2022年江西省景德鎮(zhèn)市樂平眾埠灣頭中學高三物理期末試題含解析

2022年江西省景德鎮(zhèn)市樂平眾埠灣頭中學高三物理期末試題含解析一、選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計15分．每小題只有一個選項符合題意1.根據麥克斯韋電磁場理淪,下列說法中正確的是

(

)A．在電場周圍一定存在磁場,在磁場周圍一定存在電場B．穩(wěn)定的電場一定產生穩(wěn)定的磁場C．在均勻變化的電場周圍一定產生均勻變化的磁場D．周期性變化的電場周圍一定產生同頻率周期性變化的磁場參考答案：D2.家用吊扇對懸掛點有拉力作用，在正常轉動時吊扇對懸掛點的拉力與它不轉動相比

(

)A．變大B．變小C．不變D．無法判斷參考答案：答案：B3.如圖所示，一個質量為m，均勻的細鏈條長為L，置于光滑水平桌面上，用手按住一端，使L/2長部分垂在桌面下，（桌面高度大于鏈條長度，取桌面為零勢能面），則鏈條的重力勢能為（

）A.0

B.-mgL

C.-mgL

D.-mgL參考答案：試題分析：將鏈條分成水平部分和豎直部分兩段，水平部分的重力勢能為零，豎直部分的重心中豎直段的中間，高度為，而豎直部分的重力為，這樣豎直部分的重力勢能為，這樣鏈條總的重力勢能為，D正確。考點：重力勢能4.（單選）天文學家發(fā)現了某恒星有一顆行星在圓形軌道上繞其運動，并測出了行星的軌道半徑和運行周期．由此可推算出（）A．行星的質量B．行星的半徑C．恒星的質量D．恒星的半徑參考答案：解：行星繞恒星做圓周運動，根據萬有引力提供向心力，知道軌道半徑和周期，可以求出恒星的質量，行星是環(huán)繞天體，在分析時質量約去，不可能求出行星的質量．故C正確，A、B、D錯誤．故選C．5.（單選）在力學理論建立的過程中，有許多偉大的科學家做出了貢獻．關于科學家和他們的貢獻，下列說法中不正確的是（）A．伽利略首先將實驗事實和邏輯推理（包括數學推演）和諧地結合起來B．笛卡爾對牛頓第一定律的建立做出了貢獻C．開普勒通過研究行星觀測記錄，發(fā)現了行星運動三大定律D．牛頓總結出了萬有引力定律并用實驗測出了引力常量參考答案：考點：物理學史．專題：常規(guī)題型．分析：本題比較簡單考查了學生對物理學史的了解情況，在物理學發(fā)展的歷史上有很多科學家做出了重要貢獻，大家熟悉的牛頓、愛因斯坦、法拉第等，在學習過程中要了解、知道這些著名科學家的重要貢獻解答：解：A、伽利略首先將實驗事實和邏輯推理（包括數學推演）和諧地結合起來，標志著物理學的真正開始，故A正確；B、笛卡爾等人又在伽利略研究的基礎上進行了更深入的研究，他認為：如果運動物體，不受任何力的作用，不僅速度大小不變，而且運動方向也不會變，將沿原來的方向勻速運動下去，因此笛卡爾對牛頓第一定律的建立做出了貢獻，故B正確；C、開普勒提出行星運動三大定律，故C正確；D、萬有引力常量是由卡文迪許測出的故D錯誤．本題選錯誤的，故選D．點評：要熟悉物理學史，了解物理學家的探索過程，從而培養(yǎng)學習物理的興趣和為科學的奉獻精神．二、填空題：本題共8小題，每小題2分，共計16分6.某興趣小組為測一遙控電動小車的額定功率，進行了如下實驗：①用天平測出電動小車的質量為0.4kg；②將電動小車、紙帶和打點計時器按如圖甲所示安裝；③接通打點計時器(其打點周期為0.02s)；④使電動小車以額定功率加速運動，達到最大速度一段時間后關閉小車電源，待小車靜止時再關閉打點計時器(設在整個過程中小車所受的阻力恒定)．在上述過程中，打點計時器在紙帶上所打的點跡如圖乙、圖丙所示，圖中O點是打點計時器打的第一個點．請你分析紙帶數據，回答下列問題：(1)該電動小車運動的最大速度為________m/s.

