低視力學(xué)復(fù)習(xí)資料及答案精心

《低視力學(xué)》復(fù)習(xí)材料一、單項(xiàng)選擇題C1.在我國導(dǎo)致盲病因居首位的是A青光眼 B白內(nèi)障 C先天性白內(nèi)障 DAMDB2.開普勒望遠(yuǎn)鏡的產(chǎn)生的像是A正像 B倒像C直立的像D傾斜的像3.為了彌補(bǔ)視野缺乏可使用光學(xué)裝置Ａ手持放大鏡Ｂ立式助視器Ｃ膜狀三棱鏡ＤＣＣＴＶ4.1987A白內(nèi)障B眼底病變 C青光眼D沙眼5.用以檢查色覺的方法是AAmslerBD-15CＣＳＦＤＬｏｇＭＡＲ6.非視覺性助視器的是Ａ手持放大鏡Ｂ裂口閱讀器Ｃ長手杖Ｄ粗頭筆710°范圍視野的方法是AGoldmannBCAmslerD8.適用于嬰兒、文盲、聾啞人和不合作的患者的驗(yàn)光方法是Ａ插片法Ｂ云霧法Ｃ紅綠試驗(yàn)Ｄ檢影鏡9.世界衛(wèi)生組織的低視力標(biāo)準(zhǔn)為A0.3≤較好眼最正確矯正視力<0.5B0.05≤較好眼最正確矯正視力<0.3C0.01≤較好眼最正確矯正視力<0.5D10.目前國際上廣泛用于低視力患者檢查的視力表之一是ASnellenB標(biāo)準(zhǔn)對(duì)數(shù)視力表CLogMAR近視力表D圖形視力表11．正常人視野范圍中，呈現(xiàn)最廣的那個(gè)顏色是A藍(lán)色 B綠色 C紅色 D白色D12．最常用的字形視標(biāo)是A“M”型視標(biāo) B“A”型視標(biāo)C“N”型視DSnellen“E”C13．視殘的主要病因是弱勢 B視神經(jīng)病變C先天性、遺傳性眼病 D屈光不正14．眩光可分為種種C3種D4A15．不是視功能組成局部的是A視角B視力C視野 D比照敏感度16．3常發(fā)育，這個(gè)時(shí)期的視力為A0.2-0.4 B0.4-0.6 C0.6-0.8 D0.8-1.0B17.立體視覺檢查可以使用的是ＡＦＭ－１００顏色試驗(yàn)Ｂ 同視機(jī)ＣＡｍｓｌｅｒ方格表 Ｄ彩色毛線試驗(yàn)法B18.手持放大鏡常用的屈光度范圍是Ａ＋４.０Ｄ－＋１０.０ＤＢ＋４．０Ｄ－＋２０.０ＤＣ＋１０.０Ｄ－＋２０.０Ｄ Ｄ＋１０．０Ｄ以下B19.低視力患者的日常工作像正常人一樣有A大小之分 B遠(yuǎn)近之分 C長短之分D正負(fù)之分刊需要到達(dá)近視力０.５，該患者近用助視器的屈光度為Ａ＋８.０ＤＢ－８．０ＤＣ＋１０．０ＤＤ－１０．０Ｄ21.1999年由WHO和IAPB兩個(gè)組織共同發(fā)起的全球性活動(dòng)是A防盲治盲宣講會(huì) B視覺2023--享有觀察權(quán)利C“為愛行走” 普巡講會(huì)C22.目前國際上廣泛用于低視力患者檢查的視力表ASnellenB標(biāo)準(zhǔn)對(duì)數(shù)視力表CLogMARD兒童圖形視力表B23.為了有目的地行為而去使用的視力稱為A低視力B 功能性視力C視覺力量Ｄ保存視力24.低視力患者〔包括正常人〕比較常用的一種助視器，它最適合短時(shí)間的閱讀小目標(biāo)例如看本、藥物說明書等的是Ａ望遠(yuǎn)鏡助視器 Ｂ雙目望眼鏡助視器Ｃ手持放大鏡助視器 Ｄ立式助視器C25.