版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2024屆山東省陽(yáng)谷縣重點(diǎn)達(dá)標(biāo)名校中考數(shù)學(xué)仿真試卷注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。2.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑,如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號(hào)。回答非選擇題時(shí),將答案寫(xiě)在答題卡上,寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(每小題只有一個(gè)正確答案,每小題3分,滿(mǎn)分30分)1.益陽(yáng)市高新區(qū)某廠(chǎng)今年新招聘一批員工,他們中不同文化程度的人數(shù)見(jiàn)下表:文化程度高中大專(zhuān)本科碩士博士人數(shù)9172095關(guān)于這組文化程度的人數(shù)數(shù)據(jù),以下說(shuō)法正確的是:()A.眾數(shù)是20 B.中位數(shù)是17 C.平均數(shù)是12 D.方差是262.對(duì)于實(shí)數(shù)x,我們規(guī)定表示不大于x的最大整數(shù),例如,,,若,則x的取值可以是()A.40 B.45 C.51 D.563.如圖,五邊形ABCDE中,AB∥CD,∠1、∠2、∠3分別是∠BAE、∠AED、∠EDC的外角,則∠1+∠2+∠3等于A.90° B.180° C.210° D.270°4.如圖,長(zhǎng)度為10m的木條,從兩邊各截取長(zhǎng)度為xm的木條,若得到的三根木條能組成三角形,則x可以取的值為()A.2m B.m C.3m D.6m5.估計(jì)5﹣的值應(yīng)在()A.5和6之間 B.6和7之間 C.7和8之間 D.8和9之間6.如圖,一個(gè)斜邊長(zhǎng)為10cm的紅色三角形紙片,一個(gè)斜邊長(zhǎng)為6cm的藍(lán)色三角形紙片,一張黃色的正方形紙片,拼成一個(gè)直角三角形,則紅、藍(lán)兩張紙片的面積之和是()A.60cm2 B.50cm2 C.40cm2 D.30cm27.下列解方程去分母正確的是()A.由x3B.由x-22C.由y3D.由y+128.比1小2的數(shù)是()A. B. C. D.9.下列實(shí)數(shù)中,結(jié)果最大的是()A.|﹣3| B.﹣(﹣π) C. D.310.如圖,AB是⊙O的弦,半徑OC⊥AB于D,若CD=2,⊙O的半徑為5,那么AB的長(zhǎng)為()A.3 B.4 C.6 D.8二、填空題(共7小題,每小題3分,滿(mǎn)分21分)11.如圖,點(diǎn)P的坐標(biāo)為(2,2),點(diǎn)A,B分別在x軸,y軸的正半軸上運(yùn)動(dòng),且∠APB=90°.下列結(jié)論:①PA=PB;②當(dāng)OA=OB時(shí)四邊形OAPB是正方形;③四邊形OAPB的面積和周長(zhǎng)都是定值;④連接OP,AB,則AB>OP.其中正確的結(jié)論是_____.(把你認(rèn)為正確結(jié)論的序號(hào)都填上)12.計(jì)算:3﹣1﹣30=_____.13.如圖所示,矩形ABCD的頂點(diǎn)D在反比例函數(shù)(x<0)的圖象上,頂點(diǎn)B,C在x軸上,對(duì)角線(xiàn)AC的延長(zhǎng)線(xiàn)交y軸于點(diǎn)E,連接BE,△BCE的面積是6,則k=_____.14.如果兩圓的半徑之比為,當(dāng)這兩圓內(nèi)切時(shí)圓心距為3,那么當(dāng)這兩圓相交時(shí),圓心距d的取值范圍是__________.15.如圖,已知圓O的半徑為2,A是圓上一定點(diǎn),B是OA的中點(diǎn),E是圓上一動(dòng)點(diǎn),以BE為邊作正方形BEFG(B、E、F、G四點(diǎn)按逆時(shí)針順序排列),當(dāng)點(diǎn)E繞⊙O圓周旋轉(zhuǎn)時(shí),點(diǎn)F的運(yùn)動(dòng)軌跡是_________圖形16.