第二單元 11課 網(wǎng)絡(luò)安全基礎(chǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)- 2023-2024學(xué)年青島版（2019）初中信息技術(shù)七年級(jí)上冊

第二單元11課網(wǎng)絡(luò)安全基礎(chǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)-2023—2024學(xué)年青島版（2019）初中信息技術(shù)七年級(jí)上冊一、教學(xué)內(nèi)容分析

本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為《網(wǎng)絡(luò)安全基礎(chǔ)》，選自2023—2024學(xué)年青島版（2019）初中信息技術(shù)七年級(jí)上冊第二單元第11課。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)中已經(jīng)掌握了計(jì)算機(jī)的基本操作和網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)知識(shí)，包括瀏覽網(wǎng)頁、發(fā)送郵件等。本節(jié)課將在此基礎(chǔ)上，進(jìn)一步介紹網(wǎng)絡(luò)安全的相關(guān)知識(shí)，包括網(wǎng)絡(luò)安全的重要性、常見的安全威脅和防范措施等。這些內(nèi)容不僅能夠幫助學(xué)生提高網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，還能夠讓他們學(xué)會(huì)如何保護(hù)自己的個(gè)人信息，預(yù)防網(wǎng)絡(luò)詐騙等。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)

本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的信息意識(shí)、計(jì)算思維和數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新。

1.信息意識(shí)：通過學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中的潛在風(fēng)險(xiǎn)，提高他們對(duì)個(gè)人信息的保護(hù)意識(shí)，培養(yǎng)他們識(shí)別和防范網(wǎng)絡(luò)安全威脅的能力。

2.計(jì)算思維：通過分析網(wǎng)絡(luò)安全案例，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用邏輯思維和問題解決策略，設(shè)計(jì)有效的網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)方案，提升他們的計(jì)算思維能力。

3.數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新：鼓勵(lì)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，探索網(wǎng)絡(luò)安全的新技術(shù)、新方法，激發(fā)他們的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)

1.教學(xué)重點(diǎn)

本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)是網(wǎng)絡(luò)安全的重要性，以及如何識(shí)別和防范網(wǎng)絡(luò)安全威脅。學(xué)生需要了解網(wǎng)絡(luò)安全的基本概念，掌握網(wǎng)絡(luò)安全的基本知識(shí)，提高網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。具體來說，教學(xué)重點(diǎn)包括以下幾個(gè)方面：

（1）網(wǎng)絡(luò)安全的重要性：通過案例分析，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)安全問題對(duì)個(gè)人、企業(yè)乃至國家安全的危害，提高他們對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全的重視程度。

（2）網(wǎng)絡(luò)安全威脅的類型：介紹病毒、木馬、釣魚網(wǎng)站等常見網(wǎng)絡(luò)安全威脅的特點(diǎn)和傳播途徑，使學(xué)生能夠識(shí)別和防范這些威脅。

（3）網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)措施：講解如何設(shè)置復(fù)雜密碼、更新操作系統(tǒng)和軟件、使用防病毒軟件、謹(jǐn)慎點(diǎn)擊鏈接等網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)方法，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力。

2.教學(xué)難點(diǎn)

本節(jié)課的教學(xué)難點(diǎn)是如何識(shí)別和防范網(wǎng)絡(luò)安全威脅，以及如何采取有效的防護(hù)措施。學(xué)生需要掌握網(wǎng)絡(luò)安全威脅的特點(diǎn)和傳播途徑，學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行實(shí)際操作。具體來說，教學(xué)難點(diǎn)包括以下幾個(gè)方面：

（1）網(wǎng)絡(luò)安全威脅的識(shí)別：學(xué)生需要了解各種網(wǎng)絡(luò)安全威脅的特點(diǎn)，學(xué)會(huì)辨別正常信息和潛在威脅，提高信息識(shí)別能力。

（2）網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)措施的應(yīng)用：學(xué)生需要學(xué)會(huì)如何在實(shí)際操作中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，如設(shè)置復(fù)雜密碼、更新操作系統(tǒng)和軟件、使用防病毒軟件等，提高自我保護(hù)能力。

（3）網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)的培養(yǎng)：學(xué)生需要認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)安全問題的重要性，自覺遵守網(wǎng)絡(luò)安全規(guī)范，養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)行為習(xí)慣。

教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)的明確，有助于教師在教學(xué)過程中有針對(duì)性地進(jìn)行講解和強(qiáng)調(diào)，幫助學(xué)生突破難點(diǎn)，提高網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。在實(shí)際教學(xué)過程中，教師可以根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，采取案例教學(xué)、小組討論、實(shí)踐操作等多種教學(xué)方法，幫助學(xué)生更好地理解和掌握本節(jié)課的知識(shí)。四、教學(xué)方法與策略

