第一講創(chuàng)新與創(chuàng)新能力

第一講創(chuàng)新與創(chuàng)新能力第1章創(chuàng)新與創(chuàng)新能力【本章知識(shí)點(diǎn)】何為創(chuàng)新？如何創(chuàng)新？創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)的關(guān)系？何為創(chuàng)新能力？創(chuàng)新來源？創(chuàng)新能力公式是什么？何為創(chuàng)新精神？如何培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新性格？主要內(nèi)容【創(chuàng)新人物】杰夫·貝索斯思考與測(cè)試創(chuàng)新能力創(chuàng)新及相關(guān)概念創(chuàng)新精神1.1創(chuàng)新案例導(dǎo)讀（一）亞馬遜（二）當(dāng)當(dāng)網(wǎng)

亞馬遜網(wǎng)站作為第一個(gè)真正意義上開啟電子商務(wù)大門的商業(yè)模式，無疑可以稱為創(chuàng)新，那么當(dāng)當(dāng)網(wǎng)則帶有一定的借鑒性質(zhì)，也可以稱為創(chuàng)新嗎？如果也算的話，那么這兩種創(chuàng)新又怎么區(qū)分呢？思考相關(guān)概念（一）創(chuàng)新（1）狹義創(chuàng)新是相對(duì)于其他人或全人類來說，你是第一，是首創(chuàng)。狹義創(chuàng)新是真正具有推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步意義的。（2）廣義創(chuàng)新是雖然相對(duì)于其他人我們不是第一個(gè)，但相對(duì)于我們自己來說，是第一，是首創(chuàng)。比較簡(jiǎn)單，容易學(xué)習(xí)和掌握。普遍性永恒性超前性艱巨性社會(huì)性創(chuàng)新的特點(diǎn)無止境、無邊界、無權(quán)威、無框框（二）創(chuàng)新的特點(diǎn)及性質(zhì)創(chuàng)新的性質(zhì)無中生有有中生無（二）創(chuàng)新的特點(diǎn)及性質(zhì)創(chuàng)新的原則和過程（一）創(chuàng)新的原則（二）創(chuàng)新的過程兩大步：想和做；四個(gè)階段：準(zhǔn)備階段、思考階段、頓悟階段、驗(yàn)證階段。1準(zhǔn)備階段找準(zhǔn)問題，搜集資料，分析問題，找到創(chuàng)新的關(guān)鍵點(diǎn)。2思考階段找到問題關(guān)鍵點(diǎn)后，開始尋找解決問題的突破口。3頓悟階段在順著問題的突破口思考的過程中，會(huì)有所頓悟。4驗(yàn)證階段只有通過驗(yàn)證，才是確實(shí)可信的。創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)的關(guān)系1.2創(chuàng)新能力1.2.1【案例導(dǎo)讀】中國最富有的人相關(guān)概念創(chuàng)新能力簡(jiǎn)稱為創(chuàng)造力，特指創(chuàng)造者進(jìn)行創(chuàng)新活動(dòng)的能力，也就是產(chǎn)生新的想法和新的事物或新理論的能力。智力是一種建立在一定知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上的認(rèn)知能力，也就是人們認(rèn)識(shí)世界的能力。智力的核心能力是記憶力，還包括注意力和觀察力。創(chuàng)造力是一種改造世界的能力！要改造這個(gè)世界，首先要認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，因此創(chuàng)造力包括智力，智力是創(chuàng)造力的必要條件。智力創(chuàng)造力創(chuàng)新能力的來源1.2.4創(chuàng)新能力公式及特點(diǎn)（一）創(chuàng)新能力公式公式1：創(chuàng)造力=智力+創(chuàng)造性公式2：創(chuàng)造性=創(chuàng)新精神+創(chuàng)新思維+創(chuàng)新方法1.2.4創(chuàng)新能力公式及特點(diǎn)（二）創(chuàng)新能力特點(diǎn)【小訓(xùn)練】創(chuàng)新能力培養(yǎng)（一）問卷：“相識(shí)有創(chuàng)造力的我”我的姓名是

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我是一名

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我利用五種感官來介紹我自己

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我看起來像

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我聞起來像

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我摸起來像

我聽起來像

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我品嘗起來像

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我最近的冒險(xiǎn)經(jīng)歷是————————

