足球腳內(nèi)側(cè)踢球教案

“足球——腳內(nèi)側(cè)踢球”課題解析教學(xué)設(shè)計教材分析本課選自人教版水平四七年級第三章足球基本技術(shù)中的腳內(nèi)側(cè)踢球，本章共9課時，本節(jié)課為第二課時。踢球是足球運動的主要特征，是足球技術(shù)中最重要的技術(shù)，是隊員之間相互聯(lián)系的重要途徑，是整體技戰(zhàn)術(shù)的體現(xiàn)，對培養(yǎng)學(xué)生積極進取、靈活、機智、勇敢頑強的競爭意識和團結(jié)協(xié)作的優(yōu)良品質(zhì)都具有重要的價值和意義。同時，通過對腳內(nèi)側(cè)踢球的學(xué)習(xí)，還能發(fā)展學(xué)生的速度、力量、靈敏、柔韌和協(xié)調(diào)性等身體素質(zhì)。學(xué)情分析本次課的授課對象為初一年級的學(xué)生，該年齡段的學(xué)生正處在身體生長加速期，朝氣蓬勃、富于想象、喜歡挑戰(zhàn)，學(xué)習(xí)積極性高，動作模仿能力強。足球是他們比較喜愛的一項運動。通過了解，大部分學(xué)生在小學(xué)都初步接觸過這項運動，也都比較熱愛足球運動，男生有著一定的基礎(chǔ)，因此參與程度比較高，但是女生的基礎(chǔ)相對較差，力量較弱，部分女生對球又有恐懼心理，就阻礙了部分同學(xué)參與運動的積極性。教學(xué)目標(biāo)確定與說明運動技能目標(biāo)：初步學(xué)習(xí)腳內(nèi)側(cè)踢球的動作要領(lǐng)，了解在其足球運動中的作用，培養(yǎng)學(xué)生對足球的興趣。身體健康目標(biāo)：使70%以上的學(xué)生掌握腳內(nèi)側(cè)踢球的動作方法，發(fā)展學(xué)生的腿部力量，以及靈敏、速度等身體素質(zhì)，提高身體協(xié)調(diào)能力。心理健康與社會適應(yīng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的勇敢頑強，積極拼搏的精神，提高團結(jié)協(xié)作意識。增強學(xué)生安全責(zé)任意識，合作互助，共同提高。教學(xué)方法與手段及教學(xué)重、難點。運用游戲與比賽的方法進行教學(xué)，采用講解示范、啟發(fā)、模仿、自評與互評等方法，根據(jù)學(xué)生的情況采用了分層教學(xué)，循序漸進、由淺入深、由易到難，層層遞進，互學(xué)互助，靈活發(fā)揮，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，體驗快樂足球。通過以上方法與手段，根據(jù)目前學(xué)生對足球技術(shù)有了一定了解，讓學(xué)生先通過視頻學(xué)習(xí)，明確以下教學(xué)重點，腳內(nèi)側(cè)踢球的支撐腳的站位，擺動腿膝關(guān)節(jié)外展，腳觸球的部位，通過原地到移動方式的練習(xí)，解決學(xué)生踢球時支撐與擊球時動作的協(xié)調(diào)銜接。運動負(fù)荷設(shè)計預(yù)計平均心率：125--130次/分預(yù)計練習(xí)密度：35%--45%本課亮點和特色說明課前準(zhǔn)備好練習(xí)球網(wǎng)。課前通過發(fā)放任務(wù)卡的形式，讓學(xué)習(xí)明確游戲規(guī)則及方法，在練習(xí)時組長負(fù)責(zé)組織練習(xí)。本課通過學(xué)生自主視頻學(xué)習(xí)，學(xué)生進行示范講解，教師點評的方式，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。運用運動手環(huán)更準(zhǔn)確的記錄學(xué)生運動強度的變化。隊形的適宜變換及任務(wù)卡的形式進行練習(xí)，體現(xiàn)學(xué)生的主體性，讓學(xué)生腦與體充分活動起來。課時教案單元教學(xué)計劃單元課題：足球總體目標(biāo)：1、了解足球運動的相關(guān)知識，并能運用基本的技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)進行比賽。2、

