浙教版七年級科學下冊聽寫本

聽寫本

第1章代代相傳的生命

第1節(jié)新生命的誕生（第1課時）

一、精子和卵細胞

1.嬰兒是從一個細胞一一發(fā)育而來的。一個受精卵細胞是由兩個生殖細胞

雄性生殖細胞和雌性生殖細胞相互結合而產(chǎn)生的。

2.精子和卵細胞的比較

精子卵細胞

結構都有_________、_________、_________

大小長約0.05毫米直徑約0.1毫米

形狀_________形_________形

其他看長尾，能游動不能游動

功能細胞核內(nèi)均攜有_____________，有遺E傳作用

3.人體中最大的細胞是,其細胞質(zhì)中含有較豐富的。

二、人的生殖系統(tǒng)

1.男性生殖系統(tǒng)

⑴：男性生殖系統(tǒng)的主要器官，能產(chǎn)生__________（每天上億個）和分泌

（2）附睪：和精子。

⑶輸精管：精子。

(4)精囊和前列腺：分泌。

(5)陰莖：內(nèi)有尿道,能排出和o

2.女性生殖系統(tǒng)

⑴：女性生殖系統(tǒng)的主要器官，能產(chǎn)生__________(每月1個)和分泌

(2)輸卵管：接受排出的卵細胞，同時也是的場所。

(3)子宮：的場所。

(4)陰道：精子進入和胎兒產(chǎn)出的o

三、受精與妊娠

1.受精：精子和卵細胞在中結合形成的過程。

2.受精的實質(zhì)是精子和卵細胞的相互融合的過程。

3.妊娠：受精卵不斷分裂形成,并附著在子宮壁上，這時女性就懷孕了，也

稱為妊娠。

4.避孕：避免精子和卵細胞結合的方法,如男性使用和女性口服

等方法。

第1節(jié)新生命的誕生(第2課時)

一、胚胎的發(fā)育

1.植入子宮前的早期胚胎發(fā)育需要的營養(yǎng)物質(zhì)來自一中的,植入子宮后胚胎發(fā)育需

要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣全部由供給。

2.胚胎通過和與母體聯(lián)系，胎盤中有豐富的=母體血液中的

營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣通過胎盤和臍帶進入胚胎，胚胎產(chǎn)生的和通過臍帶和

