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今年語文高考作文(5篇)今年高考語文作文篇一作文題目閱讀下面的材料,按要求作文。②夫人者,天地之心,天地萬物本吾一體者也?!蹶柮鳍圩釉唬旱虏还?,必有鄰?!墩撜Z·里仁》合則俱利,分則全傷。在全球化的今天,世界各國相互依存的程度之深前所未有。假如今年九月在中國沈陽舉辦第一屆關(guān)于世界氣候、衛(wèi)生、安全的綜合性大會,各國代表共商大計,為達成公平而有效的協(xié)議而努力,但某國代表卻發(fā)表了咄咄逼人的單邊主義言論。(1)作為中方發(fā)言人的你,想發(fā)表什么樣的觀點?請寫一篇發(fā)言稿。(2)作為一名收看電視轉(zhuǎn)播的中學(xué)生,你想反駁某國代表的言論,請寫一篇駁論文。(3)大會結(jié)束后,作為一名隨行記者,你想寫一篇日記,記錄今天的所聞所思所感。要求:以上任務(wù)任選其一,自選角度,確定立意,自擬標(biāo)題,明確文體和任務(wù);不要套作,不得抄襲,不少于800字。優(yōu)秀范文:《同呼吸,共命運》尊敬的各國代表:大家好!再次歡迎大家來到美麗的中國,我謹(jǐn)代表中方特作如下發(fā)言。約翰?鄧恩曾說:沒有人是一座孤島。我們,有一個共同的家園,叫做地球;有一個共同的名字,叫做人類。從貝加爾湖畔,到尼羅河邊,從密西西比河以東,到多瑙河以西,從珠穆朗瑪峰,到安第斯山脈,從非洲草原,到歐洲平原,地球上的每一個角落,都遍及人類的腳步,閃耀人類的光芒。這是全世界的收獲,也是全人類的幸福!但,挑戰(zhàn)與危機如影隨形,天災(zāi)與人禍紛至沓來。當(dāng)北極冰川融化,海平面持續(xù)上漲,低陸城市岌岌可危時,當(dāng)山火、地震、海嘯云集而來時,當(dāng)全球空氣和水污染加劇,資源日益枯竭時,當(dāng)恐怖主義橫行,戰(zhàn)爭與殺戮肆虐泛濫時……我想,不會有一個國家能幸免于難!而且,如今沒有一個國家能獨自處理好所有的危機和挑戰(zhàn),無論是2024年的金融危機,還是年初肆虐全球的新冠病毒,亦或是此刻全球氣候、衛(wèi)生、安全等危機重重,僅靠一個或幾個國家,妄想解決所有問題,無異于天方夜譚!曾經(jīng)、現(xiàn)在乃至未來,應(yīng)對、解決問題的主體應(yīng)該是、也必須是所有國家和所有民眾!唇亡齒寒,巢傾卵破。某些國家仍執(zhí)迷不悟,沉醉于單邊主義帶來的“財源滾滾”,奉行所謂的獨立和自由,將自己幻化成一座孤島,妄想著與外界隔離,認(rèn)為團結(jié)一心都是在為別國謀福利,此舉實為無知、短視和倒退!須知,“天地萬物本吾一體者也”,亞馬遜雨林中的蝴蝶扇動一下翅膀,遠隔千里的大洋彼岸可能迎來一場颶風(fēng)。六大洲在幾萬年前,也曾緊緊相連。而聯(lián)合國的成立,G20峰會的舉辦,一帶一路的重啟等,都是為了讓這個美麗的家園更加團結(jié)。在全球化聯(lián)系如此緊密的今天,一件高端商品的完成需要多個國家的相互協(xié)作,一次未知領(lǐng)域的探索更是需要全世界的通力合作,沒有一個國家能與世界輕易分割!輕霜凍死單根草,狂風(fēng)難毀萬畝林。每個國家既是單獨的個體,也是世界整體的一部分,只有匯入整體的洪流才能擁有更大的發(fā)展和更強的力量,這是建設(shè)人類命運共同體的初心。中國,必將以更加開放包容的胸懷、兼收并蓄的氣度,來消除與他國的隔閡,與世界攜手共進!縱觀歷史,橫看世界,不分國別,不論膚色,我們都深刻認(rèn)識到團結(jié)一致的重要性和緊迫性。西方偉大的智者拉封丹曾大聲疾呼:若不團結(jié),任何力量都是弱小的!所以,我們應(yīng)該堅信:“山川異域,風(fēng)月同天”“亞當(dāng)子孫皆兄弟”!“江河之水,非一源之水”,我們同呼吸、共命運,全人類的命運掌握在自然的手中,更掌握在我們自己手中。