2025屆吉林省吉林市朝鮮族四校生物高一下期末考試試題含解析

2025屆吉林省吉林市朝鮮族四校生物高一下期末考試試題注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效；在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列生物的各種性狀中，屬于相對(duì)性狀的是A．豌豆的圓滑種子和皺縮種子B．狗的長(zhǎng)毛與卷毛C．豌豆的白色種皮和綠色豆莢D．豚鼠的黑色皮毛和田鼠的灰色皮毛2．下列有關(guān)細(xì)胞中基因的敘述，錯(cuò)誤的是()A．基因能指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成B．隱性基因控制隱性性狀，不能表現(xiàn)出來(lái)C．基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段D．基因的基本組成單位是脫氧核苷酸3．某個(gè)嬰兒不能消化乳類，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)他的乳糖酶分子有一個(gè)氨基酸改換而導(dǎo)致乳糖酶失活，發(fā)生這種現(xiàn)象的根本原因是A．缺乏吸收某種氨基酸的能力B．乳糖酶基因有一個(gè)堿基對(duì)替換了C．不能攝取足夠的乳糖酶D．乳糖酶基因有一個(gè)堿基對(duì)缺失了4．玉米糯性（B）對(duì)非糯性（b）為顯性，籽粒黃色（Y）對(duì)白色（y）為顯性，一株非糯性的黃色玉米自交，子代中不可能出現(xiàn)的基因型是A．bbyyB．bbYYC．bbYyD．BBYY5．一個(gè)女性紅綠色盲患者的后代患色盲的情況是A．女兒一定患色盲 B．兒子一定患色盲C．后代都不患色盲 D．不能確定子女的患病情況6．圖甲表示四種不同的物質(zhì)在一個(gè)動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)外的相對(duì)濃度差異，其中通過圖乙所示的過程來(lái)維持細(xì)胞內(nèi)外濃度的物質(zhì)是A．K+ B．Na+ C．胰島素 D．CO27．關(guān)于光合作用發(fā)現(xiàn)歷程的敘述，錯(cuò)誤的是A．普利斯特利通過實(shí)驗(yàn)證明了植物可以更新空氣B．恩格爾曼通過水綿和好氧細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了光合作用的場(chǎng)所C．卡爾文用同位素標(biāo)記法證明了產(chǎn)物O2中的氧來(lái)自H2OD．薩克斯巧妙設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)證明了光合作用可產(chǎn)生淀粉8．（10分）人類基因組計(jì)劃測(cè)定人的22號(hào)染色休約由5000萬(wàn)個(gè)堿基單位組成，分析發(fā)現(xiàn)22號(hào)染色體上約有545個(gè)基因，下列有關(guān)關(guān)分析正確的是A．由22號(hào)染色體DNA轉(zhuǎn)錄的mRNA分子中堿基約2500萬(wàn)個(gè)B．神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)的22號(hào)染色體DNA可轉(zhuǎn)錄出545種mRNAC．DNA聚合酶和RNA聚合酶的結(jié)合位點(diǎn)分別在DNA和RNAD．在細(xì)胞周期中，mRNA的種類和含量在不斷發(fā)生變化二、非選擇題9．（10分）已知兩對(duì)等位基因A和a，B和b分別位于兩對(duì)同源染色體上，現(xiàn)用兩純合親本進(jìn)行雜交，產(chǎn)生的F1再自交產(chǎn)生F2，請(qǐng)分析回答：（1）同時(shí)觀察分析兩對(duì)性狀的遺傳特點(diǎn)，符合基因的_______定律。若兩對(duì)等位基因分別控制兩對(duì)相對(duì)性狀，則F2的雙顯性個(gè)體中純合體占__________。若選取F2中的兩個(gè)雜合體雜交，其子代只有一種表現(xiàn)型，則這兩個(gè)雜合體的基因型是___________。（2）若兩對(duì)等位基因控制一對(duì)相對(duì)性狀，且只要存在一個(gè)顯性基因，個(gè)體便表現(xiàn)為顯性，則F2中顯性性狀與隱性性狀的比例為_________；若只有A、B同時(shí)存在時(shí)，個(gè)體才表現(xiàn)為顯性，則F1與雙隱性個(gè)體雜交，子代中隱性個(gè)體所占比例為____________。（3）若兩對(duì)等位基因共同控制著植株的高度，且以累加效應(yīng)決定植株的高度，每個(gè)顯性基因的遺傳效應(yīng)相同，純合子AABB高50cm，aabb高30cm，它們之間雜交得到F1后，再自交得到F2，如果忽略環(huán)境因素的影響，則F2中表現(xiàn)為40cm高度的個(gè)體的基因型有____________。10．（14分）下圖是同一種動(dòng)物體內(nèi)有關(guān)細(xì)胞分裂的一組圖像，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：（1）各圖中進(jìn)行有絲分裂的是___________、____________；（2）②圖所進(jìn)行的分裂方式及所處分裂時(shí)期是______________；（3）處于④圖分裂時(shí)期的細(xì)胞的名稱是_________________________；（4）該動(dòng)物的體細(xì)胞中有__________對(duì)同源染色體；（5）具有同源染色體的細(xì)胞是______________，具有染色單體的是_____________。11．（14分）下列I、II、IIIl、IV分別表示幾種不同的育種方法，回答有關(guān)問題：（1）I圖所表示的育種方法叫____，該方法最常用的做法是在①處____（2）II圖所表示的育種方法的育種原理是____（3）圖Ⅲ所表示的育種方法中，若通過①②過程獲得ddTT的幼苗的概率是____。與II表示的方法相比，Ⅲ表示的方法的突出優(yōu)點(diǎn)是____。③處理的作用原理是____基因重組發(fā)生在圖中的______（圖中序號(hào)）。（4）在IV圖中，③處的氨基酸由物種P的天冬氨酸改變成了____。（纈氨酸GUC;谷氨酞胺CAG；天冬氨酸GAC)。在細(xì)胞中由少量mRNA就可以短時(shí)間內(nèi)合成大量的蛋白質(zhì)，其主要原因是____12．請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）此圖是_____植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖。動(dòng)物細(xì)胞不具有的細(xì)胞器為_____（用圖中數(shù)字表示），圖中與原核細(xì)胞共有的細(xì)胞器是______（用圖中數(shù)字表示）。（2）詩(shī)句：接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。使荷花呈現(xiàn)紅色的色素物質(zhì)分布在[____]______。（3）③中染色質(zhì)主要由____和____組成。（4）細(xì)胞中實(shí)現(xiàn)蛋白質(zhì)加工和脂質(zhì)合成的“車間”是_____（用圖中數(shù)字表示）。（5）如果該細(xì)胞離體培養(yǎng)成完整植株，說明植物細(xì)胞具有_____。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【解析】圓滑的豌豆和皺縮的豌豆是同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式，因此屬于相對(duì)性狀，A正確；狗的長(zhǎng)毛與卷毛是兩種性狀，因此不屬于相對(duì)性狀，B錯(cuò)誤；豌豆種皮的白色和豆莢是兩種性狀，因此不屬于相對(duì)性狀，B錯(cuò)誤；豚鼠和田鼠是兩種生物，因此豚鼠的黑色皮毛和田鼠的灰色皮毛不屬于相對(duì)性狀，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】解答本題關(guān)鍵能理解相對(duì)性狀的概念，能扣住概念中的關(guān)鍵詞“同種生物”和“同一性狀”對(duì)各選項(xiàng)作出正確的判斷。2、B【解析】