胎盤進入母體血液，再由母體排出體外。是胚胎與母體進行物質(zhì)交換的主要器官。

3.胚胎大約要在母親體內(nèi)孕育個多月（約天）后再產(chǎn)出。

4.胚胎懸浮在中，能減少對胚胎發(fā)育的影響。

5.胎兒的血液和母體的血液是不相混合的,有一層膜作為，能避免將母體身上

的傳染給胎兒。

6.胚胎在母親體內(nèi)發(fā)育具有良好的環(huán)境條件------------、、和

保障，這是胎生的優(yōu)越性。

二、分娩和養(yǎng)育

1.胎兒從母體內(nèi)產(chǎn)出的過程叫,產(chǎn)出的胎兒叫。分娩分為三個階段：

、和O

2.嬰兒出生后的第一聲大哭或咳嗽，這種行為能除去嬰兒鼻、口腔和肺部的液體，并促

使嬰兒的____________工作，從而獲得。

3.剛出生的嬰兒的各個器官和系統(tǒng)都還未發(fā)育成熟，需要靠母乳喂養(yǎng)，母乳中含有嬰兒生長

發(fā)育所需要的各種和,有利于嬰兒健康成長，因此要提倡母

乳喂養(yǎng)。

第2節(jié)走向成熟

一、人的生長時期

1.人的一生大致要經(jīng)歷期、期、期、期、

期等時期。

2.期和期是人的兩個快速成長時期，少年期的生長相對,成

年期時各個器官已發(fā)育,老年期時全身各器官機能不斷,生活能力逐漸減

弱。

二、青春期的發(fā)育

1.是兒童逐漸發(fā)育為成人的過渡時期，是生殖器官開始發(fā)育到成熟的階段。青

春期的主要特征是、。女孩的青春期一般為歲，男孩的青春期一

般比女孩晚年左右。

2.青春期發(fā)育的特點

(1)人體的外表變化：在人體外表上，男、女生殖器官的差異稱為,除生殖器

官外的男、女差異稱為。

男、女性進入青春期后的變化比較

男性女性

身體迅速長高身體迅速長高

體重明顯增加體重明顯增加

長出胡須、腋毛、陰毛長出腋毛、陰毛

聲調(diào)變得低沉聲音變得尖細，乳房開始增大

(2)人在青春期的最大變化是生殖器官的發(fā)育和成熟

是女孩的卵巢發(fā)育成熟、能產(chǎn)生卵細胞的標志，是男孩的睪丸發(fā)育成

熟、能產(chǎn)生精子的標志。

(3)內(nèi)臟器官功能的日漸健全

表現(xiàn)為心臟增強、肺增大、腦增強。

三、青春期的身心健康

1.保證身體健康發(fā)展需要：保證、的營養(yǎng)；按時作息，養(yǎng)成良好的生

活習慣；經(jīng)常參加體育活動等。

2.正確對待第二性征的出現(xiàn)以及認識到月經(jīng)、遺精是正常的現(xiàn)象。

3.注意增強自制能力：青春期大腦強，容易接受，但要培養(yǎng)自我控

制能力,遠離不健康的,正確對待男女交往。

四、衰老和死亡

1.衰老的本質(zhì)是身體各部分器官系統(tǒng)的功能的過程。

2.、、等都會影響人體的衰老。延緩衰老的方法：科

學合理地生活、保持輕松愉快的心情、適當?shù)剡M行文體活動等。

3.衰老的最終結果是,它的主要特征是、和停止

活動，其中是死亡的主要標志。

第3節(jié)動物的生長時期(第1課時)

動物的生長時期

1.青蛙的生長發(fā)育過程

(1)青蛙的生長時期主要包括、、、.

(2)比較成蛙和蝌蚪的不同

生活環(huán)境運動器官運動方式呼吸器官

蝌蚪

蟲的生

長時期

像家蠶、蒼蠅、菜粉蝶這些昆蟲的一生都要經(jīng)歷、、、

四個階段，不僅幼蟲和成蟲的和差別大，而且在兩者之

間出現(xiàn)了期，它們的生長發(fā)育稱為。而蝗蟲、蟋蟀、蟋帖、臭蟲、螳

螂等昆蟲一生只經(jīng)過、、________三個階段，少了蛹期，它們的生長發(fā)育

稱為a

3.動物的生長時期和壽命

(1)動物的一生都要經(jīng)歷、、、等生長時期，生命就

是在這種周而復始的運動中不斷地延續(xù)。

（2）動物的生長時期所經(jīng)歷的時間就是動物的。

（3）動物的壽命受、、等生活環(huán)境因素變化的影響。

第3節(jié)動物的生長時期（第2課時）

動物生殖方式的多樣性

動物的生殖方式一般可以分為和兩大類，是生物界

普遍存在的生殖方式。

1.有性生殖：動物通過兩性生殖細胞（和）的結合，形成受精卵而產(chǎn)生

新個體的生殖方式。昆蟲、魚類、兩棲類、爬行類、鳥類、哺乳類等動物都是通過有性生殖繁殖下

一代的。

（1）動物的有性生殖方式

①按受精方式分：和。昆蟲一般進行有性生殖，而且通常是體內(nèi)

受精，受精卵在體外發(fā)育。魚類、兩棲類的受精作用在水中進行（體外受精）,受精卵在水中（體

外）發(fā)育。爬行類、鳥類、哺乳類的生殖為體內(nèi)受精。

②按胚胎發(fā)育方式分：、、。三種方式比較如下表：

方式發(fā)育場所主要營養(yǎng)來源舉例

卵生如魚類、兩棲類、爬行類、鳥類、昆蟲等

胎生絕大多數(shù)哺乳動物

卵胎生如鯊、蝮蛇等

哺乳動物生殖時，和有利于提高幼體的成活率。

2.無性生殖：不需要的結合，直接由一個產(chǎn)生新個體的生殖

方式，叫做無性生殖。常見的無性生殖有、等。

(1)分裂生殖：由一個母體分裂成兩個大小和形狀大體相同的子體。常見于單細胞生物

如。

(2)出芽生殖：母體在一定部位長出一個形似母體的芽體，逐漸長大，脫離母體后成為獨

立、完整的新個體。如常常進行出芽生殖。

3.克?。阂粋€母體經(jīng)過繁殖得到具有完全相同遺傳物質(zhì)的后代的過程，通過克

隆技術獲得的后代稱為克隆細胞或克隆個體。

第4節(jié)植物的一生(第1課時)

