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文檔簡(jiǎn)介
教科版科學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第二單元《比較與測(cè)量》測(cè)試卷一.選擇題(共5題,共16分)1.可以利用(
)來測(cè)量身高。A.
B.
C.
D.2.如果我們要測(cè)量教室的長(zhǎng),最適合的工具是(
)。A.卷尺
B.體重秤
C.溫度計(jì)3.下面這幾種可以測(cè)量課桌高度的工具中,
最準(zhǔn)確、最方便的工具是(
)。A.
B.
C.4.這些工具你認(rèn)識(shí)嗎?選擇正確的名字字母填上括號(hào)里。A.卷尺
B.軟尺
C.卡尺
D.折疊尺5.用不同的物體測(cè)量,結(jié)果可以比較嗎?(
)A.可以
B.不可以二.填空題(共5題,共26分)1.我們生活中常見的尺子的名稱。2.身體中的那些部位能幫助我們進(jìn)行測(cè)量?(任寫三個(gè))(
)、(
)、(
)。3.比較物體的形狀可以比較(
)、(
)、(
)(
)等方法。4.在用物體測(cè)量時(shí),要注意(
)相連。5.我預(yù)測(cè)自己的課桌有(
)拃,實(shí)際測(cè)量有(
)拃。三.判斷題(共5題,共10分)1.用尺子測(cè)量比用紙帶測(cè)量更準(zhǔn)確。(
)2.測(cè)量紙帶是世界通用的測(cè)量工具。(
)3.用紙帶測(cè)量比用小立方體測(cè)量更準(zhǔn)確。(
)4.預(yù)測(cè)結(jié)果對(duì)活動(dòng)一點(diǎn)作用都沒有。(
)5.只要有小立方體,就能測(cè)出小桶邊緣一周的長(zhǎng)度。(
)四.連線題(共1題,共3分)1.
鋼卷尺
直尺
軟尺五.簡(jiǎn)答題(共1題,共5分)1.下面是紙帶和尺子,你能找出它們的不同點(diǎn)嗎?六.綜合題(共5題,共25分)1.同學(xué)們?cè)谟孟鹌ず托“魷y(cè)量桌子的長(zhǎng)度。(1)桌子有(
)塊橡皮長(zhǎng)。(2)桌子有(
)根小棒長(zhǎng)。(3)為什么測(cè)量結(jié)果不一樣呢?(
)A.測(cè)量方法錯(cuò)誤
B.測(cè)量單位不統(tǒng)一
C.記錄錯(cuò)誤2.同學(xué)們?cè)谟眉垘y(cè)量桌子的高度,正確的測(cè)量順序是(
)。①剪下紙帶;②用紙帶測(cè)高度;③得出測(cè)量結(jié)果;④合作用拃測(cè)量3.請(qǐng)你在圖中給紙蛙的跳遠(yuǎn)成績(jī)做出標(biāo)記。紙蛙跳了(
)格。每次跳躍后至少要測(cè)量(
)次。4.佳妮和澤雨進(jìn)行紙蛙跳遠(yuǎn)比賽,說法對(duì)的圈“√”,說法錯(cuò)的圈“×”。(1)澤雨的紙蛙跳得遠(yuǎn)。(
)(2)兩個(gè)紙蛙跳得一樣遠(yuǎn)。(
)
5.下面是小紅用橡皮測(cè)量的鉛筆和筆記本的長(zhǎng)度,請(qǐng)你幫幫她吧。參考答案一.選擇題1.D2.A3.C4.B;D;A;C5.B二.填空題1.卡尺;折疊尺;測(cè)距車2.手臂;腳;手掌3.形狀;顏色;輕重;軟硬4.首尾5.5;6三.判斷題1.√2.×3.√4.×5.√四.連線題1.如下:五.簡(jiǎn)答題
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