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開封市祥符區(qū)上學(xué)期期末測試卷時間:90分鐘分?jǐn)?shù):100分一、認(rèn)真細(xì)致,填一填。(每空1分,共21分)1.235的2倍是(),5個116是()。【答案】①.470②.580【解析】【分析】求235的2倍是多少,用235×2即可;5個116是多少,用116×5即可?!驹斀狻?35×2=470;116×5=580235的2倍是(470),5個116是(580)?!军c睛】求一個數(shù)的幾倍是多少,用這個數(shù)乘上幾即可解答。2.電影在2點10分開始放映,3點50分放映完,這部電影放映了()分鐘?!敬鸢浮?00【解析】【分析】用電影結(jié)束放映的時間減開始放映的時間,就是電影一共放了多長時間,把時間最后化成以分鐘為單位即可?!驹斀狻?時50分-2時10分=1小時40分鐘,1小時40分=100分鐘電影在2點10分開始放映,3點50分放映完,這部電影放映了(100)分鐘?!军c睛】解答此題的關(guān)鍵是掌握經(jīng)過時間=結(jié)束時刻-開始時刻這個公式。3.5個是(),()個是,里有()個()?!敬鸢浮竣?②.4③.5④.【解析】【分析】分?jǐn)?shù)的意義:把這個整體平均分為若干份,這樣的一份或幾份都可以用分?jǐn)?shù)來表示;5個是,4個是,里有5個;據(jù)此解答。【詳解】根據(jù)分析:5個是,4個是,里有5個?!军c睛】掌握分?jǐn)?shù)的意義是解答本題的關(guān)鍵。4.長方形的長是8厘米,寬是4厘米,周長是();正方形的邊長是4厘米,它的周長是()?!敬鸢浮竣?24厘米②.16厘米【解析】【分析】根據(jù)“長方形周長=(長+寬)×2、正方形周長=邊長×4”,把數(shù)據(jù)代入公式計算即可。【詳解】(8+4)×2=12×2=24(厘米)4×4=16(厘米)長方形的長是8厘米,寬是4厘米,周長是(24厘米);正方形的邊長是4厘米,它的周長是(16厘米)。【點睛】本題屬于基礎(chǔ)的應(yīng)用公式計算類的題目,要能夠認(rèn)識到:周長是幾條線段的總長。5.在括號里填上“>”“<”或“=”。84×3()30016×5()15×630×40()60×20【答案】①.<②.<③.=【解析】【分析】根據(jù)整數(shù)比較大小的方法比較大小即可;含有算式的大小比較,可以先計算出每個算式的結(jié)果,再比較大小?!驹斀狻?4×3=252,252<300,84×3(<)300;16×5=80,15×6=90,80<0,16×5(<)15×6;30×40=1200,60×20=1200,30×40(=)60×20?!军c睛】計算因數(shù)末尾有0的乘法時,先用末尾0前面的數(shù)與一位數(shù)相乘,再看因數(shù)末尾有幾個0,就在積的末尾添幾個0。6.在括號里填上合適的單位。1枚雞蛋重50()跑100米需用12()1袋面粉重25()課間休息10()小紅身高146()【答案】①.克##g②.秒③.千克##kg④.分鐘⑤.厘米##cm【解析】【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗以及對長度單位、時間單位、質(zhì)量單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識,結(jié)合實際情況選擇合適的單位即可;【詳解】根據(jù)分析:1枚雞蛋重50克;跑100米需用12秒;1袋面粉重25千克;課間休息10分鐘;小紅身高146厘米?!