




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
第02講集合間的基本關系
【提升訓練】
一、單選題
1.己知aeR,bwR,若集合卜,,,1)={/,。+40},則片。"+謬9的值為()
A.-2B.-1C.1D.2
【答案】B
【分析】
-=0
本題可根據(jù),=瓦0}得出,a=a+b,然后通過計算以及元素的互異性得出4、匕的值,即
〔aJ、,
/=1
可得出結果.
【詳解】
因為+={"2'"+",。},
’嘰0
a=0f/?=0
所以<a=a+/?,解得《,或〈,
,a=1a=—1
a~=1''
當a=l時,不滿足集合兀素的互異性,
2019201920l92019
故a=—l,。=0,?+/,=(-l)+0=-l
故選:B.
【點睛】
易錯點睛:通過集合相等求參數(shù)時,要注意求出參數(shù)后,檢驗集合中的元素是否滿足互異性,考查計算能
力,是中檔題.
2.設集合/={1,3,5,6,9},S、,S,,?-■,S廠都是加的含兩個元素的子集,且滿足:對任意的S,.={44},
Sj={4,”1,2,3,…閨)都有max<六,max<>(max(x,y)表示兩個數(shù)x,y
U'Cl:DjCli
i''/LJJ>
中的較大者),則人的最大值為()
A.8B.9C.10D.11
【答案】B
【分析】
根據(jù)題意,首先分析出M的所有含2個元素的子集數(shù)目,進而對其特殊的子集分析排除,注意對
a.b.a,b.,
max^y-,—max^-2-,—i(max(x,y)表示兩個數(shù)x,>中的較大者),”的把握,即可得答案.
b.a.b.a.
【''JJ).
【詳解】
根據(jù)題意,對于M,含2個元素的子集{1,3},{1,5},{1,6},{1,9},{3,5},{3,6},{3,9},{5,6},{5,9},
{6,9},有10個,
但{1,3}、{3,9}只能取一個;
故滿足條件的兩個元素的集合有9個;
故選:B.
【點睛】
本題考查對集合的特定子集的數(shù)目的確定,能否找出集合的所有子集并在其中找出滿足條件的所有子集是
解決本題的關鍵,考查推理能力,是中檔題.
3.對于下列結論:
①已知0<={》|/+4%+。=0},則實數(shù)。的取值范圍是(3,4];
②若函數(shù)y=/(X+1)的定義域為[-2,1),則y=/(x)的定義域為[-3,0);
③函數(shù)y=2-&_4X+5的值域是(f,1];
④定義:設集合4是一個非空集合,若任意xeA,總有a—xeA,就稱集合A為a的“閉集”,已知集合
A={1,2,3,4,5,6},且A為6的“閉集”,則這樣的集合A共有7個.
其中結論正確的個數(shù)是()
A.0B.1C.2D.3
【答案】D
【分析】
A.考慮方程有解的情況;B.根據(jù)抽象函數(shù)定義域求解方法進行分析;C.根據(jù)二次函數(shù)的取值情況分析
函數(shù)值域;D.根據(jù)定義采用列舉法進行分析.
【詳解】
①由0u{x|/+4尤+。=0}可得12+4%+。=0有解,即△=42—4〃.0,解得。44,故①正確;
②函數(shù)y=/(x+l)的定義域為則-2?x1,故—lWx+l<2,故y=/(x)的定義域為[一1,2),
故②錯誤;
③函數(shù)y=2—d犬-4V+5=1—J(X-2)2+1>由于J(x-2>+1e[1,+8),故
y=2-y/x2-4x+5G(-oo,l].故③正確;
④集合Au{1,2,3,4,5,6}且A為6的“閉集”,則這樣的集合A共有{3},{1,5},
{2,4},{1,3,5},{2,4,6},{1,2,4,5},{1,2,3,4,5}共7個,故④正確.
故正確的有①③④.
故選:D.
【點睛】
本題考查命題真假的判定,考查集合之間的包含關系,考查函數(shù)的定義域與值域,考查集合的新定義,屬
于中檔題.
4.已知集合A={R%2-5x+6=0},8={X|0<X<6,X€N},則滿足A=C=8的集合C的個數(shù)為
()
A.4B.8C.7D.16
【答案】B
【分析】
先分別用列舉法表示出A5,然后根據(jù)AqCqB確定出C中一定有的元素和可能有的元素,從而求解出
滿足的C的個數(shù).
【詳解】
因為V-5x+6=()的解為x=2或x=3,所以A={2,3};
又因為3={1,2,3,4,5},且A=C=所以。斗」?定含有元素2,3,可能含有元素1,4,5,
所以C的個數(shù)即為集合{1,4,5}的子集個數(shù):23=8,
故選:B.
【點睛】
本題考查根據(jù)集合的子集關系求解符合條件的集合個數(shù),解答問題的關鍵是確定出集合中一定包含的元素
和可能包含的元素,難度一般.