在足球?qū)W練中，發(fā)展速度、耐力、力量等體能，培養(yǎng)運動興趣。3、在足球比賽中培養(yǎng)勇敢果斷、團結(jié)協(xié)作的精神和頑強的意志品質(zhì)。4、培養(yǎng)學(xué)生良好的體育道德風(fēng)尚，在比賽中學(xué)會遵守規(guī)則、尊重裁判與對手。課時內(nèi)容重、難點教學(xué)目標(biāo)教學(xué)手段與方法預(yù)計練習(xí)密度與強度71、射門練習(xí)（1）嘗試性射門練習(xí)（2）分組射門練習(xí)（3）調(diào)整球門的射門練習(xí)重點：支撐腳的站位、擺動腿的力量難點：動作流暢、連貫1、

了解并掌握射門的基本技術(shù)、提高學(xué)生踢足球的興趣。2、培養(yǎng)學(xué)生勇于拼搏的精神，提高學(xué)生的自信心。講解示范法、引導(dǎo)鼓勵法、個別輔導(dǎo)法、完整與分解法、游戲比賽法預(yù)計平均心率：125--130次/分預(yù)計練習(xí)密度：35%--40%8簡單戰(zhàn)術(shù)“二過一”1、腳內(nèi)側(cè)傳接球練習(xí)2、踢墻式二過一3、直傳斜插二過一4、分組小場地比賽。重點：傳球時機、方向準(zhǔn)確難點：力量適當(dāng)、切插及時1、

簡單掌握戰(zhàn)術(shù)配合，提高意識、并在實踐中靈活運用。2、

發(fā)展學(xué)生奔跑、靈敏、協(xié)調(diào)等素質(zhì)。3、培養(yǎng)學(xué)生機智、勇敢的精神和綜合反應(yīng)能力。講解示范法、引導(dǎo)鼓勵法、個別輔導(dǎo)法、完整與分解法、游戲比賽法預(yù)計平均心率：130--145次/分預(yù)計練習(xí)密度：40%--55%9考核1、