军c睛】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計量單位,要注意聯(lián)系生活實際、計量單位和數(shù)據(jù)的大小,靈活地選擇。二、仔細(xì)推敲,判一判。(對的畫“√”,錯的畫“×”)(每小題1分,共5分)7.1千克棉花和1千克鐵的質(zhì)量無法比較。()【答案】×【解析】【分析】1千克棉花和1千克鐵一樣重,都是1千克,他們都是質(zhì)量單位,重量相等,只是物質(zhì)不一樣而已,據(jù)此判斷即可。【詳解】根據(jù)分析可知:1千克棉花和1千克鐵的質(zhì)量相等,原題說無法比較,所以判斷錯誤。故答案為:×【點睛】在日常生活中感覺鐵較重,是因為鐵密度大,同樣的質(zhì)量鐵體積較小。由于空氣有浮力,鐵體積小,受到的浮力也小,所以放在手上感覺鐵重一點。棉花體積大,受力面積大,壓強小,所以拿的時候感覺輕。8.分針從數(shù)字12旋轉(zhuǎn)到數(shù)字5,所經(jīng)過的區(qū)域占整個鐘面的。()【答案】×【解析】【分析】根據(jù)題意,分針從12轉(zhuǎn)到5,轉(zhuǎn)了5大格,鐘面上一共12個大格,所以占了整個鐘面的,據(jù)此解答。【詳解】分針從數(shù)字12旋轉(zhuǎn)到數(shù)字5,所經(jīng)過的區(qū)域占整個鐘面的。故答案為:×【點睛】本題考查認(rèn)識一個整體的幾分之幾,把一個整體平均分成若干份,分子是要表示的份數(shù),分母是平均分成的份數(shù)。9.甲、乙兩塊地的周長相等。()【答案】√【解析】【分析】根據(jù)周長的定義知道,圍成封閉圖形的所有邊的總長度就是它的周長。由圖意可知:甲的周長=長方形的長+寬+公共邊長,乙的周長=長方形的長+寬+公共邊長,所以甲的周長=乙的周長?!驹斀狻扛鶕?jù)分析可知:甲周長=乙的周長,所以甲、乙兩塊地的周長相等,原題正確。故答案為:√【點睛】解決此題的關(guān)鍵是明白,對角的曲線是二者的公共邊長,從而輕松求解。10.把一個西瓜分成8塊,小麗吃了1塊,吃了這個西瓜的.()【答案】×【解析】【詳解】把一個西瓜平均分成8塊,其中的1塊是它的,此題沒有把這個西瓜平均分成8塊,其中的1塊不一定是。11.封閉圖形一周的長度,是它的周長。()【答案】√【解析】【詳解】根據(jù)周長的含義,封閉圖形一周的長度,是它的周長,說法正確,如長方形一周4條邊的長度和是長方形的周長。故答案為:√三、對號入座,選一選。(將正確答案的序號填在括號里)(每小題2分,共10分)12.下列圖形中,周長較長的是()。(單位:厘米)A B. C.【答案】C【解析】【分析】圖A為長為10厘米,寬為5厘米的長方形;圖B的周長等于長為10厘米,寬為5厘米的長方形的周長,封閉圖形一周的長度是這個圖形的周長,依此選擇。【詳解】由此可知,圖A的周長=圖B的周長,圖C的周長最長。故答案為:C【點睛】熟練掌握對周長的認(rèn)識,是解答此題的關(guān)鍵。13.與145×3結(jié)果不相等的算式是()。A.145+3 B.3×145 C.145+145+145【答案】A【解析】【分析】計算出145×3的結(jié)果,再分別計算出每個選項的結(jié)果進(jìn)行比較;據(jù)此解答。【詳解】根據(jù)分析:145×3=435;A.145+3=148,148<435,結(jié)果不相等;B.3×145=435,435=435,結(jié)果相等;C.145+145+145=435,435=435,結(jié)果相等;所以與145×3結(jié)果不相等的算式是145+3。