彌補(bǔ)了視野缺乏使用的光學(xué)裝置是Ａ手持放大鏡Ｂ立式助視器Ｃ望遠(yuǎn)鏡助視器ＤＣＣＴＶA26.低視力是一個(gè)A功能性定義B形象性定義C具體性定義 D抽象性定義C27.世界衛(wèi)生組織的英文縮寫是AWTOBWOHCWHODOWHB28.低視力康復(fù)的目的在于減小視力下降所導(dǎo)致的A功能下降 B功能障礙C剩余勢力 D眼病A29.視力殘疾包括A2類 B3類 C4類 D5類A30.國外低視力的患病率隨著年齡的增加而A增加B削減CD31.低視力患者戴＋４．０Ｄ的近附加后用標(biāo)準(zhǔn)對(duì)數(shù)視力表在２５ｃｍ選用的是２.５XＡ＋８.０Ｄ Ｂ－８.０ＤＣ＋１０.０Ｄ Ｄ－１０.０Ｄ32.“視覺２０２０－享有觀察權(quán)利”目標(biāo)是２０２０年在全世界鏟除５種可避開盲包括白內(nèi)障、沙眼、河盲、兒童盲和Ａ青光眼Ｂ屈光不正/低視力ＣＡＭＤ〔老年性黃斑變性〕ＤDR〔糖尿病視網(wǎng)膜病變〕A33．導(dǎo)致兒童低視力眼病的首要緣由A先天性、遺傳性眼病B/弱視C角膜病D34.開普勒望遠(yuǎn)鏡目鏡與物鏡均為Ａ負(fù)透鏡 Ｂ正透鏡 Ｃ偏振鏡 Ｄ柱鏡3510°范圍視野的正確的方法AGoldmannBCAmslerDB36.低視力及盲的分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)是以下哪個(gè)組織制定的Ａ WTO ＢWHO Ｃ WOH ＤOHW37.WHOA0.3≤較好眼最正確矯正視力<0.5B0.05≤較好眼最正確矯正視力<0.3C0.01≤較好眼最正確矯正視力<0.5D38.從不同角度評(píng)價(jià)低視力患者承受不同的術(shù)語是A通用的B可以相互換用C不行相互換用D39.流行病學(xué)爭論的目的分為Ａ3個(gè)層次B4個(gè)層次C5個(gè)層次 D7個(gè)層次40.可以幫助醫(yī)生了解低視力患者既往眼科治療過程、康復(fù)需求、使用助視器的閱歷以及全身狀況等的是AAmsler方格表B病史采集CＣＳＦ ＤＬｏｇＭＡＲA遠(yuǎn)視力檢查中測定視力的主要工具是A視力表 B驗(yàn)光儀C助視器 D瞳距尺CAGoldmannBCDCA視動(dòng)性原理B眼震原理C視動(dòng)性眼震原理DD《兒童視力表》分為A 3B4種視標(biāo)C5種視標(biāo)D6A生部重視的是A視力損害B環(huán)境污染C白內(nèi)障D46．DA“M”型視標(biāo) B“A”型視標(biāo)C“N”型視標(biāo) DLandolt〔帶缺口〕47．AＡ低視力Ｂ視力損害Ｃ遠(yuǎn)視力 Ｄ近視力48．BA1B2C3個(gè)級(jí)別D449．DＡ激光干預(yù)條紋法Ｂ屈光檢查Ｃ主觀視力檢查法Ｄ客觀視力檢查的量是Ａ剩余視力 Ｂ注視距離 Ｃ總焦度 Ｄ采光亮度51.DWHO的低視力標(biāo)準(zhǔn) 1A0.3≤較好眼最正確矯正視力<0.5BC0.01≤較好眼最正確矯正視力<0.5D0.05≤較好眼最正確矯正視力<0.352.AA閱讀 B戶外活動(dòng) C行走 D養(yǎng)花養(yǎng)魚53.A1987年殘聯(lián)第一次抽樣調(diào)查的數(shù)據(jù)顯示我國盲人約有A1770萬 B1775萬 C1778萬D1780萬54.CＡ嗅覺開頭Ｂ聽覺開頭 Ｃ感覺開頭 Ｄ味覺開頭55.A目前國際上廣泛用于低視力患者檢查的視力表之一的是10ALogMAR近視力表 B標(biāo)準(zhǔn)對(duì)數(shù)視力表CSnellen視力表 D兒童圖形視力表56．