山西省大同市2025屆九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題含解析

山西省大同市2025屆九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題量監(jiān)測模擬試題注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫考場號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中，表示陽離子的是（）A． B． C． D．2．取一定質(zhì)量的高錳酸鉀在加熱條件下制取氧氣，下列圖像不正確的是A．B．C．D．3．下列有關(guān)化學(xué)基本觀念的認(rèn)識(shí)不正確的是A．守恒觀：18g氫氣和18g氧氣反應(yīng)生成36g水B．微粒觀：保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氧分子C．轉(zhuǎn)化觀：農(nóng)家肥料的腐熟包含物質(zhì)的緩慢氧化D．元素觀：組成高錳酸鉀和錳酸鉀的元素種類相同4．水是一切生命體生存所必需的物質(zhì),因此我們必須愛護(hù)水資源。下列不符合愛護(hù)水資源理念的是（）A．工業(yè)上提倡一水多用B．推廣使用節(jié)水型器具C．禁止使用含磷洗衣粉D．提倡用澆灌代替噴灌5．下圖中，O代表氮原子，●代表氫原子。下列敘述不正確的是A．甲圖所示微粒能保持氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì) B．乙圖所示物質(zhì)的每個(gè)分子中含有2個(gè)原子C．丙圖所示物質(zhì)中氮元素的化合價(jià)為－3價(jià) D．丁圖所示物質(zhì)屬于混合物6．日常生活中的“含氟牙膏”、“高鈣牛奶”、“碘鹽”、“加鐵醬油”等用品中的氟、鈣、碘、鐵等指的是A．單質(zhì) B．原子 C．離子 D．元素7．根據(jù)下列四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，所獲取的信息不正確的是（）A．它們表示三種元素 B．②位于周期表中第二周期C．①③的化學(xué)性質(zhì)不相似 D．①不帶電，而④為陰離子8．下列變化屬于化學(xué)變化的是（）A．冰雪融化B．濕衣晾干C．汽油揮發(fā)D．酒精燃燒9．現(xiàn)有HC1O4,KC1O3,C12O3,口,HCl幾種物質(zhì),利用慧眼找規(guī)律，方框內(nèi)該填的物質(zhì)的化學(xué)式是（）A．C12O5 B．KCl C．HC1O3 D．Cl210．不屬于上海市空氣質(zhì)量監(jiān)測內(nèi)容的是A．二氧化碳B．二氧化氮C．二氧化硫D．可吸入顆粒物二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．下列是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問題：（要求：填字母）ABCD(1)屬于陽離子的是____，屬于陰離子的是____，屬于原子的是____；(2)在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子的是____，具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是____。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備和收集裝置。請(qǐng)回答下列問題：（1）儀器①、②的名稱：①____________②________________。（2）實(shí)驗(yàn)室用裝置A加熱高錳酸鉀制取氧氣，在試管口塞一團(tuán)棉花的目的是____________，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_________________，將裝置A和F連接進(jìn)行此實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)束，停止加熱前要先將_____________。（3）裝置A還可以用來加熱氯酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_____________，裝置A中試管口要略向下傾斜的原因是______________________。（4）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，若選用C做發(fā)生裝置，你認(rèn)為選用C的優(yōu)點(diǎn)是____________________。（5）欲使用裝置E用排空氣法收集氧氣，則氣體應(yīng)從______（填“a”或“b”）端通入。（6）已知氨氣是一種無色有刺激性氣味、極易溶于水、密度比空氣小的氣體。可以用以下方法制取氨氣:氯化銨固體和熟石灰粉末在加熱條件下生成氨氣。在上圖所示裝置中，制取并收集氨氣的裝置組合是______。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．實(shí)驗(yàn)探究是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)完成下列問題：（1）在“水的組成”學(xué)習(xí)中，可以通過電解水的實(shí)驗(yàn)（如圖）得到氫氣。