2024武漢航海職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師招聘考試筆試試題

考友回憶整理———收集整理，僅供參考2024武漢航海職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師招聘考試筆試試題一、單選題1.教師對(duì)自己完成教學(xué)任務(wù)能力的自我評(píng)價(jià)與判斷稱(chēng)為（）。A.教師的自我強(qiáng)化能力B.教師的教學(xué)監(jiān)控能力C.教師的教學(xué)效能感D.教師的自我校正能力【答案】：C2.高校教學(xué)計(jì)劃是按照（）制定的指導(dǎo)教與學(xué)活動(dòng)的規(guī)范性文件，體現(xiàn)了社會(huì)對(duì)某一種專(zhuān)門(mén)人才培養(yǎng)規(guī)格的基本要求，是高校組織和管理教學(xué)工作的主要依據(jù)。A.教育法律法規(guī)B.高等學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)C.課堂教學(xué)目標(biāo)D.學(xué)科教學(xué)目標(biāo)【答案】：B3.下列不屬于師愛(ài)特征的是（）。A.廣播性B.原則性C.職業(yè)對(duì)象性D.穩(wěn)定性【答案】：D4.“學(xué)高為師”、“良師必須是學(xué)者”，強(qiáng)調(diào)哪一類(lèi)知識(shí)對(duì)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的重要性。（）A.條件性知識(shí)B.實(shí)踐性知識(shí)C.文化知識(shí)D.本體性知識(shí)【答案】：D5.教師在教育教學(xué)活動(dòng)中對(duì)學(xué)生各種表現(xiàn)，特別是對(duì)意外情況和偶發(fā)事件，能夠及時(shí)作出靈敏的反應(yīng)，并采取恰當(dāng)措施和解決問(wèn)題的特殊能力是指教師的（）A.教學(xué)效能感B.教育機(jī)智C.教學(xué)監(jiān)控能力D.教學(xué)反思【答案】：B6.高等教育的負(fù)向功能意味著高等教育結(jié)果的非目的性。近年來(lái)社會(huì)上掀起的高學(xué)歷熱，導(dǎo)致人們競(jìng)相追求高學(xué)歷而導(dǎo)致高等教育存在過(guò)度教育現(xiàn)象，嚴(yán)重浪費(fèi)教育資源。這反映出高等教育負(fù)向功能的（）特征。A.難以消除性B.不合理性C.延遲性D.可減低性【答案】：A7.從教師個(gè)體職業(yè)道德形成的角度看，教師的職業(yè)道德首先會(huì)受到（）。A.社會(huì)生活和群體的影響B(tài).教育原則的影響C.教育法規(guī)的影響D.教育對(duì)象的影響【答案】：A8."按照馬克思主義的觀(guān)點(diǎn),促成人的全面發(fā)展的惟一方法是（）"A.實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育B.加強(qiáng)理論教學(xué)C.教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合D.注重實(shí)踐教學(xué)【答案】：C9.教師根據(jù)教育實(shí)踐中遇到的新情況、新問(wèn)題特別是突發(fā)事件，迅速做出判斷、果斷加以處理并取得良好效果的教育行為稱(chēng)為（）。A.教育機(jī)智B.教育威信C.教育創(chuàng)新D.教育管理【答案】：A10.大學(xué)生普遍能為自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并清楚自己的實(shí)施情況，對(duì)自己的認(rèn)知過(guò)程能進(jìn)行控制與調(diào)節(jié)，這屬于（）。A.思維的元認(rèn)知能力B.思維的綜合性C.思維的計(jì)劃性D.思維的邏輯性【答案】：A11.大學(xué)生心理健康教育的主要途徑（）A.心理普查B.心理咨詢(xún)C.開(kāi)設(shè)相關(guān)課程D.個(gè)體教育【答案】：C12.生源地信用助學(xué)貸款期限最長(zhǎng)為（）年,還款責(zé)任由學(xué)生和家長(zhǎng)共同承擔(dān)。A.10B.6C.8D.14【答案】：D13.決定高等教育事業(yè)發(fā)展規(guī)模和速度的是（）。A.政治制度B.科學(xué)技術(shù)C.生產(chǎn)力D.文化資源【答案】：C14.關(guān)于短時(shí)記憶的容量，最準(zhǔn)確的描述是（）。A.5-9個(gè)數(shù)字B.5-9個(gè)單詞C.5-9個(gè)組塊D.5-9個(gè)字母【答案】：C15.按照聯(lián)合國(guó)教科文組織1962年召開(kāi)的高等教育會(huì)議對(duì)高等教育的定義，高等教育的基本入學(xué)條件為完成（）。A.普通中等教育B.中等職業(yè)教育C.初等教育D.中等教育【答案】：D16.記憶中國(guó)地圖像只公雞，意大利像只靴子，這種記憶方法屬于（）。