2024江蘇師范大學教師招聘考試筆試試題

考友回憶整理———收集整理，僅供參考2024江蘇師范大學教師招聘考試筆試試題一、單選題1.2018年教育部印發(fā)的《新時代高校教師職業(yè)行為十項準則》中的（）是底線，是高校教師不可觸碰的紅線，也是一份“預防保健手冊”。A.日常性規(guī)定B.禁行性規(guī)定C.常規(guī)性規(guī)定D.倡議性規(guī)定【答案】：B2.采用多人集體討論，相互啟迪，激發(fā)靈感，從而引起創(chuàng)造性思維的連鎖反應，形成綜合創(chuàng)新思路。這種創(chuàng)造性策略是（）。A.發(fā)散思維法B.頭腦風暴法C.培養(yǎng)恒心法D.集體研究法【答案】：B3.促進科學技術成果向?qū)嶋H的生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化，體現(xiàn)了高等教育的（）功能。A.經(jīng)濟功能B.政治功能C.文化功能D.個體功能【答案】：A4.在開始教學活動之前，預先對教學目標中規(guī)定的且需要學生形成的能力或品格的構(gòu)成成分及其層次關系進行深人細致的分析，并據(jù)以確定促使這些能力或品格習得的有效教學條件。這一過程是（）。A.C教學測量B.教學任務分析C.教學設計D.教學評價【答案】：B5.在高等學校的教學方法中，（）也稱假設法或探究法。A.項目教學法B.問題教學法C.發(fā)現(xiàn)教學法D.案例教學法【答案】：C6.高等學校以學科為基礎，具有鮮明的（）和學科忠誠。A.學科規(guī)訓B.學科特性C.學科信仰D.學科方向【答案】：A7.高等學校的教師的聘任,應當遵循（）的原則,有高等學校校長與受聘教師簽訂受聘合同。A.學校規(guī)章制度確立B.服從學校發(fā)展需要C.由教師自己申請D.雙方平等自愿【答案】：D8.平時嗓門很大的小強，在回答老師的提問時聲音卻很小，老師批評說：“聲音這么小，難道你是蚊子嗎？”全班學生哄堂大笑，該老師的做法（）。A.合理，有助于促進學生自主學習B.合理，有助于鼓勵學生主動反思C.不合理，歧視學生的生理缺陷D.不合理，沒有體現(xiàn)對學生的尊重【答案】：D9.某高校教師非常注重教育教學方法，善于發(fā)現(xiàn)各個學生身上的特長，做到因勢利導。這說明該教師在公正原則上做到（）。A.賞罰分明B.堅持真理C.因材施教D.秉公辦事【答案】：C10.（）作為精神文明建設的一個突破口。A.師德建設B.國際學術交流C.教書育人D.學術水平【答案】：A11.大學生心理咨詢的主要內(nèi)容包括（）A.精神疾病與發(fā)展咨詢B.擇業(yè)與發(fā)展咨詢C.心理健康與發(fā)展咨詢D.學業(yè)與發(fā)展咨詢【答案】：BCD12.高等學校輔導員職業(yè)能力標準(暫行)中規(guī)定,初級輔導員一般工作年限為（）,經(jīng)過規(guī)定入職培訓并取得相應證書A.6-7年B.8-9年C.4-5年D.1-3年【答案】：D13.人們通常認為“北方人開朗、豪爽，南方人含蓄、細膩”。根據(jù)奧爾波特的人格理論，上述人格特質(zhì)屬于（）。A.中心特質(zhì)B.次要特質(zhì)C.共同特質(zhì)D.首要特質(zhì)【答案】：C14.由于先前活動而形成的心理的一種特殊準備狀態(tài)稱為（）。A.原型啟發(fā)B.定勢C.遷移D.變式【答案】：B15.認同是在思想、情感、態(tài)度和行為上主動接受他人的影響，使自己的態(tài)度和行為（）。A.被他人認可B.與他人基本相同C.與大家保持一致D.與他人相接近【答案】：D16.