演講稿之演講比賽準(zhǔn)備

演講稿之演講比賽準(zhǔn)備演講比賽準(zhǔn)備【篇一：演講比賽詳細(xì)流程策劃】演講比賽詳細(xì)流程策劃一、比賽流程1、賽場比賽進(jìn)行2、待評委到齊后，由現(xiàn)場主持人宣布正式開始3、主持人宣讀該場比賽的演講主題及規(guī)則4、比賽先進(jìn)行主題演講，選手按照賽前的抽簽順序上場比賽，每名選手演講時間為5分鐘，提前30秒提醒。5、主題演講比賽結(jié)束后，短暫休息五分鐘，并于休息時間的最后三分鐘時，第一名參賽選手開始抽取即興演講的材料，開始準(zhǔn)備演講，準(zhǔn)備時間為三分鐘，比賽時選手可以使用多媒體，投放演講主題。6、主持人宣讀即將演講選手的材料，并在此之前，第二名選手抽取材料準(zhǔn)備演講。7、一名選手抽取材料作上臺準(zhǔn)備，另一名選手上臺演講。以此方式展開比賽，直至結(jié)束。8、全部比賽結(jié)束后，計時員于評委統(tǒng)和分?jǐn)?shù)。記分員現(xiàn)場計算比分，每各賽場取前12名選手進(jìn)入復(fù)賽。9、在計分時段，請評委上臺講解演講技巧并點評。10、主持人宣布比賽結(jié)果，并宣布比賽結(jié)束。二、人員分工1、以工作組的形式貫穿整個活動。分為現(xiàn)場工作組及后臺工作組。后臺工作組分為宣傳工作組及后勤工作組。每場比賽的每個賽場都有一個專門的現(xiàn)場工作組負(fù)責(zé)該場活動。2、每個現(xiàn)場工作組由一名組長、一名主持人、兩名計時員、兩名記分員和兩名資料管理員，共八人組成。現(xiàn)預(yù)定成立兩個現(xiàn)場工作組，一個后備現(xiàn)場工作組。是這次活動的核心力量。3、現(xiàn)場工作組的成員由組長自己招募挑選，力求打造出一支團(tuán)結(jié)高效的強(qiáng)大團(tuán)隊。4、項目總負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)各個賽場間的巡邏及監(jiān)督。組織動員全體參與活動，積極與學(xué)院工作人員聯(lián)系。三、職能劃分組長：各現(xiàn)場工作組的組長需擔(dān)任所在場次比賽的現(xiàn)場負(fù)責(zé)人，一方面聽從學(xué)院及總負(fù)責(zé)人的指揮，另一方面要統(tǒng)籌組內(nèi)各成員的工作，監(jiān)督現(xiàn)場，保證比賽的順利進(jìn)行。主持人：主持整場比賽的進(jìn)行，賽前將會接受培訓(xùn)。組內(nèi)各成員要積極配合主持人主持現(xiàn)場，及時給予支援。計時員：計時員負(fù)責(zé)把握現(xiàn)場選手的演講時間及選手準(zhǔn)備材料的時間。并于比賽結(jié)束時，按照賽況為每位選手的演講時間一欄打分。記分員：賽后迅速統(tǒng)和各項分?jǐn)?shù)，上報比賽成績給主持人公布。資料管理員：于賽前賽后均需負(fù)責(zé)管理每位選手的身份資料。在比賽現(xiàn)場負(fù)責(zé)管理材料及抽簽工作。四、宣傳工作1、宣傳組成員由協(xié)會宣傳部組成，具有豐富的工作經(jīng)驗。前期主要負(fù)責(zé)比賽通知的制作，以及與各個班級的聯(lián)系工作。