道德與法治六年級下冊《期末測試卷》A4版打印

道德與法治六年級下冊《期末測試卷》一.選擇題(共10題，共20分)1.（

）是世界上最大的沙漠，非常干燥，幾乎沒有植被，地廣人稀。A.塔克拉瑪干沙漠B.撒哈拉沙漠C.阿拉伯沙漠2.地球上正以驚人的速度減少的，不包括（

）。A.森林B.湖泊C.濕地D.溫室氣體3.下列星球能夠提供人類生存的自然環(huán)境的是（

）。A.月球B.地球C.火星D.金星4.在全球化時代，世界各國文化之間的交流更加頻繁，我們應該（

）。①知道各種文化都是平等的②以包容、開放的態(tài)度對待③了解差異，學會尊重差異④堅持自己的本土文化，不理會其他文化A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④5.下列說法不正確的是（

）。A.金字塔是古代埃及文明的象征。B.古埃及人在印度河、恒河流域馴養(yǎng)動物、種植谷物和棉花。C.黃河流域和長江流域是中華文明的重要發(fā)祥地。6.人類的哪些行為會誘發(fā)自然災害?（

）A.開墾草地B.植樹造林C.風力發(fā)電D.開采可燃冰7.第三次工業(yè)革命把人類帶入了什么時代（

）。

A.蒸汽機時代

B.電氣化時代

C.信息化時代

D.智能化時代8.（

）作為一種文化，適應于各地自然環(huán)境的要求，與大自然融為一體，也是不同國家、不同民族、不同生活方式的反映。A.文學作品B.建筑C.飲食文化9.“己所不欲，勿施于人”這句話的意思是說，自己不愿意做的事情，不要強加給別人。因為（

）。①只有尊重他人，才能贏得他人的尊重②無論做什么事情，首先考慮自己的需要，至于別人的需要則無關緊要③不尊重他人的人不可能贏得他人的尊重④超越自負，告別自卑A.①②

B.①③

C.②④

D.①②④10.關于寬容，下列說法正確的是（

）。A.寬容就是面對犯罪也要縱容和姑息遷就B.原諒他人其實也是原諒可能犯錯誤的自己C.擁有一顆寬容的心，但不影響有時“以眼還眼，以牙還牙”二.填空題(共10題，共42分)1.世界貿(mào)易組織于（

）年1月1日成立。2.國際組織在國家之間推動廣泛的（

），解決矛盾糾紛，促進（

）與（

），發(fā)揮著重要作用。3.我國古代航海家（

）先后七次下西洋，開辟了中國的（

）。4.蒸汽機的發(fā)明和改造，為人類生產(chǎn)和生活提供了新動力，人類社會進入（

）時代；后來，（

）取代蒸汽動力，成為機器大生產(chǎn)的主要動力。5.上美術課時，我發(fā)現(xiàn)自己忘帶美術工具了，這已經(jīng)是第三次了，我應該（

）。6.地球孕育了人類，提供了人類生存的（

）。自古以來，人類就在用自己特有的方式與（

）和諧相處。7.每年的2月2日是（

）。每年的（

）是世界地球日。每年的6月5日是（

）。8.在（

）情況下，反思尤其必要。9.通過反思，更好地（

）和（

）自己的生活，將我們的過去、現(xiàn)在和將來（

）在一起，讓自己在將來做得更好。10.中國始終堅持走（

）的道路，通過發(fā)展促進（

），打造（

）。三.判斷題(共10題，共20分)1.第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束以后，整個世界恢復了持久的和平。（