唯有構(gòu)建人類命運共同體,才能獲得長足的發(fā)展!2024年云南高考時間是6月7日-8日。面對高考,...按照高考工作安排,湖南將于6月25日左右公布202...學(xué)生應(yīng)提高自信心??记暗慕箲]常源于考生的自信心不足。2024年云南高考時間是6月7日-8日。在面臨高考。按照高考工作安排,湖南將于6月25日左右公布202...字跡工整可以給你的作文增分不少。字跡工整不是說非要。858呼吸法,用于拿到試卷前的消除過于緊張。吸氣8...寫作文的時候,要有一個構(gòu)思,每段要寫什么,可以在草??忌诳荚嚽皯?yīng)認(rèn)真閱讀《考生誠信承諾書》的有關(guān)內(nèi)容??忌氂?月23日開始,登錄高考報名系統(tǒng),下載打印。寫作文的時候要認(rèn)真審題,防止跑題、偏題。不管你的文。對于高考,我們都十分重視,但同時也給高三的學(xué)生帶來。2024年海南高考語文作文可能考什么題目?很多考生??忌诳荚嚽皯?yīng)認(rèn)真閱讀《考生誠信承諾書》的有關(guān)內(nèi)容。今年語文高考作文篇二我一翻開《海市蜃樓》這本書,就被它優(yōu)美的、詩意的、感動心靈的語言深深震撼了,它讓我們感悟到了道德的力量、審美的力量、藝術(shù)的力量、語言的力量,滋養(yǎng)著我們少年兒童精神生命的成長。第一篇文章《大青石圓夢記》映入我的眼簾,我?guī)е闷嬷淖x完了整篇文章。它講了這樣一個故事:在荒郊野外待了很長時間的大青石無意中聽孩子們說自己向一條鯨魚,便開始打聽變成鯨魚的方式,并按照這些方法努力去做,但當(dāng)她發(fā)現(xiàn)如果要實現(xiàn)他的愿望便會給更多的生命帶來痛苦時,他放棄了自己的理想。雖然沒有成為一條大海中真正的鯨魚,但他成了一條可以和孩子們一起玩耍的“鯨魚”,世界上唯一一條可以接受孩子們最熱情地包圍和擁抱的“鯨魚”。這樣的變化足以讓大青石心滿意足,因為那是更適合他的空間。童話里的主人公似乎都有些不切實際的想法,但是只要經(jīng)過努力,雖然會歷盡千辛萬苦,他們最終總能實現(xiàn)理想和愿望。這樣的經(jīng)歷給了我們莫大地鼓舞和激勵。我們每個人都有自己美好的理想,有的想當(dāng)科學(xué)家,有的想當(dāng)作家,有的想當(dāng)醫(yī)生……但都要經(jīng)過自己的努力,付出汗水和心血,并且要向同一個目標(biāo)奮進,這樣才能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。我也有一個美好的理想就是當(dāng)一個宇航員,因為可以遨游太空,探索宇宙的奧秘。火星上可不可以住人?如果地球上的人多了能不能移居到月球上?紫外線為什么會越來越強烈?這些稀奇古怪的問題經(jīng)常縈繞在我的腦海中,它鞭策著我:現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí),多看科普書籍,豐富自己關(guān)于天文地理方面的知識。然而,像大青石這樣,為了保護他人,保護更多的生命而放棄了理想和愿望,這樣的行為更令我們感動與崇敬。生活中,這樣的事例不是很多嗎?我們的媽媽就是這種任勞任怨、為自己的孩子甘愿放棄青春和夢想的人。她們?yōu)榱藫嵊覀?,簡直操碎了心。而有些人為了個人的利益,卻損害了大多數(shù)人的利益。比如,在車?yán)?,一些人吃完香蕉,只圖方便,隨手把香蕉皮向窗外扔了出去。一旦行人不注意,就會滑到。他們只注意自己位置的潔凈,卻破壞了環(huán)境。試想這樣的行為難道不令人厭惡嗎?其實,我們也能像這塊大青石一樣,為了保護他人,而放棄了自己,這樣的行為最讓人感動和敬佩。今年語文高考作文篇三要想高考語文作文盡量得高分,就要靠著它的評分標(biāo)準(zhǔn)進行。評分標(biāo)準(zhǔn)要求的內(nèi)容要符合題意,考生就要符合題意。也就是說,評分標(biāo)準(zhǔn)上提到的這些細節(jié),考生盡量就要做到。