如圖,點(diǎn)C在以AB為直徑的半圓上,AB=8,∠CBA=30°,點(diǎn)D在線(xiàn)段AB上運(yùn)動(dòng),點(diǎn)E與點(diǎn)D關(guān)于AC對(duì)稱(chēng),DF⊥DE于點(diǎn)D,并交EC的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn)F.下列結(jié)論:①CE=CF;②線(xiàn)段EF的最小值為;③當(dāng)AD=2時(shí),EF與半圓相切;④若點(diǎn)F恰好落在BC上,則AD=;⑤當(dāng)點(diǎn)D從點(diǎn)A運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)B時(shí),線(xiàn)段EF掃過(guò)的面積是.其中正確結(jié)論的序號(hào)是.17.邊長(zhǎng)為6的正六邊形外接圓半徑是_____.三、解答題(共7小題,滿(mǎn)分69分)18.(10分)(1)計(jì)算:;(2)化簡(jiǎn),然后選一個(gè)合適的數(shù)代入求值.19.(5分)已知x1﹣1x﹣1=1.求代數(shù)式(x﹣1)1+x(x﹣4)+(x﹣1)(x+1)的值.20.(8分)如圖,在平行四邊形ABCD中,AD>AB.(1)作出∠ABC的平分線(xiàn)(尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡,不寫(xiě)作法);(2)若(1)中所作的角平分線(xiàn)交AD于點(diǎn)E,AF⊥BE,垂足為點(diǎn)O,交BC于點(diǎn)F,連接EF.求證:四邊形ABFE為菱形.21.(10分)某中學(xué)為了提高學(xué)生的消防意識(shí),舉行了消防知識(shí)競(jìng)賽,所有參賽學(xué)生分別設(shè)有一、二、三等獎(jiǎng)和紀(jì)念獎(jiǎng),獲獎(jiǎng)情況已繪制成如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,根據(jù)圖中所經(jīng)信息解答下列問(wèn)題:(1)這次知識(shí)競(jìng)賽共有多少名學(xué)生?(2)“二等獎(jiǎng)”對(duì)應(yīng)的扇形圓心角度數(shù),并將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;(3)小華參加了此次的知識(shí)競(jìng)賽,請(qǐng)你幫他求出獲得“一等獎(jiǎng)或二等獎(jiǎng)”的概率.22.(10分)某快餐店試銷(xiāo)某種套餐,試銷(xiāo)一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn),每份套餐的成本為5元,該店每天固定支出費(fèi)用為600元(不含套餐成本).若每份套餐售價(jià)不超過(guò)10元,每天可銷(xiāo)售400份;若每份套餐售價(jià)超過(guò)10元,每提高1元,每天的銷(xiāo)售量就減少40份.為了便于結(jié)算,每份套餐的售價(jià)(元)取整數(shù),用(元)表示該店每天的利潤(rùn).若每份套餐售價(jià)不超過(guò)10元.①試寫(xiě)出與的函數(shù)關(guān)系式;②若要使該店每天的利潤(rùn)不少于800元,則每份套餐的售價(jià)應(yīng)不低于多少元?該店把每份套餐的售價(jià)提高到10元以上,每天的利潤(rùn)能否達(dá)到1560元?若能,求出每份套餐的售價(jià)應(yīng)定為多少元時(shí),既能保證利潤(rùn)又能吸引顧客?若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.23.(12分)如圖是某貨站傳送貨物的平面示意圖.為了提高傳送過(guò)程的安全性,工人師傅欲減小傳送帶與地面的夾角,使其由45°改為30°.已知原傳送帶AB長(zhǎng)為4米.(1)求新傳送帶AC的長(zhǎng)度;(2)如果需要在貨物著地點(diǎn)C的左側(cè)留出2米的通道,試判斷距離B點(diǎn)4米的貨物MNQP是否需要挪走,并說(shuō)明理由.(說(shuō)明:⑴⑵的計(jì)算結(jié)果精確到0.1米,參考數(shù)據(jù):≈1.41,≈1.73,≈2.24,≈2.45)24.(14分)如圖,在平行四邊形ABCD中,BD為對(duì)角線(xiàn),AE⊥BD,CF⊥BD,垂足分別為E、F,連接AF、CE,求證:AF=CE.