5.若集合4={02。+14x43。一5},8={x|5WxW16},則能使A=B成立的所有a組成的集合為()
A.{a|2<a<7)B.{a|6<a<7}C.{a|aW7}D.0
【答案】C
【分析】
2a+l<3?-5
考慮A=0和A*0兩種情況,得到,3a-5<16,解得答案.
2?+1>5
【詳解】
當A=0時,即2。+1>3。-5,。<6時成立;
2a+143a—5
當A/0時,滿足,3a—5<16,解得6?aW7;
2a+1>5
綜上所述:?<7.
故選:C.
【點睛】
本題考查了根據(jù)集合的包含關系求參數(shù),意在考查學生的計算能力和轉化能力,忽略空集的情況是容易發(fā)
生的錯誤.
6.集合用={1,24/一30-1},N={-1,3},若3wM且NOM,則。的取值為()
A.-1B.4C.一1或-4D.-4或1
【答案】B
【分析】
根據(jù)3GM分類討論解得a,利用N0M檢驗結果即可求解.
【詳解】
因為3cM,
若。=3,此時,a2-3a-l=-l,A/={1,2,3,-1}
與NtlM不符合,
若。2—3?!?=3,解得。=4或。=—1,
當a=4時,M={1,2,4,3},滿足
當。=一1時,{1,2,-1,3},不滿足NUM,
綜上知,a=4
故選:B
【點睛】
本題主要考查了元素與集合的關系,集合與集合的包含關系,屬于中檔題.
7.已知集合4=卜,2-3尤+2=0},B={X|0<X<6,XGN},則滿足AuCqj?的集合C的個數(shù)為
()
A.4B.7C.8D.16
【答案】B
【分析】
求出集合A={X|/-3X+2=0}={1,2},B={X|0<JC<6,xeN}={l,2,3,4,5},由此利用列舉法能
求出滿足AUCa8的集合。的個數(shù).
【詳解】
集合A={X|V_3X+2=0}={1,2},
B={x|0<x<6,xeN}={l,2,3,4,5},
.??滿足AUCuB的集合。有:{1,2,3},{1,2,4},{1,2,5},{1,2,3,4},{1,2,3,5},{1,
2,4,5},{1,2,3,4,5),共7個.
故選:B.
【點睛】
本題考查滿足條件的集合的個數(shù)的求法,是基礎題,解題時要認真審題,注意子集定義、列舉法的合理運
用.
8.己知全集為R,集合A={-2,-1,0,1,2},8=卜|£1<()},則AC(CRB)的子集個數(shù)為()
A.2B.3C.4D.8
【答案】D
【分析】
解不等式得集合B,由集合的運算求出ADGRB),根據(jù)集合中的元素可得子集個數(shù).
【詳解】
8=[乂7<0]={》1一2<%<1},。5={刈》<-2或xNl},所以An(08)={-2,1,2},其子集個
[x+2J
數(shù)為23=8.
故選:D.
【點睛】
本題考查集合的綜合運算,考查子集的個數(shù)問題,屬于基礎題.
9.已知集合A={止24x<5},8={x|〃?+l<x<2加一1},若A,則實數(shù)加的取值范圍是()
A.m<3B.2<m<3C.m<3D.2<m<3
【答案】C
【分析】
由BqA,分3=0和兩種情況討論,利用相應的不等式(組),即可求解.
【詳解】
由題意,集合A={x|-2?x<5},B={x|m+l<x<2m-l|,因為B=
(1)當8=0時,可得加+1>2根—1,即機<2,此時B=符合題意;
m+l<2m—I
(2)當時,由貝嗨足一24m+1,解得2W〃zW3,
2m-1<5
綜上所述,實數(shù)〃,的取值范圍是根S3.
故選:C.
【點睛】
本題主要考查了了集合的包含關系求解參數(shù)的取值范圍問題,其中解答中熟記集合件的基本關系,合理分
類討論列出方程組是解答的根據(jù),著重考查分類討論思想,以及運算能力.
10.設非空集合5=何〃2<》</}滿足:當xeS時,有VeS,給出如下四個命題:
①若m=1,則5={1};②若m=一!,則,W/W1;③若/=工,則一RlwmWO;④若/=1,則
32422
或加=1;其中正確的命題個數(shù)是()
A.1B.2C.3D.4
【答案】D
【分析】
根據(jù)集合的定義,由mwS,/eS,得到毋eS,LeS,即病Nm,r41,然后利用一元二次不等式的
解法化簡后逐項判斷.
