2025屆江西省贛州贛縣區(qū)聯(lián)考化學(xué)九上期末綜合測(cè)試試題含解析

2025屆江西省贛州贛縣區(qū)聯(lián)考化學(xué)九上期末綜合測(cè)試試題注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．2019年中國(guó)環(huán)境日主題為“踐行綠色生活”，為共建綠色沂源，下列措施不可取的是（）A．綠色出行，改善環(huán)境狀況B．實(shí)行垃圾分類(lèi)回收，實(shí)現(xiàn)垃圾可再用C．大量使用農(nóng)藥化肥，提高糧食產(chǎn)量D．開(kāi)展五水（治污水、防洪水、排澇水，保供水、抓節(jié)水）共治，保護(hù)水資源2．下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)正確的是A．點(diǎn)燃甲烷氣體前先檢驗(yàn)其純度 B．用明礬對(duì)自來(lái)水進(jìn)行殺菌消毒C．用點(diǎn)燃的方法除去CO2中的CO D．用磁鐵分離Fe3O4和Fe的混合粉末3．我國(guó)科學(xué)家屠呦喲因發(fā)現(xiàn)和研制了青蒿素（C15H22O5）而榮獲諾貝爾獎(jiǎng)。下列說(shuō)法正確的是A．一個(gè)青蒿素分子中有11個(gè)氫分子B．青蒿素中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大C．青蒿素由15個(gè)碳原子、22個(gè)氫原子和5個(gè)氧原子構(gòu)成D．青蒿素的相對(duì)分子質(zhì)量為2824．下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途具有對(duì)應(yīng)關(guān)系的是A．氮?dú)鉄o(wú)色無(wú)味——可用于食品防腐B．活性炭具有吸附性——可用于軟化硬水C．熟石灰微溶于水——可用于改良酸性土壤D．小蘇打具有堿性——可用于治療胃酸過(guò)多5．下列物質(zhì)在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰的是()A．氫氣 B．硫 C．甲烷 D．木炭6．為除去下列物質(zhì)中的余質(zhì)（括號(hào)內(nèi)是雜質(zhì)），下列操作方法正確的是選項(xiàng)物質(zhì)操作方法ANaCl（Na2CO3）加入過(guò)量CaCl2溶液，充分反應(yīng)后過(guò)濾BKCl（MnO2）加足量的水，充分溶解、過(guò)濾、洗滌干燥CCuSO4溶液（H2SO4溶液）加入過(guò)量CuO粉末，加熱，充分反應(yīng)后過(guò)濾DNaOH溶液（Ca（OH）2溶液）通入過(guò)量CO2氣體，充分反應(yīng)后過(guò)濾A．A B．B C．C D．D7．我國(guó)古代某些畫(huà)家、書(shū)法家用墨（用炭黑等制成）繪制或書(shū)寫(xiě)的字畫(huà)能夠保存至今而不變色的原因是（）A．碳在常溫下化學(xué)性質(zhì)不活潑B．炭黑具有很強(qiáng)的吸附能力C．部分炭黑轉(zhuǎn)變成了更穩(wěn)定的物質(zhì)D．碳單質(zhì)不溶于水8．下列儀器不能加熱的是A．燒杯 B．試管 C．量筒 D．燃燒匙9．下列關(guān)于分子、原子、離子的說(shuō)法，正確的是A．原子中的原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成B．分子不能由同種原子構(gòu)成C．離子是原子得到電子后生成的粒子D．分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子10．將一定量的乙醇和氧氣置于一個(gè)封閉的容器中引燃，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表。下列判斷正確為物質(zhì)乙醇氧氣水二氧化碳x反應(yīng)前質(zhì)量/g4.68.0000反應(yīng)后質(zhì)量/g005.44.4aA．表中a的值為2.6B．x可能有氫元素C．x中兩種元素質(zhì)量比為3：5D．若起始時(shí)氧氣的質(zhì)量為9.6g，則無(wú)x生成11．下列有關(guān)化學(xué)用語(yǔ)的說(shuō)法正確的是A．3個(gè)汞原子表示為3HgB．兩個(gè)氨分子表示為2NH4C．4個(gè)亞鐵離子表示為4Fe3+D．FeO，H2O2，H2SO4中氧元素的化合價(jià)都是-212．下列變化中，屬于物理變化的是A．干冰升華 B．食品變質(zhì) C．光合作用 D．蠟燭燃燒二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．對(duì)于化學(xué)反應(yīng)，我們不但要考慮加入的試劑，還要考慮環(huán)境中的其他物質(zhì)對(duì)化學(xué)反應(yīng)的影響。下圖是教材中“木炭還原氧化銅”的實(shí)驗(yàn)：（1）根據(jù)你所學(xué)化學(xué)知識(shí)猜測(cè)：在試管a中，除C、CuO外，還可能有物質(zhì)______（寫(xiě)化學(xué)式）也參與反應(yīng)。