）2.森林可以綠化環(huán)境、涵養(yǎng)水源、凈化空氣、調(diào)節(jié)氣候。（

）3.尊重他人不僅表現(xiàn)在生活上，更應表現(xiàn)在行動上。（

）4.提出“日心說”的科學家是伽利略。（

）5.地震時若正在搭乘電梯，可將操作盤上各樓層的按鈕全部按下。電梯一旦停下，就迅速離開電梯。（

）6.古人曾利用人力、畜力、風力、電力等方式來傳遞信息。（

）7.世界早期文明都位于大河流域。（

）8.我國發(fā)生的自然災害種類多，分布廣。（

）9.《中華大字典》是迄今為止已知的世界上第一部比較完整的成文法典，共有282條。（

）10.他人的尊重會讓我們自傲。（

）四.連線題(共2題，共9分)1.將下列現(xiàn)象與其引發(fā)的環(huán)境問題對應連起來。燃煤電廠正在排放廢氣海洋上大面積的石油泄漏

資源短缺石油、天然氣過度開采

環(huán)境污染島嶼正遭受海平面上升的威脅

生態(tài)破壞2.連線。中

國

自由女神唐代書法家

斗獸場黑人領袖

萬里長城美

國

顏真卿古羅馬

曼德拉五.簡答題(共5題，共32分)1.你的家鄉(xiāng)經(jīng)歷過什么自然災害？2.當別人傷害了我們，我們怎樣寬容他人。3.劉明是?；@球隊隊員，有一次他的好友在課間說鄰?；@球隊的黃某某打得比劉明要好些。劉明覺得很沒面子，傷了自尊，要和好友絕交。你對劉明這種做法怎么看？試著勸說劉明。4.過去，在高科技領域“中國創(chuàng)造”的身影還不算多?，F(xiàn)在，這種局面已經(jīng)有所改善，“中國創(chuàng)造”也有了一席之地。請你說說你知道的“中國創(chuàng)造”有哪些？5.什么是反思？六.材料題(共2題，共25分)1.閱讀下面的新聞。近日，南京一地鐵內(nèi)，3個消防報警器連續(xù)報警，警方調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，是一名小學生破壞引發(fā)的。事發(fā)后，警方通過調(diào)閱現(xiàn)場監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)3個報警器均是被一名身著校服的小學生破壞的。監(jiān)控顯示，這名小朋友經(jīng)過地鐵站，可能是因為好奇，伸手按了按身邊的消防報警按鈕，隨后轉(zhuǎn)身從書包中找到了鋼筆，并利用鋼筆連續(xù)戳壞了2號出沿路的三處報警器?？紤]到其年齡小，為了不壓制孩子特有的好奇天性，地鐵警方并未對他進行批評教育，二是聯(lián)系了該小學生所在的學校，采取進校園的方式為全校學生上了一堂生動的消防安全教育課程。（1）假如你是該名小學生，你會怎樣反思？（2）假如你是該名學生的家長，你會怎樣反思？（3）假如你是校方，你會怎樣反思？2.以前紐約有個商人，他看到一個衣彬檻樓的鉛筆推銷員，頓生憐憫之情，于是他把一元錢丟進此人懷中就走開了。但他覺得不妥，又連忙返回，從那人手中取出幾支鉛筆，并抱歉地說忘記取筆了，希望他不要介意，并說：“你跟我都是商人，你有東西要賣，而且上面有標價。”幾個月過去了，在一次聚會上，一位穿著講究的推銷員碰見這位商人，迎上去并自我介紹說：“你可能已經(jīng)忘了我，我也不知道你的名字，但我永遠忘不了你，你就是那個給我自尊的人，我一直覺得自己是一個推銷鉛筆的乞丐，直到你告訴我，我是一個商人，所以我找回了自尊?！保?）紐約商人是怎樣幫助鉛筆推銷員樹立起自尊的？（2）從“衣衫檻樓的鉛筆推銷員”到“穿著講究的推銷員”，這個變化說明了什么？（3）結(jié)合以上事例，談談應該怎樣尊重他人。七.綜合題(共2題，共22分)1.近年來，我國大力實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，取得豐碩的成果，天宮、蛟龍、天眼、悟空、墨子、大飛機等重大科技成果相繼問世。（1）請選擇其中一項，簡單寫寫你了解的內(nèi)容？（2）通過這些科技成就，你有哪些感悟？2.根據(jù)下列情景，在橫線上寫出恰當?shù)哪鼙硎咀鹬氐恼Z言。（1）走在路上，有人發(fā)宣傳單推銷產(chǎn)品，并說“耽誤您一分……?！蹦阆刖芙^，可以說：（