【5】、主持人宣布比賽成績和名次【6】、頒獎【7】、領(lǐng)導(dǎo)講評【8】、活動參與者合影【9】、主持人宣布活動結(jié)束【10】、按照統(tǒng)一安排依次退場2、比賽具體過程：【1】比賽前期以各支部為單位按照人員比例，確定參加比賽名額及人員名單；【2】參賽人員與賽前5分鐘到選手位置集合，超時未到者視為棄權(quán)；【3】選手按照賽前抽簽方式?jīng)Q定的順序，依次上臺進(jìn)行演講。評委在前二位演講結(jié)束時統(tǒng)一打分，以后每演講一位打一次分，并公布上一位選手最后得分情況；【4】計分人員統(tǒng)計分?jǐn)?shù)、并排出名次；【5】主持人公布比賽成績和名次；【6】具體評分見附件二(評分細(xì)則)；四．物品需求：1、“公司‘青春飛揚(yáng)’演講比賽”條幅一個；2、話筒5個；3、演講臺1個；4、花籃1個；5、打分牌5個；6、計算器1個；7、簽字筆1盒、a4打印紙1包；8、領(lǐng)導(dǎo)桌牌5個；9、證書8個；10、筆記本1臺（用于播放背景音樂和ppt）。五．注意事項1、參賽人員在比賽前將自己的伴奏音樂拷貝到媒體管理電腦中；2、參賽者必須提前到場，到指定區(qū)域就坐；3、各部門人員提前到場，到指定區(qū)域就坐，并注意現(xiàn)場紀(jì)律，手機(jī)置于振動。附件一：會場布置總圖東附件二：評分表選手姓名：評委：【篇三：“主題演講”環(huán)節(jié)如何準(zhǔn)備】“主題演講”環(huán)節(jié)如何準(zhǔn)備第一屆全國輔導(dǎo)員職業(yè)能力大賽（以下簡稱“國賽”）中并未設(shè)立主題演講環(huán)節(jié)，是從第二屆國賽才開始設(shè)此環(huán)節(jié)，旨在考察選手的寫作、表達(dá)、應(yīng)變能力，因為無論各省省賽還是國賽，都是至多提前12小時給予演講主題，且這12小時中包含選手需要的睡眠時間，所以該項環(huán)節(jié)被眾多參賽輔導(dǎo)員譽(yù)為難點環(huán)節(jié)，兩屆國賽的主題演講限時都是五分鐘，使用過的主題從個人的專業(yè)化路徑到踐行社會主義核心價值觀，再到職業(yè)理想，最后到責(zé)任與奉獻(xiàn)，可謂虛實均有，各個層面的問題都有所涉及，就個人的參賽經(jīng)歷和體會，今天我們就來聊聊主題演講環(huán)節(jié)的準(zhǔn)備事項。第一，仔細(xì)研究比賽規(guī)則。5分鐘的演講可以寫多少字的講稿，每人語速不同，但是大約在180—220之間，于是取個平均數(shù)5分鐘講1000字左右還是八九不離十的。第二，進(jìn)而研究講稿構(gòu)架。1000字的講稿開頭大約占多少字？結(jié)尾多少字？精彩的故事段落多少字？抒情、議論、轉(zhuǎn)折這樣的段落多少字？每人也許情況不同，根據(jù)我自己的經(jīng)驗，當(dāng)時每篇參賽稿開頭段150以內(nèi)，結(jié)尾150以內(nèi)，故事本身250左右，其他敘事和抒情200左右，議論評論200左右。當(dāng)然每人習(xí)慣不同，有人習(xí)慣于把一個故事講得很細(xì)致入微，那么故事占比肯定要增多。有人習(xí)慣于只講故事梗概，用很多篇幅去講自己的思考和看法，那么就是我這種構(gòu)架。第三，三項內(nèi)容提前準(zhǔn)備。各位看官可能會想，題目都還未知，內(nèi)容如何準(zhǔn)備？沒錯，可以提前準(zhǔn)備，不僅可以準(zhǔn)備，且這三項內(nèi)容若準(zhǔn)備得當(dāng)，已經(jīng)可以占據(jù)全稿的6成篇幅。