故答案為:A【點睛】掌握三位數(shù)乘一位數(shù)的計算方法和意義是解答本題的關(guān)鍵。14.在乘法里,積一定比其中的一個因數(shù)()。A.大 B.小 C.無法確定【答案】C【解析】【分析】因數(shù)×因數(shù)=積,可通過舉例的方法判斷積與其中一個因數(shù)的大小關(guān)系?!驹斀狻坷涸?0×0=0中,積比一個因數(shù)小,積等于另一個因數(shù);在10×1=10中,積比一個因數(shù)大,積等于另一個因數(shù);在10×2=20中,積比兩個因數(shù)都大。在乘法里,積一定比其中的一個因數(shù)無法確定。故答案為:C【點睛】本題主要考查因數(shù)與積的關(guān)系,可舉幾個特殊的數(shù)(0、1)進(jìn)行驗證。15.下圖中,()的陰影部分可以用來表示。A. B. C.【答案】B【解析】【分析】把一個圖形平均分成幾份,分母就是幾;涂色部分占幾份,分子就是幾,用分?jǐn)?shù)表示為幾分之幾?!驹斀狻緼.,圖形沒有平均分,陰影部分不能用來表示。B.,把一個大長方形平均分成3份,分母就是3,陰影部分占1份,分子就是1,陰影部分可以用來表示。C.,圖形沒有平均分,陰影部分不能用來表示。故答案為:B【點睛】本題考查了學(xué)生對于分?jǐn)?shù)意義的理解,關(guān)鍵是要注意“平均分”這一要素。16.1時、60秒、50分、半小時,它們的大小關(guān)系是().A.1時>50分>半小時>60秒 B.60秒>50分>1時>半小時 C.1時>半小時>60秒>50分【答案】A【解析】【詳解】略四、一絲不茍,算一算。(共34分)17.直接寫出得數(shù)。300×2=214+300=1000-200=1-=【答案】600;514;800;;;;【解析】【詳解】略18.列豎式計算,帶※的要驗算。213+819=※905-716=※324×6=806×4=【答案】1032;1891944;3224【解析】【分析】整數(shù)加法計算法則:相同數(shù)位要對齊,從個位加起,哪一位上的數(shù)相加滿十,就向前一位進(jìn)一,計算前一位時不要忘了后一位進(jìn)上來的一。整數(shù)減法計算法則:相同數(shù)位要對齊,從個位減起,哪一位上的數(shù)不夠減,就從前一位借一當(dāng)十,和本位上的數(shù)合并在一起再減,計算前一位時不要忘了后一位借走的一。減法的驗算是差加減數(shù)等于被減數(shù)。兩位、三位數(shù)乘一位數(shù)時:從個位算起,用一位數(shù)依次乘兩位或三位數(shù)中的每一位數(shù)(乘完個位乘十位、再乘百位),每次乘得結(jié)果滿幾十向前一位進(jìn)幾。乘法的驗算交換因數(shù)的位置,再計算一次?!驹斀狻?13+819=1032※905-716=189驗算:※324×6=1944806×4=3224驗算:19.脫式計算。926-(427+156)218×3-457140-34×3【答案】343;197;38【解析】【分析】按照整數(shù)四則混合運算的運算順序直接計算即可。四則混合運算的順序:一個算式里,如果只有加減法或者只有乘除法,按照從左到右的順序依次計算;如果既有加減法、又有乘除法,先算乘除法、再算加減法;如果有括號,先算括號里面的。【詳解】926-(427+156)=926-583=343218×3-457=654-457=197140-34×3=140-102=38五、實踐操作,練一練。(共6分)20.看分?jǐn)?shù),涂出你喜歡的顏色?!敬鸢浮恳娫斀狻窘馕觥俊痉治觥浚?)