Module 7 Unit 1 There is a horse in this photo （教案）外研版（三起）英語四年級上冊

/教案：Module7Unit1Thereisahorseinthisphoto一、教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo)（1）能夠聽懂、會說、會讀本課核心句型"Thereisahorseinthisphoto."。（2）能夠根據(jù)圖片描述中所見物品的多少。（3）能夠用所學(xué)知識進(jìn)行簡單的日常交流。2.能力目標(biāo)（1）能夠正確使用指示代詞"this"和"that"指代近處和遠(yuǎn)處的物品。（2）能夠運(yùn)用"Howmany?".詢問某類物品的數(shù)量。3.情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和表達(dá)能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。二、教學(xué)內(nèi)容本課主要學(xué)習(xí)表示數(shù)量的英語單詞"six"、"seven"、"eight"、"nine"，以及核心句型"Thereisahorseinthisphoto."和"Howmany?"。通過觀察圖片，描述圖片中所見物品的數(shù)量。三、教學(xué)重點與難點1.重點：能夠聽懂、會說、會讀本課核心句型"Thereisahorseinthisphoto."和表示數(shù)量的英語單詞"six"、"seven"、"eight"、"nine"。2.難點：正確使用指示代詞"this"和"that"，以及運(yùn)用"Howmany?"詢問某類物品的數(shù)量。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：PPT、圖片、卡片、錄音機(jī)、磁帶等。2.學(xué)具：課本、練習(xí)本、鉛筆、橡皮等。五、教學(xué)過程1.熱身（5分鐘）（1）教師播放上一課的磁帶，讓學(xué)生跟讀。（2）學(xué)生自由交談，用英語介紹自己帶來的物品。2.呈現(xiàn)（10分鐘）（1）教師出示一張圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察并描述圖片中的物品。（2）教師出示另一張圖片，引導(dǎo)學(xué)生用"Thereisahorseinthisphoto."進(jìn)行描述。（3）教師引導(dǎo)學(xué)生用"Howmany?"詢問圖片中某類物品的數(shù)量。3.操練（10分鐘）（1）教師出示不同數(shù)量的物品圖片，學(xué)生用"Thereisahorseinthisphoto."和"Howmany?"進(jìn)行描述。（2）學(xué)生分組，相互描述圖片中的物品。4.鞏固（10分鐘）（1）學(xué)生完成課本P47的練習(xí)題。（2）教師選取幾名學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行展示和講解。5.拓展（10分鐘）（1）學(xué)生自由發(fā)揮，用"Thereisahorseinthisphoto."和"Howmany?"描述教室中的物品。（2）教師選取幾名學(xué)生的描述進(jìn)行展示和講解。六、板書設(shè)計板書設(shè)計如下：Module7Unit1Thereisahorseinthisphoto.Howmany?七、作業(yè)設(shè)計1.抄寫核心句型"Thereisahorseinthisphoto."和表示數(shù)量的英語單詞"six"、"seven"、"eight"、"nine"，各寫5遍。2.用"Thereisahorseinthisphoto."和"Howmany?"描述一張圖片，并寫在練習(xí)本上。八、課后反思本節(jié)課通過觀察圖片，引導(dǎo)學(xué)生描述圖片中的物品，鍛煉了學(xué)生的觀察能力和表達(dá)能力。在教學(xué)過程中，要注意引導(dǎo)學(xué)生正確使用指示代詞"this"和"that"，以及運(yùn)用"Howmany?"詢問某類物品的數(shù)量。在課后，教師應(yīng)加強(qiáng)對學(xué)生作業(yè)的批改和反饋，提高學(xué)生的英語水平。重點關(guān)注的細(xì)節(jié)：教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具與學(xué)具準(zhǔn)備是教學(xué)過程中不可或缺的一環(huán)，它能夠幫助教師更有效地傳授知識，同時也能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在本節(jié)課中，教具與學(xué)具的準(zhǔn)備主要包括PPT、圖片、卡片、錄音機(jī)、磁帶等。下面將對這些教具與學(xué)具的具體作用進(jìn)行詳細(xì)補(bǔ)充和說明。1.PPT：PPT是教師在課堂上使用的一種多媒體教學(xué)工具，它可以通過圖片、文字、聲音、動畫等多種形式呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容。