參考答案一、選擇題(每小題只有一個(gè)正確答案,每小題3分,滿(mǎn)分30分)1、C【解析】
根據(jù)眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù)以及方差的概念求解.【詳解】A、這組數(shù)據(jù)中9出現(xiàn)的次數(shù)最多,眾數(shù)為9,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、因?yàn)楣灿?組,所以第3組的人數(shù)為中位數(shù),即9是中位數(shù),故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、平均數(shù)==12,故本選項(xiàng)正確;D、方差=[(9-12)2+(17-12)2+(20-12)2+(9-12)2+(5-12)2]=,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤.故選C.【點(diǎn)睛】本題考查了中位數(shù)、平均數(shù)、眾數(shù)的知識(shí),解答本題的關(guān)鍵是掌握各知識(shí)點(diǎn)的概念.2、C【解析】
解:根據(jù)定義,得∴解得:.故選C.3、B【解析】
試題分析:如圖,如圖,過(guò)點(diǎn)E作EF∥AB,∵AB∥CD,∴EF∥AB∥CD,∴∠1=∠4,∠3=∠5,∴∠1+∠2+∠3=∠2+∠4+∠5=180°,故選B4、C【解析】
依據(jù)題意,三根木條的長(zhǎng)度分別為xm,xm,(10-2x)m,在根據(jù)三角形的三邊關(guān)系即可判斷.【詳解】解:由題意可知,三根木條的長(zhǎng)度分別為xm,xm,(10-2x)m,∵三根木條要組成三角形,∴x-x<10-2x<x+x,解得:.故選擇C.【點(diǎn)睛】本題主要考察了三角形三邊的關(guān)系,關(guān)鍵是掌握三角形兩邊之和大于第三邊,兩邊之差的絕對(duì)值小于第三邊.5、C【解析】
先化簡(jiǎn)二次根式,合并后,再根據(jù)無(wú)理數(shù)的估計(jì)解答即可.【詳解】5﹣=,∵49<54<64,∴7<<8,∴5﹣的值應(yīng)在7和8之間,故選C.【點(diǎn)睛】本題考查了估算無(wú)理數(shù)的大小,解決本題的關(guān)鍵是估算出無(wú)理數(shù)的大?。?、D【解析】
標(biāo)注字母,根據(jù)兩直線(xiàn)平行,同位角相等可得∠B=∠AED,然后求出△ADE和△EFB相似,根據(jù)相似三角形對(duì)應(yīng)邊成比例求出,即,設(shè)BF=3a,表示出EF=5a,再表示出BC、AC,利用勾股定理列出方程求出a的值,再根據(jù)紅、藍(lán)兩張紙片的面積之和等于大三角形的面積減去正方形的面積計(jì)算即可得解.【詳解】解:如圖,∵正方形的邊DE∥CF,∴∠B=∠AED,∵∠ADE=∠EFB=90°,∴△ADE∽△EFB,∴,∴,設(shè)BF=3a,則EF=5a,∴BC=3a+5a=8a,AC=8a×=a,在Rt△ABC中,AC1+BC1=AB1,即(a)1+(8a)1=(10+6)1,解得a1=,紅、藍(lán)兩張紙片的面積之和=×a×8a-(5a)1,=a1-15a1,=a1,=×,=30cm1.故選D.【點(diǎn)睛】本題考查根據(jù)相似三角形的性質(zhì)求出直角三角形的兩直角邊,利用紅、藍(lán)兩張紙片的面積之和等于大三角形的面積減去正方形的面積求解是關(guān)鍵.7、D【解析】