不要靈感來了什么都擋不住,也不管題目是什么就一直寫寫寫,即使再有文采,也是徒勞無功的。另外想要提高自己作文審題立意的能力,就要在平時多鍛煉,找一些歷年高考作文題目,然后讀題審題并寫下作文的主旨,再與答案解析對照,時間長了自然就會有感覺了,不會在讀完文段之后腦子里什么想法都沒有。表達上就要多運用一些好的手法,增加自己的作文寫作文彩,而且平常多讀書積累是很有用的?!兜冏魑摹返兗业淖魑睦锩娌粌H有作文素材,還有作文的寫作技巧、會有詳細的向你說明高考的作文的寫作原則和評分技巧。這個評分技巧很詳細,向你從各個方面介紹了高考作文的評分技巧,讓你不丟冤枉分。里面還有高考的真題再現(xiàn),向你多角度的明確高考的作文命題方向,還有高考滿分范文賞析,從中學(xué)習(xí)和借鑒。并且里面還包含名校的模擬考題,可以多角度進行分析。這本作文書里面內(nèi)容充實,素材經(jīng)典和新穎相結(jié)合?!蹲魑乃夭摹钒诳蜁畠刹糠帧W魑乃夭睦锩娴睦佑^點都很正能量,“作文素材”系列就在為你提供這種新鮮的事例和少見的人物事跡。作文素材適用于所有的高中生,全國考生都可以使用。這本作文書的內(nèi)容以素材和故事為主,里面對高考作文的詳細知識點介紹較少,“作文素材”系列都在提供最新的素材。高考語文答題技巧高考語文滿分是150分,高考時間也是150分鐘,因此每一分和每一分鐘是一一對應(yīng)的,但在答題時卻不能按部就班的按照這個方法去答題,否則會死的很慘。高考60分的作文,用一節(jié)課40-45分鐘寫足矣;5分的默寫題,2分鐘完全能搞定;19分的文言文閱讀題,17分鐘左右就OK;第三道大題10分鐘也差不多;其余的時間用來做剩下的現(xiàn)代文閱讀題以及涂答題卡,同時還要留有檢查的試卷的時間。高考做語文的最佳狀態(tài)就是做完題剩幾分鐘,剛剛好,有時做完試卷的感覺很重要,全身心的投入到做題的狀態(tài)中去,做完稍作檢查后剛好交卷。今年高考語文作文篇四記得有人說過,“如果你覺得你的祖國不好,你就去建設(shè)它;如果你覺得政府不好,你就去考公務(wù)員做官;如果你覺得人民沒素質(zhì),你就從自己開始做一個高素質(zhì)的公民;如果你覺得同胞愚昧無知,你就開始學(xué)習(xí)去改變身邊的人?!薄皣彝龆痪韧稣?,是為大怯;國正弱而不自強者,是為大怠;國正興而不愛國者,是為大愚?!蔽覑畚业淖鎳?,這就是我的家?!拔覀兌加幸粋€家,名字叫中國……”這首歌大家都很熟悉,都會唱。祖國就是我們的大家園,是我們共同的家。我們都希望家園一天比一天美好。我心目中的祖國家園是這樣的:天空湛藍湛藍的,海水碧綠碧綠的,小草油綠油綠的。漫山遍野的鮮花有的紅艷艷,有的黃燦燦,有的粉嘟嘟…。這邊謝了那邊開,散花著醉人的芳香。鳥兒們在樹叢中舉行歌唱比賽,你聽,啾啾啾,嘰嘰嘰、喳喳喳……誰也不甘落后。清澈的溪水中,魚兒在盡情地玩耍,嬉戲,想怎么游就怎么游,想游到哪就游到哪。繁華熱鬧的城市里,高樓掩映在鮮花綠樹之中;美麗的公園里悠閑的人們?nèi)齻€一伙,五個一群,邁著輕快的步伐,一邊說說笑笑,一邊觀賞著隨處可見的美景,不時停下擺出各種造型拍上幾張美照。的確,隨著我們國家的繁榮富強,祖國這個大家園的許多地方建設(shè)得越來越美麗,讓忙碌后的人們的生活可以享受到舒適愜意。然而,由于天災(zāi)或者人禍,也常常導(dǎo)致祖國這個美麗家園的一些地方被破壞。比如讓人煩惱的沙塵暴,吹得人們不得不蒙上頭巾,帶上口罩,給出行帶來不便。還有那令人恐怖的地震,使許多人家房屋倒塌,家破人亡。無情的洪水,淹沒了我們多少田園和村莊?還有冰冷的暴雪,凍死了多少農(nóng)作物,讓農(nóng)民伯伯的辛勞化為烏有……。這些大自然災(zāi)害把我們的家園變得傷痕累累。所以,我希望我們能夠?qū)W習(xí)更多的知識,擁有更多的科學(xué)知識技能預(yù)防天災(zāi)。我們不僅要掌握更多知識技能預(yù)防天災(zāi),我們更要從每天的行為中做起,盡量低碳環(huán)保出行,不浪費家園的一份資源,不污染家園的一寸土地。