幼兒園端午節(jié)主題策劃方案（2篇）

幼兒園端午節(jié)主題策劃方案篇一幼兒園端午節(jié)主題策劃方案一、引言端午節(jié)，又稱龍舟節(jié)、重午節(jié)等，是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，具有深厚的文化底蘊(yùn)和豐富的民俗活動(dòng)。為了讓幼兒更好地了解和體驗(yàn)端午節(jié)的傳統(tǒng)文化，我們特制定以下幼兒園端午節(jié)主題策劃方案。二、活動(dòng)目標(biāo)讓幼兒了解端午節(jié)的由來、傳說和習(xí)俗，增強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)和興趣。通過參與端午節(jié)相關(guān)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和創(chuàng)造力。營造濃厚的節(jié)日氛圍，讓幼兒在歡樂中感受傳統(tǒng)文化的魅力。三、活動(dòng)內(nèi)容端午文化講座

邀請(qǐng)老師或文化專家為幼兒們講述端午節(jié)的由來、傳說和習(xí)俗，通過生動(dòng)有趣的故事和圖片，讓幼兒們深入了解端午節(jié)的文化內(nèi)涵。制作五彩香包

組織幼兒們一起動(dòng)手制作五彩香包，準(zhǔn)備布料、香料、彩線等材料，指導(dǎo)幼兒們進(jìn)行縫制、填充香料和裝飾，最后制作出屬于自己的五彩香包。包粽子比賽

組織幼兒們進(jìn)行包粽子比賽，提前準(zhǔn)備好粽葉、糯米、豆沙、紅棗等材料，分組進(jìn)行比賽，看哪個(gè)小組包得最快、最好看。比賽結(jié)束后，大家可以一起品嘗自己包的粽子，感受勞動(dòng)的成果。繪制龍舟

為幼兒們提供畫紙、顏料等材料，指導(dǎo)他們繪制自己心目中的龍舟。可以組織幼兒們進(jìn)行繪畫比賽，評(píng)選出最具創(chuàng)意和美觀的作品進(jìn)行展示。端午游園會(huì)

在園內(nèi)設(shè)置端午游園會(huì)，設(shè)置各種與端午節(jié)相關(guān)的游戲和攤位，如端午知識(shí)問答、粽子DIY體驗(yàn)、五彩香包售賣等，讓幼兒們?cè)谟螒蛑懈惺芄?jié)日的氛圍。四、活動(dòng)準(zhǔn)備提前收集關(guān)于端午節(jié)的資料和圖片，制作PPT或展板，用于文化講座和游園會(huì)展示。準(zhǔn)備制作五彩香包、包粽子所需的材料和工具，確保數(shù)量充足、質(zhì)量可靠。布置活動(dòng)場(chǎng)地，營造濃厚的節(jié)日氛圍，如懸掛五彩香包、粽子、龍舟等裝飾物。安排老師和志愿者協(xié)助活動(dòng)進(jìn)行，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行。五、活動(dòng)宣傳通過幼兒園官方網(wǎng)站、微信公眾號(hào)等渠道發(fā)布活動(dòng)信息，吸引家長和幼兒的關(guān)注。在幼兒園內(nèi)部張貼海報(bào)和展板，介紹活動(dòng)內(nèi)容和流程。利用家長會(huì)等機(jī)會(huì)向家長宣傳活動(dòng)的意義和目的，鼓勵(lì)家長積極參與和支持。六、活動(dòng)總結(jié)活動(dòng)結(jié)束后，組織老師和幼兒們一起回顧活動(dòng)過程和收獲，分享彼此的感受和體驗(yàn)。對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估，分析活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)和不足，為今后的活動(dòng)提供參考和改進(jìn)方向。將活動(dòng)照片和成果制作成冊(cè)或視頻，留作紀(jì)念和分享給家長和幼兒們。通過以上策劃方案的實(shí)施，我們相信幼兒們能夠在歡樂中深入了解端午節(jié)的傳統(tǒng)文化，感受傳統(tǒng)文化的魅力，同時(shí)培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。幼兒園端午節(jié)主題策劃方案篇二幼兒園端午節(jié)主題策劃方案：歡樂龍舟行與傳統(tǒng)粽子宴一、引言端午節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日中的重要節(jié)日，為了讓幼兒更好地體驗(yàn)和感受這一傳統(tǒng)節(jié)日的獨(dú)特魅力，我們特別策劃了一場(chǎng)以“歡樂龍舟行與傳統(tǒng)粽子宴”為主題的端午節(jié)活動(dòng)。本次活動(dòng)將結(jié)合端午節(jié)的歷史文化、傳統(tǒng)習(xí)俗以及游戲互動(dòng)，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中了解端午節(jié)，感受傳統(tǒng)文化的魅力。二、活動(dòng)目標(biāo)通過活動(dòng)，讓幼兒了解端午節(jié)的起源、習(xí)俗和傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)對(duì)民族文化的認(rèn)同感。通過參與游戲和手工制作，激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力和想象力，提高他們的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。營造濃厚的節(jié)日氛圍，讓幼兒在歡樂中度過一個(gè)難忘的端午節(jié)。三、活動(dòng)內(nèi)容端午文化小課堂