除木炭可以還原氧化銅外，經(jīng)反應(yīng)生成的______也可以還原氧化銅。寫(xiě)出試管a中反應(yīng)的現(xiàn)象_________。要排除其他物質(zhì)對(duì)該反應(yīng)的影響，你認(rèn)為應(yīng)采取何種措施？______________。（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后應(yīng)采取的操作順序是_______________。14．課外小組的同學(xué)如下圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（1）實(shí)驗(yàn)1：取一根小木條平放在蠟燭的火焰中，約1s后取出，與火焰接觸的部分最外側(cè)有明顯的燒焦痕跡，該現(xiàn)象說(shuō)明_____。（2）實(shí)驗(yàn)2：向燒杯中倒入二氧化碳，觀察到下面的蠟燭先熄滅上面的后熄滅。由此得出二氧化碳的性質(zhì)是_____。（3）實(shí)驗(yàn)3：將燃燒的蠟燭熄滅后用燃著的火柴接觸白煙，白煙燃燒并引燃蠟燭，白煙能夠燃燒具備的條件是_____。（4）實(shí)驗(yàn)4：該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明鎂具有的性質(zhì)是_____。15．請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)并結(jié)合如圖所示裝置回答有關(guān)問(wèn)題：（1）指出標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：①_____。（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是_____。該實(shí)驗(yàn)應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____（填裝置編號(hào)），選用該裝置需要改進(jìn)的一點(diǎn)是___________。（3）B和C連接可制取的一種氣體是____（填化學(xué)式），制取的化學(xué)方程式為_(kāi)____，使用儀器①的優(yōu)點(diǎn)是_____，選擇C裝置收集該氣體的原因是________。16．小明對(duì)鐵的銹蝕進(jìn)行如下探究，室溫時(shí)，將包有樣品的濾紙包用大頭針固定在橡膠塞上，迅速塞緊，裝置如圖，觀察到量筒內(nèi)水沿導(dǎo)管慢慢進(jìn)入廣口瓶（凈容積為146mL）。當(dāng)溫度恢復(fù)至室溫，且量筒內(nèi)水面高度不變時(shí)讀數(shù)（此時(shí)瓶?jī)?nèi)氧氣含量近似為零）。記錄起始和最終量筒的讀數(shù)以及所需時(shí)間如表。序號(hào)樣品量筒起始讀數(shù)/mL量筒最終讀數(shù)/mL所需時(shí)間/min11g鐵粉、0.2g碳和10滴水10070約1202lg鐵粉、0.2g碳、10滴水和少量NaCl10070約703_____10070約480（1）實(shí)驗(yàn)①和②說(shuō)明NaCl可以_____鐵銹蝕的速率。（2）實(shí)驗(yàn)開(kāi)始后，廣口瓶?jī)?nèi)溫度有所上升，說(shuō)明鐵的銹蝕過(guò)程是_____（填“放熱”或“吸熱”）過(guò)程。（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后取出濾紙包，觀察到有紅棕色物質(zhì)生成，該物質(zhì)的化學(xué)式是_____。（4）已知含碳能夠加快鐵的生銹速度，小明想通過(guò)實(shí)驗(yàn)①和③是探究碳對(duì)鐵銹蝕速率的影響，請(qǐng)?jiān)诒砀窨瞻滋幪顚?xiě)實(shí)驗(yàn)③的樣品組成。（5）該裝置還可用于測(cè)量空氣中氧氣的含量，根據(jù)上述數(shù)據(jù)計(jì)算氧氣的體積含量是_____（小數(shù)點(diǎn)后保留1位）。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．某學(xué)習(xí)小組將質(zhì)量為ag的高錳酸鉀放在試管中充分加熱至不再放出氣體為止：若試管內(nèi)剩余固體的質(zhì)量隨時(shí)間變化關(guān)系如圖所示，請(qǐng)計(jì)算：（1）反應(yīng)共生成氧氣的質(zhì)量為_(kāi)___。（2）反應(yīng)后剩余固體中鉀，錳兩種元素的質(zhì)量比____。（3）a的值為_(kāi)___？（要求寫(xiě)出解答過(guò)程）18．某研究學(xué)習(xí)小組欲測(cè)定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，采用的方法如下：取該石灰石樣品20g，把80g稀鹽酸分四次加入，實(shí)驗(yàn)過(guò)程所得數(shù)據(jù)如表（已知石灰石樣品中含有的二氧化硅等雜質(zhì)不溶于水，不與稀鹽酸反應(yīng)）。