D19992023--享有觀察世界權(quán)利活動(dòng)的組織有世界衛(wèi)生組織和A防盲致盲協(xié)會(huì)BWTO CWHOD國際防盲協(xié)會(huì)57．BA100多種B200多種C300多種D40058．DA距離B焦距C放大作用D放大率59．DA0.5mB1mC1.5m D2m60CA1個(gè)級(jí)別B2個(gè)級(jí)別C3個(gè)級(jí)別 D4個(gè)級(jí)別61.AＡ白內(nèi)障 Ｂ隱斜視 Ｃ老視 Ｄ散光62.DＡ增加閱讀距離Ｂ縮短閱讀距離Ｃ減輕助視器重量Ｄ利用距離相關(guān)性放大作用63.D〔〕Ａ功能性視力 Ｂ視力 Ｃ視野 Ｄ殘存視力64.B1973義的組織是ＡWTO ＢWHOＣHOW ＤOHW65C.低視力康復(fù)中，最為重要有閱讀、識(shí)別面孔和Ａ聽Ｂ說Ｃ活動(dòng)Ｄ讀66.DA白內(nèi)障B眼底病變 C青光眼D結(jié)膜炎67.CA0.3≤較好眼最正確矯正視力<0.5B0.01≤較好眼最正確矯正視力<0.5C0.05≤較好眼最正確矯正視力<0.3D68.C對(duì)低視力患者進(jìn)展病史采集可以幫助醫(yī)生了解低視力患者的A姓名 B年齡 C功能損害程度 D職業(yè)69.CA近似值B正常值 C倒數(shù)值D有效值70.CLogMARA1個(gè)級(jí)別B2個(gè)級(jí)別C3個(gè)級(jí)別 D4個(gè)級(jí)別71.CA客觀驗(yàn)光法B他覺驗(yàn)光法 C主覺驗(yàn)光法D散瞳驗(yàn)光72.DA時(shí)間B空間C頻率D73.DACCTV B電子助視器 C影響放大鏡D液晶顯示屏74.A應(yīng)付加的棱鏡為A底朝內(nèi) B底朝外 C無方向限制 D三棱鏡75.CA1維構(gòu)造B2維構(gòu)造C3維構(gòu)造 二、多項(xiàng)選擇題閉路電視助視器的優(yōu)點(diǎn)有Ａ放大倍數(shù)高 Ｂ視野大Ｃ比照度可變D利于教學(xué)E老年人視力損害的病因較多，常見的緣由包括A白內(nèi)障B沙眼C屈光不正D青光眼E改善低視力患者視覺力量的方法可承受光學(xué)處理的方法有A棱鏡BCDE功能性視覺訓(xùn)練應(yīng)留意的事項(xiàng)有Ａ強(qiáng)制性訓(xùn)練 Ｂ共性化訓(xùn)練Ｃ啟發(fā)誘導(dǎo)式訓(xùn)練Ｄ適合患者實(shí)際的訓(xùn)練 Ｅ心理輔導(dǎo)常見的導(dǎo)致兒童低視力的眼病有A白化病 B圓錐角膜 C沙眼D黃斑變性 E先天性白內(nèi)障以下選項(xiàng)中可以用于檢查色覺的方法ＡＤ－１５色盤 Ｂ同視機(jī)ＣＡｍｓｌｅｒ方格表Ｄ彩色毛線試驗(yàn)法Ｅ假同色圖感覺包括A視覺B聽覺CD嗅覺E視網(wǎng)膜檢影鏡法是一種用檢影鏡來檢查被檢眼靜態(tài)屈光的客觀檢查法適用于A嬰兒 