我們從第三屆國賽使用的兩個題目來切入分析，一題是《我的職業(yè)理想》，一題是《有一種責(zé)任叫奉獻(xiàn)》，如果現(xiàn)在我們?nèi)?gòu)架兩題的講稿內(nèi)容，兩題的內(nèi)容會不會有想通的地方甚至是重復(fù)的地方？答案是絕對肯定的。因為職業(yè)理想說的是工作，責(zé)任奉獻(xiàn)說的也是工作，于是我們可以提前做好內(nèi)容的準(zhǔn)備就是至少可以準(zhǔn)備我們工作歷程中印象深刻的故事，按照“第二”中所講，這種故事段落二百多字或者三百字，就那樣準(zhǔn)備在那，隨什么樣的主題都可以植入文稿。除了準(zhǔn)備成型的故事段落之外，講稿結(jié)尾也是可以提前做準(zhǔn)備的，我自己的講稿從省賽到片區(qū)賽到國賽，用的都是同一個結(jié)尾，就是我校校歌歌詞，也很切題。關(guān)于講稿結(jié)尾，實在是不建議大家都用“明天的輝煌”、“直掛云帆濟(jì)滄?！敝?，因為容易雷同，到時即使是萬分之一的雷同與巧合，也會影響整體的美妙。建議選取一個個性化的、能讓人印象深刻的結(jié)尾。最后一項可以提前準(zhǔn)備的內(nèi)容就是我們講者自己對于工作的思考，注意，是思考，不是感受。大多的演講選手在臺上會著重去講自己的工作感受，但如果一篇講稿沒有思考，只有感受，那么估計只有第二梯隊的分?jǐn)?shù)，而不會讓評委和臺下的同仁覺得有共鳴。愛學(xué)生、被學(xué)生感動，處理危機(jī)事件、深感使命重大等等，這些都只是感受，還不是深刻的思考。那么什么是體現(xiàn)了選手的思考？比如收到學(xué)生的祝福感覺自己很幸福于是下決心要奉獻(xiàn)輔導(dǎo)員工作，這是感受層面的，那么還可以延續(xù)著講一下當(dāng)代教育工作者、尤其是當(dāng)代輔導(dǎo)員的奉獻(xiàn)，應(yīng)該奉獻(xiàn)啥，應(yīng)該怎么奉獻(xiàn)，這就是理性的思考了。當(dāng)然這種思考段落不一定是整段呈現(xiàn)，可以是分成幾個分論點分段表達(dá)。第四，設(shè)計亮點體現(xiàn)自我。演講臺上有三種依次遞進(jìn)的呈現(xiàn)層次，一曰流暢，就是沒有什么卡殼之處，二曰準(zhǔn)確，就是沒有什么語誤，各種引經(jīng)據(jù)典或評論思考沒有錯誤，三曰精彩，要想出彩，就必須有屬于自己的亮點。以第三屆國賽的總決賽為例，石河子大學(xué)姜汪維老師千里迢迢攜帶到舞臺上的新疆小白楊樹苗，河南師范大學(xué)高彬老師自編自導(dǎo)的輔導(dǎo)員之歌，以及我本人對于作為1號選手出場、對于“一（1）”的應(yīng)變性解釋這些都可以稱之為亮點。（再次吹噓一下自己哈，輕點拍我！躲！再躲！手下留情！）當(dāng)然，亮點的塑造必須自然，與個人的講稿內(nèi)容和風(fēng)格相得益彰。第五，如有條件勤練技巧。為什么到這里才說演講技巧，因為技巧一般包括著語音、語調(diào)、輕重、語速、停頓、手勢、動作、表情、眼神等各種要素，這些都可以百度，此處不贅述。但是技巧的提升非一日之功，不過大家不需灰心，專業(yè)演講手少之又少，至少第二屆國賽和第三屆國賽中，此環(huán)節(jié)成績最高的都不是播音專業(yè)出身的老師。因為再高超的演講技巧也抵不過一顆真誠的心、一篇生動的文，所以有興趣的各位看官可以平時根據(jù)百度的建議練習(xí)一下各種常規(guī)技巧，但是這些形式永遠(yuǎn)不會比內(nèi)容更重要