六年級畢業(yè)測試卷(道德與法治)-完美版

六年級畢業(yè)測試卷（道德與法治）一.選擇題(共5題，共10分)1.不同國家的文化是不同的，對此，我們的態(tài)度應(yīng)該是（

）。A.不理會B.完全學習他國的文化C.了解差異，尊重差異2.國際和平日，聯(lián)合國總部都會舉行（

）。

A.敲響和平鐘儀式

B.敲鼓儀式

C.放飛白鴿儀式

D.獻花儀式3.在16世紀之前，歐洲人民堅信地球是宇宙的中心，但是（

）提出“日心說”。A.伽利略B.哥白尼C.達爾文D.麥哲倫4.《漢謨拉比法典》珍藏在（

）。A.北京的故宮B.巴黎的盧浮宮C.古埃及金字塔5.1903年，由誰研制的飛機“飛行者-1號”試飛成功。（

）。

A.萊特兄弟

B.查理

C.蒙哥爾費兄弟二.填空題(共5題，共32分)1.氣節(jié)是以（

）為基礎(chǔ)的，沒有（

），就不能堅持道德原則。2.中國始終堅持走（

）道路，堅定奉行（

）政策，本著睦鄰、安鄰、福鄰的原則，同周邊國家（

）。3.地球孕育了人類，提供了（

）的自然環(huán)境，自古以來人類就在用自己特有的方式與（

）和諧相處。4.地球為人類生活提供了所需要的空間、（

）和（

）等。5.（

）神圣不可侵犯。國家不分大小、強弱、貧富，在國際上都有同等的地位、（

）和（

），國家之間應(yīng)當互相（

），尊重別國的文化、（

）和（

）。這些核心原則逐漸發(fā)展為國際社會的共識，成為國際和平的（

）。三.判斷題(共5題，共10分)1.聯(lián)合國是當代最具普遍性、代表性和權(quán)威性的政府間國際組織。屬于世界性國際組織。由五個常任理事國和十個非常任理事國組成。（

）2.反思不是每天都能進行，心情好時才能進行反思。（

）3.人與人之間要和諧相處，就要附和別人，人云亦云。（

）4.太陽能發(fā)電屬于不可再生能源。（

）5.山區(qū)山洪、泥石流的高發(fā)期，在山區(qū)露營時，選擇在山谷扎營。

（

）四.連線題(共1題，共4分)1.連線：瓦特

登上月球愛迪生

蒸汽機萊特兄弟

發(fā)明電燈泡阿姆斯特

研制飛機五.填表題(共1題，共16分)1.請你判斷下列國際組織是世界性國際組織還是區(qū)域性國際組織，是一般性國際組織還是專門性國際組織。請你相對應(yīng)的括號內(nèi)打“√”。六.簡答題(共5題，共33分)1.今年的早春二月，一場突如其來的新冠肺炎疫情危及著人們的生命。無數(shù)中華兒女舍生忘死，逆行而上，帶給我們太多的感動。作為小學生的我們，在疫情期間怎樣做，同樣也是為抗擊疫情做貢獻。請把你正確的做法寫在下面。2.我們應(yīng)怎樣對待不同的文化？3.近幾年，我國取得了豐碩的科技成果，天宮、蛟龍、天眼、悟空、墨子、大飛機等重大科技成果相繼問世，請思考我國取得科技成就的原因？4.說一說尊重自己有哪些重要的表現(xiàn)？5.曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”曾子每天都以這些問題為鏡子，對照自己的行為進行自我反思。讀了曾子的話，結(jié)合你自己的學習和生活某次經(jīng)歷，說一說，反思給你帶來了什么好處？七.辨析題(共1題，共6分)1.“尊重比幫助更重要?！蹦阏J同這個觀點嗎？說說你的理由。八.材料題(共2題，共14分)1.情境一：劉青在學校有點調(diào)皮，班主任和同學都很寬容他，但是當劉青欺負并嘲諷剛轉(zhuǎn)來的新同學時，班主任非常生氣，認為劉青的做法很不尊重人，讓他向新同學道歉，并在全班作檢討。情境二：昨天六二班班幾個同學打起來了，他們幾個互不相讓、互相貶損。起因是有幾個同學向其他同學介紹他們最近喜歡玩的網(wǎng)絡(luò)游戲，并說合理玩游戲有利于學習。后來有同學貶低他們的愛好，笑話他們都這么大了還玩這么幼稚的游戲，于是這幾個同學反唇相譏，譏諷他們居然崇拜那些嬌弱造作的明星。（1）班主任老師的做法是否過于嚴厲？為什么？（2）六二班同學為什么打架？應(yīng)該怎樣勸服他們？2.破壞生物多樣性，就是在毀滅支持人類生命存續(xù)的系統(tǒng)根基。人類活動侵占了野生動物棲息地、降低動物種群的遺傳多樣性、導(dǎo)致氣候變化加劇并引發(fā)極端天氣事件，最終破壞了自然界的微妙平衡，為病毒在動物種群與人類之間的傳播創(chuàng)造了理想條件。2020年世界環(huán)境日聚焦“生物多樣性”，主題為“關(guān)愛自然，刻不容緩”。擁有豐富生物多樣性的健康生態(tài)系統(tǒng)是人類生存的基礎(chǔ)。生態(tài)系統(tǒng)以多種方式維持人類的生活：它為我們提供清潔的空氣和水、富有營養(yǎng)的食物、純天然的藥物和原材料，幫助我們抵抗疾病和緩解氣候變化，減少災(zāi)難的發(fā)生。（1）你知道世界環(huán)境日是每年的哪一天嗎？（2）人類的很多不當行為會傷害地球環(huán)境，舉例說說人為因素對地球的傷害有哪些？分別造成了什么后果？（至少3條）（3）地球是我們的家園，保護賴以生存的地球，我們小學生能做些什么呢？（至少4條）九.綜合題(共1題，共4分)1.有一個人去商店買衣服，他對售貨員說：“喂，喂！把那件衣服拿來我看看?！笔圬泦T沒理他，他又嚷道：“說你呢，聽見沒？”售貨員也沒給他好氣。最后衣服沒買成，他氣呼呼地走了。結(jié)合所學知識，說一說造成這種結(jié)局的主要原因是什么。參考答案一.選擇題1.C2.A