B聾啞人 C不合作的患者DE病人常見的眼病中因視覺比照敏感度的轉(zhuǎn)變而影響視功能的有A青光眼 B白內(nèi)障C視網(wǎng)膜色素變D沙眼 E低視力生存質(zhì)量是個(gè)廣義的定義，它包括患者的A身體安康 B心理狀態(tài) C獨(dú)立水平D社會(huì)關(guān)系 E所處環(huán)境關(guān)系視力殘疾包括Ａ低視力 Ｂ青光眼Ｃ沙眼D白內(nèi)障 Ｅ盲需要較暗照明的有Ａ視神經(jīng)萎縮 Ｂ白化?。命S斑部損害Ｄ先天無虹膜 Ｅ白內(nèi)障術(shù)后無晶體眼非視覺性助視器Ａ導(dǎo)盲犬Ｂ裂口閱讀器Ｃ盲杖Ｄ粗頭筆Ｅ照明燈14.聽力障礙包括A傳導(dǎo)性耳聾BCD老年性聾E語言的獲得和穩(wěn)固由以下活動(dòng)共同完成的是A看B聽 C跳 D說 E寫隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展及人口老齡、人均壽命的延長，以下疾病將成為老年人視力損害的主要病因的是Ａ沙眼 Ｂ糖尿病 Ｃ青光眼Ｄ糖尿病性視網(wǎng)膜病變Ｅ黃斑變性視覺性助視器的有Ａ導(dǎo)盲犬Ｂ裂口閱讀器Ｃ盲杖Ｄ粗頭筆Ｅ照明燈我國60以上的老年人中，發(fā)病率較高的群體特征是Ａ低收入 Ｂ低教育 Ｃ安康條件差Ｄ年齡大 Ｅ糖尿病患者視網(wǎng)膜檢影鏡法是一種用檢影鏡來檢查被檢眼靜態(tài)屈光的客觀檢查法適用于AB聾啞人CD嚴(yán)峻的白內(nèi)障患者E盲人視野檢查法包括A動(dòng)態(tài)視野檢查法 B靜態(tài)視野檢查法C屈光視野檢查法D光學(xué)視野檢查法 E動(dòng)靜結(jié)合視野環(huán)境線索包括A顏色 B比照度 C時(shí)間D空間 E亮度除了視覺以外，其他感官功能訓(xùn)練包括A聽力訓(xùn)練 B閱讀訓(xùn)練C觸覺或觸—運(yùn)動(dòng)知覺訓(xùn)練D嗅覺訓(xùn)練 E味覺訓(xùn)練色覺的檢查方法包括ＡＤ－１５色盤ＢＡｍｓｌｅｒ方格表ＣＬｏｇＭＡＲD客觀驗(yàn)光法Ｅ彩色線團(tuán)非視覺性關(guān)心裝置的有Ａ自動(dòng)穿線器Ｂ裂口閱讀器Ｃ粗頭筆Ｄ水杯報(bào)警器Ｅ照明燈視網(wǎng)膜檢影鏡法是一種用檢影鏡來檢查被檢眼靜態(tài)屈光的客觀檢查法適用于A嬰兒 B聾啞人 C合作的患者D嚴(yán)峻的白內(nèi)障患者E不合作的患者三、填空題伽利略望遠(yuǎn)鏡的〔目〕鏡是負(fù)透鏡。WHO〔盲〕和低視力是影響世界進(jìn)展的重要障礙。在我國導(dǎo)致盲病因居首位的是先天性〔白內(nèi)障。在兒童雙眼視力低于〔零點(diǎn)五〕屬于重要或有意義的屈光不正，應(yīng)予以矯正。5.20XX年時(shí)在興旺國家已不是主要的視殘緣由但在全球范圍內(nèi)它仍〔沙眼。〔屈光檢查檢查以推斷患者〔靜態(tài)屈光的客觀檢查法。視野是視功能的一個(gè)重要方面，世界衛(wèi)生組織規(guī)定視野半徑小于〔十度〕〔低度〕照明。色覺特別包括色弱和〔色盲。功能性實(shí)力強(qiáng)調(diào)的是使用〔視覺技巧〕的力量。