2022-2023學(xué)年廣東省茂名市化州市部編版五年級(jí)下冊(cè)期中考試語(yǔ)文試卷【含答案】

2022-2023學(xué)年度第二學(xué)期期中學(xué)科知識(shí)質(zhì)量展示小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文練習(xí)（A）基礎(chǔ)知識(shí)選擇題1.下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音有誤的一組是（）A.弓弩（nǔ）幔子（màn）丞相（chéng）寨子（zhài）B踉蹌（liàng）咆哮（páo）錘子（chuí）霹靂（pī）C.迸裂（bèng）遂有（shuì）山澗（jiān）鐫刻（juān）D.抽屜（tì）晦氣（huì）襲擊（xí）嫣然（yān）【答案】C【解析】【詳解】本題考查字音。C.遂有（shuì）——（suì），山澗（jiān）——（jiàn）故選C。2.下列各組詞語(yǔ)中，字形全對(duì)的一組是（）A躊躇鍛練遺憾毛嘟嘟B.難堪特株土匪華僑C.疑惑漣漪蒼白稚子D.緊急倭瓜秒茫橙澈【答案】C【解析】【詳解】本題考查對(duì)字形的辨析。A．鍛練——鍛煉。B．特株——特殊。D．秒茫——渺茫。故選C。3.下列詩(shī)句中，不屬于愛(ài)國(guó)主題的一項(xiàng)是（）A.茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之。B.黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。C.晝出耘田夜績(jī)麻，村莊兒女各當(dāng)家。D.劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿(mǎn)衣裳?！敬鸢浮緾【解析】【詳解】本題考查詩(shī)句的理解。A．“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”出自林則徐《赴戍登程口占示家人》，是林則徐一生的真實(shí)寫(xiě)照，也是他一生以愛(ài)國(guó)主義對(duì)待國(guó)家，以重民思想對(duì)待人民的理想追求。B．“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”出自唐代王昌齡的《從軍行》，此句描寫(xiě)了戰(zhàn)斗的艱苦激烈，體現(xiàn)了將士的報(bào)國(guó)壯志愈加堅(jiān)定，“不破樓蘭終不還”是將士們豪壯的誓言，歌頌了沉雄而偉大的時(shí)代精神。是愛(ài)國(guó)主題。C．“晝出耘田夜績(jī)麻，村莊兒女各當(dāng)家”出自宋代范成大的《四時(shí)田園雜興·其三十一》，詩(shī)人描寫(xiě)了農(nóng)村夏日生活中的一個(gè)場(chǎng)景，刻畫(huà)了農(nóng)村初夏時(shí)的緊張勞動(dòng)氣氛。表達(dá)了詩(shī)人對(duì)勞動(dòng)人民辛勤勞作的贊美之情。不屬于愛(ài)國(guó)主題。D．“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿(mǎn)衣裳”出自唐代杜甫的《聞官軍收河南河北》，表達(dá)了杜甫聽(tīng)到官軍收復(fù)失地的消息后驚喜欲狂的心情，表現(xiàn)了詩(shī)人真摯的愛(ài)國(guó)情懷和高尚的精神境界。故選C。4.下列歇后語(yǔ)不正確的一項(xiàng)是（）A.四月的冰河——開(kāi)動(dòng)（凍）了 B.孔夫子搬家——凈是輸（書(shū)）C.王婆賣(mài)瓜——自賣(mài)自夸 D.關(guān)公赴會(huì)——千里走單騎【答案】D【解析】【詳解】本題考查歇后語(yǔ)。D．（關(guān)公赴會(huì)——千里走單騎）——（關(guān)公赴會(huì)——單刀直入）。故選D。5.母親節(jié)到了，你想給自己的母親發(fā)一條微信，你會(huì)用詩(shī)句（）來(lái)表達(dá)對(duì)母親深深的感激之情。A.誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。 