根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算：實(shí)驗(yàn)次數(shù)加入稀鹽酸的質(zhì)量/g剩余固體的質(zhì)量/g120162201232010420n（1）表中n的數(shù)值為。（2）樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是。（3）求生成二氧化碳的質(zhì)量。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）現(xiàn)有3瓶氣體分別是氧氣、空氣和二氧化碳，請(qǐng)將它們區(qū)別（請(qǐng)寫(xiě)出區(qū)別的步驟、現(xiàn)象和結(jié)論）______。

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、C【詳解】A、綠色出行，減少汽車(chē)尾氣的排放，改善環(huán)境狀況；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；B、實(shí)行垃圾分類(lèi)回收，實(shí)現(xiàn)垃圾可循環(huán)再利用；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；C、合理使用農(nóng)藥化肥，提高糧食產(chǎn)量；故選項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意；D、開(kāi)展五水（治污水、防洪水、排澇水，保供水、抓節(jié)水）共治，保護(hù)水資源；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；故選：C。2、A【詳解】A、因點(diǎn)燃不純的可燃性氣體有爆炸的危險(xiǎn)，所以點(diǎn)燃可燃性氣體甲烷時(shí)，一定要先檢驗(yàn)氣體的純度，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；B、用明礬在自來(lái)水凈水中的作用是對(duì)雜質(zhì)吸附、使雜質(zhì)沉降，不能進(jìn)行殺菌消毒，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；C、除去CO2中的CO，二氧化碳是大量的，無(wú)法點(diǎn)燃，可以通過(guò)灼熱的氧化銅除去一氧化碳，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；D、磁鐵都能吸引Fe3O4和Fe，無(wú)法分離兩者，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；故選A。3、D【詳解】A、一個(gè)青蒿素分子中有22個(gè)氫原子；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、青蒿素中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比（12×15）：（1×22）：（16×5）=180:22:80，氫元素的質(zhì)量占比最小，其質(zhì)量分?jǐn)?shù)最??；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、每個(gè)青蒿素分子由15個(gè)碳原子、22個(gè)氫原子和5個(gè)氧原子構(gòu)成；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、青蒿素的相對(duì)分子質(zhì)量為=12×15+1×22+16×5=282；故選項(xiàng)正確；故選：D。4、D【詳解】A、氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可用于用于食品防腐，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。B、活性炭具有吸附性，但不能除去硬水中可溶性物質(zhì)，不能將硬水軟化，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。C、熟石灰具有堿性，能酸發(fā)生中和反應(yīng)，可用于改良酸性土壤，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。D、小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱(chēng)，具有堿性，能與胃酸反應(yīng)，可用于治療胃酸過(guò)多，故選項(xiàng)正確。故選：D。5、B【解析】A、氫氣在氧氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰；故選項(xiàng)正確；C、甲烷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生藍(lán)色火焰；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：B。