干預(yù)性試驗(yàn)設(shè)計(jì)和〔觀看性〕爭論設(shè)計(jì)是流行病學(xué)爭論策略的兩大主類。低視力康復(fù)的目的就在于減小視力下降所致的〔功能障礙。視力即〔視敏度。LogMAR〔5〕低視力門診最根本也是最常規(guī)的檢查是〔屈光檢查。閉路電視助視器是相對(duì)〔體積〕放大作用和相對(duì)距離放大作用的某些眼病如白化病、先天無虹膜等常需較〔低度〕照明。在兒童雙眼視力低于〔零點(diǎn)五〕屬于重要或有意義的屈光不正，先天性和〔遺傳性〕眼病始終是兒童低視力的首要緣由。正常視網(wǎng)膜組織具有感受根本顏色紅、綠〔藍(lán)〕的感色成分。開普勒望遠(yuǎn)鏡的目鏡是〔正〕透鏡。低視力康復(fù)目的在于〔減小〕視力下降所導(dǎo)致的功能障礙。24.閉路電視助視器是相對(duì)體積放大作用和相對(duì)〔距離〕放大作用的結(jié)合。20.效用值為〔0〕表示死亡?！卜糯蟊堵?。10約〔850。視野是視功能的一個(gè)重要方面，世界衛(wèi)生組織規(guī)定視野半徑小于〔10〕即使中心視力正常也屬于盲。立體視覺的根底是〔雙眼單視。低視力門診最根本也是最常規(guī)的檢查是〔屈光檢查。目鏡的正負(fù)與望遠(yuǎn)鏡的〔類型〕有關(guān)。WHO〔低視力和盲〕是影響世界進(jìn)展的重要障礙。屈光檢查可以推斷患者〔殘存的〕視力是否可以矯正。用檢影鏡來檢查被檢眼靜態(tài)屈光的方法是〔客觀〕檢查法。視野是〔視功能〕的一個(gè)重要方面。36〔照明。37.閉路電視助視器是相對(duì)〔體積〕放大作用和相對(duì)距離放大作用的38、雙眼單視是〔立體視〕的根底。39.〔先天性〕和遺傳性眼病始終是兒童低視力的首要緣由。40、通過激光干預(yù)條紋法得到的視力又稱〔視網(wǎng)膜視力。開普勒望遠(yuǎn)鏡的物鏡是〔正〕透鏡。Alport〔耳聾綜合癥。喪失對(duì)〔兩〕在眼科臨床中，對(duì)斜視、弱勢、和某些眼病均需〔屈光〕檢查。智商是用〔智齡〕除以實(shí)際年齡所得的商。智力障礙的預(yù)防體系分為一級(jí)預(yù)防、二級(jí)預(yù)防〔三級(jí)預(yù)防。閉路電視助視器是相對(duì)體積放大作用和相對(duì)〔距離〕放大作用的2023”五種可避開盲：白內(nèi)障、河盲〔沙眼、兒童盲、屈光不正及低視力。觸覺是視力殘疾個(gè)體除〔視覺〕外最主要的感覺。視力殘疾兒童生活技能康復(fù)包括衣著、飲食和〔居住。四、名詞解釋1借助康復(fù)器具等方法使患者參與社會(huì)活動(dòng)及工作的學(xué)科。2．視覺比照敏感度：是在光明比照變化下，人的視覺系統(tǒng)對(duì)不同空間頻率的正弦光柵視標(biāo)的識(shí)別力量。客觀驗(yàn)光法：又稱他覺驗(yàn)光法，它是通過客觀檢查的方法，來獲得眼屈光狀態(tài)的信息。認(rèn)知：是指一個(gè)人的思想、學(xué)問、和對(duì)事物的解釋、理解或看法。視野：當(dāng)眼向前固視某一點(diǎn)時(shí)所能看到的空間范圍滯而致。眼組織缺損：由于肧裂閉合不全所引起的虹膜、睫狀體、脈絡(luò)膜、視網(wǎng)膜、視神經(jīng)等局部組織缺損。