2025屆甘肅省平?jīng)鍪谢瘜W(xué)九上期末檢測(cè)試題含解析

2025屆甘肅省平?jīng)鍪谢瘜W(xué)九上期末檢測(cè)試題注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫(xiě)考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書(shū)寫(xiě)在答題卡上，在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．下列操作不正確的是

A．加熱液體B．量取液體C．取固體粉末D．檢查氣密性A．A B．B C．C D．D2．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的是（）A．蠟燭在氧氣中燃燒，生成二氧化碳和水B．硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰C．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體D．磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙3．某反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO+H2OCO2+X，則X的化學(xué)式為（）A．CH B．CH2 C．CH4 D．H24．下列物質(zhì)直接排放到空氣中，不會(huì)產(chǎn)生大氣污染的是（）A．NO2 B．CO2C．SO2 D．可吸入顆粒物5．下列四個(gè)反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的是（）A．銅+氧氣氧化銅B．氯酸鉀氧化銅C．水氧氣+氫氣D．甲烷+氧氣二氧化碳+水6．下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（）A．過(guò)濾 B．點(diǎn)燃酒精燈C．檢查氣密性 D．驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律7．下列不屬于氧氣用途的是A．潛水 B．滅火 C．醫(yī)療 D．煉鋼8．某火箭在發(fā)射過(guò)程中，發(fā)生反應(yīng)的微觀過(guò)程示意圖如下：下列說(shuō)法不正確的是（）A．甲中氮、氧元素質(zhì)量比是7：16B．乙的相對(duì)分子質(zhì)量是32C．反應(yīng)前后氫元素的質(zhì)量不變D．生成的兩和丁的分子個(gè)數(shù)比是5：49．某反應(yīng):，則X的化學(xué)式是A．SO2 B．H2 C．H2O D．H2SO310．2019年撫州正在積極創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市，我們能為撫州做些啥？下列做法不合理的是A．市區(qū)禁止燃放煙花爆竹B．使用綠色公共交通出行C．隨意丟棄廢舊電池D．將生活垃圾分類(lèi)11．“保護(hù)好我們的環(huán)境”是每位公民應(yīng)盡的義務(wù)。下列說(shuō)法正確的是A．農(nóng)藥本身有毒,應(yīng)該禁止施用農(nóng)藥B．有害氣體和煙塵會(huì)對(duì)空氣造成污染C．煤燃燒產(chǎn)生的二氧化碳會(huì)造成酸雨D．工業(yè)廢水不經(jīng)處理就可以排放到江河里12．如下圖所示，打開(kāi)止水夾，將液體A滴入試管②中與固體B接觸，試管①中沒(méi)入水中的導(dǎo)管口有較多氣泡產(chǎn)生，則液體A和固體B的組合不可能是A．過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳B．水和硝酸銨C．水和氫氧化鈉D．鐵和稀硫酸二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．化學(xué)實(shí)驗(yàn)課上，老師讓同學(xué)們用以下兩個(gè)方案來(lái)探究空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，根據(jù)要求回答下列問(wèn)題。（方案一）甲、乙兩位同學(xué)分別用如圖a和圖b所示的傳統(tǒng)裝置測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，實(shí)驗(yàn)中所用的紅磷、木炭均過(guò)量。（1）甲同學(xué)連接好儀器后，立即點(diǎn)燃紅磷開(kāi)始實(shí)驗(yàn)，老師說(shuō)他的操作順序不嚴(yán)謹(jǐn)，你認(rèn)為他忽略的操作步驟是_______________________。（2）待甲同學(xué)改正后，點(diǎn)燃紅磷，觀察到紅磷燃燒產(chǎn)生的現(xiàn)象為_(kāi)____________；待紅磷熄滅，并冷卻到室溫后，打開(kāi)彈簧夾，觀察到的現(xiàn)象是_______________。（3）如果進(jìn)入集氣瓶中的水偏少，寫(xiě)出一個(gè)原因是_____________。