）（2）電梯里進來一個坐在輪椅上的殘疾人，你很想幫他按下電梯鍵，可以這樣說（

）（3）小強和小麗是同桌，班里多次舉行手抄報比賽，小麗的手抄報總是第一。小強對王曉麗說：“我怎么總是沒有你設計得好呢？”我不服氣！小麗可以這樣說（

）參考答案一.選擇題1.B2.D3.B4.A5.B6.A7.C

8.B9.B10.B二.填空題1.19952.交流合作；和平；發(fā)展3.鄭和；陶瓷路4.蒸汽；電力5.自律，不能這么丟三落四。6.自然環(huán)境；自然環(huán)境7.“世界濕地日”；4月22日；“世界環(huán)境日”8.特定9.理解；思考；聯(lián)系10.共同發(fā)展；和平；人類命運共同體三.判斷題1.×2.√3.√4.×5.√6.×7.√8.√9.×10.×四.連線題1.如圖：2.如圖：五.簡答題1.地震、泥石流2.（1）寬容讓我們面對他人的無心之失時要大度、不計較；同時，也讓我們面對他人的傷害時，要平息心中的不滿，放棄報復的想法，懂得原諒他人。（2）擁有一顆寬容的心，讓我們平靜下來，調(diào)整情緒，更為客觀、大度地面對問題。（3）擁有一顆寬容的心，不能“以眼還眼，以牙還牙”。報復不是解決沖突的方式，反而有可能造成更大的沖突，甚至被追究法律責任。（4）金無足赤，人無完人?！眲e人會犯錯誤，我們同樣也會犯錯誤。擁有一顆寬容的心，學會原諒他人，其實也是原諒可能犯錯誤的自己。3.劉明的做法不對，因為他過于愛面子，不能接受別人比他優(yōu)秀事實，不能正視好友對他的評價，這是典型的“輸不起，說不得，過度維護自己”。我們可以這樣勸說他：劉明，你要相信自己的能力，但同時也要認識到別人可能比你自己更優(yōu)秀，這很正常。你要理性的聽取好友的意見和看法，分析問題是對事不對人。4.中國高鐵、神舟十一號飛船、三峽大壩、中國天眼、神威。太湖之光計算機、量子衛(wèi)星墨子號、C919大型飛機、北斗導航、蛟龍載人潛水器……5.反思，聽起來似乎是一個很抽象的話題。我們都進行過反思，都有一定的反思能力。當我們思考過去的事情，并從中得到經(jīng)驗或教訓時，就是在反思自己。六.材料題1.（1）小學生反思：要學會識別消防報警器，了解其作用；不在破壞消防報警器等類似公用設施的事。（2）家長反思：給予孩子必要的批評；后期加強教育，合理引導孩子的好奇心，使孩子在安全文明的環(huán)境里健康成長。（3）校方反思：好奇天性宜疏不宜堵，多開展有關活動放飛孩子們的天性，讓孩子們用正確的方法滿足自己的好奇心；引導孩子明辨是非，樹立社會公德，養(yǎng)成良好的個人品德。2.（1）紐約商人用自己的實際行動告訴鉛筆推銷員要學會尊重自己，這樣才能贏得尊重。（2）自尊心可以成為人們前進的動力，還可以成為蓬勃向上、力爭上游、不甘落后等優(yōu)秀品質(zhì)的基礎，有助于人們走向成功。（3）第一，尊重他人首先要把他人看成是同自己一樣需要自尊的人。第二，日常生活中，要對人有禮貌，尊重他人的勞動，尊重他人的人格。第三，要善于欣賞他人、接納他人，能由衷地欣賞他人的優(yōu)點、長處，允許他人有超越自己的地方。第四，不做有損他人人格的事情，對于他人的缺陷、缺點，我們不能取笑和歧視。七.綜合題1.（1）