蘇教版科學(xué)小學(xué)五年級(jí)上冊 期末測試卷（典優(yōu)）

蘇教版科學(xué)小學(xué)五年級(jí)上冊期末測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.一次車禍后，王叔叔只是左側(cè)肢體出現(xiàn)了癱瘓癥狀，由此你可以推斷出王叔叔在這次車禍中可能是他腦的(

)部分受到了傷害。A.大腦B.小腦C.左腦D.右腦2.在晴朗無風(fēng)的白天，用噴霧器噴水霧制造“彩虹”時(shí)，我們（

）著太陽可以看到彩虹。A.背對B.面對C.側(cè)對D.以上三個(gè)選項(xiàng)都對3.下列物質(zhì)中，不能產(chǎn)生熱對流現(xiàn)象的是（

）。A.固體B.液體C.氣體4.雪花的形狀極多，有星狀、柱狀、片狀等，但基本形狀都是（

）。A.五角形B.六角形C.八角形5.下列物體中傳熱速度最快的是（

）。A.不銹鋼杯B.陶瓷碗C.塑料碗6.地殼巖層在(

)時(shí)會(huì)發(fā)生地震。A.斷裂B.褶皺C(jī).平靜D.擠壓7.通過(

)現(xiàn)象無法推測地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)。A.地震B(yǎng).火山C.地?zé)酓.雷電8.人體視覺的產(chǎn)生與(

)無關(guān)。A.脊髓B.大腦C.視覺神經(jīng)9.發(fā)生地震逃生時(shí)要（

），到空曠的廣場。A.乘電梯B.從窗戶或陽臺(tái)跳下C.走安全通道10.形成霜時(shí)的天氣與形成露時(shí)的天氣相比，（

）。A.形成霜更冷B.形成露更冷C.一樣冷二.填空題(共10題，共30分)1.熱傳遞有傳導(dǎo)、對流、(

)這三種方式。在實(shí)際的熱傳遞過程中，這三種方式往往不會(huì)(

)，而是兩種或三種同時(shí)存在。2.“小孔成像”的現(xiàn)象說明光沿著（

）傳播。3.(

)主要包括智能模擬、云技術(shù)、大數(shù)據(jù)、機(jī)器學(xué)習(xí)、人工神經(jīng)系統(tǒng)。4.霜的形成條件之一是空氣溫度在(

)以下。5.當(dāng)?shù)貧ど钐幍膸r層因受到過度擠壓而突然破裂或錯(cuò)動(dòng)時(shí)，會(huì)引起（

）劇烈震動(dòng)，釋放出長期積累的巨大能量。6.熱傳遞主要通過（

）、（

）、（

）的方式來實(shí)現(xiàn)。不依靠任何物質(zhì)，在真空也能進(jìn)行的傳熱方式是（

）。7.兩千多年前，我國古代學(xué)者（

）發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象，光從門上的小孔射進(jìn)來，會(huì)在對面的墻上形成外面景物的倒像。這種現(xiàn)象被稱為（