（4）若乙同學(xué)的操作順序和步驟均正確，當(dāng)他打開(kāi)彈簧夾后觀察到的現(xiàn)象是________________。（方案二）丙同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，將“測(cè)定空氣中氧氣的含量”的實(shí)驗(yàn)裝置改進(jìn)為新的實(shí)驗(yàn)裝置（如圖c）。（5）指出圖c所示裝置的一項(xiàng)優(yōu)點(diǎn)：_______________。14．某同學(xué)用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。已知：濃氨水易釋放出氨氣。（1）該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明分子具有的性質(zhì)是_____。（2）若該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明“氨氣能與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)”，則相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____。15．某興趣小組同學(xué)做如下圖所示探究分子運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)，回答下列有關(guān)問(wèn)題。(1)實(shí)驗(yàn)Ⅰ：在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入2～3滴酚酞試液，無(wú)明顯現(xiàn)象；再向其中滴加濃氨水，溶液變紅色。由實(shí)驗(yàn)Ⅰ得出的結(jié)論有_____________________________。(2)實(shí)驗(yàn)Ⅱ：(如圖甲所示)燒杯B中的現(xiàn)象是溶液慢慢變紅色；產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是：________________。(3)為使實(shí)驗(yàn)結(jié)論準(zhǔn)確可靠，該興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)Ⅲ(如圖乙所示)作為對(duì)比實(shí)驗(yàn)。你認(rèn)為有無(wú)必要？________理由是________________________。16．下圖所示為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置：據(jù)此回答下列問(wèn)題：（1）寫(xiě)出帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：①_____②_____；（2）常溫下，在過(guò)氧化氫（H2O2）溶液中加入MnO2（固體粉末）即可制取氧氣。用這種方法制取氧氣時(shí)，應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置是（填序號(hào)）_____；（3）實(shí)驗(yàn)室通常用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2，該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____；此外，CO2可以用碳酸氫鈉（NaHCO3）加熱分解（產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳和水）來(lái)制取，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____；（4）若用如圖裝置按箭頭所示的流向收集一瓶二氧化碳?xì)怏w，請(qǐng)將集氣瓶?jī)?nèi)的導(dǎo)管補(bǔ)畫(huà)完整_____。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．某同學(xué)向過(guò)氧化氫溶液中加入二氧化錳制取氧氣，相關(guān)數(shù)據(jù)如下:反應(yīng)前物質(zhì)的質(zhì)量/g充分反應(yīng)后物質(zhì)的質(zhì)量/g過(guò)氧化氫溶液二氧化錳固體與液體混合物質(zhì)量68.00.166.5請(qǐng)計(jì)算:(1)該同學(xué)制得氧氣的質(zhì)量為_(kāi)_____________________g。(2)求該同學(xué)所用過(guò)氧化氫溶液中過(guò)氧化氫的質(zhì)量_____________。18．稱(chēng)取銅粉和鋅粉混合物10.0克，逐滴滴入100克稀硫酸溶液,實(shí)驗(yàn)情況如圖所示。（1）混合物中Zn的質(zhì)量是_____g。（2）稀硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____（寫(xiě)出解題過(guò)程）。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）你知道嗎，當(dāng)遇到小范圍的木材、棉、毛、紙張等火災(zāi)時(shí)，可以打開(kāi)一個(gè)大瓶可樂(lè)的瓶蓋，用手指堵住瓶口使勁晃動(dòng)，接著將瓶口對(duì)準(zhǔn)火源松開(kāi)手指，可樂(lè)隨即噴涌而出，可以把火撲滅。(1)解釋“可樂(lè)滅火"的主要原因______________。(2)油鍋起火不能使用大瓶可樂(lè)滅火，說(shuō)明理由____________________。(3)撲滅圖書(shū)、檔案、貴重設(shè)備等物失火時(shí)，也不能使用“可樂(lè)滅火”；一般使用哪一種滅火器_________？使用時(shí)為什么手一定要先握在鋼瓶的木柄上，離噴射口遠(yuǎn)一些？________________