級(jí)神經(jīng)中樞發(fā)生器質(zhì)性或功能特別，而導(dǎo)致聽力消滅不同程度的減退。非光學(xué)助視器：不是通過光學(xué)系統(tǒng)的放大作用，而是通過改善四周環(huán)境的狀況來增加視功能的各種設(shè)備或裝置。行走：是指個(gè)體在定向的根底上，依靠下肢在環(huán)境中進(jìn)展空間位置的變化移動(dòng)〔從一個(gè)地方移動(dòng)到另一個(gè)地方〕眼球震顫，同時(shí)伴有近視性散光及黃斑發(fā)育不全、視力顯著減退。12.全色盲色覺:是眼在光明處視網(wǎng)膜椎體細(xì)胞活動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的一種感覺，是人眼的重要視覺功能。助視器:可以改善低視力患者活動(dòng)力量的任何一種裝置或設(shè)備的種種需要而以不同方式使用各種視覺技巧的力量低視力:經(jīng)過手術(shù)、各種藥物等治療及標(biāo)準(zhǔn)屈光矯正后的視力仍達(dá)不到患者需要的標(biāo)準(zhǔn)。。17．他覺驗(yàn)光法：又稱客觀驗(yàn)光法，它是通過客觀檢查的方法，來獲得眼屈光狀態(tài)的信息。18．知覺：是指對(duì)直接作用于感覺器官的客觀事物的整體反映。19．低視力：被定義為“經(jīng)過手術(shù)、各種藥物等治療及標(biāo)準(zhǔn)的屈光矯定義20．視覺比照敏感度：在光明比照變化下，人的視覺系統(tǒng)對(duì)不同于空間頻率的正弦光柵視標(biāo)的識(shí)別力量。助視器：可以改善低視力患者活動(dòng)力量的任何一種裝置或設(shè)備立體視覺：是視覺器官在三維空間，對(duì)四周物體的遠(yuǎn)近、深淺、凹凸和凹凸的區(qū)分力量。矯正視力：嚴(yán)格來講，最好的矯正視力是經(jīng)過標(biāo)準(zhǔn)、科學(xué)的醫(yī)學(xué)驗(yàn)光后，充分、適宜地利用矯正工具后所擁有的視力、白內(nèi)障：晶狀體混濁稱為白內(nèi)障生存質(zhì)量：廣義來講，它包括患者的身體安康、心理狀態(tài)、獨(dú)立水平、社會(huì)關(guān)系和他們所處環(huán)境的關(guān)系。五、簡答題簡述功能性視力模式機(jī)構(gòu)中環(huán)境線索包括的方面1〕顏色；2〕比照度；3〕時(shí)間；4〕空間；5〕亮度簡述低視力兒童功能性訓(xùn)練特有調(diào)查問卷的內(nèi)容〔6個(gè)問題〔6個(gè)問題2個(gè)問題；4〕視野〔5〕簡述眼鏡助視器的缺點(diǎn)+10.00D寫困難；3〕透鏡度數(shù)增加時(shí)，視野漸漸縮??；4〕較近的閱讀距離會(huì)偏中心注視的患者有肯定困難，他們必需轉(zhuǎn)動(dòng)眼睛或歪頭視物。簡述兒童因黃斑變性導(dǎo)致的低視力應(yīng)選用的助視器種類遠(yuǎn)用，2.5x，3.1x近用，可用小于+12.00D簡述常見的非視覺性的關(guān)心設(shè)備或裝置種類。1〕長手杖；2〕電子行開工具；3〕向?qū)Ч罚?