作為我們青年學(xué)生,不亂扔一張廢紙,一個膠袋;不隨地吐一口痰;不故意毀壞公共設(shè)施等。做文明人,行文明事。同學(xué)們,保護家園,人人有責(zé)!建設(shè)祖國美好家園,應(yīng)該從保護家園的環(huán)境開始,讓天空更加湛藍,讓大地更加潔凈,讓空氣更加清鮮。同學(xué)們,行動起來,建設(shè)祖國大家園從我們做起——彎彎腰,撿起一片垃圾;動動手,收拾好我們的小書桌;動動腳,讓垃圾安全進入垃圾箱……建設(shè)祖國大家園,我們要做先鋒!來自:昵稱2543769>《2024高考》推一薦:發(fā)原創(chuàng)得獎金,“原創(chuàng)獎勵計劃”來了!0條評論發(fā)表請遵守用戶評論公約2024中考語文20篇作文預(yù)測及范文詳解2024中考語文20篇作文預(yù)測及范文詳解。2024名校高考作文模擬題及范文:《如果你覺得你的祖國不好,你就去建設(shè)它》范文展示建設(shè)祖國大家園,我們要做先鋒記得有人說過,“如果你覺得你的祖國不好,你就去建設(shè)它;如果你覺得政府不好,你就去考公務(wù)員做?!靖呖甲魑摹?024年高考作文題目預(yù)測及范文50篇【高考作文】2024年高考作文題目預(yù)測及范文50篇。2024高考作文題目預(yù)測及范文2024高考作文題目預(yù)測及范文2024高考作文題目預(yù)測及范文。2024年高考語文作文預(yù)測:白璧微瑕,瑕不掩瑜高考作文[標(biāo)簽:SY_摘要]2024年各省高考作文題目預(yù)測2024年各省高考作文題目預(yù)測。請注意:此題目是我們根據(jù)歷年的作文以及今年的考試大綱推測的作文題目,具體的需要高考后公布為準(zhǔn)?!?024高考作文題目預(yù)測及范文:調(diào)整方向,離岸遠航。·20...2024中考語文:作文13個預(yù)測題目及范文,孩子很需要,打印出來看2024中考語文:作文13個預(yù)測題目及范文,孩子很需要,打印出來看。2024中考語文:作文13個預(yù)測題目及范文,孩子很需要,打印出來看!由。2024年高考語文作文預(yù)測集錦2024年高考語文作文預(yù)測集錦。微信掃碼,在手機上查看選中內(nèi)容微信掃碼,在手機上查看選中內(nèi)容今年語文高考作文篇五范文一:提升語文素養(yǎng)課堂教學(xué)做主語文學(xué)習(xí)是一種終身學(xué)習(xí),語文素養(yǎng)的提升也貫穿著每個人的一生,那么對于中學(xué)生來說,提升語文素養(yǎng)的途徑是什么?我認(rèn)為主要是課堂有效教學(xué)。課堂教學(xué)教什么、提升什么呢?我認(rèn)為主要是聽說讀寫四種語文能力的培養(yǎng)和提升。首先,“聽”這一能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練貫穿在語文課堂教學(xué)的始終。聽老師講解《沁園春·長沙》,我們感受到了偉人的氣魄和胸懷;聽鮑國安先生朗誦《赤壁賦》,我們感受到了蘇軾的豁達和豪邁;聽同學(xué)們探討《記念劉和珍君》,我們感受到了青年的熱血和執(zhí)著。聆聽老師聲情并茂的講解,欣賞名家感人肺腑的朗誦,我們提高了審美情趣,增長了欣賞水平,語文素養(yǎng)在傾聽中慢慢提升。其次,“說”在語文課堂上呈現(xiàn)的方式多種多樣,成為提升語文素養(yǎng)重要的手段,受到了同學(xué)們的喜愛。在《再別康橋》的朗讀中,我們體會到了濃濃的不舍情思;在《中國夢》的演講中,我們體會到了祖國的繁榮昌盛;在“能否以成敗論英雄”的辯論中,我們體會到了哲思的巨大魅力。在說中悟,在悟中提升語文素養(yǎng)。再次,“讀”作為提升語文素養(yǎng)最有效的手段,在語文課堂教學(xué)中的比重。