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文檔簡介

河南鹿邑老君臺中學2025屆九年級化學第一學期期中質量檢測試題試題注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.下列物質中,由分子構成的是()A.H2 B.木炭 C.Fe D.NaCl2.如表是不同溫度時硝酸鉀的溶解度,有關說法正確的是()溫度/℃

0

20

40

60

80

100

溶解度/克

13.3

31.6

63.9

110

169

246

A.20℃時,100克水中溶解的硝酸鉀越多溶解度就越大B.40℃時,100克硝酸鉀飽和溶液中含有硝酸鉀63.9克C.100℃的水能溶解的硝酸鉀一定比80℃的水能溶解的硝酸鉀多D.0℃的硝酸鉀飽和溶液一定比60℃的硝酸鉀飽和溶液的溶質質量分數(shù)小3.下列給物質加熱的操作不正確的是A.試管口不要對著自己或他人B.試管內液體體積不應超過試管容積的1/3C.應先使試管底部均勻受熱,再用酒精燈的外焰固定加熱D.加熱后的試管,應立即用冷水沖洗干凈4.下圖是元素周期表的一部分,下列有關說法正確的是()A.鋰原子的質子數(shù)為3B.氫元素的相對原子質量為1.008gC.鋰元素和氫元素都屬于金屬元素D.鋰元素和氫元素位于同一周期5.下列做法你認為不合理的是()A.農(nóng)業(yè)上提倡使用農(nóng)家肥,不能使用化肥和農(nóng)藥B.我國可供利用的淡水資源是有限的,因此我們都應關心水、愛惜水、保護水C.用洗菜、淘米、洗衣的水來澆花、拖地或沖廁所D.為了保護水質,我們盡量不選用含磷的洗衣粉6.圖1所示的實驗操作正確的是()A.點燃酒精燈 B.傾倒液體C.量取液體 D.聞氣體氣味7.關于O2和CO2的說法正確的是A.組成:都含有氧元素,分子構成相同B.性質:固態(tài)時都是淡藍色,都可以呼吸C.用途:氧氣可以做燃料,二氧化碳可以生產(chǎn)汽水D.轉化:在一定條件下可以相互轉化8.工大附中是我們共同的“家”,也是我們每天停留時間最長的地方,走進它,喜愛它,珍惜它。請你判斷下列說法正確的是()A.班級鐵門刷漆的主要目的是美觀B.暑假裝修,用石灰漿粉刷墻壁至晾干的過程中不發(fā)生化學變化C.校園內的樹干上涂刷石灰漿可保護樹木D.班級照明燈工作過程中的主要能量轉化為電能轉化為化學能9.小明將少量的白糖放在鐵鍋里加熱,先看到白糖融化,接著看到融化的物質呈現(xiàn)棕色,最后有黑色殘渣,請你判斷整個實驗屬于()A.研究白糖的結構 B.研究白糖的用途C.研究白糖的變化 D.研究白糖的制法10.有關燃燒和滅火的說法錯誤的是()A.燃氣泄漏應立即關閉閥門,打開排風扇B.油鍋著火時可用鍋蓋蓋滅,是因為隔絕了空氣C.木炭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更劇烈,是因為氧氣濃度不同D.山林中開辟的隔離帶可以控制火勢蔓延,是因為隔離了可燃物11.下列關于反應的描述對應方程式完全正確的是()A.鋁的自我保護4Al+3O2=2Al2O3B.驗證銅和銀的活動性Cu+2AgCl=CuCl2+2AgC.高爐煉鐵原理Fe3O4+4CO3Fe+4CO2D.將鐵片投入足量的稀鹽酸中2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑12.為增大二氧化碳的溶解度,可采用的方法是A.增加溶劑 B.升高溫度并降低壓強 C.減少溶劑 D.降低溫度并增大壓強13.下列實驗操作符合操作規(guī)范的是()A.為了便于觀察,給試管加熱時,試管口應對著自己B.為了證明一瓶藥品是蔗糖還是食鹽,可品嘗一下其味道C.實驗室用剩的藥品,不能放回原瓶,但可丟入垃圾堆中D.過濾時,漏斗中的液面應低于濾紙的邊緣14.科學家發(fā)現(xiàn),利用催化劑可有效消除室內裝修材料釋放的甲醛(有毒),其反應微觀示意圖如下。下列有關該反應的說法正確是A.甲醛屬于氧化物B.該催化劑的化學性質改變了C.該反應過程中無元素化合價發(fā)生改變D.該反應可解決甲醛帶來的室內空氣污染問題15.下列實驗操作正確的是()A.測溶液的酸堿性B.稀釋濃硫酸C.用pH試紙測酸堿度D.粗鹽提純二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.某化學興趣小組對教材中“測定空氣里氧氣含量”的實驗(見圖I)進行了大膽改進,設計圖(Ⅱ)(選用容積為45mL的18×18mm的試管作反應容器)實驗方案進行,收到了良好的效果。請你對比分析下面圖I、圖Ⅱ實驗、回答下列有關問題:(1)圖Ⅰ實驗的步驟為。①將圖中帶橡皮塞和導管的集氣瓶內的體積分為5等份,并做好標記。②在燃燒匙內裝入足量的紅磷,將導管上的彈簧夾夾緊,在酒精燈上點燃紅磷,并立即伸入集氣瓶內,塞緊橡皮塞。③充分反應后,待集氣瓶冷卻至室溫,打開彈簧夾。(2)步驟②集氣瓶中的現(xiàn)象是______________________,步驟③中打開彈簧夾后觀察到的現(xiàn)象是______________,由此可得出空氣中氧氣的體積分數(shù)約為___________。發(fā)生反應的符號表達式為__________________。(3)該實驗還可推出氮氣____________________(填“易”或“難”)溶于水和其化學性質__________________(填“活潑”或“不活潑”)的結論。(4)該實驗測出的結果偏小的原因可能是___________________(填序號)。①紅磷量不足②未冷卻到室溫就打開彈簧夾③裝置氣密性不好④點燃紅磷前未夾緊彈簧夾(5)圖Ⅱ實驗的操作步驟如下:①點燃酒精燈。②撤去酒精燈,待試管冷卻后松開彈簧夾。③將少量紅磷平裝入試管中,將20mL的注射器活塞置于10mL刻度處,并按圖Ⅱ中所示的連接方式固定好,再將彈簧夾緊橡皮管。④讀取注射器活塞的數(shù)據(jù)。你認為正確的實驗操作順序是:__________________(填序號)。(6)圖Ⅱ實驗結束后注射器活塞將從10mL刻度處慢慢前移到約為_________mL刻度處才停止。對照圖Ⅰ實驗,你認為圖Ⅱ實驗有何優(yōu)點_________________(回答一點即可)三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)某同學用自制電解器電解水,為了加快電解速率,可在水中加少許硫酸鈉增強其導電性,當他在93.6g質量分數(shù)為5%的硫酸鈉溶液中通電一段時間后,正極上產(chǎn)生3.2g氧氣,請計算:(1)水中氫元素與氧元素的質量比是_____________________________;通電電解水反應前,原硫酸鈉溶液中溶質的質量為______________________________g。(2)求通電電解水反應后溶液中硫酸鈉的質量分數(shù)____________________________(寫出計算過程)18.(8分)如圖是在某公共場所張貼的廣告;請回答下列問題:(1)求出該化肥中的碳酸氫銨的相對分子質量______。(2)算出該化肥碳酸氫銨中各元素的質量比______。(3)通過計算該化肥中碳酸氫銨中氮元素的質量分數(shù)______,判斷這則廣告是否真實______。(計算結果精確到1.1%)四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)通過化學啟蒙學習,同學們對世間萬物的組成有了進一步了解。(1)如圖所示是某隕石樣品中各種元素含量的比例圖。①該隕石中含____________種非金屬元素;②比例圖中,某元素的陰離子結構示意圖為,則____________.③此隕石樣品中不可能含有的化合物是(____________)ACaCO3BK2SO4CAl2O3DSiO2(2)兒童缺鋅會引起食欲不振、發(fā)育不良.圖為某種補鋅口服液說明書的一部分,請回答:①該口服液中的鋅屬于________(填:“常量”或“微量”)元素;②葡萄糖酸鋅分子中的碳、氫元素的質量比為________.③每支口服液中鋅的質量分數(shù)為________(1g=1000mg).④若兒童1kg體重每日需要0.5mg鋅,每天從食物中只能攝入所需鋅的一半;體重為20kg的兒童每天還須服該口服液________支,才能滿足身體的需要