【詳解】
,??非空集合S={x|機滿足:當xeS時,有feS
:?mGS,IsS,
則勿/£S,/2GS?且77?之〃2,I2<1
即根<0或相之1,0</<1Rm£1
①當根=1時,有./=1,所以S={1},故正確;
②當機=工時,〃?2=_[eS,所以Jw/Wl,故正確:
244
③當/=’時,WwS,所以加24J_,所以一』1五加忘0,故正確;
222
④當/=1時,可知一1?m<0或m=1,故正確;
故選:D
【點睛】
本題主要考查集合的新定義,元素與集合的關系以及一元二次不等式的解法,還考查了邏輯推理、求解問
題的能力,屬于中檔題.
11.已知集合4={幻/=4},6={如以=1}.若8=4,則實數(shù)。的值是()
【答案】D
【分析】
計算A={2,—2},考慮3={2},3={-2},3=0二種情況,計算得到答案.
【詳解】
A={x|J=4}={2,-2},B^A,
當8={2}時,2a=1,a=g;當8={—2}時,-2a=l,a-;當3=0時,a-0.
即a=0或a=,或a=--.
22
故選:D.
【點睛】
本題考查了根據(jù)集合的包含關系求參數(shù),意在考查學生的計算能力,忽略掉空集是容易發(fā)生的錯誤.
12.下列表示正確的個數(shù)是()
(、[2x4-y=10,、
(1)Oe0;(2)0=l,2};(3){(x,y)3*_:=5)={354};(4)若AgB則AC|8=A
I/
A.0B.1C.2D.3
【答案】D
【解析】
選項(1)中元素與空集的關系是不屬于,正確;(2)空集是非空集的子集正確;(3)集合前后不相等,■
個是方程的根構成的集合,有一個元素,一個是兩個實數(shù)構成的集合,故不正確;(4)根據(jù)集合子集的意
義知若A=3則Ap|B=A正確.
13.已知集,B=[x&N\x2-5x<0},若AQMUB,則滿足條件的集合”的個
數(shù)為()
A.7B.8C.15D.16
【答案】C
【分析】
求出集合4、B,根據(jù)集合的包含關系可知集合M中一定包含元素0、1,直接列舉出滿足條件的集合
【詳解】
A={X|X2-X=0}={0,1},8={xeN*-5X<0}={0,1,2,3,4,5},
?.?A1MU8,則集合M中"定包含元素0、1,
.??滿足條件的集合M有:{0,1},{0,1,2},{0,1,3},{0,1,4},{0,1,5},{0,1,2,3},{0,1,2,4),
(0,1,2,5},{0,1,3,4},{0,1,3,5},{0,1,4,5},{0,1,2,3,4},{0,1,2,3,5},{0,1,2,4,5},{0,1,3,4,5),共15個.
故選:C
【點睛】
本題考查集合的包含關系,屬于中檔題.
14.在R上定義運算區(qū):x區(qū)>=—,若關于x的不等式x?>(x+l-a)>0的解集是
2-y
{x|-2WxW2,xeR}的子集,則實數(shù)”的取值范圍是()
A.-2<a<2B.-\<a<2
C.一34。<一1或一1<。41D.-3<?<1
【答案】D
【分析】
X
利用新定義可得關于X的不等式XG>(X+1-a)〉0化為——;-->。,化為X(X-q-1)<0,通過對a+1
2-(x+1-a)
分類討論即可得出.
【詳解】
X
解:由運算=—,
2-y
X
關于/的不等式%區(qū)。+1-幻>0化為丁7~~;>0,
2-(x+1-a)
即x(x-?-1)<0,
①當a+l〉0時,其解集是{x[0<x<a+l},
由于其解集是{》1-2領k2,xeR}的子集,
。+L,2,解得1,「.一1<?,1.
②當Q+IVO時,其解集是{x[〃+lv尤<0},
由于其解集是*|-2領k2,的子集,
a+L..-2,解得a..-3,-3?,a<—\.
③當a+l=O時,其解集是0,
由于其解集是W-2領/2,xeR}的子集,.?.4+1=0,解得。=一1
綜上可知:.實數(shù)。的取值范圍是一3WaWl.
故選:D.
【點睛】
本題正確理解新定義和熟練掌握分類討論的思想方法、一元二次不等式的解法、子集的含義是解題的關鍵,
屬于中檔題.
15.已知集合4={回辦=1},B={x|x2-l=0},若A=B,則〃的取值構成的集合是()
A.{-1}B.{1}C.{-1,1}D.{-1,0,1)
【答案】D
【分析】
本題先求出3={-1,1},再分A=。、A={-1}、A={1}、A={-1,1}四種情況求。的取值,最后求。的
取值構成的集合.
【詳解】
解:因為8=卜|爐-1=0},所以3={—1,1},
因為4土8,所以A=。,A={-1},A={1},A={-1,1}
當A=。時,因為A={x|or=l},則。=0:
當人={一1}時,因為A={x|奴=1},則。=一1:
當人={1}時,因為A={x|辦=1},則a=l;
當4={-1,1}時,因為A={x|or=l},則無解:
所以。的取值構成的集合是:{一1,0,1}
故選:D
【點睛】
本題考查集合的表示方法、利用集合的基本關系求參數(shù),是中檔題.
