江西省宜春實驗中學2025屆九年級化學第一學期期中復習檢測試題含解析

江西省宜春實驗中學2025屆九年級化學第一學期期中復習檢測試題試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．根據(jù)化學方程式，無法獲取的信息是（）A．反應所需條件 B．生成物的狀態(tài)C．生成物的物質(zhì)的量之比 D．氧氣可助燃2．下列各圖中“○”和“●”分別表示兩種質(zhì)子數(shù)不同的原子，其中能表示由一種單質(zhì)和一種化合物組成的混合物是A． B． C． D．3．白色粉末硫酸銅屬于（）①混合物②純凈物③化合物④氧化物⑤單質(zhì)A．①③ B．②③ C．②③④ D．①②③④⑤4．下列化學家中，發(fā)現(xiàn)元素周期律并制出元素周期表的是A．AB．BC．CD．D5．用量筒量取溶液，視線與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平，讀數(shù)為18毫升；倒出部分液體后，俯視視凹液面的最低處，讀數(shù)為12毫升。則該學生實際倒出的溶液體積()A．小于6毫升B．大于6毫升C．等于6毫升D．無法確定6．空氣中含量最多元素、地殼中含量最多金屬元素和非金屬元素可組成的化合物是（）A．Al2(SO4)3 B．Al(NO3)3 C．Fe(NO3)3 D．Al2O37．如下圖為電解水的實驗裝置圖，下列說法正確的是()A．在水中加入少量硫酸鈉以增強水的導電性B．a(chǎn)管收集到的氣體能使帶火星的木條復燃C．該實驗中所得氫氣和氧氣的質(zhì)量比約為2∶1D．該實驗可得到的結(jié)論：水中含氫分子和氧分子。8．下列圖象能正確反映對應變化關(guān)系的是A．AB．BC．CD．D9．鈀被廣泛地用作氣體反應中的氫化或脫氫催化劑。如圖為鈀元素的部分信息，從圖中獲取的信息正確的是()A．鈀原子在化學反應中易得到電子B．鈀的中子數(shù)為46C．鈀原子的相對原子質(zhì)量為106.4gD．Pd原子與Pd3+的質(zhì)量幾乎一樣10．化學使世界變得更加絢麗多彩，社會的文明和進步離不開化學。下列事實中與化學無關(guān)的是（）A．食物、衣料和日常用品的豐富B．指南針的發(fā)明與應用C．新型高分子化合物的合成D．藥物和保健11．奧運會對興奮劑的檢測十分重視。下列有關(guān)某種興奮劑（化學式為C20H26O2）的說法中，正確的是A．該興奮劑屬于氧化物B．該興奮劑中有48個原子C．該興奮劑中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大D．該興奮劑中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為10︰13︰112．下列有關(guān)燃燒與滅火的說法正確的是（）A．為防止森林大火蔓延可開挖隔離帶，其目的是隔絕可燃物B．房屋失火，消防隊員用水撲滅是因為降低了可燃物的著火點C．汽油放置在空氣中沒有燃燒是因為汽油不是可燃物D．用燈帽蓋滅酒精燈是因為降低了可燃物的溫度13．類推是化學中常用的學習方法，下列類推結(jié)果正確的是（）A．飽和溶液不能繼續(xù)溶解原溶質(zhì)，所以飽和溶液也不能繼續(xù)溶解其他溶質(zhì)B．化合物是由不同種元素組成的，所以由不同種元素組成的純凈物一定是化合物C．溶液是均一的、穩(wěn)定的，所以均一穩(wěn)定的物質(zhì)一定是溶液D．鋁被氧化后表面形成保護膜，所以鐵被氧化生銹后表面也會形成保護膜14．水通電分解的過程中，沒有發(fā)生改變的是A．分子種類 B．分子數(shù)目 C．物質(zhì)種類 D．原子種類15．下列符號中，既能表示某種元素及該元素的一個原子，還能表示某種物質(zhì)的是（）A．Al B．H C．Fe3+ D．N2二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．實驗室制取氣體時所需的一些裝置如圖所示。據(jù)圖回答下列問題：（1）寫出指定儀器的名稱：①___________；（2）實驗室用高錳酸鉀為原料制取一瓶較純凈的氧氣，應選用的裝置組合是_______（填字母），該反應的符號表達式為__________，試管口略向下傾斜的原因是_______，需要對發(fā)生裝置進行的改進是________。