）。8.被稱為人體的司令部是(

)。9.天氣晴朗的夜晚，當(dāng)溫度降低后，地面附近的水蒸氣遇冷會(huì)在草木或其他物體上(

)成小水滴，這就是露。10.小明喜歡玩手影游戲，常常給家人表演，手影游戲利用的科學(xué)原理是（

）。三.判斷題(共10題，共20分)1.長期不吃早飯不會(huì)影響我們的大腦。（

）2.電吹風(fēng)產(chǎn)生的熱傳遞給頭發(fā)，頭發(fā)溫度升高，頭發(fā)就干了。（

）3.太陽、月亮、閃電等都是光源。（

）4.熱在固體、液體、氣體中傳遞速度都是一樣的。（

）5.只有大腦下達(dá)命令人體才能對刺激做出反應(yīng)。（

）6.四周高、中間地勢低的地形是丘陵。（

）7.生活中有許多物體會(huì)發(fā)光，判斷物體是不是光源要看物體是自己發(fā)光還是因?yàn)橛衅渌l(fā)光體存在而發(fā)光。（

）8.金屬是熱的良導(dǎo)體，木頭是熱的不良導(dǎo)體。（

）9.噴發(fā)過的火山就不會(huì)再噴發(fā)了。（

）10.液態(tài)水降到0℃時(shí)，就會(huì)一瞬間凝結(jié)成冰。（

）四.連線題(共1題，共7分)1.連線。聞到臭味擦掉重寫別人在身后拍你肩膀捂住鼻子字寫錯(cuò)了非常高興，眉飛色舞被老師表揚(yáng)去醫(yī)院治療摔倒，腿很疼回頭看看是誰百米賽跑發(fā)令槍響飛快地沖出去上課鈴響了迅速回教室五.簡答題(共6題，共24分)1.你知道哪些動(dòng)植物適應(yīng)季節(jié)變化的方式？請列舉兩種。2.分別從蠟燭火焰頂端A和底端B畫直線至小孔并延伸，解釋小孔成像為什么是倒立的？3.簡要說說大自然中的雨、雪是怎樣形成的？4.請簡要說說烙餅的傳熱過程是怎樣的？5.你認(rèn)為，人工智能在未來可以做哪些事？6.在同樣生長的小草上蓋上一個(gè)瓶子，為什么結(jié)果就不一樣呢？六.綜合題(共3題，共46分)1.實(shí)驗(yàn)名稱：研究熱在空氣中的傳遞實(shí)驗(yàn)探究的問題：實(shí)驗(yàn)材料：實(shí)驗(yàn)方法：①②③實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：實(shí)驗(yàn)結(jié)論：2.填寫常見陸地地形的名稱，概括它們的主要特點(diǎn)。

A

B

CA．(

)，地勢(

)，地表起伏(

)。

B．(

)，地勢(

)，地表起伏(

)。

C．(

)，地勢(

)，地表起伏(

)。3.分類題。給這些光源分類，是自然光源的在“（

）”寫“1”，是人造光源的寫“2”。太陽(

)

白熾燈(

)

火炬(

)閃電(

)

手電筒(

)

篝火(

)極光(

)

螢火蟲(

)

油燈(

)激光(

)

霓虹燈(

)

發(fā)光水母(

)參考答案一.選擇題1.D2.A3.A4.B5.A6.A7.D8.A9.C10.A二.填空題1.熱輻射；單獨(dú)進(jìn)行2.直線3.人工智能4.0℃5.大地6.熱傳導(dǎo)；熱對流；熱輻射；熱輻射7.墨子；小孔成像8.大腦9.凝結(jié)10.光的直線傳播三.判斷題1.×2.×3.×4.×5.×6.×7.√8.√9.×10.×四.連線題1.五.簡答題1.麻雀會(huì)增加毛量和脂肪來過冬、猴面包樹靠粗壯的樹干蓄水度過旱季。2.因?yàn)楣饩€是直線傳播的，當(dāng)光線穿過小孔的時(shí)候，原來物體下方的光線跑到了幕的上方，而在物體上方的光線跑到了幕的下方。所以是倒立的。3.地面、海洋的水蒸發(fā)變成水蒸氣，水蒸氣上升到高空遇冷凝結(jié)成小水滴，小水滴和空氣中的微塵小顆粒結(jié)合到一起形成云，云的濃度達(dá)到一定的時(shí)候就形成降雨，溫度在0℃以下就形成降雪。4.爐火將熱傳遞給鍋面，冷餅與熱鍋面接觸，鍋面再將吸收來的熱不斷地傳遞給餅，餅持續(xù)受熱溫度逐漸升高而變熟了。5.（1）醫(yī)療?？梢噪娮颖４驷t(yī)療記錄，協(xié)助醫(yī)生完成外科手術(shù)，為家中的老人提供服務(wù)。（2）電子商務(wù)。為客戶提供咨詢服務(wù)。（3）教育。未來人工智能讓虛擬教育成為可能，學(xué)習(xí)分析驅(qū)動(dòng)的智能家庭教育將被廣泛應(yīng)用。6.蓋上瓶子的小草被遮擋住了陽光，小草的光合作用受到影響，無法獲得充足的“食物”來源，慢慢的小草就會(huì)變黃枯萎。六.綜合題1.研究熱在空氣中的傳遞；玻璃罩、線香、火柴等等；