16.設函數(shù)/(x)=(x2_6x+cj(x2_6x+c2/x2-6X+C3),集合M=|x|/(x)=o1={xpx2,x3,x4,x5}
qN*,設qZC2則。一。3等于()
A.6B.8C.2D.4
【答案】D
【分析】
把所給的方程整理,得到三個一兀二次方程,要使的所給的方程出現(xiàn)自然數(shù)解集,可以列舉出C的值有三個,
把其中兩個相減找出差的最大值即可
【詳解】
解:方程(廠—6x+—6x+°?—6x+q)=0,
則x?-6x+G=0,或x?-6尤+=°,或—6x+C3=0,
因為正整數(shù)解集為{^,/,工3,工4,毛},
所以當c=5時,x=l或x=5,
當c=8時,x=2或無=4,
當c=9時,無=3,
符合正整數(shù)解集,
因為q2c22c3,所以q=9,C3=5,
所以。一q=4,
故選:D
【點睛】
此題考查函數(shù)與方程,考查集合的關系的應用,屬于中檔題
17.若X、”/?,點集"={(x,y)||x|+|y|<l},N={(x,y)||x+y|<l,|x|<1,|y|<1).
尸={(x,刃|J(x-0.5)2+(^+o5『++0+(-一05)2?},則()
A.MuNuPB.NuMuPC.MuPuND.以上皆錯
【答案】A
【分析】
作出集合M,N,P表示的平面區(qū)域,可得結論.
【詳解】
如圖,集合M表示以A(-1,0),8(0,-1),D(l,0),E(0,1)為頂點的正方形內部(不含邊界)點的集合,集合N
表示以A(-1,0),8(0,-1),。(±-3,。(1,0),七(0,1),/(一,一)為頂點的六邊形內部(不含邊界)點的集合,
2222
集合「表示以M(-3)為焦點,CF為長軸(長軸長為2正)的橢圓內部(不含邊界)點的
集合,
由圖可得MuNuP,
故選:A.
【點睛】
本題考查集合間的關系,解題方法在平面直角坐標系上作出集合表示的點集,由圖形得出集合間的包含關
系.
18.已知集合4=卜,2-21-3=0},B={x|ar-l=0},若A,則實數(shù)4的值構成的集合是()
A.卜1,。,;}B.{-1,0}C.<T,;}D.1(),;}
【答案】A
【分析】
解方程求得集合4,分別在8=0和8。0兩種情況下,根據(jù)包含關系構造方程求得結果.
【詳解】
由12一2九一3=0得:1=一1或x=3,即4={-1,3};
①當。=0時,B=0,滿足BqA,符合題意;
②當QH0時,5={x|ax-l=()}={:},
,.?6qA,.?.1二一1或,=3,解得:〃=一1或4=1;
aa3
綜上所述:實數(shù)〃的值構成的集合是1-1,0,1
故選:A-
【點睛】
本題考查根據(jù)集合的包含關系求解參數(shù)值的問題,易錯點是忽略子集為空集的情況,造成求解錯誤.
19.設集合例={衛(wèi)一1夕<2},N={x|x—狂0},若(CRM)Q(CRM,則人的取值范圍是()
A.k<2B.Q-1
C.Q—1D.k>2
【答案】D
【解析】
由(底M)=(RN)可知MqN,則Z的取值范圍為々22.故選D.
20.設集合5=卜卜一1|+卜+2]>5},丁=1,一4<4},S<JT=R,則。的取值范圍為()
A.或aNlB.-2<<z<lC.一2<a<1D.。<-2或。>1
【答案】B
【解析】
Q—4K—3
S={X[{3或c)2},T=[a-4M=4],所以《=>—2<cz<1,選A.
a+4>2
點睛:形如|x-a|+k一加工(或區(qū))型的不等式主要有三種解法:(1)分段討論法,利用絕對值號內式子對應方
程的根,將數(shù)軸分為(一孫a],(a,h],(b,+oo)(此處設“Vb)三個部分,在每個部分上去掉絕對值號分別
列出對應的不等式求解,然后取各個不等式解集的并集;(2)幾何法,利用|x-a|+|x—瓦>c(c>0)的幾何意義:
數(shù)軸上到點x\=a和X2=b的距離之和大于c的全體;(3)圖象法:作出函數(shù)yi=|x—a|+b—例和.X2=c的圖
象,結合圖象求解.
21.若集合A=(x|x=〃+;,〃wz},B=\x\x
則A,3的關系是()
A.A\jBB.BOAC.B=AD.A=B
【答案】A
【分析】
弄清楚集合A,8的研究對象,由此得到集合A,8之間的包含關系.
【詳解】
13n+l)
111X=72H—,〃£Z,
33
所以集合A表示由3〃+l除以3的數(shù)組成的集合.