B.臨行密密縫，意恐遲遲歸。C.舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。 D.莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君?！敬鸢浮緼【解析】【詳解】考查對(duì)詩(shī)句的理解。A.“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”意思是有誰(shuí)敢說(shuō)，子女像小草那樣微弱的孝心，能夠報(bào)答得了像春暉普澤的慈母恩情呢？這句詩(shī)適合用于表達(dá)對(duì)母親的感激。B.“臨行密密縫，意恐遲遲歸?！敝v的是母親對(duì)孩子的不舍。C.“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！北磉_(dá)的是思鄉(xiāng)之情。D.“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君?！北磉_(dá)的是送別之情。故選A。6.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）A.草原上生長(zhǎng)著望不到邊的綠草和五顏六色的白花。B.又快又急的小雨滴輕輕地落在小花傘上。C.太陽(yáng)慢慢地從山坳里飛速地升起來(lái)。D.一排排婀娜多姿的柳樹(shù)倒映在鏡面似的水中?！敬鸢浮緿【解析】【詳解】本題考查病句的辨析。A．病因：搭配不當(dāng)?！拔孱伭辈荒芘c“白花”搭配。B．病因：前后矛盾?！坝挚煊旨钡摹迸c“輕輕地”相矛盾。C．病因：前后矛盾?！奥亍迸c“飛速地”相矛盾。故選D。7.下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（）A.甲骨文是十九世紀(jì)八九十年代，由河北安陽(yáng)小屯村的村民在田間勞作時(shí)發(fā)現(xiàn)的。B.小篆字形結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，線(xiàn)條圓轉(zhuǎn)，粗細(xì)一致，象形意味明顯。C.金文的字形圖畫(huà)性強(qiáng)，字體也不固定，字形線(xiàn)條比較纖細(xì)。D.楷書(shū)的“楷”是規(guī)矩、楷模的意思?？瑫?shū)字形方正，筆畫(huà)規(guī)整平直。進(jìn)入南北朝之后，楷書(shū)成為占主導(dǎo)地位的字體，一直通行至今。【答案】D【解析】【詳解】本題考查漢字造字法及演變。A．甲骨文是刻在龜甲或獸骨上的文字，十九世紀(jì)七八十年代，河南安陽(yáng)小屯村的村民在田間勞作時(shí)，發(fā)現(xiàn)一些帶有刻痕的龜甲、獸骨。題干表述錯(cuò)誤。B．小篆字形結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，線(xiàn)條圓轉(zhuǎn)，粗細(xì)基本一致，象形意味不明顯。題干表述錯(cuò)誤。C．金文是鑄刻在銅器上的文字，主要在商周時(shí)期使用。字的線(xiàn)條粗壯，早期部分字形的象形性還很明顯，西周晚期之后，字形逐漸規(guī)整、美觀。題干表述錯(cuò)誤。D．魏晉時(shí)期有了楷書(shū)?！翱笔且?guī)矩、楷模的意思?？瑫?shū)字形方正，筆畫(huà)規(guī)整平直，比隸書(shū)更加便于書(shū)寫(xiě)和認(rèn)讀。進(jìn)入南北朝之后，楷書(shū)成為占主導(dǎo)地位的字體，一直通行至今。題干表述正確。故選D。8.對(duì)于下列句子所用的修辭手法，判斷有誤的一項(xiàng)是（）A.春風(fēng)正好的時(shí)候，天上的風(fēng)箏常是不計(jì)其數(shù)，龍晴魚(yú)的尾巴如美髯公的胡須，風(fēng)一吹，便能聽(tīng)見(jiàn)嘩啦嘩啦的響聲。（擬人）B.那猴在山中與狼蟲(chóng)為伴，虎豹為群，獐鹿為友，獼猴為親。（排比）C.我如今進(jìn)來(lái)又出去，出去又進(jìn)來(lái)，尋了這一個(gè)洞天與列位安眠穩(wěn)睡，各享成家之福，何不拜我為王？（反問(wèn)）D.