參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、A【解析】

A、氫氣屬于氣態(tài)非金屬單質,是由氫分子構成的,故選項正確。B、木炭的主要成分是碳,碳屬于固態(tài)非金屬單質,是由碳原子直接構成的,故選項錯誤。C、鐵屬于金屬單質,是由鐵原子直接構成的,故選項錯誤。D、氯化鈉是含有金屬元素和非金屬元素的化合物,氯化鈉是由鈉離子和氯離子構成的,故選項錯誤。故選:A。2、D【解析】試題分析:A、20℃時,硝酸鉀的溶解度是一定的,是100克水中最多溶解的質量,不是溶解的硝酸鉀越多溶解度就越大,故A錯誤;B、40℃時,163.9克硝酸鉀飽和溶液中含有硝酸鉀63.9克.故B錯誤;C、100℃的水能溶解的硝酸鉀不一定比80℃的水能溶解的硝酸鉀多,因為沒有說明水的質量,故C錯誤;D、0℃的硝酸鉀的溶解度比60℃的硝酸鉀的溶解度小,因此0℃的硝酸鉀飽和溶液一定比60℃的硝酸鉀飽和溶液的溶質質量分數(shù)小,故D正確。故選D??键c:固體溶解度的影響因素;固體溶解度的概念;溶質的質量分數(shù)3、D【解析】試題分析:試管口不要對著自己或他人,防止受傷害;試管內液體體積不應超過試管容積的1/3;應先使試管底部均勻受熱,再用酒精燈的外焰固定加熱,防止將試管炸裂;加熱后的試管,不應立即用冷水沖洗干凈,防止炸裂試管。故選D.考點:實驗操作4、A【解析】