請(qǐng)寫出試管1中氣體的檢驗(yàn)方法以及試管2中氣體檢驗(yàn)原理的化學(xué)方程式。________（2）下面是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置：①實(shí)驗(yàn)室常用“鋅與稀硫酸常溫條件下反應(yīng)制取氫氣”。下面裝置中可用于制取氫氣的發(fā)生裝置是_______（填字母），理由是___________________________。若使用該發(fā)生裝置和F裝置相連，則氫氣應(yīng)從_______端通入（填a或b）。②若用B裝置制取氧氣時(shí)，反應(yīng)中想得到平穩(wěn)氣流可以將①換為___________________________。（3）缺鈣能導(dǎo)致兒童發(fā)育不良。小明同學(xué)從食物中攝入鈣元素的量不足，每天需要服用2片某種鈣片。該鈣片標(biāo)簽的部分內(nèi)容如圖所示（假設(shè)鈣片中只有碳酸鈣含有鈣元素），若小明改用喝牛奶（每100m1牛奶中含鈣≥0.10g）來補(bǔ)充鈣，每天至少需要喝___________毫升牛奶。（4）將15.9g氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物裝入試管中，加熱制取氧氣。待反應(yīng)完全后，將試管冷卻，稱量，可以得到11.1g固體物質(zhì)。則原固體混合物中氯酸鉀的質(zhì)量為_____。14．有一瓶未知濃度的氫氧化鈉溶液，同學(xué)們想用10%的稀鹽酸來測定其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。以下是兩組同學(xué)的設(shè)想及做法：①甲組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)如下圖所示：在燒杯中加入5g氫氧化鈉溶液，滴入2滴酚酞溶液，用滴管慢慢滴入10%的稀鹽酸，并不斷攪拌，至溶液顏色恰好變?yōu)闊o色為止。請(qǐng)回答：酚酞溶液的作用是_________邊滴加稀鹽酸，邊要用玻璃棒不斷攪拌的目的是________。當(dāng)溶液顏色恰好變?yōu)闊o色時(shí)，共用去了稀鹽酸14.6g，則甲組這瓶氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________（寫出計(jì)算過程，結(jié)果用百分?jǐn)?shù)表示）。②乙組同學(xué)的設(shè)想是：在燒杯中加入一定量的氫氧化鈉溶液，用滴管慢慢滴入10%的稀鹽酸，并不斷攪拌，通過用pH試紙多次測定溶液pH的辦法，達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。下列使用pH試紙的方法正確的是_________（填字母)。A．將pH試紙剪成幾段節(jié)約使用B．將pH試紙直接插入待測液中C．將pH試紙放在干凈的表面皿上，用玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙上D．將pH試紙潤濕后放在干凈的表面皿上，用玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙上在滴加稀鹽酸一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)溶液中有少量氣泡產(chǎn)生。他們通過進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)證明：該組用的這瓶氫氧化鈉溶液已經(jīng)部分變質(zhì)。請(qǐng)你根據(jù)他們的實(shí)驗(yàn)步驟寫出實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象結(jié)論取少量NaOH溶液樣品于試管中，先滴加足量的CaCl2溶液，然后再滴加酚酞試液。________NaOH溶液部分變質(zhì)若要除去溶液中變質(zhì)生成的雜質(zhì)，請(qǐng)簡要寫出實(shí)驗(yàn)方案__________。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．尿素是一種常見的高效化肥，它的化學(xué)式是CO（NH2）2。列式并進(jìn)行下列計(jì)算：（1）求尿素中碳原子和氫原子的質(zhì)量比_____（2）求尿素的相對(duì)分子質(zhì)量_____（3）一塊農(nóng)田需要尿素3kg，計(jì)算可以供給的氮元素的質(zhì)量是多少kg？_____16．如圖是市售某品牌牙膏包裝盒上的部分說明。其主要活性成分單氟磷酸鈉（Na2PO3F）是牙膏的常用添加劑之一，試驗(yàn)表明牙膏中單氟磷酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)達(dá)到0.76%～0.80%時(shí)，防齲齒的效果較好。（1）“含氟牙膏”中的“氟”指的是_________（填“原子”或“單質(zhì)”或“元素”）（2）單氟磷酸鈉中鈉元素與氧元素的質(zhì)量比為________（化成最簡整數(shù)比）（3）求單氟磷酸鈉中氟元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)__________（計(jì)算結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后兩位）。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解析】