若用F裝置收集氧氣，則氣體從________（填“a”或“b”）進入，檢驗氧氣已經(jīng)集滿的方法是_____________。（3）實驗室加熱氫氧化鈣與氯化銨的固體混合物制取氨氣，所需的發(fā)生裝置為______（填字母），氨氣極易溶于水、密度小于空氣，收集裝置可用_______（填字母）或F裝置。（4）某興趣小組在制取氧氣的實驗過程中，聯(lián)想到了漁民用過氧化鈣（CaO2）增加魚池中的含氧量，過氧化鈣和水反應能夠放出氧氣，所以小組決定用過氧化鈣為原料制取氧氣：實驗裝置實驗步驟與現(xiàn)象①檢查裝置氣密性．②加入過氧化鈣和水后，有少量細小氣泡緩慢放出，在導管口幾乎收集不到氣體。該裝置放置到第二天，集氣瓶中只收集到極少量氣體，震蕩試管后仍有少量細小氣泡緩慢放出。①過氧化鈣與水反應______（填“適合”或“不適合”）用于實驗室制取氧氣。②小林希望加快該反應速率，請你幫他提出合理化建議：_____________。③同學們對過氧化鈣與水反應的生成物猜想如下：（a）氫氧化鈣和氧氣（b）碳酸鈣和氧氣。你認為猜想__________一定是錯誤的，請寫出過氧化鈣與水反應的符號表達式：_________。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）無土栽培是一種在營養(yǎng)液中培育植物的農(nóng)業(yè)高新技術(shù)，有良好的發(fā)展前景。某課外實驗小組要配制150g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為1.4﹪的硝酸鉀溶液用于配制營養(yǎng)液。（1）需硝酸鉀_____g，需水_____ml（水的密度是1.0g/cm3）；（2）配制此硝酸鉀溶液的步驟為_____、_____和_____；（3）若在量取水時俯視凹液面最低處，其它操作正確，則所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為_____1.4﹪（填>或<或=）。18．（8分）酒后駕駛分兩種：酒精含量達到20mg/100mL但不足80mg/100mL，屬于飲酒駕駛；酒精含量達到或超過80mg/100mL,屬于醉酒駕駛。請回答下列問題：（1）飲酒會使人判斷能力的下降容易引發(fā)交通事故。某人飲酒后駕車。被交警發(fā)現(xiàn)。經(jīng)測定其每100毫升血液中酒精含量為98毫克，屬于_____________駕駛。（2）乙醇的相對分子質(zhì)量_____________（3）乙醇（CH3CH2OH）中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比是=_________________。（4）乙醇（CH3CH2OH）中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為_________________。（精確到小數(shù)點后一位）四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）通過化學啟蒙學習，同學們對世間萬物的組成有了進一步了解。（1）如圖所示是某隕石樣品中各種元素含量的比例圖。①該隕石中含____________種非金屬元素;②比例圖中，某元素的陰離子結(jié)構(gòu)示意圖為，則____________.③此隕石樣品中不可能含有的化合物是（____________）ACaCO3BK2SO4CAl2O3DSiO2（2）兒童缺鋅會引起食欲不振、發(fā)育不良．圖為某種補鋅口服液說明書的一部分，請回答：①該口服液中的鋅屬于________（填：“常量”或“微量”）元素；②葡萄糖酸鋅分子中的碳、氫元素的質(zhì)量比為________．③每支口服液中鋅的質(zhì)量分數(shù)為________（1g=1000mg）．④若兒童1kg體重每日需要0.5mg鋅，每天從食物中只能攝入所需鋅的一半；體重為20kg的兒童每天還須服該口服液________支，才能滿足身體的需要