基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段，基因在染色體上呈線性排列，基因通過轉(zhuǎn)錄和翻譯過程控制蛋白質(zhì)的形成進(jìn)而控制生物的性狀。【詳解】A、基因通過轉(zhuǎn)錄和翻譯過程指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成，A正確；B、隱性基因控制隱性性狀，可以表現(xiàn)出來(lái)，B錯(cuò)誤；C、基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段，C正確；D、基因的本質(zhì)是DNA，因此基本組成單位是脫氧核苷酸，D正確。故選B。3、B【解析】缺乏合成具有活性的乳糖酶能力，A錯(cuò)誤；因?yàn)槿樘敲阜肿又兄挥幸粋€(gè)氨基酸改變而導(dǎo)致了乳糖酶失活，所以其根本原因是控制乳糖酶合成的基因中有一個(gè)堿基對(duì)被替換了，B正確；乳糖酶是細(xì)胞自身合成的，而不是靠攝取，C錯(cuò)誤；如果乳糖酶基因缺失一個(gè)堿基對(duì)，則會(huì)引起乳糖酶分子中多個(gè)氨基酸改變，D錯(cuò)誤。4、D【解析】根據(jù)提供信息分析，非糯性的黃色玉的基因型為bbYY或者bbYy，其基因型中不存在B基因，所以其自交后代中不可能出現(xiàn)BB或者Bb的個(gè)體，故選D。5、B【解析】