顛球（雙腳連續(xù)）2、

原地跑動傳接球（腳內(nèi)側(cè)傳接球）。3、

定點球射門（腳內(nèi)側(cè)踢球）重點：考察學(xué)生的掌握情況，引起重視。1、

通過考核，檢查學(xué)生對所學(xué)內(nèi)容的掌握情況，以便教師及時改變教學(xué)策略。2、

提高學(xué)生的認(rèn)識程度。3、

使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)練意識與習(xí)慣講解示范法、引導(dǎo)鼓勵法、個別輔導(dǎo)法、完整與分解法、游戲比賽法預(yù)計平均心率：130--145次/分預(yù)計練習(xí)密度：40%--55%2、教學(xué)設(shè)計年級：七年級課時：第二課時教學(xué)內(nèi)容：足球--腳內(nèi)側(cè)踢球教學(xué)目標(biāo)：1、運動技能目標(biāo)：初步學(xué)習(xí)腳內(nèi)側(cè)踢球的動作要領(lǐng)，了解在其足球運動中的作用，培養(yǎng)學(xué)生對足球的興趣。2、身體健康目標(biāo)：使70%以上的學(xué)生掌握腳內(nèi)側(cè)踢球的動作方法，發(fā)展學(xué)生的腿部力量，以及靈敏、速度等身體素質(zhì)，提高身體協(xié)調(diào)能力。3、心理健康與社會適應(yīng)目標(biāo)：：培養(yǎng)學(xué)生的勇敢頑強，積極拼搏的精神，提高團結(jié)協(xié)作意識。增強學(xué)生安全責(zé)任意識，合作互助，共同提高。教材重、難點：重點：支撐腳的站位，腳觸球的部位。難點：支撐與擊球動作的銜接。教學(xué)階段教學(xué)內(nèi)容學(xué)生活動教師活動組織形式及要求場地、器材時間安排開始部分1、課堂常規(guī)2、宣布課的內(nèi)容，提出要求。3、安排見習(xí)生。1、體委整隊，檢查人數(shù)并匯報。2、學(xué)生向老師問好。3、記住本課的內(nèi)容及要求。1、檢查集合情況。2、師生問好，檢查服裝，宣布課的內(nèi)容。3、提出本課的目標(biāo)和要求。四列橫隊要求：集合時快、靜、齊，認(rèn)真聽講。足球場2分鐘準(zhǔn)備部分搬運球游戲。二、喊數(shù)抱球團游戲：學(xué)生慢跑圍成圈，聽老師喊數(shù)迅速拿球圍成團。三、音樂伴奏下球性練習(xí)：腹背運動原地左右腳踩球；左右腳交替向后拉球；左右腳交替向前推球；左右腳內(nèi)側(cè)連續(xù)踢球。1、學(xué)生分成人數(shù)相等的4組縱隊。2、聽老師口令從起點快速跑到放球的位置拿球，然后返回和下一位同學(xué)擊掌，依次進行，最快完成的組為獲勝者。1、學(xué)生慢跑圍成圈。2、聽老師喊數(shù)進行游戲。3、在音樂伴奏下跟隨老師做球性練習(xí)。1、教師講解游戲規(guī)則及方法。2、組織學(xué)生進行游戲。教師講解游戲卡內(nèi)容。組織學(xué)生進行游戲。3、教師巡視指導(dǎo)。4、帶領(lǐng)學(xué)生做球性練習(xí)。四路縱隊圖示：××××××××××××△要求：一人抱一球，下一位同學(xué)必須擊掌后才能出發(fā)。圖示：******要求：1、控制好重心。2、前腳掌觸球。3、換腳迅速。足球場、37個足球6-8分鐘基本部分基本部分26分鐘傳接球自主練習(xí)。導(dǎo)入本課主題，觀看視頻動作講解。腳內(nèi)側(cè)踢球：1、原地踢球練習(xí)。（球網(wǎng)裝住球）原地踢球練習(xí)。上步踢球練習(xí)。2、上步腳內(nèi)側(cè)傳接球練習(xí)與跑動中腳內(nèi)側(cè)傳接球練習(xí)。3、攔截球游戲。方法：將學(xué)生分為8組，根據(jù)游戲卡的內(nèi)容說明進行游戲。一人攔截其他同學(xué)進行傳接球，被攔截下的同學(xué)進行互換。4、傳接球射門比賽。方法：將學(xué)生分為4組，兩人一組相互傳接球到標(biāo)志點處，其中一人進行射門，射門后一次排到隊尾，下一組接上繼續(xù)進行射門，哪一組進球多者獲勝。1、學(xué)生自主練習(xí)傳接球。2、積極練習(xí)，發(fā)揮想象。1、學(xué)生觀看視頻動作講解。2、學(xué)生展示，講解，建立完整動作概念。學(xué)生按要求進行練習(xí)，接受教師點評。學(xué)生進行講解示范。學(xué)生積極表現(xiàn)，展示動作。聽教師口令進行練習(xí)。5、相互指導(dǎo)與評價糾正錯誤動作。學(xué)生展示，進行自評和互評。學(xué)生分為8組進行游戲。組長安排好組員進行游戲。注意安全。1、學(xué)生分為人數(shù)相等的4組進行傳接球射門比賽。2、學(xué)生知道比賽規(guī)則及方法。3、氣氛活躍，積極比賽。1、教師巡視，觀察。2、語言提示。教師語言引導(dǎo)，導(dǎo)入本課主題。視頻展示。3、教師點評。（5個環(huán)節(jié)）。動作要點：助跑支撐腿站位踢球腿的擺動腳觸球的位置踢球后的跟隨動作示范腳內(nèi)側(cè)停球動作：迎球與緩沖。2、對學(xué)生的示范進行點評，并進行提問。3、組織學(xué)生進行練習(xí)4、教師巡回指導(dǎo)，糾正錯誤動作。5、集中總結(jié)學(xué)生練習(xí)情況，進行評價。6、講評后繼續(xù)鞏固練習(xí)。教師強調(diào)安全問題。組織學(xué)生進行練習(xí)。巡視指導(dǎo)要求：用腳內(nèi)側(cè)傳接球，積極參與。教師講解比賽規(guī)則及方法。組織學(xué)生進行練習(xí)。擔(dān)任裁判。要求：用腳內(nèi)側(cè)射門。兩人一組進行練習(xí)。圖示：*******△****要求：學(xué)生分四組學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)完成后推薦同學(xué)進行示范和講解。四列橫隊，集中講解學(xué)習(xí)。學(xué)生示范，教師點評。四列橫隊，體操隊型。2、4排提球，3、4排練習(xí)，5次之后輪換練習(xí)。前后兩人一組相隔一定距離相對站立，進行傳球練習(xí)。**兩人一組，鞏固練習(xí)。************************