大蟲(chóng)見(jiàn)掀他不著，吼一聲，卻似半天里起個(gè)霹靂，震得那山岡也動(dòng)。（夸張）【答案】A【解析】【詳解】本題考查修辭手法的辨析。A.錯(cuò)誤，句子有本體、喻體和比喻詞，本體是“龍晴魚(yú)的尾巴”、比喻詞是“如”，喻體是“美髯公的胡須”，使句子更加形象，運(yùn)用的是比喻的修辭手法。B.四個(gè)短句句式一致，內(nèi)容相關(guān)，起到了增強(qiáng)語(yǔ)氣的作用，運(yùn)用了排比的手法。C.“何不拜我為王？”問(wèn)句表達(dá)的卻是肯定的意思，此處是反問(wèn)的修辭手法。D.“震得那山岡也動(dòng)”這是運(yùn)用了夸張的手法來(lái)突出“大蟲(chóng)”的吼聲之大，氣勢(shì)之猛。故選A。字詞及句子的運(yùn)用9.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。yīngtáo（）chútou（）màzha（）wěituō（）xúnsī（）xiōngtáng（）cíxiáng（）juànliàn（）【答案】①.櫻桃②.鋤頭③.螞蚱④.委托⑤.尋思⑥.胸膛⑦.慈祥⑧.眷戀【解析】【詳解】本題考查對(duì)詞語(yǔ)的拼寫(xiě)能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫(xiě)什么詞語(yǔ)，寫(xiě)完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意“鋤”“膛”“眷”容易寫(xiě)錯(cuò)。書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意這些字的筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)，要做到規(guī)范、正確和美觀。10.組詞。謀（）赴（）繃（）俘（）煤（）趕（）棚（）?。ǎ敬鸢浮竣?煤油②.奔赴③.繃帶④.戰(zhàn)俘⑤.煤礦⑥.趕路⑦.棚架⑧.浮現(xiàn)【解析】【詳解】本題主要考形近字的辨析及組詞能力。首先要認(rèn)清字形，找出組每字的相同和不同點(diǎn)，讀準(zhǔn)字音，理解字詞意思，掌握音形義才能正確作答。謀可組詞：計(jì)謀、謀劃、陰謀等。赴可組詞：奔赴、赴約、赴宴等?？嚳山M詞：繃帶、繃緊、繃臉等。俘可組詞：俘虜、俘獲、被俘等。煤可組詞：煤炭、煤礦、煤氣等。趕可組詞：趕忙、趕快、趕緊等。棚可組詞：廠(chǎng)棚、牛棚、棚戶(hù)等。浮可組詞：漂浮、浮現(xiàn)、浮動(dòng)等。11.把下列詩(shī)句補(bǔ)充完整。（1）遺民淚盡胡塵里，________?！肚镆箤猿龌h門(mén)迎涼有感》（2）________，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流?！饵S鶴樓送孟浩然之廣陵》（3）黃沙百戰(zhàn)穿金甲，________?！稄能娦小罚?）童孫未解供耕織，_________?！端臅r(shí)田園雜興（其三十一》》（5）______，春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)?！稕鲋菰~》【答案】①.南望王師又一年②.孤帆遠(yuǎn)影碧空盡③.不破樓蘭終不還④.也傍桑陰學(xué)種瓜⑤.羌笛何須怨楊柳【解析】【詳解】本題考查詩(shī)句默寫(xiě)。（1）注意“望”的正確寫(xiě)法。（2）注意“影”“碧”的正確寫(xiě)法。（3）注意“終”的正確寫(xiě)法。（4）注意“傍”“?！钡恼_寫(xiě)法。（5）注意“羌”“須”的正確寫(xiě)法。12.按要求寫(xiě)句子。（1）請(qǐng)選擇一種情景，運(yùn)用通過(guò)動(dòng)作描寫(xiě)表達(dá)人物內(nèi)心的寫(xiě)法來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)。久別重逢欣喜若狂__________（2）八月，天多熱。雞熱得耷拉著翅膀，狗熱得吐出舌頭，蟬熱得不知如何是好。（請(qǐng)從下面情景中任選一種，照樣子寫(xiě)一寫(xiě)。）靜清快多吵_________【答案】①.久別重逢他張開(kāi)手臂，緊緊抱著老同學(xué)，眼淚從他微笑臉頰滑落，“好久不見(jiàn)?！雹?多五一時(shí)期廣場(chǎng)的人真多啊，多得邁不開(kāi)腿，多得到處都是嘈雜聲，多得黑壓壓一片，找不到一絲縫隙。