根據(jù)等式的性質(zhì)2,A方程的兩邊都乘以6,B方程的兩邊都乘以4,C方程的兩邊都乘以15,D方程的兩邊都乘以6,去分母后判斷即可.【詳解】A.由x3-1=1-x2,得:2B.由x-22-x4=-1C.由y3-1=y5,得:5D.由y+12=y3+1故選D.【點(diǎn)睛】本題考查了解一元一次方程,注意在去分母時(shí),方程兩端同乘各分母的最小公倍數(shù)時(shí),不要漏乘沒(méi)有分母的項(xiàng),同時(shí)要把分子(如果是一個(gè)多項(xiàng)式)作為一個(gè)整體加上括號(hào).8、C【解析】1-2=-1,故選C9、B【解析】
正實(shí)數(shù)都大于0,負(fù)實(shí)數(shù)都小于0,正實(shí)數(shù)大于一切負(fù)實(shí)數(shù),兩個(gè)負(fù)實(shí)數(shù)絕對(duì)值大的反而小,據(jù)此判斷即可.【詳解】根據(jù)實(shí)數(shù)比較大小的方法,可得<|-3|=3<-(-π),所以最大的數(shù)是:-(-π).故選B.【點(diǎn)睛】此題主要考查了實(shí)數(shù)大小比較的方法,及判斷無(wú)理數(shù)的范圍,要熟練掌握,解答此題的關(guān)鍵是要明確:正實(shí)數(shù)>0>負(fù)實(shí)數(shù),兩個(gè)負(fù)實(shí)數(shù)絕對(duì)值大的反而?。?0、D【解析】
連接OA,構(gòu)建直角三角形AOD;利用垂徑定理求得AB=2AD;然后在直角三角形AOD中由勾股定理求得AD的長(zhǎng)度,從而求得AB=2AD=1.【詳解】連接OA.∵⊙O的半徑為5,CD=2,∵OD=5-2=3,即OD=3;又∵AB是⊙O的弦,OC⊥AB,∴AD=AB;在直角三角形ODC中,根據(jù)勾股定理,得AD==4,∴AB=1.故選D.【點(diǎn)睛】本題考查了垂徑定理、勾股定理.解答該題的關(guān)鍵是通過(guò)作輔助線(xiàn)OA構(gòu)建直角三角形,在直角三角形中利用勾股定理求相關(guān)線(xiàn)段的長(zhǎng)度.二、填空題(共7小題,每小題3分,滿(mǎn)分21分)11、①②【解析】
過(guò)P作PM⊥y軸于M,PN⊥x軸于N,得出四邊形PMON是正方形,推出OM=OM=ON=PN=1,證△APM≌△BPN,可對(duì)①進(jìn)行判斷,推出AM=BN,求出OA+OB=ON+OM=2,當(dāng)當(dāng)OA=OB時(shí),OA=OB=1,然后可對(duì)②作出判斷,由△APM≌△BPN可對(duì)四邊形OAPB的面積作出判斷,由OA+OB=2,然后依據(jù)AP和PB的長(zhǎng)度變化情況可對(duì)四邊形OAPB的周長(zhǎng)作出判斷,求得AB的最大值以及OP的長(zhǎng)度可對(duì)④作出判斷.【詳解】過(guò)P作PM⊥y軸于M,PN⊥x軸于N
∵P(1,1),
∴PN=PM=1.
∵x軸⊥y軸,
∴∠MON=∠PNO=∠PMO=90°,
∴∠MPN=360°-90°-90°-90°=90°,則四邊形MONP是正方形,
∴OM=ON=PN=PM=1,
∵∠MPA=∠APB=90°,
∴∠MPA=∠NPB.
∵∠MPA=∠NPB,PM=PN,∠PMA=∠PNB,
∴△MPA≌△NPB,
∴PA=PB,故①正確.
∵△MPA≌△NPB,
∴AM=BN,
∴OA+OB=OA+ON+BN=OA+ON+AM=ON+OM=1+1=2.
當(dāng)OA=OB時(shí),OA=OB=1,則點(diǎn)A、B分別與點(diǎn)M、N重合,此時(shí)四邊形OAPB是正方形,故②正確.
∵△MPA≌△NPB,
∴四邊形OAPB的面積=四邊形AONP的面積+△PNB的面積=四邊形AONP的面積+△PMA的面積=正方形PMON的面積=2.
∵OA+OB=2,PA=PB,且PA和PB的長(zhǎng)度會(huì)不斷的變化,故周長(zhǎng)不是定值,故③錯(cuò)誤.
,∵∠AOB+∠APB=180°,
∴點(diǎn)A、O、B、P共圓,且AB為直徑,所以
AB≥OP,故④錯(cuò)誤.