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、B【詳解】A、加熱液體時(shí)，試管中的液體不能超過(guò)試管容積的三分之一，并用酒精燈的外焰加熱，故正確，不符合題意；B、量取液體時(shí)瓶蓋應(yīng)該倒放，否則會(huì)污染試劑，故錯(cuò)誤，符合題意；C、取用固體藥品時(shí)，將試管斜放，并用藥匙將藥品送到試管底部，故正確，不符合題意；D、檢查氣密性的方法是將玻璃導(dǎo)管的一端放入水中，用手握著試管，如水中有氣泡冒出，則氣密性良好，故正確，不符合題意。故選B。2、A【詳解】A.、描述現(xiàn)象不可以說(shuō)生成物的名稱(chēng)，因?yàn)樯晌锸峭ㄟ^(guò)分析得出的結(jié)論，而不是觀察到的現(xiàn)象。錯(cuò)誤。B、硫在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰；硫在氧氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，正確；C、鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體（四氧化三鐵），正確；D、紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙（五氧化二磷），正確。故選A?！军c(diǎn)睛】現(xiàn)象是通過(guò)我們的感覺(jué)器官感知的，例如顏色，狀態(tài)，氣味，生成氣體，產(chǎn)生沉淀等。霧是液體小液滴懸浮在空氣中形成的，煙是固體小顆粒懸浮在空氣中形成的。3、D【詳解】在化學(xué)反應(yīng)前后原子種類(lèi)、數(shù)目不發(fā)生改變。反應(yīng)前后碳原子、氧原子都是兩個(gè)；反應(yīng)前氫原子有兩個(gè)，那么反應(yīng)后也應(yīng)該有兩個(gè)并且全部由一個(gè)X分子提供，所以X化學(xué)式為：H2答案：D4、B【分析】根據(jù)空氣污染物包括有害氣體和煙塵進(jìn)行分析解答即可。【詳解】A、NO2是空氣污染物；B、CO2不是空氣污染物；C、SO2是空氣污染物；D、可吸入顆粒物是空氣污染物；故選B。5、A【詳解】A、銅+氧氣氧化銅，該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)，故選項(xiàng)正確；B、氯酸鉀氧化銅，該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、水氧氣+氫氣，該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、甲烷+氧氣二氧化碳+水，該反應(yīng)的生成物是兩種，不符合“多變一”的特征，不屬于化合反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A?！军c(diǎn)睛】化合反應(yīng)：兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，其特點(diǎn)可總結(jié)為“多變一”。6、C【詳解】A.過(guò)濾時(shí)應(yīng)用玻璃棒引流，A錯(cuò)，不符合題意；B.酒精是易燃物，禁止用一盞酒精燈引燃另一盞酒精燈，避免引起火災(zāi)，B錯(cuò)，不符合題意；C.檢查裝置氣密性的方法是：將帶有導(dǎo)氣管的單孔塞在試管口上塞緊，并將導(dǎo)氣管出口浸沒(méi)在水中，用雙手握住試管外壁片刻，水中導(dǎo)氣管口有氣泡冒出，手移開(kāi)后，導(dǎo)氣管內(nèi)有水柱上升，且較長(zhǎng)時(shí)間不回落，說(shuō)明氣體發(fā)生裝置氣密性良好，C對(duì)，符合題意；D.驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律時(shí)若反應(yīng)有氣體生成，則要在密閉容器中進(jìn)行，本實(shí)驗(yàn)有氣體生成，在敞口狀態(tài)下反應(yīng)不符合實(shí)驗(yàn)要求，另外，使用天平稱(chēng)量時(shí)應(yīng)左物右碼，D錯(cuò)，不符合題意；故選C。7、B【解析】A、潛水是運(yùn)用氧氣供給呼吸的性質(zhì)，屬氧氣的用途，不符合題意；B、氧氣支持燃燒所以不能用于滅火，不屬于氧氣的用途，符合題意；C、醫(yī)療急救是運(yùn)用氧氣供給呼吸的性質(zhì)，屬氧氣的用途，不符合題意；D、煉鋼是運(yùn)用氧氣支持燃燒的性質(zhì)，屬氧氣的用途，不符合題意。