一、種子的結構

1.菜豆種子的結構：菜豆種子由和構成。

(1)種皮：堅韌，在種子最外層，起作用。

(2)胚：包括、、和(2片，貯存營養(yǎng))。

2.玉米種子的結構：玉米種子由、和構成。

(1)種皮：與果皮緊貼在一起，難以分開，起作用。

(2)胚乳：貯存o

(3)胚：包括、、和(1片)。

3.菜豆種子和玉米種子的結構的比較

比較項目采只種于玉米種子

于葉數(shù)

不同

胚乳

點

營養(yǎng)物質(zhì)貯存部位

相同兩者都有_________和__________，胚都包含__________、

點

二、被子植物種子的分類

1.根據(jù)有無胚乳分類：

(1)種子：如小麥、玉米、水稻、篦麻、柿等植物。

(2)種子：如菜豆、棉、黃瓜、花生等。

2.根據(jù)子葉數(shù)目分類：

(1)植物的種子：胚中只有一片子葉，如小麥、玉米、水稻、高粱、甘蔗等。

(2)植物的種子：胚中有兩片子葉，如菜豆、棉、黃瓜、花生、橘等。三、

種子中的營養(yǎng)物質(zhì)

種子中含有豐富的、蛋白質(zhì)、脂肪、無機鹽等營養(yǎng)物質(zhì)。有胚乳種子的營養(yǎng)

物質(zhì)主要貯存在________里；無胚乳種子的營養(yǎng)物質(zhì)主要貯存在中。

第4節(jié)植物的一生(第2課時)

種子的萌發(fā)

1.種子萌發(fā)是種子中的發(fā)育成幼苗的過程。種子萌發(fā)需要同時具備自身條件和

適宜的環(huán)境條件。自身條件：種子具有的有的胚，并且具有種子萌發(fā)所需

的—以及種子度過休眠期。環(huán)境條件：、、。

2.種子萌發(fā)的過程，一是種子吸足水分，使種皮變軟或脹破，胚根、胚軸、胚芽的細胞得

到營養(yǎng)物質(zhì)后，開始和;二是首先突破種皮，發(fā)育成;

二是胚軸伸長，使胚芽伸出地面，胚軸發(fā)育成連接根和莖的部位；四是胚芽發(fā)育成；

就這樣，一株能獨立生活的新植物產(chǎn)生了。是植物體的幼體，是種子最重要的結構。

3.種子萌發(fā)所需的營養(yǎng)物質(zhì)來自或中所貯存的養(yǎng)分,而不是從土壤中

獲取。

第4節(jié)植物的一生(第3課時)

一、芽的發(fā)育

1.植物的芽是未發(fā)育的.

2.芽的分類：根據(jù)著生位置可將芽分為和。

(1)頂芽：長在主干或枝條的,其生長使莖不斷，

(2)側芽：長在枝條的(一般在節(jié)上)，其生長形成。

3.芽的結構和發(fā)育

(1)----------------發(fā)育成莖。

⑵--使芽軸不斷伸長。

⑶-------------發(fā)育成幼葉。

(4)-------------------發(fā)育成葉。

⑸-------------發(fā)育成側芽。

4.頂端優(yōu)勢：植物的芽優(yōu)先于芽生長并抑制芽生長的現(xiàn)象。

摘除頂芽可以側芽生長。

二、花的結構

1.一朵花通常是由、、、和等組成的，

和是花的主要結構。

2.雄蕊包括(內(nèi)有花粉)和,雌蕊包括、和(內(nèi)

有胚珠)。

三、植物的生長時期

植物的生長時期一般分為以下幾個階段：、、、

、等。一年生的被子植物的生長時期只有一年(如水稻、玉米、番茄等),

多年生的被子植物的生長時期可達幾年甚至上千年。種子植物生長時期的起點是

第5節(jié)植物生殖方式的多樣性(第1課時)

被子植物的有性生殖

1.傳粉

(1)雄蕊上的落到雌蕊_________上的過程。

(2)傳粉的方式：

①：一朵花雄蕊上的花粉傳到同一朵花雌蕊柱頭上的傳粉方式。

②：一朵花雄蕊上的花粉傳到另一朵花雌蕊柱頭上的傳粉方式。

自然界中較普遍的傳粉方式是。

(3)異花傳粉的途徑主要是通過和。根據(jù)異花傳粉的不同途徑，可將

植物的花分為和.