【解析】【詳解】本題考查情景寫(xiě)話(huà)和仿寫(xiě)句子。（1）題目要求通過(guò)動(dòng)作描寫(xiě)表達(dá)人物內(nèi)心，在寫(xiě)句子時(shí)要注意。示例：（欣喜若狂）離開(kāi)賽場(chǎng)，我興奮得手舞足蹈，我心里也樂(lè)開(kāi)了花，一只手拿著獎(jiǎng)牌，另一只手握著乒乓拍，唱著小曲奔向我的教練爸爸。（2）本題考查仿寫(xiě)句子。首先分析原句，原句描寫(xiě)天熱，并且還運(yùn)用了一組排比的句式，三個(gè)“熱得”加強(qiáng)了情感。因此我們寫(xiě)的時(shí)候也要運(yùn)用排比的修辭手法。示例：（靜）傍晚時(shí)分，樹(shù)林里靜極了，靜得能聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)葉落到地面的聲音，記得能聽(tīng)見(jiàn)草叢里蟲(chóng)子的竊竊私語(yǔ)聲，靜得能聽(tīng)見(jiàn)竹子的拔節(jié)聲。閱讀快樂(lè)閱讀13.請(qǐng)把下面名著的作者、名著名稱(chēng)、故事情節(jié)連一連。吳承恩《三國(guó)演義》黛玉葬花曹雪芹《水滸傳》桃園三結(jié)義羅貫中《西游記》三打祝家莊施耐庵《紅樓夢(mèng)》三借芭蕉扇【答案】【解析】【詳解】本題考查中國(guó)名著。吳承恩是明代文學(xué)家，代表作是《西游記》，《西游記》是中國(guó)古代第一部浪漫主義章回體長(zhǎng)篇神魔小說(shuō)。《西游記》中的經(jīng)典故事有：大鬧天宮、三打白骨精、三借芭蕉扇、真假美猴王等。曹雪芹是清代小說(shuō)家，代表作《紅樓夢(mèng)》，《紅樓夢(mèng)》中的經(jīng)典故事有：黛玉葬花、元妃省親、劉姥姥進(jìn)大觀園、香菱學(xué)詩(shī)等。羅貫中是元末明初小說(shuō)家，代表作有《三國(guó)演義》，《三國(guó)演義》中的經(jīng)典故事有：桃園三結(jié)義、赤壁之戰(zhàn)、草船借箭、溫酒斬華雄、煮酒論英雄等。施耐庵是元末明初文學(xué)家，代表作有《水滸傳》，《水滸傳》中的經(jīng)典故事有：風(fēng)雪山神廟、武松打虎、倒拔垂楊柳、智取生辰綱、大鬧五臺(tái)山等。14.《水滸傳》是我國(guó)著名的古代長(zhǎng)篇小說(shuō)，作者是_____，在這部著作中，綽號(hào)為“行者”的是______“豹子頭”是_______?！敬鸢浮竣?施耐庵②.武松③.林沖【解析】【詳解】本題考查中國(guó)名著知識(shí)?！端疂G傳》是元末明初施耐庵編著章回體長(zhǎng)篇小說(shuō)。全書(shū)通過(guò)描寫(xiě)梁山好漢反抗欺壓、水泊梁山壯大和受宋朝招安，以及受招安后為宋朝征戰(zhàn)，最終消亡的宏大故事，藝術(shù)地反映了中國(guó)歷史上宋江起義從發(fā)生、發(fā)展直至失敗的全過(guò)程，深刻揭示了起義的社會(huì)根源，滿(mǎn)腔熱情地歌頌了起義英雄的反抗斗爭(zhēng)和他們的社會(huì)理想，也具體揭示了起義失敗的內(nèi)在歷史原因。其中綽號(hào)為“行者”的是武松，“豹子頭”是林沖。課外閱讀。我愛(ài)桂花①八月，許多花兒都已凋謝，而桂花卻正怒放著。老遠(yuǎn)就能聞到一股香氣。但花兒在哪兒呢？害羞的桂花躲在葉子后面哩！你看它，由五六個(gè)小瓣組成的黃花，嬌小玲瓏，十分可愛(ài)，多么像藏在綠蔭后面的害羞的小姑娘?。、诠鸹?，沒(méi)有牡丹的國(guó)色天香，沒(méi)有玫瑰的濃艷重彩，沒(méi)有菊花的千姿百態(tài)。它的花美而不刺眼，顯得那樣樸素大方；花香而不刺鼻，聞著是那樣的清新舒暢。③桂花榨出的油經(jīng)過(guò)加工，可以制成美味可口的桂花糖，吃起來(lái)有一股桂花的香氣。當(dāng)爸爸要給我買(mǎi)糖時(shí)，我總愛(ài)對(duì)他說(shuō)：“買(mǎi)桂花糖，買(mǎi)桂花糖！”