工程熱力學(xué) 教學(xué)大綱

工程熱力學(xué)ThermodynamicsofEngineering學(xué)分：4.0 總學(xué)時(shí)：64 理論學(xué)時(shí)：56 實(shí)驗(yàn)／實(shí)踐學(xué)時(shí)：8/0一、課程作用與目的1.課程目的2.課程作用本課程的課程目標(biāo)對(duì)以下畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)具有支撐作用：畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)1-4：能夠運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，對(duì)能源與動(dòng)力工程系統(tǒng)性能進(jìn)行理論分析，并能對(duì)復(fù)雜問(wèn)題解決方案進(jìn)行推演、分析、設(shè)計(jì)比較與綜合；畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)2-1：能夠運(yùn)用能源與動(dòng)力工程的基礎(chǔ)知識(shí)，準(zhǔn)確識(shí)別和描述能源與動(dòng)力工程領(lǐng)域中的復(fù)雜工程問(wèn)題，并提出多種解決方案。畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)3-2：能夠結(jié)合能源與動(dòng)力系統(tǒng)及裝置的具體需求，提出具有針對(duì)性且符合設(shè)計(jì)目標(biāo)的解決方案。畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)4-1：能夠基于科學(xué)原理，通過(guò)文獻(xiàn)研究，調(diào)研和分析能源與動(dòng)力裝置系統(tǒng)復(fù)雜工程問(wèn)題的解決方案。畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)10-1：針對(duì)能源與動(dòng)力裝置系統(tǒng)復(fù)雜工程問(wèn)題，理解與業(yè)界同行和社二、課程基本要求通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)使學(xué)生在知識(shí)、能力與素質(zhì)方面達(dá)到以下課程目標(biāo)的要求：課程目標(biāo)與畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)的關(guān)系課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3課程目標(biāo)4課程目標(biāo)5畢業(yè)要求1-4√畢業(yè)要求2-1√畢業(yè)要求3-2√畢業(yè)要求4-1√畢業(yè)要求10-1√三、教材及主要參考書(shū)1．使用教材沈維道、童均耕主編.工程熱力學(xué).第五版.北京：高等教育出版社.2016.梁坤峰主編.工程熱力學(xué).北京：機(jī)械工業(yè)出版社.2024.2．主要參考書(shū)何雅玲主編.工程熱力學(xué)精要解析.第二版.西安：西安交通大學(xué)出版社.2022朱明善，劉穎，林兆莊等主編.工程熱力學(xué).第二版.北京：清華大學(xué)出版社.2011.譚羽非，吳家正，朱彤主編.工程熱力學(xué).第六版.北京：中國(guó)建筑工業(yè)出版社.2016..工程熱力學(xué).第三版.北京：高等教育出版社.2002..工程熱力學(xué).第三版.北京：高等教育出版社.2000.嚴(yán)家騄主編.工程熱力學(xué).第四版.北京：高等教育出版社.2006.四、課程內(nèi)容緒論重點(diǎn)和難點(diǎn)：工程熱力學(xué)的研究對(duì)象，熱能動(dòng)力裝置能量轉(zhuǎn)換過(guò)程。第一章基本概念及定義（內(nèi)部平衡過(guò)程，準(zhǔn)平衡過(guò)程重點(diǎn)和難點(diǎn)：平衡狀態(tài)的概念，狀態(tài)參數(shù)的特點(diǎn)，準(zhǔn)靜態(tài)過(guò)程第二章熱力學(xué)第一定律第三章氣體和蒸汽的性質(zhì)第四章氣體和蒸汽的基本熱力過(guò)程（熱力過(guò)程的分析，水蒸氣過(guò)程的計(jì)算。第五章熱力學(xué)第二定律主要內(nèi)容：熱力學(xué)第二定律任務(wù)，可逆過(guò)程與不可逆過(guò)程，熱力學(xué)第二定律基本表達(dá)式—。第六章實(shí)際氣體的性質(zhì)及熱力學(xué)一般關(guān)系式第七章氣體與蒸汽的流動(dòng)（擴(kuò)壓管第八章壓氣機(jī)的熱力過(guò)程第九章氣體動(dòng)力循環(huán)第十章蒸汽動(dòng)力裝置循環(huán)—第十一章制冷循環(huán)重點(diǎn)和難點(diǎn)：卡諾制冷循環(huán)的分析，分析空氣壓縮制冷循環(huán)和蒸汽壓縮制冷循環(huán)。