1.選擇適合教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)者特點(diǎn)的教學(xué)方法

為了達(dá)到本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)，提高學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，本節(jié)課將采用講授、討論和案例研究相結(jié)合的教學(xué)方法。首先，通過講授法向?qū)W生系統(tǒng)地介紹網(wǎng)絡(luò)安全的基本概念和重要性，使學(xué)生建立起網(wǎng)絡(luò)安全的基本認(rèn)知框架。然后，通過討論法讓學(xué)生針對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全案例進(jìn)行思考和交流，提高他們的信息識(shí)別能力和計(jì)算思維能力。最后，通過案例研究法讓學(xué)生分析網(wǎng)絡(luò)安全案例，培養(yǎng)他們的數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新素養(yǎng)。

2.設(shè)計(jì)具體的教學(xué)活動(dòng)

（1）角色扮演：讓學(xué)生扮演網(wǎng)絡(luò)安全專家，針對(duì)某個(gè)網(wǎng)絡(luò)安全事件進(jìn)行分析和解決，提高他們的實(shí)際操作能力。

（2）實(shí)驗(yàn)：組織學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全實(shí)驗(yàn)，如模擬病毒攻擊、釣魚網(wǎng)站等，讓學(xué)生親身體驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)安全威脅，提高他們的防范意識(shí)。

（3）游戲：設(shè)計(jì)一款網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)競賽游戲，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。

3.確定教學(xué)媒體和資源的使用

（1）PPT：制作精美的PPT課件，展示網(wǎng)絡(luò)安全的基本概念、重要性和防護(hù)措施，使教學(xué)內(nèi)容更加直觀生動(dòng)。

（2）視頻：播放網(wǎng)絡(luò)安全案例視頻，讓學(xué)生更加直觀地了解網(wǎng)絡(luò)安全威脅的特點(diǎn)和傳播途徑。

（3）在線工具：利用網(wǎng)絡(luò)安全在線工具，讓學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作，提高他們的自我保護(hù)能力。五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)

1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們知道網(wǎng)絡(luò)安全是什么嗎？它與我們的生活有什么關(guān)系？”

展示一些關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受網(wǎng)絡(luò)安全的魅力或特點(diǎn)。

簡短介紹網(wǎng)絡(luò)安全的基本概念和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.網(wǎng)絡(luò)安全基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)安全的基本概念、組成部分和原理。

過程：

講解網(wǎng)絡(luò)安全的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)。

詳細(xì)介紹網(wǎng)絡(luò)安全的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.網(wǎng)絡(luò)安全案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解網(wǎng)絡(luò)安全的特性和重要性。

過程：

選擇幾個(gè)典型的網(wǎng)絡(luò)安全案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解網(wǎng)絡(luò)安全的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)安全解決實(shí)際問題。

小組討論：讓學(xué)生分組討論網(wǎng)絡(luò)安全的未來發(fā)展或改進(jìn)方向，并提出創(chuàng)新性的想法或建議。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與網(wǎng)絡(luò)安全相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全的認(rèn)識(shí)和理解。

過程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)安全的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括網(wǎng)絡(luò)安全的基本概念、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)安全在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)安全。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全的短文或報(bào)告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果七、板書設(shè)計(jì)

1.教學(xué)內(nèi)容概述：

-網(wǎng)絡(luò)安全的重要性

-常見網(wǎng)絡(luò)安全威脅

-網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)措施

2.重點(diǎn)知識(shí)梳理：

-網(wǎng)絡(luò)安全概念與意義

-病毒、木馬、釣魚網(wǎng)站等威脅特點(diǎn)

-設(shè)置復(fù)雜密碼、更新系統(tǒng)、使用防病毒軟件等防護(hù)方法

3.案例分析要點(diǎn)：

-案例背景、過程與結(jié)果

-案例中網(wǎng)絡(luò)安全威脅的表現(xiàn)

-案例中的網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)措施

4.小組討論主題：

-網(wǎng)絡(luò)安全發(fā)展趨勢

-創(chuàng)新性網(wǎng)絡(luò)安全解決方案

5.課堂小結(jié)與作業(yè)布置：

-本節(jié)課學(xué)習(xí)要點(diǎn)回顧

-網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)培養(yǎng)

-課后作業(yè)：撰寫網(wǎng)絡(luò)安全短文或報(bào)告

板書設(shè)計(jì)將緊扣教學(xué)內(nèi)容，突出重點(diǎn)知識(shí)，同時(shí)注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，以增強(qiáng)教學(xué)效果。八、課后作業(yè)

1.撰寫一篇關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全的短文，描述你生活中遇到的一個(gè)網(wǎng)絡(luò)安全問題，并分析其原因和解決方法。

