教師節(jié)廣播稿（3篇）

教師節(jié)廣播稿（3篇）教師節(jié)廣播稿篇一b：親愛的同學(xué)們：合：大家中午好！a：今天是9月9日，明天教師節(jié)就要到了，我們紅領(lǐng)巾廣播站預(yù)祝全體老師們節(jié)日快樂，身體健康，工作順?biāo)?！b：同學(xué)們，教師節(jié)放假問題是大家非常關(guān)心的，那么我們就來聽聽學(xué)校對明天的安排吧。a：明天上午，請大家八點(diǎn)半到操場集合，進(jìn)行開學(xué)典禮暨慶祝教師節(jié)的活動(dòng)。中午開始放假，下午休息。后天上課。b：教師，歷來為人稱頌。古有尊師重教的說法，認(rèn)為“人有三尊，君父師是也”。a：的確，還有一句是我們非常熟悉的“一日為師，終生為父”。古語還說過：“國將興，必貴師而重傅?！苯處熢诠艜r(shí)的地位可見一斑。b：而在現(xiàn)代，我們國家提倡科教興國，教育強(qiáng)國，把老師的地位也放在了非常重要的位置。a：沒錯(cuò)的。老師是以自己的知識來傳授給下一代，他們從不藏私，而是學(xué)生吸收多少就教多少，為國家輸出了一批批的人才，實(shí)在是太偉大了！b：是啊。天地君親師，老師的重要不言而喻。沒有老師，就沒有知識的一代代傳承；沒有老師，就沒有希望在田野間的肆意綻放；沒有老師，就沒有祖國的未來，就難以實(shí)現(xiàn)我們的“中國夢”！教師節(jié)廣播稿篇二親愛的老師同學(xué)們：大家好！明天是教師節(jié)。晚上躺在床上反復(fù)思考：“送什么禮物才能表達(dá)心意？”突然，我的眼里閃出了——雙！送一束野菊花！9月10日，我起了個(gè)大早，背上書包，向著后村的曠野跑去。一路上，小樹向我招手，花兒向我點(diǎn)頭，鳥兒為我歌唱，我的心快樂地飛翔。在野外，哇！許多美麗的野花。1黃色、藍(lán)色和紫色的多漂亮啊。多可愛??！他們一直朝我點(diǎn)頭微笑。我迫不及待地開始采摘，一個(gè)接一個(gè)地采摘。然后選來選去，挑來挑去，挑出不好的花。然后把剩下的花捆成兩捆，帶著它們快速跑回學(xué)校。到了學(xué)校，看到老師辦公室的窗戶開著，就悄悄走到窗前。往里面看??！老師不在！多好的機(jī)會??！辦公桌上放著很多辦公用品——，一個(gè)筆筒，一個(gè)臺歷，一個(gè)地球儀，一瓶墨水，墨水瓶的蓋子還開著，一本課本上還配了一副老花鏡。顯然，老師剛才還在工作?？吹竭@一切，老師慈祥的面容，灰色的鬢角，布滿皺紋的額頭出現(xiàn)在我的眼前；善良的教誨，熱情的鼓勵(lì)，嚴(yán)厲的批評縈繞著我。老師，老師，你是辛勤栽培我們的園丁，你是帶我們在知識的海洋中暢游的快艇，你是自我犧牲的粉筆，你是無私奉獻(xiàn)的蠟燭，你是。總之你真的。很棒！想著想著，我把那束開得最燦爛的野菊花放進(jìn)了這個(gè)筆筒。老師，今天是9月10日教師節(jié)，是你的節(jié)日。雖然我沒有給你買什么貴重的禮物，但我希望這束野菊花能消除你的身心疲勞，帶給你溫暖和快樂。也希望這一束野菊花能向你傳達(dá)我深深的問候：“老師，你辛苦了！”教師節(jié)廣播稿篇三甲：親愛的老師們、同學(xué)們：乙：大家中午好！甲：王莊中心小學(xué)紅領(lǐng)巾雛鷹小喇叭節(jié)目又開始廣播啦，歡迎您的收聽！乙：度過了一個(gè)愉快的暑假，我們又回到了這美麗的校園。甲：在這里我們祝愿所有的同學(xué)，在新學(xué)期里學(xué)業(yè)進(jìn)步，健康成長！乙：沈詩意，你知道今天是什么日子嗎？甲：我當(dāng)然知道，9月10日是我們所有老師的節(jié)日——教師節(jié)。乙：我們每個(gè)人從稚嫩走向成熟，由父母的牽手過渡到老師的指引，一位又一位的老師，引導(dǎo)我們認(rèn)識世界，認(rèn)識人生。