集合3表示整數(shù)〃除以3的數(shù)組成的結合.
所以AUB
故選:A
【點睛】
本題考查集合的基本運算,考查判斷兩個集合間的關系,屬于中檔題.
22.下列各組中的集合P與。表示同一個集合的是()
A.P是由元素1,也,兀構成的集合,。是由元素兀,1,卜,可構成的集合
B.P是由兀構成的集合,。是由3.14159構成的集合
C.P是由2,3構成的集合,Q是由有序數(shù)對(2,3)構成的集合
D.P是滿足不等式-1SW1的自然數(shù)構成的集合,。是方程/=1的解集
【答案】A
【詳解】
對于A,集合EQ中的元素完全相同,所以P與。表示同一個集合,對于BC,D,集合P,Q中的元素不相同,所以
P與。不能表示同一個集合.
選A
23.P={m|—l<m<0},Q={〃zGR|加r+4,nr一4<0對于任意實數(shù)x恒成立},
則下列關系中立的是
A.P^QB.Q^PC.P=QD.pn(2=。
【答案】A
【分析】
首先化簡集合Q,a*+4皿一4<0對任意實數(shù)x恒成立,則分兩種情況:(1)帆=0時,易知結論成立,
(2)/〃<0H寸,/nd+4〃zx-4=0無根,則由/<0求得m的范圍.
【詳解】
Q=^m&R\mx~+4mx-4<0對任意實數(shù)T恒成立},
對m分類:
(1)%=0時,T<0恒成立;
(2)加<0時,需要△=(4/〃)2+16m<0,解得—1<根<。,
綜合(1)(2)知-4<mW0,所以。={〃7|-1</%?0},
因為P={〃?|一1<〃2<0},所以尸鼠Q,故選A.
【點睛】
該題考查的是有關判斷集合間的關系的問題,涉及到的知識點有恒成立問題對應參數(shù)的取值范圍的求法,
真子集的概念問題,屬于簡單題目.
24.已知集合4={1,2},8={4,5,6},/:A—B為集合A到集合B的一個函數(shù),那么該函數(shù)的值域C
的不同情況有()種.
A.2B.3C.6D.7
【答案】C
【分析】
函數(shù)的值域C是集合B的一個子集,分析可知B的非空子集共有7個,除去{4,5,6}有3個元素不能作為值域,
則值域C的不同情況有6種.
【詳解】
由函數(shù)的定義可知,函數(shù)的值域C是集合B的一個子集.
8={4,5,6},非空子集共有23—1=7個;
而定義域A中至多有2個元素,所以值域C中也至多有2個元素;
所以集合B的子集{4,5,6}不能作為值域C,值域C的不同情況只能有6種.
故選:C.
【點睛】
本題考查了集合的子集個數(shù)和函數(shù)的定義,若函數(shù)的定義域和值域里的元素個數(shù)為有限個,則值域的元素個
數(shù)不會超過定義域里的元素個數(shù).本題屬于中等題.
25.用4(A)表示集合A中的元素個數(shù),若集合A={0,1},B={x|(Par)(/一數(shù)+])=()},且M(A)/(B)
1=1.設實數(shù)。的所有可能取值構成集合則"(M)=()
A.3B.2C.1D.4
【答案】A
【分析】
根據(jù)題設條件,可判斷出“(8)的值為1或3,然后研究(/-以)(/-以+1)=0的根的情況,分類討論
出a可能的取值.
【詳解】
解:由題意,|d(A)-d(B)|=1,d(A)=2,可得d(B)的值為1或3
若d(B)=l,則x2-ax=0僅有一根,必為0,此時a=0,則x2-ax+l=x2+l=0無根,符合題意
若d(B)=3,則x2-ax=0有一根,必為0,此時a=0,則x2-ax+l=x2+l=0無根,不合題意
故x2-ax=0有二根,一根是0,另一根是a,所以x2-ax+l=0必僅有--根,所以△=a2-4=0,解得a=±2
此時x2-ax+l=0為1或-1,符合題意
綜上實數(shù)a的所有可能取值構成集合M={0,-2,2},故d(M)=3.
故選:A.
【點睛】
本題考查方程的根的個數(shù)的判斷以及集合中元素個數(shù),綜合性較強,考查J'分類討論的思想及一元二次方
程根的個數(shù)的研究方法,難度中等.
26.若{1,。,胃={0,。2,。+4,則。2。19+*9的值為()
A.0B.-1C.1D.1或一1
【答案】B
【分析】
根據(jù)集合相等以及集合元素的互異性可得出關于。、b的方程組,解出這兩個未知數(shù)的值,由此可求得
々239+2239的值
【詳解】
??,2有意義,則a00,又l,a,4=[0,/,a+",./=。,可得/>=0,
a(.?Ja
所以,{l,a,0}=1o,a2,aj,,-,a2=l,
由集合中元素的互異性可得awl,所以,a=-\,
因此,fl20'9+*9=(T)239+0如9=_i
故選:B.