①蟲媒花：主要依靠傳粉的花，如桃、月季、橘、油菜等。蟲媒花通常具有

、，從而能吸弓I昆蟲。

②風媒花：主要依靠傳粉的花，如玉米、水稻、楊、榆等。風媒花的花粉通常

,柱頭或成羽毛狀，并且伸出外。

2.受精

(1)受精過程：當花粉到達柱頭后，在柱頭分泌的黏液的刺激下，會萌發(fā)形成花粉

管，花粉管沿著花柱向子房生長，當花粉管到達胚珠時，花粉管內(nèi)的就與胚珠內(nèi)的

結合,形成。

(2)受精后子房的發(fā)育：受精后子房逐漸發(fā)育成,子房的各部分逐漸發(fā)育成果實

中相應的結構。兩者結構間存在'對應關系,一個子房發(fā)育成一枚，一個胚珠發(fā)

育成一粒，子房壁發(fā)育成0

(3)果實和種子的形成

-17^1----------------------?[￡)

I(到pi*?|—發(fā)”里、.~T種皮Q悝實I

、國|卵細發(fā)育盛RTI回

I麗受精后發(fā)育叱而

A.

B.

C.

D.

3.人工授粉：如果在開花期間受阻，植物往往只不。為提高

農(nóng)作物的產(chǎn)量，人們常采用的方法，給植物傳授花粉，這就是人工授粉。

第5節(jié)植物生殖方式的多樣性(第2課時)

植物的無性生殖

1.抱子生殖

(1)胞子生殖的植物主要有、、等。

(2)蕨類的生活史：蕨生長到一定程度，葉背上會產(chǎn)生一連串棕褐色的胞子囊群，內(nèi)有

，當抱子發(fā)育成熟后，抱子囊開裂,抱子借水力或風力傳播，抱子落到溫暖陰濕的

環(huán)境中，即開始萌發(fā)。胞子先發(fā)育成,其上會逐漸萌發(fā)出,再生長成蕨。

2.營養(yǎng)繁殖

(1)營養(yǎng)繁殖是利用進行繁殖的生殖方式。營養(yǎng)繁殖屬于

_________生殖。有些被子植物除進行有性生殖外，還能進行營養(yǎng)繁殖。

(2)營養(yǎng)繁殖常用的方法有：

①：將夾竹桃、臘梅等灌木叢生的莖下的根分開，就成為各自獨立的植株。

②：將桑、夾竹桃等植物較長的枝條壓埋在土中，待埋在土中的枝條部分長

出根后，再將枝條與母體截斷，枝條會長成新的植株。

③：剪取月季、柳樹等植物的帶芽的枝段，插入土中，不久這些枝段就會生

根發(fā)芽，長成新植株。

④：將橘、桃等果樹的枝或芽接到另一植物的莖或根上，使兩者的

(莖中具有的組織)緊貼，不久它們就會長成一體，成為一株新植株。

(3)嫁接成功的關鍵是將和的形成層緊密結合在一起，嫁接成功后，植

株的性狀表現(xiàn)出的性狀。

(4)營養(yǎng)繁殖的優(yōu)點：既能，又能。

3.植物組織培養(yǎng)：組織培養(yǎng)是植物_________生殖的一種方法，它可以利用一株植物的

，甚至一個,在條件下，放在含有全面營養(yǎng)成分的培養(yǎng)基上培育

出與原來植物基本相同的新個體。

第6節(jié)細菌和真菌的繁殖(第1課時)

