道德與法治六年級(jí)下冊(cè)《期末測(cè)試卷》匯編

道德與法治六年級(jí)下冊(cè)《期末測(cè)試卷》一.選擇題(共10題，共20分)1.當(dāng)你的好朋友犯了錯(cuò)誤時(shí)，你應(yīng)該（

）。A.不理他B.笑話(huà)他C.幫他改正2.下列屬于自然災(zāi)害的是（

）。①干旱②滑坡③臺(tái)風(fēng)④戰(zhàn)爭(zhēng)⑤地震A.①②③⑤

B.②③④

C.③④⑤

D.①③⑤3.下列說(shuō)法不正確的是（

）。A.吾日三省吾身B.事情過(guò)去了就算了C.可以把反思結(jié)果記錄下來(lái)D.反思很重要，我們要堅(jiān)持反思4.大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。以下不是新能源發(fā)電的是（

）。A.太陽(yáng)能發(fā)電B.風(fēng)能發(fā)電C.化石燃料發(fā)電5.世界衛(wèi)生組織的主要職能是（

）。

A.向其他成員國(guó)進(jìn)行貸款

B.推動(dòng)全球衛(wèi)生健康事業(yè)的發(fā)展

C.領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)代奧林匹克運(yùn)動(dòng)

D.在東南亞地區(qū)推動(dòng)多領(lǐng)域合作6.原始農(nóng)業(yè)的發(fā)展表現(xiàn)為（

）。A.從采集到農(nóng)耕B.從畜養(yǎng)到漁獵C.從使用石器到青銅器D.開(kāi)始使用火把7.對(duì)人與自然的關(guān)系認(rèn)識(shí)正確的是（

）。A.自然資源是取之不盡的B.人與自然已經(jīng)和諧C.破壞自然必將威脅人類(lèi)自身的發(fā)展D.保護(hù)環(huán)境必然要停止對(duì)資源的開(kāi)發(fā)8.氣象災(zāi)害特別較重的預(yù)警信號(hào)是（

）。A.藍(lán)色B.黃色C.紅色9.下列不是“寬容城”中特別文化景點(diǎn)的是（

）。A.靜心泉B.包容鏡C.遷就巷D.禮讓亭10.《中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》于（

）起施行。A.2016年1月1日B.2016年6月1日C.1989年12月26日二.填空題(共10題，共46分)1.在全球化時(shí)代，世界各國(guó)間的接觸與交往（

）。來(lái)自不同國(guó)家的人們之間常常會(huì)因?yàn)椴涣私鈱?duì)方的文化而出現(xiàn)（

），甚至出現(xiàn)（

）。2.（

）見(jiàn)證著勞動(dòng)人民的聰明才智，展現(xiàn)著早期人類(lèi)文明的輝煌歷史。3.“（

），美人之美，（

），天下大同”。4.世界人民熱愛(ài)和平，和平是當(dāng)前國(guó)際社會(huì)的主要趨勢(shì)，局部戰(zhàn)爭(zhēng)的頻率和規(guī)模均呈（

）。5.（

）的開(kāi)辟加強(qiáng)了各個(gè)大陸之間的聯(lián)系，拓展了人們的（

），促進(jìn)了（

）的傳播。6.為了保護(hù)地球家園，人類(lèi)不斷（

），運(yùn)用聰明才智，將自然界賦予我們的清潔能源與（

）相結(jié)合，大力發(fā)展（

），實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。7.在交相輝映的早期文明中，只有（

）一直延續(xù)至今，未曾中斷，這是中華民族（

）的重要源泉。8.世界貿(mào)易組織是當(dāng)代最重要的世界性國(guó)際經(jīng)濟(jì)組織之一，被稱(chēng)為“（

）”，世界貿(mào)易總部位于瑞士的（

）。9.15世紀(jì)初期和末期，新航路的開(kāi)辟加強(qiáng)了（

）之間的聯(lián)系，開(kāi)闊了人們的眼界，促進(jìn)了（

）的傳播。10.（

）是當(dāng)前國(guó)際社會(huì)的主要趨勢(shì)，（

）的頻率和規(guī)模均呈（

）趨勢(shì)。和平來(lái)之不易，值得（

）。三.判斷題(共10題，共20分)1.別人與自己不同，自己也與別人不同，不可能要求人人相同。（

）2.出門(mén)之前關(guān)上電視、關(guān)掉電燈這是環(huán)保的行為。（

）3.中國(guó)是聯(lián)合國(guó)的創(chuàng)始會(huì)員國(guó)，也是聯(lián)合國(guó)安理會(huì)的常任理事國(guó)。（

）4.和平共處五項(xiàng)原則是維護(hù)和平、打贏戰(zhàn)爭(zhēng)的重要保障。（

）5.《中華人民共和國(guó)憲法》第二十九條規(guī)定，國(guó)家禁止危害國(guó)家安全、損害社會(huì)公共利益、危害人體健康、違反倫理道德的科學(xué)技術(shù)研究開(kāi)發(fā)活動(dòng)。（

）6.保護(hù)環(huán)境既是我們的權(quán)利，又是我們的義務(wù)。（

）7.文明古國(guó)創(chuàng)造的燦爛文化還有醫(yī)學(xué)、數(shù)學(xué)、建筑、文學(xué)、藝術(shù)等，它們都對(duì)人類(lèi)文明發(fā)展史作出了重要貢獻(xiàn)，對(duì)世界產(chǎn)生了重大影響。（

）8.在中國(guó)歷史上，位于長(zhǎng)江流域的半坡人（距今約7000年），早就開(kāi)始了定居生活。（

）9.尊重他人是一項(xiàng)基本的道德要求，也是一個(gè)人文明素養(yǎng)的體現(xiàn)，僅僅表現(xiàn)在話(huà)語(yǔ)上就行了，不必要落實(shí)在行動(dòng)上。（