我們對《荷塘月色》進行品味和鑒賞,感受語言之美;我們對《拿來主義》進行思考和領(lǐng)悟,感受思辨之強;我們對《宇宙的邊疆》進行閱讀和理解,感受著自然之神秘。通過這些優(yōu)秀篇章的賞讀,我們?nèi)嫣岣吡苏Z言鑒賞水平和語言運用能力,進而提升了語文素養(yǎng)。最后,“寫”是語言表達運用的重要方式,心靈的觸動、情感的共鳴、理性的思考都可以在寫作中呈現(xiàn),沒有“寫”,語文素養(yǎng)就無法從根本提升。我們寫作《難忘的瞬間》,表達生活的感動;我們寫作《霜葉紅于二月花》,描繪自然的美景;我們寫作《我心中的孔子》,贊美先賢的智慧。寫作完成了語文素養(yǎng)的提升。這四種能力的培養(yǎng)最終達到了提升語文素養(yǎng)的目的,這是正在接受學(xué)校教育的中學(xué)生提升語文素養(yǎng)最有效的途徑。當(dāng)然,除了課堂有效教學(xué)之外,課外的大量閱讀和社會生活實踐對提升語文素養(yǎng)也起到了一定的作用。范文二:與君共賞,魅力中國莎翁曾言:“一千個讀者眼里有一千個哈姆萊特?!倍乙f:“一千個旅者眼中有一千個中國?!被蛟S你已曾聽過種種言說,心中對中國有些許模糊印象,但現(xiàn)在,請聽我這土生土長的中國人一言:中國,絕對是一個魅力十足的中國!當(dāng)然,空氣污染陰霾未褪,食品安全心尚存疑,但正如高峰常伴雨雪,大海也有風(fēng)浪。中國不是一點一片的中國,中國是橫有960萬平方公里,縱有上下五千年的中國,中國的魅力絕不因短暫的嗚咽而稍減,絕不因一時的陣痛而凝絕。中國的魅力,在異彩紛呈的美食。中國幅員遼闊,自然條件千差萬別,加之民族的眾多,風(fēng)俗的各異,從而形成極具地域特點的各色美食。先有川菜、魯菜、粵菜、蘇菜,后繼浙菜、閩菜、湘菜、徽菜,八大菜系源遠流長;技分炒、燒、煎、炸,兼具煮、蒸、烤、淋,技藝出神入化;味具南甜北咸,雜以酸麻辣鮮,其香淳美四溢,其味不可言宣。更令人驚嘆的是美食的背后或蘊含著美麗的故事或承載動人的傳說:嘗棕子,便憶及屈原憤而投江的愛國情懷;品月餅,便思及嫦娥奔月的滿腹幽怨;吃元宵,便慮及萬里飄泊的鄉(xiāng)思深情。中國的美食不僅凝結(jié)著中國勞動人民的智慧,更蘊藏著黎民百姓的萬千情絲,而這一切在長遠的流傳中又悄然深化成中華民族的魂魄。品美食而知中國豐富,品美食更應(yīng)感中華民族之魅力。倉促之間,中國的魅力難以言盡。以其遙聞言說而幻想其形,莫如親臨中國而身感其味。只有走近中國,才能遇見中國的寬廣;只有走進中國,才能懂得中國的深厚。中國的一點一滴都是中國,中國的魅力無處不在。親愛的朋友,如果你來到中國,我當(dāng)與君攜手,領(lǐng)略中國的魅力,共賞魅力的中國!范文三:最后一課上的師生情畢業(yè)前最后一節(jié)課,老師跟同學(xué)們說:“你們再看看書,我再看看你們?!焙唵蔚囊痪湓挘渲兴N含的情感已經(jīng)躍然紙上。在我們的學(xué)習(xí)生涯中,師生之情是不可缺少的一部分,而這一師生情誼的深厚和情感,對我們?nèi)松挠绊懖豢晒懒?。師者為何人?《師說》中提到:“師者,所以傳道受業(yè)解惑也?!比欢?,在實際的教學(xué)當(dāng)中,教師不僅承擔(dān)著傳授知識的任務(wù),還肩負(fù)著育人的使命,讓祖國的花朵隨著時代的發(fā)展,德智體美勞都有全面的進步,成為一個全面發(fā)展的人。而在這花朵的培育當(dāng)中,是時間、是青春、是情感的投入,而最后一課上的“你們再看看書,我再看看你們”便是一個側(cè)影?!澳銈冊倏纯磿笔且环N寄予厚望的良苦用心。在《老師好》這部電影中,于謙所飾演的老師一心把學(xué)生的前途放在心上,可謂“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”??吹桨嗌嫌型瑢W(xué)放棄學(xué)業(yè),到處到街上去尋找他,用盡辦法使他迷途

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