【點睛】
本題考查利用集合相等求參數(shù),同時不要忽略了集合中元素互異性的限制,考查計算能力,屬于中等題.
27.已知集合A==g+攵ez},集合8="21
x%=丁+:7,meZ},則下列結論正確的是()
42
A.ABB.A-BC.AwBD.以上結論都不正確
【答案】A
【分析】
由x=g+;=;(2Z—1)+;判斷出A=再由紀A,得出AB.
【詳解】
k1J,八1
vx=—+—=—(2Z:-1)+—
244、72
而集合8={8|%=:"?+(,〃2621,.?.4=8
?—/n+—=—,則加=0;取一(2Z—1)+l=工,則左=,eZ
4224V7222
—GB,一史A,即AB
22
故選:A
【點睛】
本題主要考查了判斷兩個集合的包含關系,屬于中檔題.
28.集合A={1,2,3},B={(x,y)\x^A,y^A,x+y^A},則集合B的真子集的個數(shù)為()
A.5B.6C.7D.8
【答案】C
【分析】
先求出集合B,再寫出集合B的真子集,即得真子集的個數(shù).
【詳解】
由題得B={(1,1),(1,2),(2,1)).
所以集合B的真子集如下:0,{d,D},{(1,2)},{(2,1)},{(1,1),(1,2)},{(1,1),(2,1)},{(!,2),(2,1)),
集合3的真子集個數(shù)7個.
故選:c
【點睛】
本題主要考查集合的真子集及其個數(shù)的求法,意在考查學生對這些知識的理解掌握水平.
29.已知A={X|X2—5X+4W0},B={x|x2-2ax+?+2<0},且則a的取值范圍為()
\181(,181(181s、
A.2,-B.I—C.I—~D.[2,+8)
【答案】B
【分析】
分3=0和3/0兩種情況分別得出關于。的不等式,可得出。的取值范圍.
【詳解】
由題意:A={X|X2-5X+4<0}={X|1<X<4},fi={x|x2-2ax+a+2<0},
當8=0時,滿足題意,此時%2—2ar+q+2Vo無解,△<0,4礦—4(a+2)<0,解得:—1<a<2.
當8/0時,要使成立,此時令Y—2ax+a+240有解,△20,4"-4(a+2)20,
解得:或1.
f/(l)>01—2a+a+2N0
根據(jù)二次函數(shù)根的分布,可得《“八八,即《
/(4)>016—8。+。+220
1Q
綜上可得:
故選:B.
【點睛】
本題考查集合間的包含關系,由包含關系求參數(shù)的范圍時,注意考慮子集是空集的情況,屬于中檔題.
30.已知:4={x|N=i},8={x|ax=l},C={Mx=a},BQA,則C的真子集個數(shù)是()
A.3B.6C.7D.8
【答案】C
【分析】
首先求得4={-1,1},之后根據(jù)BUA,求得”的值,從而得到C={-l,0,I},根據(jù)含有〃個元素的有
限集合真子集的個數(shù),求得結果.
【詳解】
由A中N=l,得到x=l或-1,即4={-1,1},
B={x\ax=1},BQA,
二把x=-1代入ax=1,得:a=-1:把x=l代入《x=l得:a=1,
當8時,。=0,滿足8UA,
-1,0,1),
則C真子集個數(shù)為23-1=7.
故選:C.
【點睛】
該題考查的是有關集合的問題,涉及到的知識點有根據(jù)包含關系求參數(shù)的值,含有〃個元素的有限集合真子
集的個數(shù)公式,屬于簡單題目.
31.已知集合滿足A={x|xe4或X€4}為集合A的一種分拆,并規(guī)定:當且僅當A=4時,
(A,劣)與(&,4)為集合A的同一種分拆,則集合A={1,2,3}的不同分拆的種數(shù)是().
A.27B.26C.9D.8
【答案】A
【分析】
分為當4=0,4是單元素集合,A是含兩個元素的集合時,A是含三個元素的集合時四種情況討論即
可.
【詳解】
解:①當4=0時,4={1,2,3},只有1種分拆;
②當A1是單元素集合時(有三種可能),則Az必須至少包含除該元素之外的兩個元素,也可能包含三個元
素,有兩種情況(如A={1}時,4={2,3}或A?={1,2,3}),所以當A1是單元素集合時有6種分拆;
③當4是含兩個元素的集合時(有三種可能),則4必須至少包含除這兩個元素之外的另一個元素,還可
能包含A中的一個或兩個元素,有四種情況(如A={L2}時,&=乃}或4={1,3}或&={2,3}或
4={1,2,3}),所以當4是含兩個元素的集合時有12種分拆;
④當4是含三個元素的集合時(只有一種可能),則為可能含零個、一個、兩個或三個元素,有23種情況
(即4={1,2,3}時,4可以是集合{1,2,3}的任意一個子集),所以當A是含三個元素的集合時,有23=8
種分拆.