故答案為:①②.【點(diǎn)睛】本題考查了全等三角形的性質(zhì)和判定,三角形的內(nèi)角和定理,坐標(biāo)與圖形性質(zhì),正方形的性質(zhì)的應(yīng)用,關(guān)鍵是推出AM=BN和推出OA+OB=OM+ON12、﹣.【解析】
原式利用零指數(shù)冪、負(fù)整數(shù)指數(shù)冪法則計(jì)算即可求出值.【詳解】原式=﹣1=﹣.故答案是:﹣.【點(diǎn)睛】考查了實(shí)數(shù)的運(yùn)算,熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵.13、-1【解析】
先設(shè)D(a,b),得出CO=-a,CD=AB=b,k=ab,再根據(jù)△BCE的面積是6,得出BC×OE=1,最后根據(jù)AB∥OE,得出,即BC?EO=AB?CO,求得ab的值即可.【詳解】設(shè)D(a,b),則CO=-a,CD=AB=b,∵矩形ABCD的頂點(diǎn)D在反比例函數(shù)y=(x<0)的圖象上,∴k=ab,∵△BCE的面積是6,∴×BC×OE=6,即BC×OE=1,∵AB∥OE,∴,即BC?EO=AB?CO,∴1=b×(-a),即ab=-1,∴k=-1,故答案為-1.【點(diǎn)睛】本題主要考查了反比例函數(shù)系數(shù)k的幾何意義,矩形的性質(zhì)以及平行線(xiàn)分線(xiàn)段成比例定理的綜合應(yīng)用,能很好地考核學(xué)生分析問(wèn)題,解決問(wèn)題的能力.解題的關(guān)鍵是將△BCE的面積與點(diǎn)D的坐標(biāo)聯(lián)系在一起,體現(xiàn)了數(shù)形結(jié)合的思想方法.14、.【解析】
先根據(jù)比例式設(shè)兩圓半徑分別為,根據(jù)內(nèi)切時(shí)圓心距列出等式求出半徑,然后利用相交時(shí)圓心距與半徑的關(guān)系求解.【詳解】解:設(shè)兩圓半徑分別為,由題意,得3x-2x=3,解得,則兩圓半徑分別為,所以當(dāng)這兩圓相交時(shí),圓心距d的取值范圍是,即,故答案為.【點(diǎn)睛】本題考查了圓和圓的位置與兩圓的圓心距、半徑的數(shù)量之間的關(guān)系,熟練掌握?qǐng)A心距與圓位置關(guān)系的數(shù)量關(guān)系是解決本題的關(guān)鍵.15、圓【解析】
根據(jù)題意作圖,即可得到點(diǎn)F的運(yùn)動(dòng)軌跡.【詳解】如圖,根據(jù)題意作下圖,可知F的運(yùn)動(dòng)軌跡為圓⊙O’.【點(diǎn)睛】此題主要考查動(dòng)點(diǎn)的作圖問(wèn)題,解題的關(guān)鍵是根據(jù)題意作出相應(yīng)的圖形,方可判斷.16、①③⑤.【解析】試題分析:①連接CD,如圖1所示,∵點(diǎn)E與點(diǎn)D關(guān)于AC對(duì)稱(chēng),∴CE=CD,∴∠E=∠CDE,∵DF⊥DE,∴∠EDF=90°,∴∠E+∠F=90°,∠CDE+∠CDF=90°,∴∠F=∠CDF,∴CD=CF,∴CE=CD=CF,∴結(jié)論“CE=CF”正確;②當(dāng)CD⊥AB時(shí),如圖2所示,∵AB是半圓的直徑,∴∠ACB=90°,∵AB=8,∠CBA=30°,∴∠CAB=60°,AC=4,BC=.∵CD⊥AB,∠CBA=30°,∴CD=BC=.根據(jù)“點(diǎn)到直線(xiàn)之間,垂線(xiàn)段最短”可得:點(diǎn)D在線(xiàn)段AB上運(yùn)動(dòng)時(shí),CD的最小值為.∵CE=CD=CF,∴EF=2CD.∴線(xiàn)段EF的最小值為.