在活動(dòng)開始前，老師將帶領(lǐng)幼兒們一起了解端午節(jié)的起源、傳說和習(xí)俗。通過講故事、看圖片、播放視頻等方式，讓幼兒們對(duì)端午節(jié)有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)。歡樂龍舟行

組織幼兒們進(jìn)行模擬龍舟比賽。老師將提前準(zhǔn)備好龍舟模型，并教授幼兒們?nèi)绾蝿濤堉?。分組進(jìn)行比賽，看哪個(gè)小組能夠最快地到達(dá)終點(diǎn)。比賽過程中，老師將鼓勵(lì)幼兒們團(tuán)結(jié)合作，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。DIY粽子制作

老師將指導(dǎo)幼兒們一起動(dòng)手制作粽子。提前準(zhǔn)備好糯米、粽葉、豆沙、紅棗等材料，讓幼兒們親自動(dòng)手包粽子。在制作過程中，老師將教授幼兒們?nèi)绾伟兆?、如何綁?mèng)兆拥燃记?，讓他們感受傳統(tǒng)文化的魅力。傳統(tǒng)粽子宴

制作好粽子后，組織幼兒們一起品嘗自己親手制作的粽子。同時(shí)，還可以邀請(qǐng)家長一同參與，共同享受這頓美味的傳統(tǒng)粽子宴。在品嘗粽子的過程中，老師可以向幼兒們介紹粽子的歷史和文化背景，讓他們更加深入地了解這一傳統(tǒng)美食。端午游園會(huì)

在園內(nèi)設(shè)置端午游園會(huì)，設(shè)置各種與端午節(jié)相關(guān)的游戲和攤位。如“投粽子入桶”游戲，讓幼兒們將粽子模型投入指定的桶中，體驗(yàn)游戲的樂趣；還有“端午知識(shí)問答”攤位，讓幼兒們通過回答問題來加深對(duì)端午節(jié)文化的了解。此外，還可以設(shè)置“五彩香包”售賣攤位，讓幼兒們購買自己喜歡的香包作為節(jié)日的紀(jì)念。四、活動(dòng)準(zhǔn)備提前收集關(guān)于端午節(jié)的資料和圖片，制作PPT或展板用于文化小課堂的講解。準(zhǔn)備龍舟模型、粽葉、糯米等材料用于歡樂龍舟行和DIY粽子制作活動(dòng)。布置活動(dòng)場(chǎng)地，營造濃厚的節(jié)日氛圍，如懸掛五彩香包、粽子、龍舟等裝飾物。安排老師和志愿者協(xié)助活動(dòng)進(jìn)行，確保活動(dòng)順利進(jìn)行。五、活動(dòng)宣傳通過幼兒園官方網(wǎng)站、微信公眾號(hào)等渠道發(fā)布活動(dòng)信息，吸引家長和幼兒的關(guān)注。在幼兒園內(nèi)部張貼海報(bào)和展板，介紹活動(dòng)內(nèi)容和流程。利用家長會(huì)等機(jī)會(huì)向家長宣傳活動(dòng)的意義和目的，鼓勵(lì)家長積極參與和支持。六、活動(dòng)總結(jié)活動(dòng)結(jié)束后，組織老師和幼兒們一起回顧活動(dòng)過程和收獲，分享彼此的感受和體驗(yàn)。對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估，分析活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)和不足，為今后