【小訓(xùn)練】創(chuàng)新能力培養(yǎng)（二）討論1）如何評(píng)價(jià)這種用右腦思維介紹自己的方式？有在眾人面前裸露自己、不自在的感覺嗎？2）你認(rèn)為這次訓(xùn)練中可能會(huì)遇到的最糟糕的事情是什么？3）美國心理學(xué)之父威廉?詹姆士曾經(jīng)說過：“人類能通過改變他們思維的態(tài)度來改變他們的生活”你對(duì)這句名言有何見解？1.3創(chuàng)新精神【案例導(dǎo)讀】發(fā)明者相關(guān)概念精神，是指人的意識(shí)、思維活動(dòng)和自覺的心理狀態(tài)，意志、性格等。創(chuàng)新精神特指人的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新性格，其中，又包括創(chuàng)新愿望和創(chuàng)新動(dòng)機(jī)。相關(guān)概念一個(gè)真正的創(chuàng)新者一定具備以下特征：創(chuàng)新意識(shí)創(chuàng)新意識(shí)中最重要的是要有創(chuàng)新的愿望，其次是要有正確的創(chuàng)新動(dòng)機(jī)。在創(chuàng)造力的概念中，還有一點(diǎn)很重要，那就是創(chuàng)造力這種能力帶有方向性。創(chuàng)新性格1.4【創(chuàng)新人物】杰夫?貝索斯1.5思考與測(cè)試思考題（1）按照創(chuàng)新的含義，你是否可以自己列舉幾個(gè)例子？請(qǐng)隨手記錄下來？（2）左撇子好不好？你能列舉出知名人士中誰是左撇子嗎？（3）創(chuàng)新除了可以說成“做別人不做的事”外，還能換成什么說法？越多越好。（4）你對(duì)失敗是怎樣理解的？反思自己是否能正確對(duì)待一次次的失?。?/p>

1.5.2測(cè)試題【創(chuàng)新意識(shí)測(cè)試】想知道你是一個(gè)勇于嘗試新事物、積極進(jìn)取的人嗎？完成以下測(cè)驗(yàn)，即可知道自己是不是有創(chuàng)新意識(shí)的人。（1）在周末的晚上，不用做家務(wù)，你會(huì)（

）A.招來幾個(gè)朋友，租用幾盒錄影帶B.獨(dú)自在家看電視C.獨(dú)自到林蔭路散步，或到商店購買些物品（2）上次你改變發(fā)型是在什么時(shí)候？（

）A.五年前B.你從未連續(xù)兩天梳同樣的發(fā)型C.六個(gè)月前（3）在餐館進(jìn)食時(shí)，你會(huì)（

）A.常要同樣的喜歡的菜，也嘗試其他的菜B.如果有一人說好吃的話，會(huì)嘗新的菜C.常要不同的菜1.5.2測(cè)試題（4）你和家人剛旅行回來，旅途中經(jīng)常下雨，朋友問你旅行的情況，你會(huì)（

）A．說：那雖不是理想旅行，但還是過得去B．抱怨天氣，抱怨和家人旅行的不快C．描述可怕的旅途時(shí)你也提到景色的美妙（5）你的學(xué)校為學(xué)生提供義務(wù)工作的機(jī)會(huì)，你會(huì)（

）A．立即登記，因?yàn)檫@可獲得社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)識(shí)新人B．知道這個(gè)意義，但是因?yàn)閭€(gè)人活動(dòng)多，去不了C．根本不考慮登記，因?yàn)槟懵犝f這樣的工作太多（6）你和約會(huì)者吃完午餐，對(duì)方問你做什么，你會(huì)（

）A．說“隨便”B．說“如果你喜歡，我們看電影吧”C．提議到新開的俱樂部去，你聽說那里很好（7）在舞會(huì)上，給你介紹一位聰明的小伙子或姑娘，你會(huì)（

）A．謹(jǐn)慎地和他或她交談，話題一直限于天氣、電影B．將你的生平故事告訴他或她C．將你上周聽到的笑話講給他或她聽，然后問他或她是否想跳舞1.5.2測(cè)試題（8）給你提供一個(gè)機(jī)會(huì)，作為交換學(xué)生到國外學(xué)習(xí)一個(gè)學(xué)期，由于時(shí)間緊迫，你會(huì)（