A、該微粒中，質(zhì)子數(shù)=18=核外電子數(shù)=18，為原子；

B、該微粒中，質(zhì)子數(shù)=11＞核外電子數(shù)=10，為陽離子；

C、該微粒中，質(zhì)子數(shù)=17＜核外電子數(shù)=18，為陰離子；

D、該微粒中，質(zhì)子數(shù)=8＜核外電子數(shù)=10，為陰離子。

故選B。【點(diǎn)睛】當(dāng)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子；當(dāng)質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽離子；當(dāng)質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子。2、D【解析】

A、高錳酸鉀在加熱到一定溫度時(shí)分解放出氧氣，當(dāng)完全分解后不再放出氧氣，故A正確；

B、取一定質(zhì)量的高錳酸鉀在加熱條件下制取氧氣，剩余固體中錳元素的質(zhì)量不變，故B正確；

C、高錳酸鉀在加熱到一定溫度時(shí)分解放出氧氣，未反應(yīng)時(shí)物質(zhì)的種類是一種，開始反應(yīng)時(shí)固體物質(zhì)的種類是三種，當(dāng)完全反應(yīng)后固體物質(zhì)的種類是兩種，故C正確；

D、一定質(zhì)量的高錳酸鉀在加熱條件下分解放出了氧氣，剩余固體中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)要減小，氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)要減小。故D錯(cuò)誤。

故選：D【點(diǎn)睛】圖像信息題解題時(shí)要注意三個(gè)點(diǎn)：起點(diǎn)、趨勢點(diǎn)、拐點(diǎn)。3、A【解析】

A、氫氣和氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2+O22H2O，在此反應(yīng)中氫氣、氧氣和水的質(zhì)量比為4：32：36=1：8：9，18g氫氣和18g氧氣反應(yīng)，氫氣有剩余，生成的水的質(zhì)量小于36g，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。B、氧氣是由氧分子構(gòu)成的，保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氧分子，故選項(xiàng)說法正確。

C、農(nóng)家肥料的腐熟，是與空氣的氧氣等發(fā)生的不容易察覺的緩慢氧化，故選項(xiàng)說法正確。

D、高錳酸鉀和錳酸鉀都是由鉀、錳、氧三種元素組成的，故選項(xiàng)說法正確。

故選：A。4、D【解析】

A、工業(yè)上提倡一水多用，節(jié)約水資源；故選項(xiàng)正確，但不符合題意。B、推廣使用節(jié)水型器具，節(jié)約水資源；故選項(xiàng)正確，但不符合題意。C、禁止使用含磷洗衣粉，防止水資源污染；故選項(xiàng)正確，但不符合題意。D、提倡用澆灌代替噴灌，浪費(fèi)水資源；故選項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意。故選：D。5、A【解析】

A、甲圖中的微粒表示5個(gè)氮原子，由于保持氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)微粒的是氮?dú)夥肿?，每個(gè)氮?dú)夥肿又泻?個(gè)氮原子，故應(yīng)該是乙中的微粒，故敘述錯(cuò)誤；B、由圖示可知：乙圖中的每個(gè)分子中含有2個(gè)氮原子，故敘述正確；C、由圖示可知：丙中表示的物質(zhì)是NH3，其中氮元素的化合價(jià)為﹣3價(jià)，故敘述正確；D、丁的物質(zhì)表示氮?dú)夂蜌錃獾幕旌衔?，故敘述正確；故選：A。6、D【解析】“含氟牙膏”、“高鈣牛奶”、“碘鹽”、“富硒茶葉”、“加鐵醬油”等用品，這里的“氟、鈣、碘、鐵”不是以單質(zhì)、分子、原子、離子等形式存在，而是指元素，這里所指的“氟、鈣、碘、鐵”是強(qiáng)調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無關(guān)。故選D。7、B【解析】