紅綠色盲為伴X染色體隱性遺傳病，致病基因只位于X染色體上，Y染色體上不含有其等位基因。【詳解】紅綠色盲為伴X染色體隱性遺傳病。兒子的X染色體來(lái)自母親，Y染色體來(lái)自父親；女兒的兩條X染色體，其中之一來(lái)自母親，另一來(lái)自父親?？梢?，女性紅綠色盲患者的兒子一定患色盲，但女兒不一定患色盲。故選B。6、A【解析】

分析圖乙可知，該物質(zhì)由細(xì)胞外的低濃度向細(xì)胞內(nèi)的高濃度運(yùn)輸，需要載體蛋白幫助，同時(shí)消耗能量，應(yīng)為主動(dòng)運(yùn)輸，且為吸收?！驹斀狻糠治鰣D甲可知，Na+是由細(xì)胞內(nèi)向細(xì)胞外進(jìn)行主動(dòng)運(yùn)輸，胰島素是由通過胞吐進(jìn)行運(yùn)輸?shù)?，CO2是通過自由擴(kuò)散由細(xì)胞內(nèi)向細(xì)胞外運(yùn)輸?shù)模琄+是由細(xì)胞外向細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行主動(dòng)運(yùn)輸。故選A。7、C【解析】

識(shí)記并理解光合作用的探究歷程中的重要事件，特別是有關(guān)科學(xué)家的實(shí)驗(yàn)過程及結(jié)論，據(jù)此分析判斷各選項(xiàng)?！驹斀狻緼、1771年，英國(guó)科學(xué)家普利斯特利將綠色植物分別與點(diǎn)燃的蠟燭和小鼠放在密閉的玻璃罩內(nèi)，發(fā)現(xiàn)蠟燭不易熄滅、小鼠不易死亡，由此得出“植物可以更新空氣”的結(jié)論，A正確；B、1880年，美國(guó)科學(xué)家恩格爾曼將載有水綿和好氧細(xì)菌的臨時(shí)裝片放在黑暗、無(wú)空氣的環(huán)境中，用極細(xì)光束照射水綿，發(fā)現(xiàn)細(xì)菌只向葉綠體被光束照射的部位集中，如果臨時(shí)裝片暴露在光下，細(xì)菌則分布在葉綠體所有受光部位，證明：O2是由葉綠體釋放出來(lái)的，葉綠體是綠色植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所，B正確；C、美國(guó)科學(xué)家卡爾文等用14C標(biāo)記CO2，供小球藻進(jìn)行光合作用，然后追蹤檢測(cè)其放射性，最終探明了CO2中的碳在光合作用中轉(zhuǎn)化成有機(jī)物中碳的途徑，C錯(cuò)誤；D、1864年，德國(guó)科學(xué)家薩克斯將暗處理的葉片一半曝光、一半遮光，一段時(shí)間后用碘蒸汽處理，發(fā)現(xiàn)曝光的一半呈深藍(lán)色，遮光的一半沒有顏色變化，證明了光合作用可產(chǎn)生淀粉，D正確。故選C。8、D【解析】22號(hào)染色休約由5000萬(wàn)個(gè)堿基單位組成，545個(gè)基因共含堿基小于5000萬(wàn)個(gè)堿基，每個(gè)基因轉(zhuǎn)錄時(shí)上下游的非編碼區(qū)均不轉(zhuǎn)錄到RNA上，因此就是22號(hào)染色體上基因全部轉(zhuǎn)錄，mRNA分子中堿基之和也小于2500萬(wàn)個(gè)，A錯(cuò)誤；22號(hào)染色體上基因并不一定全部轉(zhuǎn)錄，B錯(cuò)誤；DNA聚合酶是DNA復(fù)制時(shí)起催化作用的，RNA聚合酶是轉(zhuǎn)錄時(shí)起催化作用的，結(jié)合位點(diǎn)都在DNA上，C錯(cuò)誤；由于基因有選擇性表達(dá)，在細(xì)胞周期中不同時(shí)期，mRNA的種類和含量在不斷犮生變化，D正確?！究键c(diǎn)定位】染色體與基因的關(guān)系及基因的表達(dá)【名師點(diǎn)睛】結(jié)合題目中22號(hào)染色休約由5000萬(wàn)個(gè)堿基單位組成，分析發(fā)現(xiàn)22號(hào)染色體上約有545個(gè)基因的信息逐項(xiàng)分析，易因?qū)θ旧w和基因的關(guān)系及基因的表達(dá)過程理解不準(zhǔn)確而誤選。二、非選擇題9、自由組合1/9AABb×AaBB15∶13/4AAbb、aaBB、AaBb【解析】