細菌

1.細菌是細胞生物，個體很小，用放大鏡看不到單個的細菌，但能看清它們形

成的。

2.菌落：大量細菌繁殖形成的。

3.細菌的類型：根據(jù)細菌形態(tài)的不同，可將細菌分為、、

三大類。

4.細菌的結構有、、,細菌細胞內(nèi)成形的細胞核，

但含有。像細菌這種沒有細胞核的細胞稱為細胞。有的細菌細胞

外有鞭毛，能幫助細菌;有的細菌細胞外有莢膜，有細胞的作用。

細菌細胞內(nèi)葉綠體，一般要依靠____________生活。

5.細菌的繁殖：細菌通過方式進行生殖時，首先會復制它的，

然后細胞一分為二，兩套一樣的遺傳物質(zhì)分配到兩個細胞中。

6.細菌與人類的關系

(1)對人類有益的細菌：用來制造酸奶和奶酪的、釀醋的;有益

于人體健康的;在自然界物質(zhì)循環(huán)中起著重要作用，分解動植物尸體的細

菌；能用于生產(chǎn)藥品的細菌，如用于生產(chǎn)胰島素，經(jīng)基因重組的等。

(2)對人類有害的細菌：、、等，它們都能引

起疾病。

第6節(jié)細菌和真菌的繁殖(第2課時)

真菌

1.真菌細胞的結構

真菌細胞的結構與植物細胞的結構相似，由、、和

等組成。真菌與細菌的細胞相比，最主要的區(qū)別是真菌的細胞具有，屬于

_________細胞。

2.真菌的分類

一般按細胞組成，可將真菌分為真菌和真菌。真菌依賴于現(xiàn)成的

_________生活。

3.酵母菌

酵母菌是常見的細胞真菌，被廣泛應用于、等。酵母菌的細

胞結構主要包括、、、和等。酵母菌的生殖方

式是。

4.霉菌

⑴常見的霉菌有、、等。

(2)霉菌的結構：霉菌是細胞真菌，菌體是由許多細胞連接起來的構成

的。

(3)霉菌的繁殖：霉菌主要依靠菌絲頂端產(chǎn)生的進行繁殖。

(4)霉菌與人類的關系：①一些霉菌可用于釀酒、制醬、發(fā)酵食品等，還可用于有機酸、

抗生素等藥物的生產(chǎn)；②有些霉菌是病原菌，危害人、動物和植物的健康。

5.食用菌

(1)常見的食用菌有香菇、蘑菇、金針菇、木耳等，食用菌味道鮮美，營養(yǎng)豐富。

(2)食用菌主要是通過產(chǎn)生的方式進行繁殖的。

6.微生物：和統(tǒng)稱微生物。

7.食物保存的方法有：、

第2章對環(huán)境的察覺

第1節(jié)感覺世界（第1課時）

一、人的感覺

1.感覺器官和感覺：

人的主要感覺器官包括、、、和等，人

的感覺主要有、、、和等。

2.感覺的產(chǎn)生：

人體有各種不同的感覺器官和感受器，能感受各種,發(fā)出，信息沿著

神經(jīng)傳到,產(chǎn)生各種不同的感覺。

3.影響感覺的因素：

人的感覺會受到、等的影響。

二、皮膚和皮膚的感覺

1.皮膚的感覺：

皮膚是人體的器官，其內(nèi)分布著多種感受器，具有、和

等感覺功能。

2.皮膚的各個部位對各種刺激的敏感程度。人的的觸覺神經(jīng)末梢比較

集中，對觸覺最敏感；人的手背上的神經(jīng)末梢對比較敏感，測試病人額上的溫度，一

般用手背。

3.皮膚除了作為感覺器官感受外界的刺激外，還能防止身體、、

_______________________等。

第1節(jié)感覺世界（第2課時）

一、鼻和嗅覺

1.嗅覺的形成:

化學物質(zhì)擴散到空氣中一化學物質(zhì)進入鼻腔一溶于鼻腔內(nèi)的黏液中一刺激

產(chǎn)生信息-信息通過傳到，產(chǎn)生嗅覺。

2.嗅覺的特點：

在充斥著某種氣味的環(huán)境中時間久了，就聞不出該種氣味，這種特點叫做嗅覺的

。年齡越小，嗅覺越。不同的動物嗅覺的靈敏度。同一動物對

不同氣味的靈敏度。

3.嗅覺的作用：

嗅覺不僅能幫助人們聞到食物的香味，還能夠幫助人們。如嗅到煤氣泄漏出

來的氣味可發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏了，并及時采取防止煤氣中毒的措施。

二、舌和味覺

1.味蕾：舌上有味蕾（____________）,能感受各種食物的刺激。味蕾藏于舌表面的許多小

凸點內(nèi)，它里面有許多細胞，能感受各種不同物質(zhì)的刺激，尤其是對態(tài)

