



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
人教版三年級數(shù)學下冊角的認識專項水平練習1.量出下面各個角的度數(shù),填在括號里.2.數(shù)一數(shù),下圖中各有幾個角?(______)個角(______)個角(______)個角(______)個角(______)個角3.每天五點鐘的時候,鐘面上的時針和分針所組成的角是()
A.鈍角
B.銳角
C.直角4.
4點整,時針與分針所夾的角是______度.
5.銳角拼在一起,拼成的有可能是鈍角.______(判斷對錯)6.鈍角一定比直角大,比直角大的角一定是鈍角.7.畫一個130°的角.8.鐘面上的時針與分針形成的是銳角的是______,成直角的是______,成鈍角的是______,成平角的是______A.6時B.12時5分C.4時D.9時.9.長方形上剪去一個角,可能剩下()個角.
A.3
B.4
C.5
D.以上都有可能10.把一個45°的角用放大3倍的放大鏡看,這個角是()
A.135°
B.45°
C.90°
D.不變的11.角的計量單位是______,用符號______表示.把半圓分成______等份,每一份所對的角度的大小是1度,記作______.12.晚上九點時針和分針成______角,5點時針和分針成______角.13.不能用一副三角板拼成的角是()
A.120°
B.135°
C.80°14.用“銳角”、“直角”或“鈍角”填空.15.認真量一量,并寫出它是哪種角.(1)______°______角;(2)______°______角;(3)______°______角;(4)______°______角.16.“17.按要求畫出指定的角.①一個40°的角②一個170°的角18.畫一個80?的銳角.19.一個三角尺上有______個直角,______個銳角.20.畫一條比6厘米短2厘米的線段。21.把銳角、平角、鈍角、直角、周角按下列順序排列.______>______>______>______>______.22.你認為,過一點可以畫______條直線,過兩點可以畫______條直線.23.下面哪些是角?是的請在(
)里畫“√”。24.一把三角尺上有三個角,其中最大的角是()角.
A.鈍角
B.直角
C.銳角
D.無法確定25.線段有______個端點,射線有______個端點.26.用一副三角板拼成圖,∠1=______度.27.量出下面每個角的度數(shù),再填出各是什么角。
______°,是______角
______°,是______角28.我們用的三角板上有一個______角,兩個______角;我們戴的紅領(lǐng)巾上有一個______角,兩個___
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 高考美術(shù)課題研究申報書
- 動畫項目合同范例
- 臺灣房屋抵押合同范本
- led器材租賃合同范本
- 食品化學試題庫(含答案)
- 原木訂制采購合同范本
- 業(yè)務(wù)經(jīng)理工作計劃
- 上半年公司領(lǐng)導總結(jié)
- 單位外包電梯合同范本
- 四級(中級)眼鏡驗光員考試
- 西師版二年級下大小比較
- 注塑工藝培訓資料史上最全課件
- 眼球結(jié)構(gòu)課件
- 2023年山東化工職業(yè)學院單招綜合素質(zhì)考試筆試題庫及答案解析
- 江蘇省三級綜合醫(yī)院評審標準實施細則2017版
- 貴州區(qū)域地質(zhì)地史概述
- 監(jiān)理大綱維修改造項目
- 中國著名的塔課件
- 邢臺市區(qū)土地級別及基準地價表
- 李小建《經(jīng)濟地理學》(電子版)
- 中央空調(diào)安裝施工組織設(shè)計方案(水、多聯(lián)機)
評論
0/150
提交評論