故集合4={1,2,3}的不同分拆的種數(shù)是1+6+12+8=27種.
故選:A.
【點睛】
本題考查集合關系的綜合應用,是中檔題.
32.已知集合4=卜|/<x+2},B={x\x<a},若4口2,則實數(shù)a的取值范圍是()
A.(-oo,-l]B.(-oo,-l)C.[2,+oo)D.(2,+oo)
【答案】C
【分析】
先求得集合A={x|-l<x<2},再結合集合子集概念,即可求解.
【詳解】
由題意,集合4={%|f<X+2}={X|-1<X<2},B={x\x<a},
因為所以即實數(shù)。的取值范圍是[2,+oo).
故選:C.
【點睛】
本題主要考查了集合的表示方法,以及集合的包含關系的應用,其中解答中熟記集合的子集的概念是解答
的關鍵,著重考查推理與運算能力,屬于基礎題.
33.若集合A={x|x=m+',加ez},B={x|x=]-;,〃ez},C={x|x=£+:,pez},則
A,3,C之間的關系是()
A.A=B=CB.B=CC.A荷5CD.B潛CA
【答案】B
【分析】
6/77+1x|x=等■jeZ卜口卜|x3p+l
分別將集合中的元素表示為=--—~T'PZ》即可
得結果.
【詳解】
6m+1)
*/A=x|x=m+—,meZxx=-------,meZ>,
66
B=\x\x=---,neZx\x=^^,n&Z3+1,I
x="r7e7Z-
I23
C=p|x=^+1,^eZ,3p+l
x\x=--,p&Z
顯然AUB=C,
故選:B.
【點睛】
本題主要考查集合間的包含關系的判斷,考查集合的包含關系等基礎知識,屬于基礎題.
AH-3
34.已知集合A=XH,0,B={y\y<m],若依3,則實數(shù)機的取值范圍為
A.(2,-loo)B.[2,-Ko)
c.(―D.[-3,+<x))
【答案】B
【分析】
求出集合A,由忙8,結合數(shù)軸,可得實數(shù)機的取值范圍.
【詳解】
x+3
解不等式U"°'得一34x<2,俎—3,2).
可得加22.
故選:B.
【點睛】
本題考查集合間的關系,屬于基礎題.
35.已知集合4={%|%=6機+4”其中樞neZ},8={x|x=10a+8Z?,其中。,8eZ}則A與8的關系
為
A.A=BB.B?AC.A?BD.=0
【答案】A
【分析】
先任取百eA西=6m+4n,m,neZ,分機,〃同為奇數(shù)或同為偶數(shù)和%"一奇一偶兩種情況向集合8進行
變形,得到玉=10。+84。/eZ形式,說明玉G8,同理任取X2e3,々=10a+80,a,》GZ,變形為
%,=6。+4(。+?)說明工2GA,得到A=JB.
【詳解】
任?。A,xt=6m+An,m,n&Z
當相,〃同為奇數(shù)或同為偶數(shù)時,X,=10m+8(一萬一)
當加,〃一奇一偶時,%=10(根一2)+8(佇竺史)
2
〃、,〃一根rn-m+5)
因為機,〃eZ所以-----eZ,-------eZ
22
所以X]=10。+8匕,。eZ
所以XI€B,
e
任取馬B,x2-}0a+Sh,a,b&Z,&=6a+4(a+2Z>)
?.-a,beZ,:.a+2heZ
所以々eA,
所以A=3
故選:A
【點睛】
本題主要考查了集合的包含關系的判斷和應用,還考查了轉化化歸分類的思想,屬于難題.
36.已知函數(shù)/("=%2"+(+內,記集合A={X"(X)=0,XGR},集合3={X""(X)]=0,XGR},
若A=6,且都不是空集,則m+〃的取值范圍是()
A.[0,4)B.[-1,4)C.[-3,5]D.[0,7)
【答案】A
【分析】
設aeA,代入集合5得到加=0,討論〃=0和〃HO兩種情況,得到/(犬)=/+心=-〃無解,計算得
到答案.
【詳解】
A,3都不是空集,設aeA,則,f(a)=O:a&B,則=(0)=/〃=0.
/(x)=x2+TJX=0
當〃=0時:方程的解為x=0此時A=3={0},滿足;
當〃HO時:/(幻=》2+心=。的解為*=0或X=一〃
8={x|/"(x)]=0,xeR},則/(工)=/+放=0或/1)=/+必=一〃
A=B■則f(x)=父+內=-〃無解,△=〃2-4〃<0:.0<〃<4
綜上所述:04〃<4,機+[0,4)
故選A
【點睛】
本題考查了集合的關系,函數(shù)零點問題,綜合性強,意在考查學生的綜合應用能力.