2.設(shè)計(jì)一個(gè)網(wǎng)絡(luò)安全宣傳海報(bào)，突出網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)措施，并簡要說明其作用。

3.編寫一個(gè)網(wǎng)絡(luò)安全教育手冊，內(nèi)容包括網(wǎng)絡(luò)安全基礎(chǔ)知識(shí)、常見威脅和防護(hù)方法。

4.分析一個(gè)網(wǎng)絡(luò)安全案例，探討其中的安全威脅和防護(hù)措施，并提出改進(jìn)建議。

5.撰寫一篇關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全發(fā)展趨勢的短文，預(yù)測未來網(wǎng)絡(luò)安全領(lǐng)域可能出現(xiàn)的新威脅和應(yīng)對(duì)策略。九、作業(yè)布置與反饋

作業(yè)布置：

1.編寫一篇關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全的短文，描述你生活中遇到的一個(gè)網(wǎng)絡(luò)安全問題，并分析其原因和解決方法。

2.設(shè)計(jì)一個(gè)網(wǎng)絡(luò)安全宣傳海報(bào)，突出網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)措施，并簡要說明其作用。

3.編寫一個(gè)網(wǎng)絡(luò)安全教育手冊，內(nèi)容包括網(wǎng)絡(luò)安全基礎(chǔ)知識(shí)、常見威脅和防護(hù)方法。

4.分析一個(gè)網(wǎng)絡(luò)安全案例，探討其中的安全威脅和防護(hù)措施，并提出改進(jìn)建議。

5.撰寫一篇關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全發(fā)展趨勢的短文，預(yù)測未來網(wǎng)絡(luò)安全領(lǐng)域可能出現(xiàn)的新威脅和應(yīng)對(duì)策略。

作業(yè)反饋：

1.短文內(nèi)容是否完整，邏輯是否清晰，原因分析是否準(zhǔn)確，解決方法是否可行。

2.宣傳海報(bào)設(shè)計(jì)是否美觀，防護(hù)措施是否突出，作用說明是否簡潔明了。

3.教育手冊內(nèi)容是否全面，基礎(chǔ)知識(shí)是否準(zhǔn)確，威脅和防護(hù)方法是否詳盡。

4.案例分析是否深入，安全威脅和防護(hù)措施探討是否全面，改進(jìn)建議是否合理。

5.發(fā)展趨勢預(yù)測是否具有前瞻性，新威脅和應(yīng)對(duì)策略分析是否深入。

針對(duì)學(xué)生的作業(yè)，教師應(yīng)及時(shí)進(jìn)行批改和反饋，指出存在的問題，并給出改進(jìn)建議。對(duì)于優(yōu)秀的作業(yè)，教師應(yīng)給予表揚(yáng)和鼓勵(lì)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。對(duì)于存在問題的作業(yè)，教師應(yīng)耐心指導(dǎo)，幫助學(xué)生改正錯(cuò)誤，提高作業(yè)質(zhì)量。通過作業(yè)布置與反饋，促進(jìn)學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)，提高網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，培養(yǎng)合作能力和解決問題的能力。十、教學(xué)反思與總結(jié)

在回顧本節(jié)課的教學(xué)過程時(shí)，我意識(shí)到在教學(xué)方法上，通過講授、討論和案例研究相結(jié)合的方式，確實(shí)能夠有效提高學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。然而，我也發(fā)現(xiàn)自己在課堂管理方面還有待提高，尤其是在小組討論環(huán)節(jié)，部分學(xué)生的參與度不高，這可能是因?yàn)槲覍?duì)討論主題的設(shè)置不夠吸引人，或者對(duì)討論過程的管理不夠嚴(yán)格。在今后的教學(xué)中，我會(huì)更加注重討論主題的選擇，并加強(qiáng)對(duì)討論過程的監(jiān)督和引導(dǎo)，確保每個(gè)學(xué)生都能積極參與其中。

在教學(xué)總結(jié)方面，我對(duì)學(xué)生在知識(shí)、技能、情感態(tài)度等方面的收獲感到欣慰。學(xué)生們在網(wǎng)絡(luò)安全基礎(chǔ)知識(shí)、案例分析、小組討論等方面的表現(xiàn)都相當(dāng)不錯(cuò)，這表明他們對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全的重視程度有所提高，也具備了基本的網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)能力。然而，我也注意到，在課堂展示環(huán)節(jié)，部分學(xué)生的表達(dá)能力還有待提高，這可能是因?yàn)樗麄冊谡n前準(zhǔn)備不夠充分，或者缺乏足夠的自信。在今后的教學(xué)中，我會(huì)更加注重培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力和