6、C【詳解】A、加入過(guò)量氯化鈣溶液，氯化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣和氯化鈉，過(guò)濾，除去碳酸鈣，但是氯化鈣過(guò)量，引入了新的雜質(zhì)氯化鈣，不符合題意；B、氯化鉀溶于水，二氧化錳不溶于水，加足量的水，充分溶解、過(guò)濾，洗滌干燥得到二氧化錳，不是氯化鉀，不符合題意；C、加入過(guò)量的氧化銅粉末，氧化銅與硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，充分反應(yīng)后，過(guò)濾，除去氧化銅，可得硫酸銅，符合題意；D、通入過(guò)量二氧化碳，氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣和水，雖然除去了雜質(zhì)，也除去了原物質(zhì)，不符合題意。故選C。7、A【分析】根據(jù)墨汁中含有碳，碳在常溫下化學(xué)性質(zhì)不活潑，很難與其它物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，保存的時(shí)間較長(zhǎng)，據(jù)此進(jìn)行分析判斷?！驹斀狻课覈?guó)古代某些畫(huà)家、書(shū)法家用墨（用炭黑等制成）繪制或書(shū)寫(xiě)的字畫(huà)能夠保存至今而不變色，是因?yàn)槟闹饕煞痔荚诔叵禄瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，故選A?！军c(diǎn)睛】掌握常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑并能靈活應(yīng)用是正確解答本題的關(guān)鍵。8、C【詳解】燒杯、試管、燃燒匙都是反應(yīng)儀器都可以加熱，量筒是專(zhuān)用于量取液體體積的儀器，不能加熱，故選：C。9、D【詳解】A、氫原子中不含有中子，故錯(cuò)誤；B、同種原子能結(jié)合成分子，例如氫原子可以結(jié)合成氫氣分子，故錯(cuò)誤；C、離子是原子得失電子形成的，故錯(cuò)誤；D、分子、原子、離子都能直接構(gòu)成物質(zhì)，故正確。故選D。10、D【詳解】A、由表中數(shù)據(jù)分析可知，反應(yīng)前后，乙醇的質(zhì)量減少了4.6g，故乙醇是反應(yīng)物，參加反應(yīng)的乙醇的質(zhì)量為4.6g；同理可以確定氧氣是反應(yīng)物，參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量為8.0g；水是生成物，生成的水的質(zhì)量為5.4g；生成二氧化碳的質(zhì)量為4.4g；由質(zhì)量守恒定律，X應(yīng)是生成物，且生成的X的質(zhì)量為4.6g+8.0g-5.4g-4.4g=2.8g，故表中a的值為0g+2.8g=2.8g，故A錯(cuò)誤；B、根據(jù)反應(yīng)前后元素質(zhì)量不變，反應(yīng)物乙醇中含氫元素的質(zhì)量=，生成物水中含氫元素的質(zhì)量=，乙醇中含氫元素與水中氫元素的質(zhì)量相等，故X中不含氫元素；故B錯(cuò)誤；C、乙醇中含碳元素的質(zhì)量=，二氧化碳中碳元素質(zhì)量=，X中碳元素質(zhì)量=2.4g-1.2g=1.2g；乙醇中含氧元素的質(zhì)量=4.6g-2.4g-0.6g=1.6g，生成物水中含氧元素的質(zhì)量=5.4g-0.6g=4.8g，二氧化碳中氧元素質(zhì)量=4.4g-1.2g=3.2g，X中氧元素質(zhì)量=1.6g+8.0g-4.8g-3.2g=1.6g，X中兩種元素的質(zhì)量比是：1.2g：1.6g=3：4，故C錯(cuò)誤；D、若無(wú)x生成，則乙醇在氧氣中燃燒生成水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：C2H5OH+3O22CO2+3H2O，根據(jù)化學(xué)方程式可知，乙醇與氧氣的質(zhì)量比為46:96。所以4.6克乙醇能與9.6克的氧氣恰好完全反應(yīng)，生成了二氧化碳和水，則無(wú)X生成；故D正確。故選D。11、A【詳解】A、原子符號(hào)前面的數(shù)字表示原子個(gè)數(shù)，3個(gè)汞原子表示為3Hg；故選項(xiàng)正確；B、兩個(gè)氨分子表示為2NH3；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、4個(gè)亞鐵離子表示為4Fe2+；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、H2O2中氫元素為+1價(jià)，則氧元素的化合價(jià)都是-1；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：A。