故選B?！军c(diǎn)睛】氧氣的用途，主要有兩方面：一是支持燃燒；二是供給呼吸。8、D【分析】反應(yīng)的微觀過(guò)程示意圖，反應(yīng)的化學(xué)方程式為?！驹斀狻緼、甲的化學(xué)式為，氮、氧元素質(zhì)量比是，故A正確；B、乙的化學(xué)式為，相對(duì)分子質(zhì)量是，故B正確；C、由質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后元素的質(zhì)量不變，則反應(yīng)前后氫元素的質(zhì)量不變，故C正確；D、反應(yīng)的化學(xué)方程式為，生成的丙和丁的分子個(gè)數(shù)比是3:4，故D不正確。故選D。【點(diǎn)睛】由質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后元素的質(zhì)量和種類(lèi)均不變。9、C【詳解】根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后原子的個(gè)數(shù)不變。反應(yīng)前有1個(gè)錳原子、4個(gè)氫原子、1個(gè)硫原子、8個(gè)氧原子，反應(yīng)后有1個(gè)錳原子、1個(gè)硫原子、6個(gè)氧原子，則剩余4個(gè)氫原子、2個(gè)氧原子，則X由2個(gè)氫原子、1個(gè)氧原子構(gòu)成，化學(xué)式為H2O。故選C。10、C【詳解】A、市區(qū)禁止燃放煙花爆竹，可以減少污染，保護(hù)環(huán)境，做法合理，不符合題意；B、使用綠色公共交通出行，可以保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源，做法合理，不符合題意；C、廢舊電池屬于有害垃圾，不能隨意丟棄，應(yīng)統(tǒng)一處理，做法不合理，符合題意；D、將生活垃圾分類(lèi)，可以減少污染，實(shí)現(xiàn)資源有效利用，做法合理，不符合題意。故選C。11、B【解析】A、雖然農(nóng)藥本身有毒，但有殺死害蟲(chóng)的作用，不應(yīng)該禁止施用農(nóng)藥，應(yīng)該合理施用農(nóng)藥，錯(cuò)誤；B、空氣污染包含害氣體和煙塵，正確；C、過(guò)多排放二氧化碳，是造成溫室效應(yīng)的主要原因，煤燃燒產(chǎn)生的二氧化硫會(huì)造成酸雨，錯(cuò)誤；D、工業(yè)廢水不經(jīng)處理就排放，易造成水體污染，錯(cuò)誤。故選B。12、B【解析】打開(kāi)止水夾，將液體A滴入試管②中與固體B接觸，試管①中沒(méi)入水中的導(dǎo)管口有較多氣泡產(chǎn)生，則說(shuō)明②試管中壓強(qiáng)變大；【詳解】A、過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳產(chǎn)生氧氣，裝置內(nèi)壓強(qiáng)變大；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；B、水遇硝酸銨固體吸熱，裝置內(nèi)溫度降低，壓強(qiáng)變小，無(wú)氣泡產(chǎn)生；故選項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意；C、水遇氫氧化鈉固體放熱，裝置內(nèi)溫度升高，壓強(qiáng)變大；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；D、鐵和稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣，裝置內(nèi)壓強(qiáng)變大；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；故選：B。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、檢查裝置的氣密性產(chǎn)生大量白煙，放出熱量進(jìn)入集氣瓶中的水約占集氣瓶?jī)?nèi)空氣體積的1/5紅磷量不足（或裝置漏氣、沒(méi)冷卻到室溫就打開(kāi)彈簧夾）兩個(gè)集氣瓶中都有水進(jìn)入，進(jìn)入的水都不足集氣瓶中空氣體積的1/5環(huán)保（或操作簡(jiǎn)單等）【解析】（1）該實(shí)驗(yàn)應(yīng)先檢查裝置的氣密性，故他忽略的操作步驟是檢查裝置的氣密性；（2）點(diǎn)燃紅磷，觀察到紅磷燃燒產(chǎn)生的現(xiàn)象為產(chǎn)生大量白煙，放出熱量；待紅磷熄滅，并冷卻到室溫后，打開(kāi)彈簧夾，觀察到的現(xiàn)象是：進(jìn)入集氣瓶中的水約占集氣瓶中空氣體積的1/5；（3）如果進(jìn)入集氣瓶中的水偏少，可能是裝置漏氣，紅磷量不足或未等冷卻至室溫就打開(kāi)止水夾；（4）若乙同學(xué)的操作順序和步驟均正確，當(dāng)他打開(kāi)彈簧夾后觀察到的現(xiàn)象是：兩個(gè)集氣瓶中都有水進(jìn)入，進(jìn)入的水都不足集氣瓶中空氣體積的1/5；因?yàn)榧t磷燃燒，消耗了空氣中的氧氣，碳燃燒雖然消耗了氧氣，但是生成了等體積的二氧化碳?xì)怏w，而且兩裝置處于相通的狀態(tài)，故打開(kāi)止水夾后，兩個(gè)集氣瓶中都有水進(jìn)入，進(jìn)入的水都不足集氣瓶中空氣體積的1/5；（5）圖c操作的優(yōu)點(diǎn)是操作簡(jiǎn)單，比較環(huán)保等。