A.邏輯記憶法B.諧音記憶法C.口訣記憶法D.形象記憶法【答案】：D17.一個(gè)人在他的生活實(shí)踐的過(guò)程中形成的是（）。A.智力B.性格C.創(chuàng)造性思維D.氣質(zhì)【答案】：C18.教師必須肩負(fù)的基本職能是（）。A.關(guān)愛(ài)學(xué)生B.社會(huì)服務(wù)C.人才培養(yǎng)D.科學(xué)研究【答案】：C19.在學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)習(xí)者針對(duì)所學(xué)內(nèi)容畫(huà)出網(wǎng)絡(luò)關(guān)系圖，這種學(xué)習(xí)策略屬于（）A.復(fù)述策略B.組織策略C.時(shí)間管理策略D.精細(xì)加工策略【答案】：B20.倫理學(xué)的使命是（）。A.獲得充實(shí)生活、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值B.反思、尋求生命的真諦和生活的意義C.以上都對(duì)D.完善自己、豐富自己、發(fā)展自己【答案】：C21.教師必須十分重視自身的發(fā)展，做到以身作則，為人師表，這體現(xiàn)了教師勞動(dòng)的哪一特點(diǎn)？（）A.連續(xù)性、廣延性B.復(fù)雜性、創(chuàng)造性C.長(zhǎng)期性、間接性D.主體性、示范性【答案】：D22.對(duì)一定對(duì)象的指向性和集中性是指（）。A.記憶B.注意C.思維D.感覺(jué)【答案】：B23.認(rèn)為道德的價(jià)值在于做好事或盡義務(wù)并符合別人的期待和保持傳統(tǒng)的秩序，這屬于柯?tīng)柌竦赖掳l(fā)展的（）。A.超習(xí)俗水平B.前習(xí)俗水平C.習(xí)俗水平D.后習(xí)俗水平【答案】：C24.（）是指?jìng)€(gè)人對(duì)別人的意識(shí)，包括別人在場(chǎng)或與別人一起活動(dòng)所帶來(lái)的行為效率的提高。A.社會(huì)干擾B.社會(huì)消退C.社會(huì)惰化D.社會(huì)助長(zhǎng)【答案】：D25.整合所學(xué)新知識(shí)之間、新舊知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系形成新的知識(shí)結(jié)構(gòu)是（）。A.精細(xì)加工策略B.組織策略C.復(fù)述策略D.計(jì)劃策略【答案】：B26.立德樹(shù)人是高等教育的（），是我國(guó)高等教育目的的核心要旨。A.改革目標(biāo)B.課程目標(biāo)C.管理目標(biāo)D.根本任務(wù)【答案】：D27.職業(yè)是人類(lèi)社會(huì)發(fā)展到一定階段出現(xiàn)了（）的產(chǎn)物A.社會(huì)關(guān)系B.勞動(dòng)C.階級(jí)統(tǒng)治D.社會(huì)分工【答案】：D28.阿特金森研究發(fā)現(xiàn)，更容易選擇非常容易任務(wù)的是（）。A.矛盾者B.追求成功者C.避免失敗者D.所有人【答案】：C29.“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”的思想出自（）A.《學(xué)記》B.《師說(shuō)》C.《大學(xué)》D.《論語(yǔ)》【答案】：D30.概括化理論認(rèn)為遷移產(chǎn)生的關(guān)鍵是對(duì)（）的概括。A.認(rèn)知結(jié)構(gòu)B.共同原理C.共同要素D.關(guān)系頓悟【答案】：B31.高等教育層次不包括（）A.專(zhuān)科教育B.博士后階段C.研究生教育D.本科教育【答案】：B32.“主句就是句子開(kāi)端部位的詞”，這句話(huà)屬于（）。A.言語(yǔ)直觀(guān)B.形象直觀(guān)C.理性概括D.感性概括【答案】：D33.以下哪一選項(xiàng)是教育法治化的保障?A.執(zhí)法B.立法C.司法D.守法【答案】：D34.相對(duì)于中小學(xué)教育,高校教學(xué)內(nèi)容的主要特點(diǎn)是（）A.歷史性B.系統(tǒng)性C.前沿性和職業(yè)傾向性D.操作性【答案】：C35.教師的言行會(huì)對(duì)學(xué)生的人格產(chǎn)生潛移默化的影響，這表現(xiàn)了（）對(duì)人格的影響。A.學(xué)校教育B.社會(huì)文化C.生物遺傳因素D.家庭環(huán)境【答案】：A二、多選題36.高校培養(yǎng)目標(biāo)的作用包括（）。A.評(píng)價(jià)作用B.引領(lǐng)作用C.調(diào)控作用D.定向作用【答案】：ACD37.關(guān)于高校對(duì)大學(xué)生婚戀和擇偶心理的引導(dǎo)和教育問(wèn)題，下列說(shuō)法正確的是（）A.高校要開(kāi)展有關(guān)性健康、性心理、性道德等方面的教育B.高校要積極開(kāi)展戀愛(ài)心理輔導(dǎo)和心理健康教育C.每位高校教育工作者應(yīng)該為大學(xué)生樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀(guān)、婚姻觀(guān)做一些力所能及的工作D.