物質(zhì)的刺激特別敏感。

2.味覺的形成過程：

食物進入口腔內(nèi)，食物中的一些化學物質(zhì)刺激細胞，味覺信息通過神經(jīng)傳到

_________產(chǎn)生味覺。

3.味覺的類型：味覺主要可以分為、、、和

等。麻、辣、澀等味覺是人對多種刺激的感覺。

4.味覺的敏感性會隨著年齡的增長而。

第2節(jié)聲音的產(chǎn)生和傳播

一、聲音的產(chǎn)生

1.聲音的產(chǎn)生：聲音是由產(chǎn)生的。

2.聲源：正在的物體叫做聲源。固體、液體和氣體都能發(fā)聲，都可以作為聲源。

二、聲音的傳播

1.聲音可以在體、體和體中傳播。

2.聲音的傳播需要,真空________傳聲。

三、聲波

1.聲波：聲音在空氣中是以的方式向遠處傳播的。當喇叭的振動面向外側運動

時，壓縮鄰近的空氣使這部分空氣；當喇叭的振動面向內(nèi)側運動時，這部分空氣

。振動面的不斷振動，空氣中就形成,向遠處傳播，我們把它叫做

2.聲波在傳播過程中遇到障礙物會被回來，反射回來的聲音叫。聲波

的應用有、等。

四、聲音傳播的快慢

1.聲音在每秒內(nèi)傳播的距離叫做?

2.影響聲音傳播快慢的因素：介質(zhì)的和介質(zhì)的。一般情況下，聲音在

中傳播得最慢，在中較快，在中最快。

3.15℃的空氣中,聲音每秒傳播的距離為米。氣溫每升高1℃,每秒傳播的距

離約增加米。

第3節(jié)耳和聽覺（第1課時）

耳的結構與聽覺的形成

1.耳的結構及各組成部分的功能:

耳的結構各部分功能

外耳耳廓_________聲波

外耳道_________聲波

鼓膜接受聲波，產(chǎn)生_________

內(nèi)有三塊__________，把聲音__________后傳入

中耳鼓室

咽鼓管使鼓膜內(nèi)外氣壓_____________,保護鼓膜

半規(guī)管

有感受頭部位置變動的________感受器，能

感受頭部位置的變化

前庭

內(nèi)耳

內(nèi)有_________和_____________________，能接

耳蝸

受聲音振動刺激，產(chǎn)生_________

2.聽覺的形成：聲波一外耳道一鼓膜（）一聽小骨（振動）一耳蝸（聽覺感受

器接受聲音，產(chǎn)生__________）一聽神經(jīng)（信息）一大腦的聽覺中樞（產(chǎn)生

_________）

3.耳還有保持的作用,因為內(nèi)耳中有感受頭部位置變動的感受器

和,感受器過于的人受到或刺激時，會出現(xiàn)暈車、暈船

或航空病。

4.影響聽覺的因素

（1）人的聽覺與年齡有關：聽覺通常會隨著年齡的增大而變得不。

（2）人的聽覺與聽覺器官有關：聽覺器官的一部分受到損傷，會使聽力下降，甚至

5.引起聽覺障礙的原因主要有兩個：一是鼓膜、聽小骨損傷或發(fā)生障礙，引起聽力下降

稱為；另一種是由于耳蝸、聽覺中樞和與聽覺有關的神經(jīng)損傷引起聽力下降

或喪失，稱為。

第3節(jié)耳和聽覺(第2課時)

一、聲音的特性：音調(diào)、響度和音色

1.音調(diào)