〕水杯報(bào)警器；5〕自動(dòng)穿線器；6〕Optcon簡述LVprasad-視力調(diào)查問卷內(nèi)容根本工程〔6個(gè)問題〔6個(gè)問題2個(gè)問題；4〕視野〔5〕簡述視力殘疾兒童的觸覺訓(xùn)練都包括的事項(xiàng)體溫度；5〕盲文符號(hào)的區(qū)分簡述立式放大鏡的缺點(diǎn)會(huì)產(chǎn)生相差，要指導(dǎo)患者從透鏡面的垂直方向視物；3〕帶框架的透鏡限制照明，除非框架是透亮的或者自帶光源；4〕放大鏡屈光度一般不超過+20.00D。簡述老年低視力常見疾病--眼外傷的康復(fù)處理方法1〕先對(duì)患者進(jìn)展視力矯正；2〕通過手術(shù)提高視力；3〕玻璃體手術(shù)后屈光狀態(tài)轉(zhuǎn)變需要進(jìn)展屈光矯正；4〕放大和照明對(duì)于還有剩余勢力的患者來說還可以提高功能性視力。簡述近用助視器能增大視網(wǎng)膜成像的方法1〕相對(duì)體積放大作用；2〕相對(duì)距離方法作用；3〕角放大作用；4〕投影放大作用簡述功能性視力模式機(jī)構(gòu)中視覺力量包括的視覺成分；5〕對(duì)光和顏色的接收簡述眼鏡助視器的優(yōu)點(diǎn)1〕它是最簡潔承受的助視器；2〕可空出雙手拿材料或者書寫；3〕在凸透鏡助視器中，眼鏡式助視器的視野最寬；4〕可以長時(shí)間的閱讀；5〕適用于手臂震顫的患者；6〕可單眼或者雙眼使用。簡述視力殘疾兒童的味覺和嗅覺訓(xùn)練包括的內(nèi)容1〕識(shí)別日常生活中的不同氣味；2〕通過氣味識(shí)別特別場合；3〕通過氣味識(shí)別食物；4〕通過氣味估量方向和距離簡述導(dǎo)致老年視功能轉(zhuǎn)變的因素角膜直徑變小并呈扁平趨勢；3〕角膜內(nèi)皮細(xì)胞增厚，內(nèi)皮細(xì)胞數(shù)目削減；4〕晶狀體損害；5〕玻璃體損害簡述視覺康復(fù)過程中近用助視器或近距離訓(xùn)練的根本原則1〕應(yīng)使訓(xùn)練環(huán)境盡可能輕松，患者不消滅緊急、疲乏等狀況；2〕開始訓(xùn)練應(yīng)簡潔一些；3〕訓(xùn)練時(shí)間應(yīng)短一些，當(dāng)患者對(duì)技術(shù)比較嫻熟時(shí)，再將訓(xùn)練時(shí)間延長。16．簡述功能性視力模式機(jī)構(gòu)中的個(gè)體可利用儲(chǔ)藏包括的方面1〕認(rèn)知；2〕知覺；3〕心理特征；4〕身體特征。簡述立式放大鏡的優(yōu)點(diǎn)2〕〕適用于短時(shí)間精細(xì)工作；4〕適用于兒童或者不能用手持放大鏡的人；5〕適用于視野受限的患者；6〕放大鏡本身可自帶光源，加強(qiáng)照明；7〕可與標(biāo)準(zhǔn)閱讀眼鏡聯(lián)合使用。簡述視覺康復(fù)訓(xùn)練--追蹤訓(xùn)練的內(nèi)容可以做各種運(yùn)動(dòng)；3〕在室外可以聯(lián)系追蹤個(gè)玩耍的孩子、騎自行車者或者跑動(dòng)的汽車等。簡述老年低視力患者康復(fù)訓(xùn)練--定向及行走的概念1〕定向是指個(gè)體運(yùn)用感官收集到的信息，來確定自己在環(huán)境中的具體系的一種心理過程。