37.已知集合A={(s,/)[l<s<50,1<50,sGN,feN}.若8=A,且對任意的(a,b)eB,(x,j)eB,
均有(a-x)3-y)WO,則集合B中元素個數(shù)的最大值為
A.25B.49C.75D.99
【答案】D
【分析】
先分析集合元素的特點,通過列舉可得.
【詳解】
當a或。的值較小時,集合B中元素個數(shù)最多,即3={(1,1),(1,2),(1,3),…,(1,50),(50,1),(49,1),…,(2,1)}
共有99個元素.
【點睛】
本題上要考查集合的表示方法,抓住集合元素的特點是求解的關鍵.
38.全集。={(%),)卜6乙丁62},非空集合S[U,且S中的點在平面直角坐標系X。)內形成的圖形關
于x軸、y軸和直線y=x均對稱.下列命題:
①若(l,3)eS,則(-l,-3)wS;
②若(O,4)eS,則S中至少有8個元素;
③若(0,0)史S,則S中元素的個數(shù)一定為偶數(shù);
①若{(孤丁)卜+丁=4?6乙"2}=5,則{(%,)>桐+3=4/6乙蚱2}[5.
其中正確命題的個數(shù)是
A.1B.2C.3D.4
【答案】C
【分析】
S中的點在平面直角坐標系xOy內形成的圖形關于x軸、y軸和直線y=》均對稱.
所以當(x,y)cS,則有(x,-y)eS,(-x,y)eS,(y,x)eS,
進而有:(-x,-y)eS,(-y,x)eS,(y,-x)eS,(-y,-x)eS
①若(l,3)eS,則(一l,-3)eS,正確;
②若(O,4)eS,則(O,-4)GS,(4,0)eS,(-4,0)eS,能確定4個元素,不正確:
③根據(jù)題意可知,(x,y)eS,若x=0,yw。能確定4個元素,當xw(),y=0也能確定四個,當
XHO,y#()也能確定8個所以(0,0)《S,則S中元素的個數(shù)一定為偶數(shù)正確;
④若{(x,y)|x+y=4,x€Z,y€Z}=S,由S中的點在平面直角坐標系忒刀內形成的圖形關于x軸、y軸
和直線y=*均對稱可知,{(x,y)|x-y=4,xeZ,yez}=S,{(x,y)|-x+y=4,x€Z,yez}=S,
=4,xeZ,yeZ}[S,即{(x,刈x|+|y|=4,xeZ,yez}qS,故正確,
綜上:①③④正確.
故選C.
點睛:圖象的變換:(1)平移:左加右減,上加下減;
(2)對稱:①/(x)變?yōu)椤耙涣Γ瑒t圖象關于y軸對稱;
②〃龍)變成一“X),則圖象關于x軸對稱;
③/(X)變成一/(一X),則圖象關于原點對稱;
④/(X)變成/(|x|),則將X軸正方向的圖象關于y軸對稱;
⑤/(力變成|/(力|,則將x軸下方的圖象關于x軸對稱.
【詳解】
二、多選題
39.下面關于集合的表示正確的是()
A.3w{.y|y=x2/?}B.{(a,。)}={("a)}
C.{x|x>l}={y|y>1}D.{xeA,+2=o}=0
【答案】CD
【分析】
本題首先可根據(jù)y=/+兀?兀判斷出A錯誤,然后根據(jù)標6這種情況判斷出B錯誤,再然后根據(jù)
{x|x>l}={y|y>l}判斷出C正確,最后根據(jù)f+2=0無解判斷出D正確.
【詳解】
A項:因為)?=/+兀?兀,所以3e{丁,=/+肛XW/?},故A錯誤;
B項:若標b,則{(?!保﹠彳{伍,。)},故B錯
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 單位消毒服務合同范本
- 《詩經》兩首氓、靜女其姝粵教版高一必修 教案教學設計
- 《荷葉母親》說課稿
- 養(yǎng)殖合股合同范本
- 廠房礦山回收合同范本
- 南京商業(yè)租房合同范例
- 出租豪華房子合同范本
- 公司設備出售合同范例
- 醫(yī)院老專家聘用合同范本
- 卷皮購銷合同范本
- (高清版)DB43∕T 1588.28-2019 小吃湘菜 第28部分:武岡空餅
- 第六單元 共同面對的全球性問題 知識清單
- H江碾壓混凝土重力壩設計設計計算書
- 老年病科重點專科建設
- 工程投標文件范本完整版
- 小學二年級開學家長會課件2024-2025學年
- 語文跨學科合作:語文與數(shù)學的融合
- 小學德育校本課程教材-文本資料
- 南方全站儀NTS-332R說明書
- 2023湖南文藝出版社五年級音樂下冊全冊教案
- 人教版小學數(shù)學一年級下冊課件:《找規(guī)律》獲獎課件(34張)
評論
0/150
提交評論