第十二章理想氣體混合物及濕空氣（絕對(duì)濕度，相對(duì)濕度，露點(diǎn)溫度，含濕量，濕度的測(cè)量，焓濕圖及其應(yīng)用，濕空氣的過(guò)程及其應(yīng)用。五、習(xí)題與作業(yè)60道題，習(xí)題類型應(yīng)有思考題、計(jì)算題和綜合性的系統(tǒng)能量分析方面大作業(yè)。六、實(shí)驗(yàn)或?qū)嵺`環(huán)節(jié)序號(hào)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱序號(hào)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱內(nèi)容提要實(shí)驗(yàn)學(xué)實(shí)驗(yàn)類實(shí)驗(yàn)要主要設(shè)備(用品)臺(tái)（套）支撐課程目標(biāo)時(shí)型求數(shù)1空氣定壓比熱容測(cè)定掌握氣體比定壓比熱容的測(cè)星原理及其測(cè)量裝置2驗(yàn)證選開(kāi)1課程目標(biāo)32噴管特性實(shí)驗(yàn)掌握氣流在噴管中的流速、流量、壓力變化的基本規(guī)律及有關(guān)測(cè)試方法2綜合必開(kāi)1課程目標(biāo)53空氣絕熱指數(shù)的確定測(cè)量空氣絕熱指數(shù)的方法2驗(yàn)證選開(kāi)1課程目標(biāo)34飽和蒸汽溫度和壓力關(guān)系實(shí)驗(yàn)測(cè)量飽和蒸汽溫度與壓力的關(guān)系；繪制飽和蒸汽P-T關(guān)系曲線；掌握溫度計(jì)、壓力表、調(diào)壓器和大氣壓力計(jì)的使用方法。2驗(yàn)證必開(kāi)1課程目標(biāo)3七、學(xué)時(shí)分配序號(hào)內(nèi) 容學(xué)時(shí)教學(xué)方式對(duì)應(yīng)的課程目標(biāo)1緒論2講授課程目標(biāo)12第一章基本概念及定義3講授課程目標(biāo)13第二章熱力學(xué)第一定律4講授課程目標(biāo)14第三章氣體和蒸汽的性質(zhì)4講授課程目標(biāo)35第四章理想氣體熱力過(guò)程4講授課程目標(biāo)3、46第五章熱力學(xué)第二定律6講授課程目標(biāo)37第六章實(shí)際氣體的性質(zhì)及熱力學(xué)一般關(guān)系式2講授課程目標(biāo)58第七章氣體與蒸氣的流動(dòng)4講授課程目標(biāo)59第八章壓氣機(jī)的熱力過(guò)程4講授課程目標(biāo)410第九章氣體動(dòng)力循環(huán)4講授課程目標(biāo)411第十章蒸汽動(dòng)力裝置循環(huán)3講授課程目標(biāo)412第十一章制冷循環(huán)4講授課程目標(biāo)413第十二章理想氣體混合物及濕空氣4講授課程目標(biāo)3習(xí)題課8講授習(xí)題課課程目標(biāo)3實(shí)驗(yàn)8實(shí)驗(yàn)課課程目標(biāo)3、5合計(jì)64八、評(píng)價(jià)考核過(guò)程1.考核與評(píng)價(jià)方式及成績(jī)?cè)u(píng)定1）50%，平時(shí)（含課程網(wǎng)站學(xué)習(xí)、平時(shí)作業(yè)+報(bào)告+（問(wèn)題/40%10%。2）作業(yè)成績(jī)實(shí)行百分制，課程布置10次作業(yè)，按次計(jì)成績(jī)，每章作業(yè)占10%。3）實(shí)驗(yàn)成績(jī)實(shí)行百分制，課程安排有4次實(shí)驗(yàn)，按次計(jì)成績(jī)，每次實(shí)驗(yàn)成績(jī)（實(shí)驗(yàn)成績(jī)按百分制）占25%。4）期末考試成績(jī)實(shí)行百分制，取試卷的卷面成績(jī)。2.課程目標(biāo)達(dá)成考核課程目標(biāo)達(dá)成考核所設(shè)計(jì)的課程承載指標(biāo)點(diǎn)及支撐關(guān)系如下表所示。課程承載指標(biāo)點(diǎn)及支撐關(guān)系表一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)課程目標(biāo)對(duì)應(yīng)課程教學(xué)大綱中的章節(jié)內(nèi)容支撐設(shè)計(jì)（教學(xué)設(shè)計(jì)）評(píng)價(jià)方法1.工程知識(shí)1-4課程目標(biāo)1第1、2章講授、討論、課堂練習(xí)2.問(wèn)題分析2-1課程目標(biāo)2第5章講授、討論、課堂練習(xí)3.設(shè)計(jì)/開(kāi)發(fā)解決方案3-2課程目標(biāo)3第3、4、5、12章講授、討論、課堂練習(xí)期末考試、作業(yè)、實(shí)驗(yàn)4.研究4-1課程目標(biāo)4章講授、討論、課堂練習(xí)10.溝通10-1課程目標(biāo)5第6、7章講授、討論期末考試、作業(yè)、實(shí)驗(yàn)九、先修課程大學(xué)物理、高等數(shù)學(xué)。十、適用專業(yè)四年制能源與動(dòng)力工程專業(yè)。十一、執(zhí)行說(shuō)明1．本大綱所列順序不作