）A．要求一周的時(shí)間考慮B．立即準(zhǔn)備行裝C．根本不考慮，因?yàn)槟阋延喠藢W(xué)習(xí)計(jì)劃（9）你的朋友將他寫的關(guān)于自由的文章給你看，你不同意他的觀點(diǎn)，你會(huì)（

）A．假裝同意，因?yàn)閾?dān)心說真話會(huì)傷害他的感情B．將你的感覺告訴他C．改變?cè)掝}閑談，避開問題（10）你到鞋店打算買雙簡(jiǎn)樸實(shí)用的鞋，結(jié)果你會(huì)（

）A．買一雙鞋，正好是你想買的B．買了一雙紅色的牛仔靴，即不簡(jiǎn)樸，也不實(shí)用C．買了一雙很流行的鞋，你只能明年穿1.5.2測(cè)試題（各題得分）題號(hào)ABC113223123321423151236321723182139312103121.5.2測(cè)評(píng)結(jié)果分析（1）24-30分：最令人討厭。你被動(dòng)的、預(yù)知的、消極的行為使他人討厭。你應(yīng)該走出你的房子，展開些活動(dòng)。被動(dòng)的活動(dòng)，例如看電視，使你的頭腦變得遲鈍。而當(dāng)某些事不適合你時(shí)，不要發(fā)牢騷，以免令朋友討厭；相反，你要做出一些有創(chuàng)造性的行動(dòng)。人們會(huì)被做出創(chuàng)造性行動(dòng)的人吸引。你心胸開朗、敢于嘗試的話，就不會(huì)令人討厭，并得到快樂。（2）17-23分：還算快樂。盡管你不令人討厭，但是，你可令自己更快樂。你應(yīng)該走出你的房子，做些通常沒有做的事情，例如參觀畫廊、參加健美操學(xué)習(xí)班。（3）10-17：非?？鞓贰Ｄ闶莻€(gè)生龍活虎的人，他人認(rèn)為你值得羨慕。對(duì)于有趣的事，你不但希望他人做，你要自己做。你不以消極的態(tài)度使朋友厭煩，你采取的是樂觀、開朗的態(tài)度。雖然保的不可預(yù)知的特點(diǎn)有不利之處，但是，和你在一起不會(huì)沉悶。1.5.2測(cè)試題【創(chuàng)新人格測(cè)試】測(cè)試題：以下20個(gè)陳述，沒有什么對(duì)或錯(cuò)，只是在查看你的態(tài)度，請(qǐng)找出符合自己的情況，并用下列符號(hào)回答：A很同意；B同意；C不確定；D不同意；E很不同意。記分方法：A是5分，B是4分，C是3分，D是2分，E是l分。（1）我很注意學(xué)習(xí)新知識(shí)、新思想和新觀點(diǎn)。（

）（2）我愿意嘗試用新的觀點(diǎn)和新的方法去解決問題。（

）（3）我已經(jīng)能熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行學(xué)習(xí)、辦公、開展業(yè)務(wù)活動(dòng)或進(jìn)行課堂教學(xué)了。（

）（4）我對(duì)將發(fā)生的事情總有預(yù)見性。（

）（5）我的同事總是可以依靠我掌握現(xiàn)有設(shè)備的新用法。（

）（6）我有幽默感。（

）（7）我愿意經(jīng)常和其他不同公司或部門的專家接觸。（

）（8）我喜歡在干工作中學(xué)習(xí)。（

）（9）在會(huì)議上我會(huì)就工作的新方式提出建（

）1.5.2測(cè)試題（10）我常在工作上自加壓力，自找動(dòng)力，自我激勵(lì)。（

）（11）我喜歡思考較高的工作目標(biāo)并將其結(jié)果具體化、社會(huì)化。（

）（12）思考問題時(shí)我注意放開，不受一些原則或條約的束縛。（

）（13）我樂意聽取朋友、同事們的意見。（

）（14）我常把自己的工作放到市場(chǎng)上、社會(huì)上的層面來審視，以期提出更加完善的舉措（

）（15）不愿例行公事的人不應(yīng)該被懲罰。（

）（16）我對(duì)正式的會(huì)議討論感到很沮喪。（

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