桂花還可以制成香茶，喝了這種香茶，滿(mǎn)口清香。據(jù)說(shuō)桂花還可以制成化妝品……它的用途真廣?。、芪蚁?，做一個(gè)人，就應(yīng)該像桂花那樣，不爭(zhēng)名利，不嘩眾取寵，卻有益于人民，有利于社會(huì)。⑤朋友，你說(shuō)我能不愛(ài)桂花嗎？15.作者從______、______、_______和______四方面寫(xiě)出了桂花的特征。16.讀了這篇短文，你得到了什么啟示？______【答案】15.①.形狀②.姿態(tài)③.香味④.用途16.做人應(yīng)該像桂花那樣，不爭(zhēng)名利，不嘩眾取寵，卻有益于人民，有利于社會(huì)?！窘馕觥俊?5題詳解】本題考查對(duì)文段內(nèi)容的理解。結(jié)合題干和短文內(nèi)容可知，短文第①段介紹的是桂花的形狀，從“你看它，由五六個(gè)小瓣組成的黃花，嬌小玲瓏，十分可愛(ài)”可看出。第②段介紹的是桂花的姿態(tài)和香味，從“它的花美而不刺眼，顯得那樣樸素大方”寫(xiě)出了桂花的姿態(tài)，“花香而不刺鼻，聞著是那樣的清新舒暢”寫(xiě)出了規(guī)劃的香味。第③段介紹了桂花的用途，如制糖、制茶、制化妝品等。故可整理答案為：作者從形狀、姿態(tài)、香味、用途四方面寫(xiě)出了桂花的特征?！?6題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)文段中心思想的把握。閱讀短文，文章給你最大的感觸是什么，讓你明白了什么？可抓住第④段的“我想，做一個(gè)人，就應(yīng)該像桂花那樣，不爭(zhēng)名利，不嘩眾取寵，卻有益于人民，有利于社會(huì)?！眮?lái)思考。故可回答：我們應(yīng)當(dāng)像桂花那樣，不爭(zhēng)名利，默默奉獻(xiàn)，做有益于人民，有利于社會(huì)的人。空城計(jì)①公元228年，諸葛亮帶兵討伐中原，由于馬謖（）不聽(tīng)從諸葛亮的部署，（）不聽(tīng)從副將王平的勸告，致使?jié)h中咽喉——街亭失守。②諸葛亮聞知街亭失守后，立即布置全軍撤退計(jì)劃。（）戰(zhàn)事需要，諸葛亮身邊的武將都被分派出去了，（）蜀軍退到西城時(shí)，諸葛亮身邊只剩下一班文官。③正在此時(shí)，飛來(lái)馬報(bào)，司馬懿帶十五萬(wàn)大軍蜂擁而來(lái)。眾人聽(tīng)信大驚失色。諸葛亮登城遠(yuǎn)望，只見(jiàn)煙塵滾滾，魏兵分兩路沖殺而來(lái)。諸葛亮明白，此時(shí)他如果慌亂，必定導(dǎo)致全軍覆沒(méi)。于是，他神態(tài)自若，傳令將旌旗收起，各軍守住各營(yíng)寨，有擅自出入和大聲說(shuō)話(huà)者“殺！”他又命令：“四面城門(mén)全部打開(kāi)，每個(gè)城門(mén)口都派二十名士兵裝扮成老百姓，灑水、掃街，不要驚慌?！币磺邪才磐桩?dāng)，諸葛亮披上大氅，圍好頭巾，帶著兩個(gè)小童，搬琴走上塔臺(tái)，點(diǎn)上兩柱香，氣定神閑地彈起琴來(lái)。④司馬懿來(lái)到城下，見(jiàn)此情景，心生疑惑，越來(lái)越害怕。他的兒子司馬昭說(shuō)：“莫非城中無(wú)兵，諸葛亮故意迷惑我們？”司馬懿搖搖頭說(shuō)：“諸葛亮辦事歷來(lái)謹(jǐn)慎，考慮周全，從不冒險(xiǎn)。今天四面城門(mén)大開(kāi)，城中必定有埋伏。我們?nèi)绻M(jìn)城，定中他的詭計(jì)，趕緊退兵！”⑤塔臺(tái)上的諸葛亮，臉上依舊氣定神閑，手心里卻捏了一把汗?？吹剿抉R懿率軍隊(duì)撤退后，他不由得拍手大笑起來(lái)。17.選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填入文中的括號(hào)內(nèi)。由于……因此……既……又……只有……才……18.聯(lián)系上下文，解釋加點(diǎn)詞語(yǔ)在文中的意思。大驚失色：_______19.用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概括諸葛亮“空城計(jì)”的實(shí)施步驟____。20.司馬懿退兵的理由是什么____？21.