在本節(jié)課中，教師可以利用PPT展示不同數(shù)量的物品圖片，讓學(xué)生直觀地觀察并描述圖片中的物品。同時，PPT還可以展示核心句型和表示數(shù)量的英語單詞，幫助學(xué)生更好地理解和記憶。2.圖片：圖片是本節(jié)課的重要教具，它可以直觀地展示各種物品，讓學(xué)生在觀察的基礎(chǔ)上進(jìn)行描述。教師可以準(zhǔn)備多張不同數(shù)量的物品圖片，讓學(xué)生用"Thereisahorseinthisphoto."和"Howmany?"進(jìn)行描述。通過這種方式，學(xué)生可以更好地理解和運(yùn)用所學(xué)知識。3.卡片：卡片是教師用來呈現(xiàn)單詞和句型的工具。教師可以將表示數(shù)量的英語單詞"six"、"seven"、"eight"、"nine"以及核心句型"Thereisahorseinthisphoto."寫在卡片上，通過出示卡片，讓學(xué)生讀出單詞和句型。這種直觀的方式有助于學(xué)生更好地記憶和掌握所學(xué)內(nèi)容。4.錄音機(jī)和磁帶：錄音機(jī)和磁帶是用來播放英語音頻的工具。在本節(jié)課中，教師可以播放上一課的磁帶，讓學(xué)生跟讀。通過聽錄音，學(xué)生可以糾正自己的發(fā)音，提高口語表達(dá)能力。同時，錄音機(jī)和磁帶還可以用來播放其他相關(guān)的英語素材，如歌曲、故事等，以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)過程中，教師應(yīng)靈活運(yùn)用各種教具與學(xué)具，引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂活動，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。同時，教師還應(yīng)注意觀察學(xué)生的反應(yīng)，及時調(diào)整教學(xué)方法和節(jié)奏，確保教學(xué)效果的最大化。教師應(yīng)在課后對教具與學(xué)具進(jìn)行妥善保管和維護(hù)，為下一節(jié)課的教學(xué)做好準(zhǔn)備。同時，教師還應(yīng)根據(jù)學(xué)生的需求和教學(xué)目標(biāo)，不斷更新和補(bǔ)充教具與學(xué)具，以滿足教學(xué)的需要。在繼續(xù)對教具與學(xué)具準(zhǔn)備進(jìn)行詳細(xì)補(bǔ)充和說明之前，需要強(qiáng)調(diào)的是，教具與學(xué)具的選取和使用應(yīng)該符合學(xué)生的年齡特點和認(rèn)知水平。對于四年級的學(xué)生來說，教具應(yīng)該色彩鮮明、形象生動，能夠吸引他們的注意力，并且應(yīng)該與他們的生活經(jīng)驗相聯(lián)系，以便他們能夠更好地理解和記憶所學(xué)內(nèi)容。教具與學(xué)具的選取原則1.符合學(xué)生興趣：選擇與學(xué)生興趣相符的教具，如卡通圖片、動物模型等，可以提高他們的學(xué)習(xí)積極性。2.直觀性強(qiáng)：直觀的教具，如圖片、實物等，可以幫助學(xué)生更好地理解抽象的英語概念。3.互動性強(qiáng)：能夠鼓勵學(xué)生互動的教具，如卡片游戲、角色扮演等，可以增強(qiáng)課堂的參與度。4.易于操作：教具應(yīng)該簡單易用，方便教師操作，同時也讓學(xué)生能夠輕松掌握。5.適應(yīng)性強(qiáng)：教具應(yīng)該能夠適應(yīng)不同的教學(xué)活動和課堂環(huán)境，以滿足靈活多變的教學(xué)需求。教具與學(xué)具的具體使用1.PPT：教師可以使用PPT展示不同場景的圖片，如動物園、農(nóng)場等，讓學(xué)生練習(xí)描述圖片中的動物數(shù)量。PPT中可以包含單詞和句型的動畫效果，幫助學(xué)生記憶。教師可以設(shè)計一些互動環(huán)節(jié)，如圖片回答問題，讓學(xué)生在課堂上積極參與。2.圖片：圖片可以使用高清清晰的實物照片，讓學(xué)生能夠清楚地看到圖片中的物品。教師可以準(zhǔn)備一系列圖片，每張圖片中的物品數(shù)量逐漸增加，讓學(xué)生練習(xí)使用"Howmany?"提問。圖片可以使用不同顏色和圖案，以吸引學(xué)生的注意力。3.卡片：卡片可以使用不同的顏色標(biāo)示不同的單詞或句型，幫助學(xué)生區(qū)分記憶。教師可以使用卡片游戲，如“翻卡片匹配”游戲，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)單詞和句型?？ㄆ梢宰寣W(xué)生自己制作，增加他們的參與感和學(xué)習(xí)興趣。4.錄音機(jī)和磁帶：錄音機(jī)和磁帶可以用來播放英語歌曲，讓學(xué)生在輕松的氛圍中學(xué)習(xí)英語。教師可以錄制一些常用的日常對話，讓學(xué)生模仿和跟讀，提高他們的口語能力。錄音機(jī)和磁帶的使用可以結(jié)合聽力練習(xí)，讓學(xué)生練習(xí)聽懂英語指令