2〕行走即個(gè)體從一個(gè)地方移動(dòng)到另一個(gè)地方20．簡述老年低視力病因葡萄炎的疾病特點(diǎn)常見致盲眼病，多發(fā)于青年，治療麻煩，所致盲目不少為不行治盲，21.簡述手持放大鏡的缺點(diǎn)1〕需占用一只手；2〕視野較小，尤其在高倍放大時(shí)；3〕閱讀速度慢，不易有雙眼單視；4〕當(dāng)患者有手顫時(shí)，很難使用這種放大鏡。簡述功能性訓(xùn)練的目的和依據(jù)者更好的使用視力；二是幫助低視力患者把握視覺技巧學(xué)會(huì)視覺操作提高患者利用自身剩余視力的力量。3患者缺乏視覺閱歷等現(xiàn)實(shí)狀況，按低視力患者的實(shí)際需求進(jìn)展的。簡述近用助視器的訓(xùn)練--視覺技術(shù)的有效應(yīng)用1〕調(diào)焦訓(xùn)練；2〕定位訓(xùn)練；3〕搜尋訓(xùn)練；4〕注視訓(xùn)練簡述什么是先天性眼球震顫2要緣由是患兒生后黃斑功能尚未充分發(fā)育，以致其固視反響未能建立，因而發(fā)生眼球震顫。簡述助視器的種類光學(xué)助視器：遠(yuǎn)用：單筒望遠(yuǎn)鏡助視器，雙目望遠(yuǎn)鏡助視器近用：手持放大鏡，立式助視器，便攜電子助視器，CCTV非光學(xué)助視器：盲杖，大字課本。六、論述題試述能夠看出智障患者消滅不適應(yīng)反響的常見行為方式。3〕居家生活；4〕社交技能；5〕社區(qū)利用；6〕自我指導(dǎo)；7〕安康安全；8〕功能性學(xué)科力量；9〕休閑消遣；10〕工作試述簡潔導(dǎo)致視功能發(fā)育特別的因素。無虹膜；7〕全色盲；8〕先天性青光眼；9〕白瞳癥；10〕原發(fā)性視網(wǎng)膜色素變性；11〕先天性白內(nèi)障；12〕先天性黃斑缺損；13〕先天性眼球震顫試述能夠推斷智力落后的患者表現(xiàn)不一樣的行為方式3〕居家生活；4〕社交技能；5〕社區(qū)利用；工作4．試述在視覺康復(fù)訓(xùn)練中，遠(yuǎn)用助視器的訓(xùn)練打算開頭前應(yīng)生疏的根本狀況1〕在訓(xùn)練開頭前，指導(dǎo)者應(yīng)知道敏感度等低視力患者的眼科診斷、視力、視野、比照敏感度等視功能狀況；2〕指導(dǎo)者應(yīng)當(dāng)了解助視器的特別功能、優(yōu)缺點(diǎn)及光學(xué)原理等；3〕指導(dǎo)者應(yīng)當(dāng)知道低視力患者訓(xùn)練的原則先簡潔后簡單，訓(xùn)練的目標(biāo)應(yīng)領(lǐng)先靜止后活動(dòng)；5〕低視力患者可能需要放大倍數(shù)或較大的助視器；6〕在訓(xùn)練初期，時(shí)間要短一些，以防止患者產(chǎn)生視力或身體疲乏，影響訓(xùn)練效果。5．試述可以看出患者屬于精神發(fā)育遲滯常見行為方式。3〕居家生活；4〕社交技能；5〕社區(qū)利用；工作6．試述老年低視力患者的集中康復(fù)手段1〕屈光不正的矯正；2〕照明；3〕增加比照敏感度；4〕掌握眩光；5〕光學(xué)及電子助視器；6〕確定暗點(diǎn)和旁中心注視的訓(xùn)練；7〕非光練；10〕心