大學(xué)生已是成年人，教師無(wú)需對(duì)他們的婚戀觀(guān)進(jìn)行引導(dǎo)【答案】：ABC38.20世紀(jì)50年代以來(lái)各國(guó)高校課程改革出現(xiàn)的課程內(nèi)容綜合化的趨勢(shì),歸納起來(lái)有以下模式（）。A.哈佛模式B.筑波模式C.牛津模式D.劍橋模式E.麻省理工學(xué)院（MIT）模式【答案】：BCE39.根據(jù)現(xiàn)有教育法律法規(guī)規(guī)定，家長(zhǎng)和學(xué)生可以依法提起行政申訴的對(duì)象和內(nèi)容包括哪些？（）A.對(duì)學(xué)校侵犯其知識(shí)產(chǎn)權(quán)B.對(duì)學(xué)校侵犯其合法財(cái)產(chǎn)權(quán)的C.對(duì)學(xué)校侵犯其人身權(quán)D.對(duì)學(xué)校給予的處分不服【答案】：ABCD40.高校教學(xué)過(guò)程的特點(diǎn)是（）。A.教學(xué)與實(shí)踐的聯(lián)系更為緊密B.更加強(qiáng)調(diào)間接知識(shí)的學(xué)習(xí)C.教學(xué)與科研緊密結(jié)合D.師生教學(xué)關(guān)系具有相對(duì)獨(dú)立性【答案】：ACD41.學(xué)習(xí)高等教育學(xué)的意義在于有助于我們（）。A.認(rèn)識(shí)高等教育B.形成專(zhuān)業(yè)發(fā)展觀(guān)C.更好地理解高校D.形成職業(yè)觀(guān)【答案】：ABCD42.一名合格的教師必須具備（）。A.普通文化知識(shí)B.學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)C.教育專(zhuān)業(yè)知識(shí)D.經(jīng)營(yíng)管理知識(shí)E.相關(guān)學(xué)科知識(shí)【答案】：ABCE43.團(tuán)體心理輔導(dǎo)的發(fā)展過(guò)程包括（）。A.過(guò)渡階段B.工作階段C.結(jié)束階段D.初創(chuàng)階段【答案】：ABCD44.決定義務(wù)的主觀(guān)因素主要有兩個(gè)方面，即（）A.客觀(guān)存在B.道德認(rèn)知C.先驗(yàn)理性D.客觀(guān)世界【答案】：BC45.建立新型的師生關(guān)系，對(duì)教師來(lái)說(shuō)，可以采用哪些策略？（）。A.提高自我修養(yǎng)，健全自身人格。B.理解和尊重學(xué)生C.了解和研究學(xué)生，樹(shù)立正確的學(xué)生觀(guān)D.對(duì)學(xué)生放任管理【答案】：ABC46.個(gè)性心理特征主要包括（）A.氣質(zhì)B.性格C.能力D.動(dòng)機(jī)【答案】：ABC47.大學(xué)教師的職業(yè)角色包括（）。A.社會(huì)服務(wù)者B.心理輔導(dǎo)者C.學(xué)術(shù)研究者D.學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)者【答案】：AC48.職業(yè)用語(yǔ)的基本要求是（）。A.語(yǔ)意明確，不模棱兩可，不含混B.語(yǔ)調(diào)柔和，并輔以討好的肢體語(yǔ)言吸引顧客C.語(yǔ)言簡(jiǎn)練，語(yǔ)速快，以節(jié)省顧客的時(shí)間D.語(yǔ)感自然，不局促、不呆板【答案】：AD49.平衡是事物發(fā)展的一種狀態(tài)，世間的萬(wàn)事萬(wàn)物，之所以能不停的運(yùn)動(dòng)、發(fā)展、前進(jìn)，一個(gè)重要原因就在于保持了平衡。要使平衡成為人們的大智慧，就要（）。A.精確把握事物的度B.全面理解絕對(duì)運(yùn)動(dòng)和相對(duì)靜止的辯證關(guān)系C.善于協(xié)調(diào)事物內(nèi)部各種因素的相互關(guān)系D.準(zhǔn)確掌握辯證否定的方式和方向【答案】：ABCD50.高等教育理念的三個(gè)主要構(gòu)成要素是（）。A.教育理念B.學(xué)術(shù)理念C.機(jī)構(gòu)理念D.服務(wù)理念【答案】：ABC51.健全青年教師選聘和人才儲(chǔ)備機(jī)制包括哪些方面?A.嚴(yán)格教師資格標(biāo)準(zhǔn)B.學(xué)歷標(biāo)準(zhǔn)C.自主公開(kāi)招聘教師D.公派研究生出國(guó)留學(xué)項(xiàng)目【答案】：ABCD52.人際溝通的功能主要包括（）。A.社會(huì)功能B.心理功能C.協(xié)調(diào)功能D.自我完善功能【答案】：ABC53.對(duì)于高校培養(yǎng)目標(biāo)的表述,下列選項(xiàng)中正確的是（）。A.高校培養(yǎng)目標(biāo)是高校一切教育活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿B.高校培養(yǎng)目標(biāo)是整個(gè)高等教育實(shí)踐活動(dòng)的理論指南C.高校培養(yǎng)目標(biāo)是指高校培養(yǎng)人的總的質(zhì)