當一個人對自己的行為結(jié)果進行歸因時，如果把失敗歸因于不努力，這時產(chǎn)生的情感體驗是（）。A.驚訝B.羞愧C.激動D.氣憤【答案】：B17.人的認知過程、情緒情感和意志統(tǒng)稱為（）A.個體心理特征B.心理過程C.個性傾向性D.個性心理【答案】：B18.生活中所謂的“愛屋及烏”、“厭惡和尚，恨及袈裟”反映了哪一種知覺印象的效應（）A.首因效應B.暈輪效應C.近因效應D.刻板效應【答案】：B19.關于“教材”，表達適當?shù)倪x項是（）。A.學生學習的客體和目的B.學校教學的惟一依據(jù)C.落實課程標準的媒介D.教師教學用書【答案】：C20.現(xiàn)代認知心理學把記憶系統(tǒng)分為瞬時記憶、短時記憶和（）。A.形式記憶B.操作記憶C.長時記憶D.內(nèi)隱記憶【答案】：C21.下列有關高職院?？蒲械谋硎?，不正確的是（）A.高職院校將科學研究與應用型人才培養(yǎng)模式相結(jié)合B.高職院校直接為地方經(jīng)濟建設服務，開展科學研究的意義不大C.高職院校主要從事應用研究、技術推廣和教育教學研究D.高職院校將科學研究與“雙師型”教師隊伍建設結(jié)合【答案】：B22.任何組織和個人不得招用未滿多少周歲的未成年人，國家另有規(guī)定的除外。A.未滿十四周歲的公民B.未滿十八周歲的公民C.未滿十周歲的公民D.未滿十六周歲的公民【答案】：D23.按照德韋克的成就目標理論，具有表現(xiàn)目標的個體往往持（）。A.能力實體觀B.能力掌握觀C.能力表現(xiàn)觀D.能力增長觀【答案】：A24.教師職業(yè)道德關系到學生心理的塑造，影響著整個社會的前途和未來，這主要體現(xiàn)了教師道德的哪種特征（）。A.道德規(guī)范的嚴格性B.道德影響的廣泛性C.道德行為的示范性D.道德意識的高標準【答案】：B25.教學過程中倫理矛盾的體現(xiàn)為（）。A.師生之間的矛盾B.以上都是C.教師對教學工作的態(tài)度和責任心不能滿足教學工作要求引起的矛盾D.教師個人的教學業(yè)務能力和水平不能適應教學工作的實際需要引起的矛盾【答案】：B26.高等學校課程督導主要圍繞兩個層面展開，一是課程實施層面，二是（）A.課程編制層面B.課程更新層面C.課程評價層面D.課程管理層面【答案】：D27.教育社會性的最主要表現(xiàn)形式是（）。A.社會制約性B.心理制約性C.自然制約性D.生物制約性【答案】：A28.中國歷史上第一個正式頒布并實施的學制是（）。A.《大學規(guī)程》B.《大學組織法》C.《奏定學堂章程》D.《欽定學堂章程》【答案】：C29.個體對自己是否能夠成功地完成某項活動有相應的主觀判斷，這是指個體的（）A.自我強化B.自我實現(xiàn)C.內(nèi)在動機D.自我效能感【答案】：D30.亞里士多德用“倫理學”一詞來表述（）。A.關于人生完美和幸福的學問B.關于智慧的學問C.關于價值的學問D.關于城邦政治的學問【答案】：A31.下列不屬于教師的權利的是（）。A.開展教育教學活動B.評定學生的品性和學業(yè)成績C.不斷提高思想政治覺悟D.參加進修或者其他方式的培訓【答案】：C32.下列選項中屬于行為主義觀點的是（）。A.心理學應該揭示人性的本質(zhì)B.心理學應該研究可觀察到的行為C.心理學應該研究意識的元素D.心理學應該研究無意識現(xiàn)象【答案】：B33.當客觀事物的個別屬性作用于人的感官時，人能夠?qū)⒖陀^事物知覺為一個整體，這是知覺特征的什么屬性（）A.知覺理解性B.知覺整體性C.知覺選擇性D.知覺恒常性【答案】：B34.[]俗話說："滿招損，謙受益"、"虛心使人進步，驕傲受人落后"，在團隊合作中，最好首先做到（）A.凡是不要先出頭B.嚴以律已，以誠待人C.相互幫助通力合作D.