(2)該電動小車運動過程中所受的阻力為________N.(3)該電動小車的額定功率為________W.參考答案：(1)1.5(或1.50)(2)1.6(或1.60)(3)2.4(或2.40)7.我國用長征運載火箭已成功地發(fā)射了“神舟”系列試驗飛船，某次實驗過程中，一監(jiān)測系統采用在同一張底片上多次曝光的照相方法，從火箭點火時刻開始，每隔2．0s曝光一次，得到了一張記錄火箭在開始運動的最初8s內5個不同位置的照片（如圖所示），已知火箭的長度為57．5m，當地重力加速度為9．8m／s2．用刻度尺測量照片上的有關長度，結果如圖所示，根據上述條件和圖示，請回答：

（1）火箭運動8s時的高度

m．

（2）火箭運動6s時的速度大小

m／s．

（3）火箭上升的加速度大小

m／s2．參考答案：(1)300.00（297.5-302.5）

(2)50.0（49.4-50.6）

(3)6.25（5.62-6.87）（1）由火箭的實際長度結合照片比例計算出刻度尺1mm代表的實際長度，從而可得8s時火箭的高度。（2）由中間時刻的瞬時速度等于該段位移的平均速度可求得火箭運動6s時的速度大小。（3）結合以上兩問的結果，由可求得火箭上升的加速度大小。8.（2）.(6分)某課外活動小組利用力傳感器和位移傳感器進一步探究變力作用下的“動能定理”．如圖所示，他們用力傳感器通過定滑輪直接拉固定在小車上的細繩，測出拉力F；用位移傳感器測出小車的位移s和瞬時速度v.已知小車質量為200g.A．某次實驗得出拉力F隨位移s變化規(guī)律如圖甲所示，速度v隨位移s變化規(guī)律如圖乙所示，數據如表格．利用所得的F－s圖象，求出s＝0.30m到0.52m過程中變力F做功W＝________J，此過程動能的變化ΔEk＝________J(保留2位有效數字)．

B．指出下列情況可減小實驗誤差的操作是________．(填選項前的字母，可能不止一個選項)A．使拉力F要遠小于小車的重力B．實驗時要先平衡摩擦力C．要使細繩與滑板表面平行參考答案：W＝__0.18__J，ΔEk＝____0.17__J(保留2位有效數字)．___BC__9.如圖所示，一根足夠長輕繩繞在半徑為R的定滑輪上，繩的下端掛一質量為m的物體。物體從靜止開始做勻加速直線運動，經過時間t定滑輪的角速度為ω，此時物體的速度大小為________，物體對繩的拉力大小為________。參考答案：答案：；10.如圖所示，勁度系數為的輕彈簧B豎直固定在桌面上．上端連接一個質量為m的物體，用細繩跨過定滑輪將物體m與另一根勁度系數為的輕彈簧C連接。當彈簧C處在水平位置且束發(fā)生形變時．其右端點位于a位置?，F將彈簧C的右端點沿水平方向緩慢拉到b位置時，彈簧B對物體m的彈力大小為，則ab間的距離為________。參考答案：下端彈簧仍處于壓縮狀態(tài)時，；下端彈簧處于拉伸狀態(tài)時，11.如圖所示是用光電門傳感器測定小車瞬時速度的情境，軌道上ac間距離恰等于小車長度，b是ac中點．某同學采用不同的擋光片做了三次實驗，并對測量精確度加以比較．擋光片安裝在小車中點處，光電門安裝在c點，它測量的是小車前端P抵達____點（選填a、b或c）時的瞬時速度；若每次小車從相同位置釋放，記錄數據如表所示，那么測得瞬時速度較精確的值為_____m/s．參考答案：（1）b

（2分）,

（2）1.90

12.如圖，兩光滑斜面在B處連接，小球由A處靜止釋放，經過B、C兩點時速度大小分別為3m/s和4m/s,AB=BC。設球經過B點前后速度大小不變，則球在AB、BC段的加速度大小之比為