A、四種粒子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)分別是2、12、12、9，表示三種元素，故選項(xiàng)說法正確。

B、12號(hào)元素有3個(gè)電子層，故是第三周期元素，故錯(cuò)誤；C、元素的化學(xué)性質(zhì)跟它的原子的最外層電子數(shù)目關(guān)系非常密切，最外層電子數(shù)相同的元素化學(xué)性質(zhì)相似，③元素原子的最外層電子數(shù)為2，在化學(xué)反應(yīng)中易失去2個(gè)電子而形成陽離子；①中原子的最外層電子數(shù)為2，但其核外只有一個(gè)電子層，屬于稀有氣體元素的原子，化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定；盡管最外層電子數(shù)相同，但它們化學(xué)性質(zhì)不相似，故選項(xiàng)說法正確D、①③質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子，不顯電性；②質(zhì)子數(shù)=12，核外電子數(shù)=10，質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽離子；④質(zhì)子數(shù)=9，核外電子數(shù)=10，質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子，故選項(xiàng)說法正確。故選B?！军c(diǎn)睛】元素的種類是由質(zhì)子數(shù)決定。8、D【解析】

A.有新物質(zhì)生成的變化是化學(xué)變化，無新物質(zhì)生成的變化是物理變化。冰雪融化無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，此選項(xiàng)不符合題意；B.濕衣晾干無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，此選項(xiàng)不符合題意；C.汽油揮發(fā)無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，此選項(xiàng)不符合題意；D.酒精燃燒有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，此選項(xiàng)符合題意。故選D。【點(diǎn)睛】物理變化與化學(xué)變化的判斷依據(jù)是有無新物質(zhì)生成，此依據(jù)是解答此類題的關(guān)鍵。9、D【解析】

在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，鉀元素的化合價(jià)為+1價(jià)，氫元素的化合價(jià)為+1價(jià)，氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)，則：HC1O4,KC1O3,C12O3,HCl中氯元素的化合價(jià)依次為+7、+5、+3、-1，則氯元素的化合價(jià)是按照從低到高的順序排列的，方框內(nèi)物質(zhì)中氯元素的化合價(jià)為在+3到-1之間。A、氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)，C12O5中氯元素的化合價(jià)為：+5價(jià)，不符合排列規(guī)律。B、鉀元素顯+1價(jià)，KCl中氯元素的化合價(jià)為-1價(jià)，不符合排列規(guī)律。C、氫元素的化合價(jià)為+1價(jià)，氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)，HClO3中氯元素的化合價(jià)為：+5價(jià)，不符合排列規(guī)律。D、氯氣中氯元素的化合價(jià)為0，符合題意。故選：D?！军c(diǎn)睛】單質(zhì)中元素的化合價(jià)為0、在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，分別計(jì)算各物質(zhì)中氯元素的化合價(jià)，得出化合價(jià)的排列規(guī)律。10、A【解析】

解：根據(jù)空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)的內(nèi)容，對(duì)比四個(gè)選項(xiàng)可知二氧化硫是酸雨形成的主要原因；氮氧化物是形成光化學(xué)煙霧的主要?dú)怏w；懸浮顆粒是可吸入顆粒物的污染，二氧化碳是空氣的一種成分不需要預(yù)報(bào)。故選A。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、CBADDBC【解析】

（1）在陽離子中，電子數(shù)<質(zhì)子數(shù)；在陰離子中，電子數(shù)>質(zhì)子數(shù)；在原子中，電子數(shù)=質(zhì)子數(shù)；屬于陽離子的是C，屬于陰離子的是B，屬于原子的是AD；（2）在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子的是D，原因是其原子的最外層電子數(shù)為2，少于4；具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是BC，原因是它們的最外層電子數(shù)為8。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、試管長頸漏斗防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管KMnO4K2MnO4+MnO2+O2將導(dǎo)管移出水槽KClO3KCl+O2防止冷凝水倒流到試管底部，使試管炸裂可以控制液體滴加的速度進(jìn)而控制反應(yīng)速率aAE或AG【解析】