合：我們祝愿每一位老師身體健康，家庭幸福，萬事如意！甲：陳聰杰，你知道為什么把教師節(jié)定在9月10日嗎？乙：不知道。甲：讓樊楊玚同學(xué)來告訴大家吧，我們一起認(rèn)真地來聽一聽吧。乙：哦，原來是這樣啊。同學(xué)們，你們知道了嗎？甲：無論是誰，都不應(yīng)忘記，在濃得化不開的秋意中醞釀著這樣一個(gè)充滿著思念與感激的節(jié)日；每年的這個(gè)時(shí)候，寄托著無限師恩的情緒彌漫在空氣中，更多的人想到了校園，想到了講臺……平凡中流露著偉大，讓我們按耐不住去敬慕去緬懷：過去的，現(xiàn)在的，將來的，每一位教師都應(yīng)該享受崇敬和祝福。樊佳晗、陳子燁、劉玲伶、邱依琳甲：九月的長空，天高氣爽；乙：九月的大地，碩果飄香；丙：九月的鮮花，芬芳四溢；?。壕旁碌哪?，沉浸在幸福的海洋。甲：迎著九月的和風(fēng)，乙：我們來到大自然，丙：采一束鮮花獻(xiàn)給我們最親近的益友，?。翰梢豢|歡笑送給我們最尊敬的師長。甲：老師，今天是您的節(jié)日，乙：全體少先隊(duì)員共同祝愿，合：愿您永遠(yuǎn)幸福、快樂安康。甲：忘不了，講臺上您那怡人的風(fēng)采；乙：忘不了，夜燈下您批改作業(yè)忙；丙：忘不了，您為了我們溝通著家長；?。和涣?，您兩鬢又多了幾縷銀霜。甲：您給我一句話，我就打開一扇窗；乙：您給我一個(gè)微笑，我就渾身是力量。丙：您給我一個(gè)眼神，我就找到了方向；?。耗砰_雙手，讓我遨游知識的海洋。甲：老師，您像我兄長，乙：老師，您像老朋友一樣。丙：牽著您的大手，總能體驗(yàn)到姍姍學(xué)步的驚喜，丁：跟著您的腳步，總會擁有自由自在的飛翔。甲：在由您組成的學(xué)校這個(gè)溫暖的集體里，乙：三生得到最充分的發(fā)展，丙：我們心中的明燈都被點(diǎn)亮，?。何覀兊膭?chuàng)造能力前所未有的增強(qiáng)。甲：剛運(yùn)行的校車使家與學(xué)校的距離不再遙遠(yuǎn)，乙：新建的食堂讓我們感到了家的溫暖。丙：雄偉的教學(xué)樓讓我們感覺教室從未如此寬敞，?。旱玫骄柚呢毨瑢W(xué)露出幸福的笑顏。丙：扎根農(nóng)村是您不舍的信念，?。号嘤龘翁齑竽臼悄粭壍姆较?。甲乙：任歲月更替，丙?。喝魏畞硎钔?。甲：您如一棵大樹，為后代乘蔭納涼；乙：您如一株小草，譜寫平凡的華章。丙：您是清泉，蕩滌著心靈的污垢；?。耗菍毑?，充盈著知識的瓊漿。甲乙：三尺講臺，撐出多少飛舟，丙?。阂桓瘫?，佑送多少學(xué)子遠(yuǎn)航。合：一支粉筆，又畫出多少棟梁。甲：老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁；乙：我卻要說，您就是祖國的棟梁。丙：是您用知識的火焰把我們的心靈照亮；丁：是您把理想的光環(huán)播送到遠(yuǎn)方。甲：是您昭示了民族的希望；乙：是您創(chuàng)造著祖國新的輝煌。合：世界因您而美麗，世界因您而富強(qiáng)！甲：然而您卻甘于平凡，隨清風(fēng)無聲潤物，乙：您不畏貧窮，執(zhí)著于春華秋實(shí)的夢想；丙：您甘于辛勞，愿作希望田野上的孺子牛；?。耗掠谌紵屔募t燭靜靜地流淌。甲：師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥?，使人崇敬。乙：師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋?，無法估量。丙：加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！丁：詩詞歌賦，頌不完對您的敬仰！甲：今天，我們在九月向您鄭重承諾：乙：我們會帶著您的諄諄教誨，努力學(xué)習(xí)，踐行不悔的誓言；丙：我們會用您傳承給我們的智慧，走出一條陽關(guān)道；丁：我們會沐浴在您的祝福中，開創(chuàng)出一片艷陽天。