12、A【分析】物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學(xué)變化；反之，則是物理變化?！驹斀狻緼、干冰升華是二氧化碳由固態(tài)變成氣態(tài)，沒(méi)有生成新物質(zhì)屬物理變化；B、食品變質(zhì)發(fā)生的是緩慢氧化，生成了新物質(zhì)屬化學(xué)變化；C、光合作用是將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為有機(jī)物和氧氣，生成了新物質(zhì)屬化學(xué)變化；D、蠟燭燃燒生成了二氧化碳和水，生成了新物質(zhì)屬化學(xué)變化。故選A。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、O2CO黑色粉末變成紅色將試管提前中充滿氮?dú)庀瘸烦鰧?dǎo)管，后熄滅酒精燈【詳解】（1）根據(jù)你所學(xué)化學(xué)知識(shí)猜測(cè)：在試管a中，除C、CuO外，還可能有物質(zhì)O2也參與反應(yīng)。除木炭可以還原氧化銅外，碳與氧氣反應(yīng)生成的CO也可以還原氧化銅。試管a中碳將黑色氧化銅還原為紅色的銅，反應(yīng)的現(xiàn)象為黑色粉末變成紅色。要排除其他物質(zhì)對(duì)該反應(yīng)的影響，可以將試管提前中充滿氮?dú)?。?）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后應(yīng)采取的操作順序是先撤出導(dǎo)管，后熄滅酒精燈，防止水倒流進(jìn)入試管使試管炸裂。14、火焰的外焰溫度最高密度比空氣大，不可燃不助燃白煙是可燃物，與氧氣接觸，溫度達(dá)到著火點(diǎn)可燃性【詳解】（1）實(shí)驗(yàn)1：取一根小木條平放在蠟燭的火焰中，約1s后取出，與火焰接觸的部分最外側(cè)有明顯的燒焦痕跡，該現(xiàn)象說(shuō)明：火焰的外焰溫度最高；（2）實(shí)驗(yàn)2：向燒杯中倒入二氧化碳，觀察到下面的蠟燭先熄滅上面的后熄滅。由此得出二氧化碳的性質(zhì)是：密度比空氣大，不能燃燒也不能支持燃燒；（3）實(shí)驗(yàn)3：將燃燒的蠟燭熄滅后用燃著的火柴接觸白煙，白煙燃燒并引燃蠟燭，白煙能夠燃燒具備的條件是：白煙是可燃物，與氧氣接觸，溫度達(dá)到著火點(diǎn)；（4）實(shí)驗(yàn)4：鎂在空氣中燃燒該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明鎂具有的性質(zhì)是：具有可燃性。15、分液漏斗2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑A在試管口放一團(tuán)棉花H2Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑操作簡(jiǎn)便，隨用隨制，可控制反應(yīng)速率等密度比空氣小且不與空氣中成分反應(yīng)【解析】（1）據(jù)圖可知，①儀器是長(zhǎng)頸漏斗。（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。該實(shí)驗(yàn)需要加熱，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A，選用該裝置需要改進(jìn)的一點(diǎn)是在試管口放一團(tuán)棉花，防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入水槽。（3）B是固液不需加熱制氣裝置，C是向下排空氣法集氣裝置，收集的氣體密度比空氣小，制取的氣體可能是H2，化學(xué)方程式為Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑。儀器①是分液漏斗，的優(yōu)點(diǎn)是操作簡(jiǎn)便，隨用隨制，可控制反應(yīng)速率等，方法是調(diào)節(jié)活塞可控制液體的滴加速度，從而控制反應(yīng)物的濃度，控制反應(yīng)速率。C裝置向下排空氣法集氣裝置，選擇C裝置收集該氣體的原因是密度比空氣小且不與空氣中成分反應(yīng)。【點(diǎn)睛】實(shí)驗(yàn)室制取氣體過(guò)程中，選擇正確的方法收集氣體應(yīng)考慮氣體的密度、溶解性、及與空氣成分是否反應(yīng)。16、（1）加快（2）放熱（3）Fe2O3·xH2O（或Fe2O3）（4）③1g鐵粉、10滴水（5）20.5【詳解】(1)實(shí)驗(yàn)①和②之間唯一的變量為是否有NaCl，根據(jù)含有NaCl的②組實(shí)驗(yàn)，反應(yīng)所需的時(shí)間較短，得到NaCl能加快鐵銹蝕的速率；(2)通過(guò)溫度升高，可以直接得出鐵銹蝕的過(guò)程是放熱的過(guò)程；(3)根據(jù)題干“小明對(duì)鐵的銹蝕進(jìn)行如下探究”及“紅棕色物質(zhì)生成”，我們可以判定此物質(zhì)為鐵銹，主要成分為Fe2O3·xH2O；(4)“實(shí)驗(yàn)①和③是探究碳對(duì)鐵銹蝕速率的影響”，所以該對(duì)照組間唯一的變量應(yīng)為是否含有碳，