表示把一個大正方形平均分成9份,取其中的5份。(2)表示把一個大三角形平均分成4份,取其中的1份。(3)表示把一個大長方形平均分成3份,取其中的2份。(4)表示把一個圓形平均分成4份,取其中的3份。【詳解】根據(jù)題意作圖如下:【點睛】用涂色部分或圈住部分表示分?jǐn)?shù)時,分?jǐn)?shù)的分母是幾,就表示把這個整體平均分成幾份;分子是幾,就表示將其中的幾份涂上顏色。21.在下面長方形內(nèi)分別任意畫一個正方形和一個平行四邊形?!敬鸢浮恳娫斀狻窘馕觥俊痉治觥空叫蔚奶卣鳎赫叫嗡臈l邊都相等,四個角都是直角;因此先用直尺畫一條長2厘米的線段,然后過線段的兩個端點分別畫一條2厘米的垂線段,最后再連接兩條垂線段另一端的端點即可得到一個正方形。兩組對邊分別平行的四邊形,叫做平行四邊形;因此可用直尺先畫一條長線段作為平行四邊形的底,再過底的任意一個端點向上方畫一條線段,并過底的另一個端點畫出一條與對邊平行且相等的線段,最后再用直尺連接剩下的兩個端點,即可得到一個平行四邊形;依此畫圖。【詳解】畫圖如下:【點睛】此題考查的是畫正方形和平行四邊形,熟練掌握平行四邊形和正方形的特點,是解答此題的關(guān)鍵。六、走進(jìn)生活,用一用。(共28分)22.小亮一家三口分吃一個大西瓜。他們把這個西瓜平均分成了8塊,小亮吃了2塊,媽媽吃了3塊。(1)小亮和媽媽各吃了這個西瓜的幾分之幾?(2)小亮和媽媽一共吃了這個西瓜的幾分之幾?(3)剩下的西瓜爸爸一個人吃完,爸爸吃了這個西瓜的幾分之幾?【答案】(1)小亮吃了這個西瓜的;媽媽吃了這個西瓜的;(2);(3)【解析】【分析】(1)把一個量平均分成幾份,每份是它幾分之一,寫作,有這樣的幾份,就是把分子寫成幾即可。分別寫出小亮、媽媽分別吃了這個西瓜的幾分之幾;(2)小亮吃這個西瓜的幾分之幾,加媽媽吃這個西瓜的幾分之幾,就是小亮和媽媽一共吃了這個西瓜的幾分之幾;(3)剩下的西瓜爸爸一個人吃完,用1減去小亮和媽媽一共吃了這個西瓜的幾分之幾,得數(shù)就是爸爸吃了這個西瓜的幾分之幾?!驹斀狻浚?)小亮吃了這個西瓜的,媽媽吃了這個西瓜的。(2)+=答:小亮和媽媽一共吃了這個西瓜的。(3)1-=答:爸爸吃了這個西瓜。【點睛】1減幾分之幾,先把1換成與幾分之幾分母相同分?jǐn)?shù),再進(jìn)行計算。23.同學(xué)們到少年宮參加興趣活動,跳舞的有23人,繪畫的有18人,兩項活動都參加的有12人。(1)填寫下圖。(2)參加少年宮興趣活動的一共有()人。(3)你還能提出其他數(shù)學(xué)問題并解答嗎?【答案】(1)11;12;6;(2)29;(3)只參加跳舞的比只參加繪畫的多多少人;5人【解析】【分析】(1)兩項活動都參加的有12人,用23-12得出只參加跳舞的有多少人,用18-12得出只參加繪畫的有多少人,按題中要求把數(shù)據(jù)填入圖即可。(2)參加跳舞的人數(shù)加參加繪畫的人數(shù),減兩項活動都參加的人數(shù),就是參加少年宮興趣活動的一共有多少人。(3)只參加跳舞的比只參加繪畫的多多少人(答案不唯一);用第一問求出的只參加跳舞的人數(shù),減只參加繪畫的人數(shù)即可?!驹斀狻浚?)23-12=11(人);18-12=6(人)(2)23+18-12=41-12=29(人)參加少年宮興趣活動的一共有(29)人。(3)只參加跳舞的比只參加繪畫的多多少人?11-6=5(人)答:只參加跳舞的比只參加繪畫的多5人?!军c睛】對于重疊問題,關(guān)鍵是判斷重復(fù)計算的部分的數(shù)
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