（1）儀器①、②的名稱分別是試管、長頸漏斗。（2）實(shí)驗(yàn)室用裝置A加熱高錳酸鉀制取氧氣，在試管口塞一團(tuán)棉花的目的是防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為：，將裝置A和F連接進(jìn)行此實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)束，停止加熱前要先將導(dǎo)管移出水槽。（3）裝置A還可以用來加熱氯酸鉀制取氧氣，二氧化錳作為催化劑，生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為：，裝置A中試管口要略向下傾斜的原因是防止冷凝水倒流到試管底部，使試管炸裂。（4）選用C的優(yōu)點(diǎn)是可以控制液體滴加的速度進(jìn)而控制反應(yīng)速率。（5）欲使用裝置E用排空氣法收集氧氣，由于氧氣密度比空氣大，則氣體應(yīng)從a端通入。（6）利用氯化銨固體和熟石灰粉末在加熱條件下生成氨氣應(yīng)該用A裝置作為發(fā)生裝置，氨氣極易溶于水，不能用排水法收集，密度比空氣小，可以用向下排空氣法收集，即用E或G裝置收集。故填：AE或AG。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、帶火星的木條檢驗(yàn)，把帶火星的木條伸到試管1中，木條復(fù)燃，說明是氧氣、2H2+O22H2OB反應(yīng)物的狀態(tài)是固體和液體，反應(yīng)的條件是不加熱b分液漏斗600mL12.25g【解析】

（1）電解水時(shí)產(chǎn)生的氫氣與氧氣的體積比為2：1，可以判斷出試管1中的氣體為氧氣，可用帶火星的木條進(jìn)行檢驗(yàn)，把帶火星的木條伸到試管1中，木條復(fù)燃，說明是氧氣；試管2中氣體為氫氣，可用燃著的木條進(jìn)行檢驗(yàn)，將燃著的木條伸到試管口，氣體燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰，證明收集的氣體是氫氣，氫氣燃燒生成水，化學(xué)反應(yīng)方程式2H2+O22H2O；（2）①鋅與稀硫酸常溫條件下反應(yīng)制取氫氣的發(fā)生裝置屬于固液不加熱型裝置，故填B；反應(yīng)物的狀態(tài)是固體和液體，反應(yīng)的條件是不加熱。用F裝置收集氫氣時(shí)，由于氫氣的密度比空氣的密度小，故氫氣有短管b通入。②B裝置中將長頸漏斗改為分液漏斗通過控制液體的滴加速率從而控制反應(yīng)速率可以獲得平穩(wěn)的氣流。（3）每天服用鈣元素的質(zhì)量為：2×0.75g××100%=0.6g，0.6g÷0.1g×100mL=600mL。故需要和牛奶600mL。（4）由題可知，生成氧氣的質(zhì)量為：15.9g-11.1g=4.8g設(shè)生成4.8g的氧氣需要氯酸鉀的質(zhì)量為x解得x=12.25g14、判斷反應(yīng)是否恰好完成（或證明兩者發(fā)生了反應(yīng)等）使反應(yīng)物充分接觸，完全反應(yīng)32%AC產(chǎn)生白色沉淀，酚酞變紅加入適量Ba（OH)2溶液【或Ca（OH)2溶液】恰好反應(yīng)（或剛好不再產(chǎn)生沉淀），過濾。【解析】

試題分析：①酚酞溶液為酸堿指示劑，所以判斷反應(yīng)是否恰好完成（或證明兩者發(fā)生了反應(yīng)等）；邊要用玻璃棒不斷攪拌的目的是使反應(yīng)物充分接觸，完全反