原子中,核電荷數(shù)=核內質子數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù);除汞外,金屬元素的名稱都帶金字旁,非金屬元素的名稱不帶金字旁;相對原子質量≈質子數(shù)+中子數(shù),單位不是g;元素核外電子層數(shù)是幾,所處周期就是幾;【詳解】A.鋰原子的質子數(shù)為3,該選項說法正確;B.氫元素的相對原子質量1.008,單位不是g,該選項說法不正確;C.鋰元素屬于金屬元素,氫元素屬于非金屬元素,該選項說法不正確;D.鋰元素核外電子層數(shù)是2,處在第二周期,氫元素核外電子層數(shù)是1,處在第一周期,該選項說法不正確。故選A?!军c睛】元素周期表反映了元素之間的內在聯(lián)系,要注意理解和應用。5、A【解析】

A、農(nóng)業(yè)上提倡使用農(nóng)家肥,但不能禁止使用化肥和農(nóng)藥,故A錯誤;

B、利用的淡水資源是有限的,因此我們都應關心水、愛惜水、保護水,故B正確;

C、用洗菜、淘米、洗衣的水來澆花、拖地或沖廁所,可以節(jié)約用水,故C正確;

D、含磷洗衣粉會造成水體中的藻類物質瘋狂生長,破壞生態(tài)環(huán)境,故D正確;

故選A。6、B【解析】考點:實驗操作注意事項的探究.專題:實驗操作型.分析:A、點燃酒精燈要用火柴;B、取用液體時:注意瓶口、標簽的位置,瓶塞的放置等;C、讀取液體體積時,視線應與液體凹液面的最低處保持水平;D、聞氣體的氣味時,防止氣體有毒,應用手在瓶口輕輕的扇動,使極少量的氣體飄進鼻子中,不能將鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味解答:解:A、點燃酒精燈要用火柴,不可用燃著的酒精燈去點燃,否則會引起火災,故A錯誤;B、取用液體時:①試劑瓶瓶口要緊挨試管口,防止液體流出;②標簽向著手心,防止液體流出腐蝕標簽;③瓶塞倒放桌面上,防止污染瓶塞,從而污染藥品,圖中操作正確,故B正確;C、讀取液體體積時,視線應與液體凹液面的最低處保持水平,故錯;故C錯誤;D、聞氣體的氣味時,防止氣體有毒,應用手在瓶口輕輕的扇動,使極少量的氣體飄進鼻子中,不能將鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味,圖中所示操作錯誤,故D錯誤.故選B.點評:了解液體藥品的取用,掌握檢查裝置氣密性、酒精燈的使用注意事項等知識.7、D【解析】

A.氧氣和二氧化碳都含有氧元素,但分子構成不相同,說法錯誤;B.氧氣可以供給呼吸,二氧化碳則不能,說法錯誤;C.氧氣具有助燃性,不可燃燒,不可以做燃料,說法錯誤;D.氧氣和二氧化碳是自然界循環(huán)的重要物質,水和二氧化碳在植物體內進行光合作用時,生成葡萄糖和氧氣,含碳可燃物在氧氣中燃燒生成二氧化碳,在一定條件下可以相互轉化,說法正確;故選:D。8、C【解析】

A、鐵門刷漆,油漆起到了隔絕空氣中和水的作用,不容易生銹。油漆有光澤和顏色,看起來更美觀,表面刷漆的目的主要是防止鐵生銹,故A錯誤;B、石灰漿的成分是氫氧化鈣,用石灰漿粉刷墻壁至晾干的過程中吸收空氣中的二氧化碳生成了碳酸鈣固體和水,發(fā)生了化學變化,故B錯誤;C、在樹木上涂刷含有硫磺粉等的石灰漿,可防止凍傷樹木,并防止害蟲生卵,故C正確;D、班級照明燈工作過程中的主要能量轉化為電能轉化為光能和熱能,故D錯誤。故選C。9、C【解析】