14、分子在不斷運(yùn)動(dòng)濕潤(rùn)的酚酞濾紙條變紅，干燥的酚酞濾紙條無(wú)明顯變化【詳解】（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，左邊濕潤(rùn)的酚酞濾紙條變紅，是因?yàn)闈獍彼械陌狈肿邮遣粩噙\(yùn)動(dòng)的，當(dāng)運(yùn)動(dòng)到濕潤(rùn)的酚酞濾紙條上時(shí)，能夠和其中的水反應(yīng)生成氨水，氨水顯堿性，能使酚酞試液變紅色，因此該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明分子具有的性質(zhì)是分子是不斷運(yùn)動(dòng)的；（2）濕潤(rùn)的酚酞濾紙條變紅，是因?yàn)榘睔夂退磻?yīng)生成了氨水，干燥的酚酞濾紙條無(wú)明顯變化，是因?yàn)榘睔鉀](méi)有和水反應(yīng)，若該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明“氨氣能與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)”，則相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是濕潤(rùn)的酚酞濾紙條變紅，干燥的酚酞濾紙條無(wú)明顯變化。15、蒸餾水不能使酚酞試液變紅色，濃氨水能使滴有酚酞試液的蒸餾水變紅色A燒杯中的濃氨水分子慢慢擴(kuò)散(或揮發(fā))到B燒杯滴有酚酞試液的蒸餾水中，濃氨水能使滴有酚酞試液的蒸餾水變紅色不必要實(shí)驗(yàn)Ⅰ中已證明蒸餾水不能使酚酞試液變紅色【解析】（1）根據(jù)微觀粒子是不斷運(yùn)動(dòng)的進(jìn)行解答，水不能使無(wú)色的酚酞試液變紅色，氨水顯堿性，能使無(wú)色的酚酞試液變紅色；（2）通過(guò)實(shí)驗(yàn)過(guò)程及其實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知，氨氣分子是不斷運(yùn)動(dòng)的，當(dāng)溶解在水中時(shí)能生成氨水，氨水能使酚酞試液變紅色；（3）根據(jù)甲實(shí)驗(yàn)已經(jīng)證明蒸餾水不能使酚酞變紅故沒(méi)有必要再做實(shí)驗(yàn)III。（1）水顯中性，不能使無(wú)色的酚酞試液變紅色，氨水顯堿性，能使無(wú)色的酚酞試液變紅色；（2）燒杯B中的現(xiàn)象是溶液慢慢變紅色。產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是A燒杯中的濃氨水分子慢慢擴(kuò)散(或揮發(fā))到B燒杯滴有酚酞試液的蒸餾水中，濃氨水能使滴有酚酞試液的蒸餾水變紅色；（3）因?yàn)樵诘谝粋€(gè)實(shí)驗(yàn)中已經(jīng)可以證明蒸餾水不能使酚酞變紅故沒(méi)有必要再做實(shí)驗(yàn)III。點(diǎn)睛：解答本題的關(guān)鍵是要掌握微觀粒子的特征及其酸堿性溶液與酸堿指示劑相互作用時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象方面的知識(shí)，只有這樣才能對(duì)問(wèn)題做出正確的判斷。16、酒精燈長(zhǎng)頸漏斗BD/BE【詳解】（1）儀器①為酒精燈；儀器②為長(zhǎng)頸漏斗；（2）用過(guò)氧化氫和二氧化錳反應(yīng)制取氧氣，該反應(yīng)屬于固液不加熱反應(yīng)，發(fā)生裝置應(yīng)選B，氧氣不易溶于水，密度比空氣大，故可用排水法或向上排空氣法收集，故收集裝置應(yīng)選D或E，應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置是BD或BE；（3）用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式為：；碳酸氫鈉（NaHCO3）可加熱分解為碳酸鈉、二氧化碳和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；（4）二氧化碳的密度比空氣大，若用如圖裝置按箭頭所示的流向收集一瓶二氧化碳?xì)怏w，應(yīng)“短進(jìn)長(zhǎng)出”，故將集氣瓶?jī)?nèi)的導(dǎo)管補(bǔ)畫(huà)完整為：。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、（1）1.6（2）3.4g【詳解】（1）反應(yīng)前后質(zhì)量減少為生成氧氣的質(zhì)量，所以生成氧氣質(zhì)量=反應(yīng)前總質(zhì)量-反應(yīng)后總質(zhì)量=68.0g+0.1g-66.5g=1.6g；（2）設(shè)過(guò)氧化氫的質(zhì)量為m，m=3.4g，所以過(guò)氧化氫溶液中含有過(guò)氧化氫質(zhì)量為3.4g。18、6.519.6%【詳解】（1）銅不與稀硫酸反應(yīng)