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、D【解析】

化學方程式表示的意義：宏觀意義⑴表示反應物、生成物及反應條件生成物的狀態(tài)。微觀意義：⑵表示反應物與生成物的分子、原子之比。質(zhì)量意義：⑶表示反應物和生成物之間的質(zhì)量關(guān)系即有關(guān)物質(zhì)的質(zhì)量比，故選D。2、D【解析】A、圖中表示一種化合物，屬于純凈物，錯誤；B、圖中表示幾種單質(zhì)組成的混合物，錯誤；C、圖中表示的是一種單質(zhì)，屬于純凈物，錯誤；D、圖中表示的是一種單質(zhì)和一種化合物組成的混合物，正確。故選D。點睛：物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成。純凈物又分為單質(zhì)和化合物。由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物。氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素。3、B【解析】

解：硫酸銅是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物，同時是由不同種元素組成的純凈物，屬于化合物。故選B?！军c睛】判斷純凈物和混合物時，就是判斷物質(zhì)的物質(zhì)組成；判斷是否是單質(zhì)、化合物時，既要判斷元素組成，又要判斷物質(zhì)組成。4、D【解析】A、道爾頓在化學上的主要貢獻是提出了原子的定義，創(chuàng)立了原子論，所以錯誤；B、拉瓦錫在化學上的主要貢獻是首先得出了空氣是由氮氣和氧氣組成的結(jié)論，所以錯誤．；C、阿伏伽德羅在化學上的主要貢獻是提出了分子的概念，并創(chuàng)立了分子學說，所以錯誤；D、門捷列夫在化學上的主要貢獻是首先發(fā)現(xiàn)了元素周期律，并編制出元素周期表，所以正確；故選D。5、B【解析】

初次視線與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，讀數(shù)為18mL是正確的量液方法，倒出部分液體后，俯視凹液面的最低處讀數(shù)為12mL，俯視讀數(shù)偏大，量取的液體實際體積偏小，即剩余體積小于12mL，所以該學生實際倒出液體的體積是肯定大于6mL。故選B。【點睛】用量筒量取液體時，視線要與凹液面的最低處保持水平，俯視讀數(shù)大，實際則偏小，仰視讀數(shù)小，實際則偏大。6、B【解析】

由題意可知，化學式中含有鋁、氧、氮三種元素．根據(jù)選項，可以用排除法。【詳解】A、化學式中沒有氮元素，故A錯誤；B、化學式中含有鋁、氧、氮三種元素，用化合物中元素的化合價的代數(shù)和為零．選項B：（+3）+3×（-1）=0，故化學式Al（NO3）3書寫正確．故B正確；C、化學式中沒有鋁元素，故C錯誤；D、化學式中只有兩種元素，故D錯誤；故選B。7、A【解析】

電解水時，正極產(chǎn)生的是氧氣，負極產(chǎn)生的是氫氣，氧氣和氫氣的體積比約為1：2；電解水時在水中加入少量氫氧化鈉、硫酸鈉或稀硫酸以增強導電性?！驹斀狻緼、在水中加入少量硫酸鈉以增強導電性，故說法正確；

B、由電解水的裝置可知，負極產(chǎn)生的氣體較多是H2，氫氣具有可燃性，不能使帶火星的木條復燃，故說法錯誤；

C、電解水時，正極產(chǎn)生的是氧氣，負極產(chǎn)生的是氫氣，氫氣和氧氣的體積比約為2：1；故說法錯誤；

D、電解水生成了氫氣和氧氣，說明了水是由氫、氧兩種元素組成的，故說法錯誤；

故選：A。8、C【解析】A.氣體體積應減小五分之一，后達一定值，故A錯誤；B.碳燃燒生成二氧化碳氣體，氣體質(zhì)量不可能變?yōu)榱?，故B錯誤；C.任何化學反應都遵循質(zhì)量守恒定律，故C正確；D.水電解氫氣氧氣體積比是2∶1，質(zhì)量比是1∶8，故D錯誤。點睛∶全面分析，看清楚縱橫坐標的意義是完成本題的重要環(huán)節(jié)。9、D【解析】A、根據(jù)金屬元素在化學反應中易失去最外層電子，故A錯誤；B、根據(jù)在原子中，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，所以鈀的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是46，鈀的中子數(shù)=106-46=60，故B錯誤；C、鈀原子的相對原子質(zhì)量為106.4，故C錯誤；D、電子的質(zhì)量對原子來說，可以忽略不計，Pd原子與Pd3+的質(zhì)量幾乎一樣，故D正確。故選D。點睛：根據(jù)元素周期表中提供的鈀元素的信息，及在原子中，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，金屬元素在化學反應中易失去最外層電子，進行解答本題。10、B【解析】

化學研究的是物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的基礎自然科學。所以A、C、D都是化學研究的領域，而B指南針的發(fā)明與應用是與物理科學有關(guān)的。故選：B。11、C【解析】試題分析∶根據(jù)化學式為C20H26O2知∶A．該興奮劑屬于有機物。故A錯誤。B．該興奮劑一個分子中有48個原子。故B錯誤。C．該興奮劑中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大。故C正確。D．該興奮劑中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為120∶13∶16.故D錯誤?？键c∶考查化學式的意義。12、A【解析】試題分析：A選項為防止森林大火蔓延可開挖隔離帶，其目的是隔絕可燃物是正確的敘述；B選項是錯誤的敘述，是降低溫度到著火點以下；C選項是錯誤的敘述，是因為沒有達到著火點；D選項是錯誤的敘述，是因為隔絕空氣.故答案選擇A考點：燃燒與滅火13、B【解析】