根據(jù)物質的性質、變化、制取、用途、組成的含義判斷?!驹斀狻考訜嵘倭堪滋?,白糖先熔化后變棕色,最后有黑色殘渣,整個過程研究的是物質的變化,白糖熔化時沒有生成新物質,是物理變化,后變棕色,最后有黑色殘渣,該過程生成了新物質,是化學變化。故選C?!军c睛】對于物質的組成、性質、變化、用途、制取等含義的透徹理解是解題的關鍵。10、A【解析】

A、燃氣泄漏應確保窗戶打開,然后關閉閥門,故符合題意;B、油鍋著火時可用鍋蓋蓋滅,是因為用鍋蓋隔絕了外界空氣,故不符合題意;C、木炭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更劇烈,是因為氧氣在氧氣中濃度比在空氣中大,故不符合題意;D、山林中開辟的隔離帶可以控制火勢蔓延,是因為隔離了可燃物,故不符合題意;11、A【解析】

A.鋁在常溫下,與空氣中的氧氣反應生成一層致密的氧化物薄膜,阻止鋁進一步氧化,4Al+3O2=2Al2O3,此選項正確;B.AgCl難溶于水,不能與銅反應,可溶性的鹽可與某金屬單質反應,所以不能驗證銅和銀的活動性,此選項錯誤;C.高爐煉鐵原理是,此選項錯誤;D.將鐵片投入足量的稀鹽酸中,發(fā)生的反應是:Fe+2HCl=FeCl2+H2↑,此選項錯誤。故選A。12、D【解析】

溫度越低、壓強越大,氣體的溶解度越大,增加或是減少溶劑的質量,不會影響氣體的溶解度,故選D。13、D【解析】

【詳解】A、給試管加熱時,試管口應朝向沒人的方向,故A錯誤;B、為防止中毒,實驗室內的藥品不可品嘗,故B錯誤;C、實驗室用剩的藥品,不能放回原瓶,應放在指定的容器內,但可丟入垃圾堆中,故C錯誤;D、過濾時,漏斗中的液面應低于濾紙的邊緣,故D正確。故選D.14、D【解析】

A、由微觀示意圖可知甲醛由碳氫氧三種元素組成,不屬于氧化物,A錯誤。B、催化劑化學性質反應前后不變,B錯誤。C、反應前氧氣中氧元素0價,反應后氧元素-2價,故C錯誤。D、該反應甲醛和氧氣生成了二氧化碳和水,可解決甲醛帶來的室內空氣污染問題,D正確。故選:D。

15、D【解析】

A、測溶液的酸堿性,應取少量溶液于試管中,再滴入指示劑,故A錯誤;B、稀釋濃硫酸,應“注酸入水”,故B錯誤;C、用pH試紙測酸堿度,應該用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上,再與標準比色卡比較,不能將試紙直接深入待測液中,故C錯誤;D、粗鹽提純時,運用蒸發(fā)的方法得到氯化鈉晶體,蒸發(fā)時用玻璃棒不斷攪拌,以防液體受熱不均勻造成液體飛濺,故D正確。選D。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、燃燒產(chǎn)生大量的白煙水沿導管進入集氣瓶中,瓶中液面上升至最下端的標記處五分之一P+O2P2O5難不活潑①②③③①②④1不污染環(huán)境(合理即可)【解析】

(2)紅磷燃燒的實驗現(xiàn)象是:產(chǎn)生大量的白煙,放出大量的熱;步驟③中打開彈簧夾后觀察到的現(xiàn)象是水沿導管進入集氣瓶中,瓶中液面上升至最下端的標記處;由此可得出空氣中氧氣的體積分數(shù)約為五分之一;磷與氧氣在點燃條件下反應生成五氧化二磷,反應的符號表達式為P+O2P2O5;(3)通過實驗還可以推斷集氣瓶中氮氣難溶于水和其化學性質不活潑;(4)該實驗測出的結果偏小的原因可能是紅磷量不足,未冷卻到室溫就打開彈簧夾,裝置氣密性不好;點燃紅磷前未夾緊彈簧夾,會導致集氣瓶中部分氣體膨脹逸出,從而導致實驗結果偏大;(5)圖Ⅱ實驗正確的實驗操作順序是:③①②④;(6)圖II所示實驗中,試管中的氧氣體積為:45mL×=9mL,注射器活塞將從10mL刻度處慢慢前移到約1mL刻度處才停止;對照圖I實驗,圖Ⅱ實驗具有以下優(yōu)點:減少實驗誤差,節(jié)省燃料,不污染環(huán)境,便于讀數(shù)等?!军c睛】可以用來測定空氣中氧氣含量的物質應該具備的條件是:能和空氣中的氧氣反應,生成物是固體,不能和空氣中的其它物質發(fā)生化學反應。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、1:84.68g5.2%【解析】

(1)水中氫元素與氧元素的質量比是;通電電解水反應前,原

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