四年級上冊美術(shù)課件-第十二課 一模不一樣 ︳湘美版_第1頁
四年級上冊美術(shù)課件-第十二課 一模不一樣 ︳湘美版_第2頁
四年級上冊美術(shù)課件-第十二課 一模不一樣 ︳湘美版_第3頁
四年級上冊美術(shù)課件-第十二課 一模不一樣 ︳湘美版_第4頁
四年級上冊美術(shù)課件-第十二課 一模不一樣 ︳湘美版_第5頁
已閱讀5頁,還剩31頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

mú欣賞感受看一看其實,生活中常常會出現(xiàn)這種特異現(xiàn)象。說一說,這兩張圖,哪張圖更吸引你?對比感受對比感受重復(fù)現(xiàn)象帶來和諧、整齊之美特異現(xiàn)象打破規(guī)律,給人眼前一亮的感覺欣賞感受說一說自然界、生活中還有哪些特異的現(xiàn)象?欣賞感受欣賞感受欣賞感受欣賞感受

設(shè)計師們也發(fā)現(xiàn)了生活中的特意現(xiàn)象,并且從中總結(jié)規(guī)律,創(chuàng)造出了許多的特異作品。探索方法探索方法探索方法探索方法探索方法重復(fù)基本形特異基本形骨式找出基本形請你找出這三幅作品中相對應(yīng)的基本形①②③ABC請你找出這幾幅作品相對應(yīng)的骨式圖。找出骨式圖①②③ABC如果請你設(shè)計一個特異作品,該怎么做呢?探索方法第一步:確定設(shè)計對象第二步:設(shè)計骨式圖可以用折紙的方式制作骨式,也可以用線條將骨式描畫出來。第三步:設(shè)計并制作重復(fù)基本形鏤空刻印可以采用鏤空、刻印、剪紙等方式來制作重復(fù)基本形第四步:添加特異基本形探索方法第一步:確定設(shè)計對象第二步:設(shè)計骨式圖第三步:設(shè)計重復(fù)基本形第四步:添加特異基本形

設(shè)計一個基本形,并用剪貼、添畫的方式做一個特異構(gòu)成作品。作業(yè)要求:教學(xué)拓展特異在攝影中的運用

特異在建筑中的運用教學(xué)拓展九寨溝甘海子國際會議中心教學(xué)拓展特異在設(shè)計作品中的運用

教學(xué)拓展特異在廣告中的運用

孤獨映像館幾米特異在繪畫中的運用

教學(xué)拓展我們都是好孩子劉豹特異在繪畫中的運用

教學(xué)拓展

羅丹曾說過:世上不缺少美,缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。希望同學(xué)們能夠發(fā)現(xiàn)更多的美,并且

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論