A、飽和溶液是指在一定溫度下，一定量的溶劑里不能再溶解某種溶質(zhì)的溶液叫做這種溶質(zhì)的飽和溶液。飽和溶液不能繼續(xù)溶解原溶質(zhì)，但飽和溶液還能繼續(xù)溶解其他溶質(zhì)，故A錯誤；B、化合物是由不同種元素組成的，由不同種元素組成的純凈物一定是化合物，故B正確；C、溶液是均一的、穩(wěn)定的混合物，但均一穩(wěn)定的物質(zhì)不一定是溶液，例如水是均一的、穩(wěn)定的物質(zhì)，但不是溶液，故C錯誤；D、鋁被氧化后生成的氧化鋁，氧化鋁是致密的，鋁被氧化后表面形成保護膜，但是鐵被氧化生銹后生成的鐵銹是疏松多孔的物質(zhì)，不能阻止水和氧氣的進入，表面不能形成保護膜，故D錯誤。故選B。14、D【解析】水通電分解的化學方程式為：2H2O2H2↑+O2↑；變化前后H、O原子的種類、個數(shù)均不變；反應前有2個分子，反應后共有3個分子，反應前后的分子個數(shù)改變；反應前為水分子，反應后為氫分子、氧分子，前后分子種類不同；反應前水為液體，反應后生成的氫氣、氧氣為氣體，反應前后物質(zhì)狀態(tài)發(fā)生改變；故選：D。點睛：化學變化的實質(zhì)為分子分解成原子，原子重新組合成新的分子，在此過程中，原子種類和個數(shù)都不改變；分子的種類、物質(zhì)的種類一定改變；分子的個數(shù)因不同反應會有所不同。15、A【解析】

A.Al可表示鋁這種物質(zhì)、表示鋁元素、一個鋁原子，此選項符合題意；B.H表示氫元素、一個氫原子，此選項不符合題意；C.Fe3+表示一個鐵離子帶三個單位的正電荷，此選項不符合題意；D.N2表示氮氣、氮氣由氮元素組成、一個氮分子、一個氮分子由兩個氮原子構(gòu)成，此選項不符合題意。故選A。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、試管AE防止固體中的水分蒸發(fā)后冷卻形成的冷凝水掉落中試管使試管炸裂在試管口塞一團棉花b用帶火星的木條置于a導管口，若木條復燃，說明氧氣已經(jīng)收集滿AD不適合加熱過氧化鈣與水的混合物或者加入合適的催化劑b【解析】

（1）儀器①的名稱為試管；（2）實驗室用高錳酸鉀為原料制取一瓶較純凈的氧氣，選用固固加熱型發(fā)生裝置和排水集氣法的收集裝置，應選用的裝置組合是AE，該反應的符號表達式為，試管口略向下傾斜的原因是防止固體中的水分蒸發(fā)后冷卻形成的冷凝水掉落中試管使試管炸裂，需要對發(fā)生裝置進行的改進是在試管口塞一團棉花，以防止高錳酸鉀粉末進入導管。氧氣密度比空氣密度大，若用F裝置收集氧氣，則氣體從b進入，檢驗氧氣已經(jīng)集滿的方法是用帶火星的木條置于a導管口，若木條復燃，說明氧氣已經(jīng)收集滿。（3）實驗室加熱氫氧化鈣與氯化銨的固體混合物制取氨氣，選用固固加熱型發(fā)生裝置，所需的發(fā)生裝置為A，氨氣極易溶于水、密度小于空氣，用向下排空氣法進行收集，收集裝置可用D或F裝置。（4）根據(jù)實驗裝置，步驟與現(xiàn)象，可知：①實驗中產(chǎn)生氣體速度很慢，因此過氧化鈣與水反應不適合用于實驗室制取氧氣。②小林希望加快該反應速率，可以加熱過氧化鈣與水的混合物或者加入合適的催化劑。③同學們對過氧化鈣與水反應的生成物猜想如下：（a）氫氧化鈣和氧氣（b）碳酸鈣和氧氣。猜想b一定是錯誤的，過氧化鈣與水反應生成氫氧化鈣和氧氣，反應的符號表達式為。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、2.1147.9計算稱量溶解>【解析】

（1）硝酸鉀的質(zhì)量為：150g×1.4%=2.1g；需水的質(zhì)量為：150g-2.1g=147