(1)聲音的叫做音調(diào)。音調(diào)的高低與發(fā)聲物體的有關，物體振動得越

，發(fā)出的音調(diào)就越高。

(2)音調(diào)與頻率：

①物體每秒鐘振動的次數(shù)叫做,它的單位是(Hz),簡稱o

物體振動越快，頻率越。

②音調(diào)由聲源振動的頻率決定。頻率越大，音調(diào)越；頻率越小，音調(diào)越0

(3)音調(diào)的高低與年齡、性別的關系：人的發(fā)聲頻率在赫之間。兒童的音

調(diào)一般比成年人,女人的音調(diào)一般比男人。

(4)人耳能聽到的聲音的頻率范圍：赫。

(5)超聲和次聲：

①頻率高于20000赫的聲音叫。蝙蝠利用超聲波捕食。超聲波應用廣泛，如超

聲波造影，用超聲波清洗眼鏡等。

②頻率低于20赫的聲音叫。大象利用次聲波交流。

2.響度

(1)聲音的叫做響度。響度是人們對聲音的主觀感覺。

(2)影響響度大小的因素：

①聲音的響度跟聲源的有關，聲源的振動幅度越大，聲音的響度越

。②聲音的響度跟人距離的遠近有關，距離聲源越遠，聲音越分散，聲

音的響度也越。③不同的人對聲音的感覺是不同的。

(3)響度用來計量，符號是dB。正常說話的響度是50分貝左右。

3.音色

(1)音色反映了聲音的與。

(2)影響音色的因素：o

4.、和被稱為聲音的三要素。二、噪聲

污染

1.自然界有樂音和噪聲等各類聲音，讓人感覺煩躁不安的聲音稱為.

2.噪聲的危害：妨礙人們正常的生活、工作和學習，污染環(huán)境，有害健康。

3.控制噪聲的三條途徑：

(1)在減弱，如。

(2)在減弱,如。

(3)在減弱，如。

第4節(jié)光和顏色(第1課時)

一、光源

自身會發(fā)光的物體叫做,如太陽、發(fā)光的電燈和點燃的蠟燭等，月亮、寶石

光源。二、光

的傳播與光速

1.光的直線傳播：光在同一種均勻介質(zhì)中是沿傳播的。、

、證明了光的直線傳播原理。

2.光線：表示光的和的一條帶箭頭的直線。

3.光速：單位時間內(nèi)光傳播的距離。光在真空中的傳播速度為米/秒,

即千米/秒。

4.光在一年時間里傳播的距離約等于千米，稱為，是

單位。

第4節(jié)光和顏色（第2課時）

一、光的色散

1.不能再分解的光叫,如紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫光。

2.由單色光混合而成的光叫,如白光。

3.光的色散：讓太陽光照射到三棱鏡上，觀察到太陽光通過三棱鏡后分解，形成按紅、

橙、黃、綠、藍、靛、紫排列的彩色光帶,這種現(xiàn)象稱為.這說明太陽光是

光，實驗中紅光的偏折程度最,紫光的偏折程度最。

二、物體的顏色

1.透明物體的顏色是由決定的。

2.不透明物體的顏色是由決定的。

3.色物體反射所有照射在它表面的光。色物體吸收所有照射在它表面

的光。

4.紅光照在綠色紙上呈色。

5.、、______三種色光叫做光的三原色，這三種色光混合能夠產(chǎn)生

各種色彩。

6.我們能夠看到本身不發(fā)光的物體，是由于物體的光進入人眼。

三、看不見的光

1.和都屬于不可見光。

2.紅外線:

(1)太陽的熱主要是通過的形式傳送到地球上的。自然界的所有物體都在不停

地向外輻射。物體的溫度越高，輻射的就越強。

(2)紅外線應用廣泛，如紅外線電視遙控器、紅外線探測儀、紅外制導導彈等。

3.紫外線：

(1)地球上的紫外線主要來源于。

(2)紫外線能殺死,常用來殺菌消毒；紫外線還能使發(fā)光，可

以用來鑒別紙幣的真?zhèn)?；適量的紫外線照射有利于人體健康，但照射過量的紫外線，會使人

皮膚>誘發(fā)。

第5節(jié)光的反射和折射(第1課時)

光的反射現(xiàn)象和反射定律

1.光的反射現(xiàn)象：光射到物體表面時，有一部分光會被物體表面回來，這種現(xiàn)

象稱為光的反射。

2.光的反射現(xiàn)象中的概念：O是,AO叫做光線，0B叫做

光線，從入射點。引出的一條垂直于平面鏡的直線ON叫做,入射光線A0與法

線的夾角a叫做,反射光線0B與法線的夾角B叫做o

3.光的反射定律：

在光的反射現(xiàn)象中，入射光線、反射光線和法線在內(nèi)；反射光線和入射光線

分別位于的兩側；等于o光在反射時光路。

4.鏡面反射和漫反射：

(1)平行光入射到光滑的反射面上形成的反射光仍然是平行的這種反射叫做

(2)平行光入射到粗糙的反射面上形成的反射光向著不同的方向這種反射叫做

(3)鏡面反射和漫反射都光的反射定律。我們能從不同的方向看到周圍不發(fā)光的

物體,就是因為光照到物體表面發(fā)生的緣故。