∴結(jié)論“線(xiàn)段EF的最小值為”錯(cuò)誤;③當(dāng)AD=2時(shí),連接OC,如圖3所示,∵OA=OC,∠CAB=60°,∴△OAC是等邊三角形,∴CA=CO,∠ACO=60°,∵AO=4,AD=2,∴DO=2,∴AD=DO,∴∠ACD=∠OCD=30°,∵點(diǎn)E與點(diǎn)D關(guān)于AC對(duì)稱(chēng),∴∠ECA=∠DCA,∴∠ECA=30°,∴∠ECO=90°,∴OC⊥EF,∵EF經(jīng)過(guò)半徑OC的外端,且OC⊥EF,∴EF與半圓相切,∴結(jié)論“EF與半圓相切”正確;④當(dāng)點(diǎn)F恰好落在上時(shí),連接FB、AF,如圖4所示,∵點(diǎn)E與點(diǎn)D關(guān)于AC對(duì)稱(chēng),∴ED⊥AC,∴∠AGD=90°,∴∠AGD=∠ACB,∴ED∥BC,∴△FHC∽△FDE,∴FH:FD=FC:FE,∵FC=EF,∴FH=FD,∴FH=DH,∵DE∥BC,∴∠FHC=∠FDE=90°,∴BF=BD,∴∠FBH=∠DBH=30°,∴∠FBD=60°,∵AB是半圓的直徑,∴∠AFB=90°,∴∠FAB=30°,∴FB=AB=4,∴DB=4,∴AD=AB﹣DB=4,∴結(jié)論“AD=”錯(cuò)誤;⑤∵點(diǎn)D與點(diǎn)E關(guān)于AC對(duì)稱(chēng),點(diǎn)D與點(diǎn)F關(guān)于BC對(duì)稱(chēng),∴當(dāng)點(diǎn)D從點(diǎn)A運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)B時(shí),點(diǎn)E的運(yùn)動(dòng)路徑AM與AB關(guān)于AC對(duì)稱(chēng),點(diǎn)F的運(yùn)動(dòng)路徑NB與AB關(guān)于BC對(duì)稱(chēng),∴EF掃過(guò)的圖形就是圖5中陰影部分,∴S陰影=2S△ABC=2×AC?BC=AC?BC=4×=,∴EF掃過(guò)的面積為,∴結(jié)論“EF掃過(guò)的面積為”正確.故答案為①③⑤.考點(diǎn):1.圓的綜合題;2.等邊三角形的判定與性質(zhì);3.切線(xiàn)的判定;4.相似三角形的判定與性質(zhì).17、6【解析】
根據(jù)正六邊形的外接圓半徑和正六邊形的邊長(zhǎng)將組成一個(gè)等邊三角形,即可求解.【詳解】解:正6邊形的中心角為360°÷6=60°,那么外接圓的半徑和正六邊形的邊長(zhǎng)將組成一個(gè)等邊三角形,∴邊長(zhǎng)為6的正六邊形外接圓半徑是6,故答案為:6.【點(diǎn)睛】本題考查了正多邊形和圓,得出正六邊形的外接圓半徑和正六邊形的邊長(zhǎng)將組成一個(gè)等邊三角形是解題的關(guān)鍵.三、解答題(共7小題,滿(mǎn)分69分)18、(1)0;(2),答案不唯一,只要x≠±1,0即可,當(dāng)x=10時(shí),.【解析】
(1)根據(jù)有理數(shù)的乘方法則、零次冪的性質(zhì)、特殊角的三角函數(shù)值計(jì)算即可;(2)先把括號(hào)內(nèi)通分,再把除法運(yùn)算化為乘法運(yùn)算,然后約分,再根據(jù)分式有意義的條件把x=10代入計(jì)算即可.【詳解】解:(1)原式==1﹣3+2+1﹣1=0;(2)原式==由題意可知,x≠1∴當(dāng)x=10時(shí),原式==.【點(diǎn)睛】本題考查實(shí)數(shù)的運(yùn)算;零指數(shù)冪;負(fù)整數(shù)指數(shù)冪;特殊角的三角函數(shù)值;分式的化簡(jiǎn)求值,掌握計(jì)算法則正確計(jì)算是本題的解題關(guān)鍵.19、2.【解析】
將原式化簡(jiǎn)整理,整體代入即可解題.【詳解】解:(x﹣1)1+x(x﹣4)+(x﹣1)(x+1)=x1﹣1x+1+x1﹣4x+x1﹣4=3x1﹣2x﹣3,∵x1﹣1x﹣1=1∴原式=3x1﹣2x﹣3=3(x1﹣1x﹣1)=3×1=2.【點(diǎn)睛】本題考查了代數(shù)式的化簡(jiǎn)求值,屬于簡(jiǎn)單題,整體代入是解題關(guān)鍵.20、解:(1)圖見(jiàn)解析;(2)證明見(jiàn)解析.【解析】
(1)根據(jù)角平分線(xiàn)的作法作出∠ABC的平分線(xiàn)即可.(2)首先根據(jù)角平分線(xiàn)的性質(zhì)以及平行線(xiàn)的性質(zhì)得出∠ABE=∠AEB,進(jìn)而得出△ABO≌△FBO,進(jìn)而利用AF⊥BE,BO=EO,AO=FO,得出即可.【詳解】解:(1)如圖所示:(2)證明:∵BE平分∠ABC,∴∠ABE=∠EAF.∵平行四邊形ABCD中,AD//BC∴∠EBF=∠AEB,∴∠ABE=∠AEB.∴AB=AE.∵AO⊥BE,∴BO=EO.∵在△ABO和△FBO中,∠ABO=∠FBO,BO=EO,∠AOB=∠FOB,∴△ABO≌△FBO(ASA).∴AO=FO.∵AF⊥BE,BO=EO,AO=FO.∴四邊形ABFE為菱形.21、(1)200;(2)72°,作圖見(jiàn)解析;(3).【解析】