3.B4.B5.A

二.填空題1.廉恥之心；廉恥2.和平發(fā)展道路；獨立自主的和平外交；和平共處、共同發(fā)展3.人類生存；自然環(huán)境4.環(huán)境；資源5.國家主權(quán)；權(quán)利；義務(wù)；尊重；制度；價值觀；基石三.判斷題1.√2.×3.×4.×5.×四.連線題1.如圖：五.填表題1.如圖：六.簡答題1.作為小學生，我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，勤洗手；出門要戴口罩，不去人群聚集的地方扎堆。2.首先要了解差異、尊重差異；其次，以包容、開放的態(tài)度對待不同的文化。第三，善于發(fā)現(xiàn)和欣賞其他文化之美。3.（1）我國大力實施科教興國、人才強國戰(zhàn)略和創(chuàng)新驅(qū)動戰(zhàn)略。

（2）我國科技工作者發(fā)揚艱苦奮斗、銳意創(chuàng)新、頑強拼搏的精神。

（3）尊重知識尊重勞動、尊重人才、尊重知識、尊重創(chuàng)造的共識。4.①自尊自重自愛和自我接納。②相信自己的價值，不自我貶低不自卑。③維護自己的形象，愛惜自己的名譽，信守自己的承諾。5.通過反思，（1）我們可以總結(jié)經(jīng)驗，促進自身能力的發(fā)展；（2）可以看到自己的缺點和不足，避免再犯同樣的錯誤；（3）明確自己的努力的方向，理解和思考自己的生活。七.辨析題1.我認同這個觀點。理由：一般來說，所謂“幫助”，是指以出錢、出力或出主意的方式相助別人，即替別人解決實際性的、現(xiàn)實性的、具體的、實在的困難；所謂“尊重”，則是指敬重、重視。如果說，幫助別人是出于憐憫或愛心，那么尊重別人則是源于更高的覺悟和境界。幫助往往可以直接給予獲助者看得見、摸得著的實惠，而尊重則更可以喚起獲尊重者心底的潛力，激活奮發(fā)向上的活力。因此，尊重比幫助更重要。八.材料題1.（1）不是過于嚴厲，因為寬容不是無限度的縱容和姑息遷就，而是有限度、有原則的。（2）因為他們有不同的興趣愛好。①我們要寬容待人，學會和諧相處，尊重他人的不同，②我們不能要求人人相同③不是所有的事情都有對錯，在某些事情上，可以有多種看法存在。④每個人都可能犯錯誤，多聽他人的意見，才能集思廣益。2.（1）6月5日。（2）①工廠廢氣、汽車尾氣等生產(chǎn)、生活產(chǎn)生的廢氣——造成全球氣候變暖，海平面上升。②亂砍亂伐、圍湖造田等——造成水土流失、土地荒漠化，造成生態(tài)失衡、物種減少或滅絕，使惡性天氣增多，如沙塵暴頻繁、山體滑坡、洪澇等。③固體垃圾——影響美觀，污染環(huán)境，危害生物。④海洋石油運輸或開采時泄露——使得水中生物因缺氧而死亡。導(dǎo)致了海洋自然環(huán)境和生物的破壞。⑤生產(chǎn)生活中排放的廢水——對人類有著極大的危害，甚至能致病；使土壤成分改變，導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)和嚴重污染。（3）答：保護人類賴以生存的地球，我們小學生能做的事情是：①宣傳垃圾分類的好處