1、基因分離定律的實(shí)質(zhì)：等位基因隨著同源染色體的分開而分離。2、基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)：（1）位于非同源染色體上的非等位基因的分離或組合是互不干擾的。（2）在減數(shù)分裂過程中，同源染色體上的等位基因彼此分離的同時(shí)，非同源染色體上的非等位基因自由組合?！驹斀狻浚?）由于兩對(duì)等位基因A和a，B和b分別位于兩對(duì)同源染色體上，所以同時(shí)觀察分析兩對(duì)性狀的遺傳特點(diǎn)，符合基因的自由組合定律；若兩對(duì)等位基因分別控制兩對(duì)相對(duì)性狀，則F2的雙顯性個(gè)體占9/16，其中純合體占1/9；若選取F2中的兩個(gè)雜合體雜交，其子代只有一種表現(xiàn)型，則這兩個(gè)雜合體的基因型是AABb×AaBB。（2）若兩對(duì)等位基因控制一對(duì)相對(duì)性狀，且只要存在一個(gè)顯性基因，個(gè)體便表現(xiàn)為顯性，說明只有純隱性個(gè)體才表現(xiàn)為隱性。因此，F(xiàn)2中顯性性狀與隱性性狀的比例為（A_B_、A_bb、aaB_）∶aabb=15∶1；若只有A、B同時(shí)存在時(shí)，個(gè)體才表現(xiàn)為顯性，則F1AaBb與雙隱形個(gè)體aabb雜交，子代中的基因型有1AaBb、1Aabb、1aaBb、1aabb，所以隱性個(gè)體所占比例為3/4。（3）基因型為AABB和aabb的兩株植物雜交，F(xiàn)1的基因型為AaBb，又由于基因以累加效應(yīng)決定植株的高度，且每個(gè)顯性基因的遺傳效應(yīng)是相同的，純合子AABB高50cm，aabb高30cm，即植株的高度與顯性基因的個(gè)數(shù)呈正相關(guān)，每增加一個(gè)顯性基因，植株增高（50cm-30cm）÷4=5cm。AABB和aabb雜交得到F1后，再自交得到F2，如果忽略環(huán)境因素的影響，則F2中表現(xiàn)為40cm高度的個(gè)體含有兩個(gè)顯性基因，所以基因型為AAbb、aaBB、AaBb?！军c(diǎn)睛】本題考查基因自由組合定律及應(yīng)用，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能用文字及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容的能力和計(jì)算能力。10、①③減數(shù)第一次分裂中期次級(jí)精母細(xì)胞或第一極體2①②③②③【解析】分析題圖：①細(xì)胞含有同源染色體，且著絲點(diǎn)分裂，處于有絲分裂后期；②細(xì)胞含有同源染色體，且同源染色體成對(duì)地排列在赤道板上，處于減數(shù)第一次分裂中期；③細(xì)胞含有同源染色體，且著絲點(diǎn)都排列在赤道板上，處于有絲分裂中期；④細(xì)胞不含同源染色體，處于減數(shù)第二次分裂后期。（1）由以上分析可知，圖中①③細(xì)胞進(jìn)行的是有絲分裂。（2）圖②細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂中期。（3）圖④細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期，且細(xì)胞質(zhì)均等分裂，其名稱是次級(jí)精母細(xì)胞或第一極體。（4）圖②細(xì)胞所含染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同，該生物體細(xì)胞含有4條染色體，2對(duì)同源染色體．（5）由以上分析可知，圖中①②③細(xì)胞具有同源染色體；染色單體從間期復(fù)制后出現(xiàn)到著絲點(diǎn)分裂后消失，因此圖中含有染色單體的細(xì)胞有②③。【點(diǎn)睛】解決本題關(guān)鍵是要識(shí)記細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，能準(zhǔn)確判斷圖示細(xì)胞的分裂方式及所處的時(shí)期，再結(jié)合圖中信息答題。11、多倍體育種用秋水仙素處理幼苗基因重組0明顯縮短育種年限抑制紡錘體的形成①纈氨酸一個(gè)mRNA分子可相繼結(jié)合多個(gè)核糖體，同時(shí)合成多條肽鏈【解析】

由圖可知，Ⅰ中①表示低溫或秋水仙素處理；Ⅱ表示雜交育種；Ⅲ表示單倍體育種；Ⅳ表示基因突變，②表示mRNA，③表示蛋白質(zhì)?！驹斀狻浚?）I圖用秋水仙素處理引起染色數(shù)目加倍，獲得新品種，屬于多倍體育種，在①處用秋水仙素處理幼苗。（2）II圖表示雜交育種，原理是基因重組。（3）圖Ⅲ表示單倍體育種，故若通過①②過程獲得