，球由A運動到C的平均速率為

m/s。參考答案：9：7；2.1設AB=BC＝x，根據勻變速直線運動的規(guī)律，AB段有：；BC段有：，聯立得；根據平均速率公式可知兩段的平均速率分別為：所以全程的平均速度為?！究键c】勻變速直線運動的規(guī)律、平均速率13.如圖所示是用光照射某種金屬時逸出的光電子的最大初動能隨入射光頻率的變化圖線，（直線與橫軸的交點坐標4.27，與縱軸交點坐標0.5）。由圖可知普朗克常量為___________Js，金屬的極限頻率為

Hz（均保留兩位有效數字）參考答案：6.5×10-34

4.3×10-14

三、簡答題：本題共2小題，每小題11分，共計22分14.(6分)如圖所示，己知平行玻璃磚的折射率，厚度為.入射光線以入射角60°射到玻璃磚的上表面，經玻璃磚折射從下表面射出，出射光線與入射光線平行，求兩平行光線間距離。（結果可用根式表示）

參考答案：解析：作出光路如圖

由折射定律得（2分）

所以r=30°（2分）

由圖知

則AB—AC=d·tan30°=d

出射光線與入射光線間的距離是d（2分）15.(4分)在橄欖球比賽中，一個95kg的橄欖球前鋒以5m/s的速度跑動，想穿越防守隊員到底線觸地得分．就在他剛要到底線時，迎面撞上了對方兩名均為75kg的隊員，一個速度為2m/s，另一個為4m/s，然后他們就扭在了一起。①他們碰撞后的共同速率是；②在右面方框中標出碰撞后他們動量的方向，并說明這名前鋒能否得分：。參考答案：答案：①0.1m/s

（2分）

②方向見圖（1分）

能得分（1分）

四、計算題：本題共3小題，共計47分16.如圖所示，斜面與水平面間的夾角θ＝37°，物體A和B的質量分別為mA＝10kg、mB＝5kg。A、B間用質量不計的細繩相連。試求：（1）當斜面光滑時，兩個物體的加速度及繩的張力各是多少？（2）當A和B與斜面間的動摩擦因數為μ＝0.2時，兩個物體的加速度及繩的張力各是多少？（3）當A和B與斜面間的動摩擦因數分別為μA＝0.2、μB＝0.8時，則釋放后的開始階段，兩個物體的加速度及繩的張力又各是多少？參考答案：解析：（1）如斜面光滑摩擦不計，用整體法：，用隔離法對B：，代入數據求出

（4分）（2）用整體法：用隔離法對B：，代入數據求出

（4分）（3）用隔離法對B：

因為所以物體B不下滑，物體A下滑，繩松弛，。

（5分）（還可用如下方法做）：用隔離法對A：對B：

設，即假設繩子沒有張力，聯立求解得。因，故。說明物體A運動比物體B的運動快，繩松弛，所以的假設成立。故有，因與實際不符，所以B靜止。

17.如圖所示，輕桿長為,可繞無摩擦的轉動,在桿上距離軸O點的A點和端點B各固定一質量均為的小球，使桿從水平位置無初速釋放擺下。求當桿轉到豎直位置時，（1）B球的速度（2）在此過程中輕桿對A球做的功（=10m/s2）參考答案：【知識點】功能關系；功的計算；機械能守恒定律．E6E1E3【答案解析】（1）vB=2m/s（2）18J解析：（1）根據機械能守恒定律可知，mg2L=mgL+m+m,A、B兩球同軸轉動，角速度相同，所以有vB=2vA，聯立求解得：vA=，vB==2m/s;

（2）兩球機械能的增量分別為△EA=mgL+mvA2=mgL，△EB=-2mgL+mvB2=-mgL，根據功能原理可知，所以輕桿對A

B兩球各做了mgL的正功和負功，即18J【思路點撥】因A、B兩球用輕桿相連，故兩球轉動的角速度相等，對A、B兩球組成的系統應用機械能守恒定律即可解題．18.如圖所示，在傾角為θ的光滑斜面上有兩個用輕質彈簧相連接的物塊A、B．它們的質量分別為mA、mB，彈簧的勁度系數為k，C為一固定擋板．系統處于靜止狀態(tài)．現開始用一恒力F沿斜面方向拉物塊A使之向上運動，求物塊B剛要離開C時物塊A的加速度a和從開始到此時物塊A的位移d．重力加速度為g．參考答案：解：令x1表示未加F時彈簧