根據(jù)短文內(nèi)容發(fā)揮想象，當(dāng)司馬懿知道自己中了諸葛亮的“空城計(jì)”后，會(huì)說(shuō)些什么？____【答案】17.既……又……由于……因此……18.形容非常害怕，臉色都變了。文中指大家聽(tīng)到敵人來(lái)襲的消息后非常害怕。19.①傳令收起旌旗，各軍各守營(yíng)寨。②打開(kāi)城門(mén)，派士兵裝成老百姓灑水、掃街。③自己在塔臺(tái)焚香彈琴。20.諸葛亮辦事歷來(lái)謹(jǐn)慎，考慮周全，從不冒險(xiǎn)。今天四面城門(mén)大開(kāi)，城中必定有埋伏，如果進(jìn)城，定中他計(jì)。21.諸葛亮真是足智多謀，我居然上了他的當(dāng)！【解析】【17題詳解】本題考查關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的使用。熟讀句子分清分句前后之間的因果、假設(shè)、轉(zhuǎn)折等各種關(guān)系。然后再來(lái)選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，使句子連貫?！坝捎凇虼恕笔潜硎疽蚬P(guān)系的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，和因?yàn)樗孕再|(zhì)相當(dāng)?！凹取帧笔潜硎静⒘嘘P(guān)系的關(guān)聯(lián)詞。并列的意思指兩種關(guān)系相等，同樣重要?！爸挥小拧笔潜硎镜氖且环N條件關(guān)系。是指只有一個(gè)或少數(shù)的條件才能達(dá)到目的。分析可知，第①段中“不聽(tīng)從諸葛亮的部署”與“不聽(tīng)從副將王平的勸告”兩個(gè)分句之間存在并列關(guān)系，應(yīng)填寫(xiě)“既……又……”。第②段中“戰(zhàn)事需要，武將都被分派出去了”與“諸葛亮身邊只剩下一班文官”兩個(gè)分句之間存在因果關(guān)系，應(yīng)填寫(xiě)“由于……因此……”。【18題詳解】本題考查詞語(yǔ)的理解。大驚失色：形容十分慌張，嚇得臉色都變了。結(jié)合第③段中“正在此時(shí)，飛來(lái)馬報(bào)，司馬懿帶十五萬(wàn)大軍蜂擁而來(lái)。眾人聽(tīng)信大驚失色”可知，“大驚失色”文中指大家聽(tīng)到敵人來(lái)襲的消息后非?；艔埡ε隆！?9題詳解】本題考查對(duì)文章內(nèi)容的概括。閱讀短文，結(jié)合第③段中“于是，他神態(tài)自若，傳令將旌旗收起，各軍守住各營(yíng)寨，有擅自出入和大聲說(shuō)話(huà)者‘殺！’他又命令：‘四面城門(mén)全部打開(kāi)，每個(gè)城門(mén)口都派二十名士兵裝扮成老百姓，灑水、掃街，不要驚慌?！磺邪才磐桩?dāng)，諸葛亮披上大氅，圍好頭巾，帶著兩個(gè)小童，搬琴走上塔臺(tái)，點(diǎn)上兩柱香，氣定神閑地彈起琴來(lái)”可知，諸葛亮“空城計(jì)”的實(shí)施步驟為傳令收起旌旗，各軍守住各營(yíng)寨——四面城門(mén)全打開(kāi)，派士兵裝成老百姓灑水、掃街——自己上塔臺(tái)開(kāi)始焚香彈琴?！?0題詳解】本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。聯(lián)系上下文，結(jié)合第④段中“司馬懿搖搖頭說(shuō)：‘諸葛亮辦事歷來(lái)謹(jǐn)慎，考慮周全，從不冒險(xiǎn)。今天四面城門(mén)大開(kāi)，城中必定有埋伏。我們?nèi)绻M(jìn)城，定中他的詭計(jì)，趕緊退兵！’”可知，司馬懿退兵是因?yàn)樗麑?duì)諸葛亮性格的分析，認(rèn)為諸葛亮一生都是比較的穩(wěn)重，考慮周全，不喜歡弄險(xiǎn)。今天四面城門(mén)大開(kāi)，城中必定有埋伏，如果進(jìn)城，定中他計(jì)，所以為了求穩(wěn)不敗，故此退兵?！?1題詳解】本題考查思維的拓展?；卮鸨绢}要結(jié)合文章內(nèi)容進(jìn)行分析，答案不唯一，要言之有據(jù)，不能偏離文章所表達(dá)的文章主旨中心。閱讀文章可知，司馬懿懷疑設(shè)有埋伏，引兵退去，寫(xiě)出了司馬懿內(nèi)心的慌張和