甲：要做旗艦長乘風(fēng)破浪，乙：要做火箭去推動(dòng)飛船。丙：要像利劍把貧窮斬?cái)?，?。阂脨坌陌咽澜缦噙B。甲：在遙遠(yuǎn)的將來，您會自豪的驚嘆：合：??！這就是我的學(xué)生，我已桃李滿天！乙：此刻，親愛的老師們，你們在想些什么？甲：也許，你們還在思考，今天的那堂課，怎樣才能講的透徹明白；乙：也許，你們還在盤算，班里的計(jì)劃，怎樣才能訂得全面周詳。甲：也許，你們什么都沒有想，教書育人是你們的天職，乙：埋頭苦干早已是便飯家常。合：親愛的老師們，我們祝你們——節(jié)日快樂！請接受我們?nèi)w少先隊(duì)員最誠摯、最崇高的敬意！甲：老師，您是我們開始成長時(shí)的第一個(gè)臺階，把我們從懵懂帶入成熟，從無知變得學(xué)有所長。乙：老師，是您使我們的人生開始有夢，我們的生命也因?yàn)閴粝牒推诖辉倏瞻住?、不是親人卻勝似親人，不是富豪卻擁有財(cái)富，不是偉人卻何其偉大。您擁有春天、陽光、花朵，學(xué)生是您人生的過路客，您卻是學(xué)生的人生路標(biāo)。4、講臺上，粉筆染白發(fā)；書桌邊，責(zé)任壓兩肩；澆花朵育桃李，桃李遍天下；絞腦汁灑心血，學(xué)生青，勝于藍(lán)，像蠟燭像春蠶，奉獻(xiàn)赤誠一片。（秦楨）乙：親愛的老師，我們信任您，請繼續(xù)給我們真誠的建議；親愛的老師，我們愛戴您，請接受我們真摯的愛與祝福。合：祝福您，親愛的老師，祝您健康，快樂，永遠(yuǎn)年輕！甲：下面，請華馨怡、秦楨、樊楊玚同學(xué)們向大家來推薦一些祝賀老師的方式，有興趣的同學(xué)不妨試一試哦。同學(xué)：1、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件；2、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信；3、自己制作一張賀卡，送給老師。4、早上見到老師時(shí)送上一聲親切的問候；5、給老師畫一幅鉛筆畫，再加上一行深情的問候；6、當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上寫的是祝教師節(jié)快樂的話；7、一份自己決心改正缺點(diǎn)追求上進(jìn)的計(jì)劃表；8、每天認(rèn)真上課，報(bào)答老師的教誨；9、每天交上一本整潔的作業(yè)本，讓老師覺得開心……甲：對于老師而言，沒有什么比學(xué)生有一個(gè)美好的未來更讓他欣慰的。身為一名老師，在學(xué)生中扮演著多個(gè)角色，是老師，是朋友，有時(shí)候又像父母。不管是扮演著哪一種角色，老師最終的愿望都是希望自己的學(xué)生有一個(gè)美好的未來，讓自己成為學(xué)生的助力，幫助學(xué)生能夠更好、更順暢的穩(wěn)步前行。甲：我們應(yīng)該懷抱著一顆感恩的心，去感謝老師每一天辛勤的奉獻(xiàn)，在節(jié)日的一個(gè)簡短的祝福；平時(shí)，在下課之余，幫老師倒上一壺?zé)崴?；在路上對老師的一句簡單的問候、一個(gè)淺淺的微笑，都能夠體現(xiàn)我們對老師的尊敬和關(guān)愛，這些微不足道的舉動(dòng)，就可以讓老師收到很多的感動(dòng)。甲：加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識甘露，澆灌我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)日里，獻(xiàn)上我們深深的祝福！乙：在這個(gè)世界上，有人賜予我們生命，有人賜予我們靈魂。在這個(gè)世界上，有的職業(yè)是拯救生命，有的職業(yè)是拯救靈魂。是老師把我們引上知識的航船；是老師，教我們?nèi)绾螘秤沃R的海