謙虛為懷、戒驕戒躁【答案】：D35.在實踐過程中，在價值認識基礎上所形成的對客體價值的一種穩(wěn)定看法或思維定勢就是我們所說的（）。A.道德觀B.人生觀C.世界觀D.價值觀【答案】：D二、多選題36.完善大學生的自我意識，我們可以采取的措施有（）A.引導大學生參加實踐活動B.引導大學生發(fā)展積極健康的自我體驗C.引導大學生學會正確認識和評價自我D.引導大學生增強自我控制，完善自我【答案】：ABCD37.新時期脫貧攻堅的目標，集中到一點，就是到2020年實現(xiàn)“兩個確保”，即（）。A.確保形成全社會參與的大扶貧格局B.確保堅持協(xié)調(diào)發(fā)展的原則C.確保農(nóng)村貧困人口實現(xiàn)脫貧D.確保貧困縣全部脫貧摘帽【答案】：CD38.教師勞動具有以下哪些特征？（）A.復雜性B.示范性C.獨立性D.長效性【答案】：ABCD39.我國高等學校的內(nèi)部治理主要包括（）。A.教師參與治理B.高校管理人員改進治理C.學科加強治理D.教育行政部門保障高校自主辦學【答案】：ABC40.關于教學與科研之間的關系，下列說法正確的是（）。A.教學沒有科研做底子，就是一個沒有觀點的教育，沒有靈魂的教育B.教學可使科研的成果得到進一步傳播C.高等學校教師的研究局限于教學研究D.教學與科研很難兩全其美【答案】：AB41.高校戰(zhàn)略評估的主要內(nèi)容包括（）。A.制定評估標準B.組織實施評估C.選取評估指標D.進行戰(zhàn)略分析E.明確評估目的【答案】：ABCE42.我國對高等學校進行的第四輪學科評估，主要是從以下哪幾個方面進行的？（）。A.社會服務與學科聲譽B.人才培養(yǎng)質(zhì)量C.科學研究水平D.師資隊伍與資源【答案】：ABCD43.高校戰(zhàn)略管理具有以下特征（）。A.在空間上，具有系統(tǒng)性、全局性B.在過程上，具有連續(xù)性C.在時間上，具有長期性、前瞻性。D.在本質(zhì)上，是對高校發(fā)展方向及未來環(huán)境適應性的把握E.在作用上，具有綱領性【答案】：ABCDE44.廉潔奉公、不謀私利要求工勤人員者在實際工作中，做到（）。A.不計得失，不怕權勢B.不貪圖便宜，不假公濟私C.公私分明，辦事公道D.不侵犯公共財物，不損害公共利益【答案】：BCD45.問題解決的主要特征包括（）。A.包括一系列心理運算B.個體性C.目的指向性D.認知性【答案】：ACD46.世界著名大學在辦學特色形成過程中，必不可少的因素是（）。A.優(yōu)秀的教師和畢業(yè)生B.杰出的大學校長C.凝練的辦學理念D.鮮明的時代性和社會性E.優(yōu)勢學科【答案】：ABCDE47.社會思潮對高校教師價值觀的影響包括以下幾個方面（）。A.造成教師價值觀的混亂B.必然會有消極的影響與誤導C.有些內(nèi)容對構(gòu)建社會主義核心價值和主流文化有理論價值和借鑒意義D.開拓和豐富知識和眼界，加強思辨能力【答案】：BCD48.教師專業(yè)的從業(yè)要求包括（）。A.能力B.知識C.道德D.資格證書【答案】：ABCD49.下列關于道德的說法中，正確的有（）。A.道德從來沒有階級性B.道德是人區(qū)別于動物的重要標志C.道德是現(xiàn)代文明社會的產(chǎn)物D.道德是處理人與人之間關系的特殊性規(guī)范【答案】：BD50.符合團結(jié)互助精神的表述是（）。A.“孟母三遷”B.“三個和尚沒水喝”C.“三人同心，其利斷金”D.“團結(jié)就是力量”【答案】：CD51.教師心理健康的標準可以從以下幾方面來認識和評估（）A.人際關系和睦B.情緒體驗積極C.自我意識良好D.適應教育環(huán)境【答案】：ABCD52.法治信仰體