(1)用一等獎(jiǎng)的人數(shù)除以所占的百分比求出總?cè)藬?shù);(2)用總?cè)藬?shù)乘以二等獎(jiǎng)的人數(shù)所占的百分比求出二等獎(jiǎng)的人數(shù),補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖,再用360°乘以二等獎(jiǎng)的人數(shù)所占的百分比即可求出“二等獎(jiǎng)”對(duì)應(yīng)的扇形圓心角度數(shù);(3)用獲得一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)的人數(shù)除以總?cè)藬?shù)即可得出答案.【詳解】解:(1)這次知識(shí)競(jìng)賽共有學(xué)生=200(名);(2)二等獎(jiǎng)的人數(shù)是:200×(1﹣10%﹣24%﹣46%)=40(人),補(bǔ)圖如下:“二等獎(jiǎng)”對(duì)應(yīng)的扇形圓心角度數(shù)是:360°×=72°;(3)小華獲得“一等獎(jiǎng)或二等獎(jiǎng)”的概率是:=.【點(diǎn)睛】本題主要考查了條形統(tǒng)計(jì)圖以及扇形統(tǒng)計(jì)圖,利用統(tǒng)計(jì)圖獲取信息是解本題的關(guān)鍵.22、(1)①y=400x﹣1.(5<x≤10)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年大學(xué)生暑假實(shí)習(xí)工作計(jì)劃樣本(二篇)
- 2024年工程部管理職責(zé)例文(二篇)
- 2024年小學(xué)教師個(gè)人工作總結(jié)參考(二篇)
- 【《建筑工程企業(yè)工程款供應(yīng)鏈金融ABS應(yīng)用探究》3700字】
- 【《我國(guó)消費(fèi)金融公司發(fā)展模式探究:以馬上消費(fèi)金融中心為例》13000字(論文)】
- 2024年員工轉(zhuǎn)正工作總結(jié)參考樣本(二篇)
- 客服實(shí)習(xí)心得模板(10篇)
- 2024年小學(xué)安全工作總結(jié)(二篇)
- 2024年委托代理協(xié)議標(biāo)準(zhǔn)樣本(二篇)
- 2024年學(xué)期學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃例文(四篇)
- 中國(guó)各區(qū)域矢量地圖素材(詳細(xì)到省市、能編輯)
- 《新員工培訓(xùn)課件:企業(yè)文化及價(jià)值觀(guān)》
- 波峰焊治具設(shè)計(jì)規(guī)范
- 小數(shù)乘整數(shù)(說(shuō)課 上課 課件)
- 小學(xué)生主題班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì) 隊(duì)會(huì)《男女平等》 通用版
- 原發(fā)性醛固酮增多癥護(hù)理查房
- 【北汽藍(lán)谷新能源汽車(chē)公司稅收籌劃方案設(shè)計(jì)(5000字論文)】
- 成為公關(guān)高手:我在奧美、聯(lián)想、美團(tuán)的15年公關(guān)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
- 工貿(mào)企業(yè)重大事故隱患判定標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)PPT
- 小學(xué)英語(yǔ)課程與教學(xué)論(小學(xué)教育專(zhuān)業(yè))PPT完整全套教學(xué)課件
- 節(jié)約能源資源實(shí)施方案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論