）10.漢謨拉比法典石柱珍藏在法國(guó)巴黎盧浮宮。（

）四.連線(xiàn)題(共2題，共18分)1.連線(xiàn)。第一個(gè)有文字可考的古代都城遺址

殷墟亞馬孫平原

殷墟古巴比倫

楔形文字《世界遺產(chǎn)名錄》

《漢謨拉比法典》世界上第一部比較完整的成文法典

世界最大的平原2.請(qǐng)把以下國(guó)際組織的標(biāo)識(shí)圖片與其名稱(chēng)連在一起。五.簡(jiǎn)答題(共5題，共39分)1.防御自然災(zāi)害的方法有哪些？2.不同的國(guó)家文化不同，面對(duì)不同的文化，我們應(yīng)該怎么做呢？3.對(duì)待不同的文化現(xiàn)象應(yīng)有什么態(tài)度？（面對(duì)文化差異，我們應(yīng)該持什么態(tài)度？）4.作為小學(xué)生的我們，要怎么培養(yǎng)自己的科技創(chuàng)新意識(shí)和能力？5.作為小學(xué)生，我們可以通過(guò)哪些行動(dòng)保護(hù)地球？六.材料題(共2題，共14分)1.破壞生物多樣性，就是在毀滅支持人類(lèi)生命存續(xù)的系統(tǒng)根基。人類(lèi)活動(dòng)侵占了野生動(dòng)物棲息地、降低動(dòng)物種群的遺傳多樣性、導(dǎo)致氣候變化加劇并引發(fā)極端天氣事件，最終破壞了自然界的微妙平衡，為病毒在動(dòng)物種群與人類(lèi)之間的傳播創(chuàng)造了理想條件。2020年世界環(huán)境日聚焦“生物多樣性”，主題為“關(guān)愛(ài)自然，刻不容緩”。擁有豐富生物多樣性的健康生態(tài)系統(tǒng)是人類(lèi)生存的基礎(chǔ)。生態(tài)系統(tǒng)以多種方式維持人類(lèi)的生活：它為我們提供清潔的空氣和水、富有營(yíng)養(yǎng)的食物、純天然的藥物和原材料，幫助我們抵抗疾病和緩解氣候變化，減少災(zāi)難的發(fā)生。（1）你知道世界環(huán)境日是每年的哪一天嗎？（2）人類(lèi)的很多不當(dāng)行為會(huì)傷害地球環(huán)境，舉例說(shuō)說(shuō)人為因素對(duì)地球的傷害有哪些？分別造成了什么后果？（至少3條）（3）地球是我們的家園，保護(hù)賴(lài)以生存的地球，我們小學(xué)生能做些什么呢？（至少4條）2.昨天，六二班幾個(gè)同學(xué)打起來(lái)了，他們幾個(gè)互不相讓、互相貶損。起因是有幾個(gè)同學(xué)向其他同學(xué)介紹他們最近喜歡玩的網(wǎng)絡(luò)游戲，并說(shuō)合理玩游戲有利于學(xué)習(xí)。后來(lái)有同學(xué)貶低他們的愛(ài)好，笑話(huà)他們都這么大了還玩這么幼稚的游戲，于是這幾個(gè)同學(xué)反唇相譏，譏諷他們居然崇拜那些嬌弱造作的明星。六二班同學(xué)為什么打架？應(yīng)該怎樣勸服他們？七.綜合題(共2題，共16分)1.“百里不同風(fēng)，千里不同俗，萬(wàn)里不同情。”在各具特色的自然環(huán)境中，人類(lèi)創(chuàng)造出了絢麗多姿的文化。請(qǐng)結(jié)合本學(xué)期學(xué)到的知識(shí)，完成以下三題。（1）你知道世界各地哪些不同風(fēng)格的舞蹈？（至少列舉三個(gè)）（2）你了解哪些地區(qū)的見(jiàn)面禮儀？（至少列舉三個(gè)）（3）來(lái)自不同國(guó)家的人們會(huì)由于文化差異引起尷尬、矛盾或者沖突。對(duì)此，你有什么妙招可以化解它們？2.以下哪些行為屬于“尊重自己”？請(qǐng)?jiān)冢?/p>

）前打“√”；哪些屬于“過(guò)度維護(hù)自己”？請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)前打“×”。（1）陳剛聽(tīng)不得批評(píng)，每次別人提點(diǎn)意見(jiàn)，他都要找很多理由為自己辯護(hù)。（

）（2）王凱給趙明起了一個(gè)難聽(tīng)的外號(hào)，趙明一聽(tīng)就不高興了，要求王凱向他道歉。（

）（3）黃曉璐一向以自己的舞蹈才藝為榮。有一天，好朋友方方說(shuō)張紅跳舞比她還要好，黃曉璐很生氣，覺(jué)得傷自尊了，兩個(gè)星期都沒(méi)理方方。（

）（4）老師找楊麗談話(huà)，說(shuō)她最近上課思想開(kāi)小差，學(xué)習(xí)退步。聽(tīng)了老師的話(huà)，楊麗既難過(guò)又慚愧。（

）（5）吳達(dá)特別喜歡下棋，每次贏了棋就興高采烈，輸了棋就生氣發(fā)火，班上誰(shuí)都不愿意和他下棋。（

）參考答案一.選擇題1.C2.A3.B4.C5.B

6.A7.C8.B9.C10.C二.填空題1.日益頻繁；尷尬；矛盾和沖突2.文化遺產(chǎn)3.各美其美；美美與共4.下降趨勢(shì)5.新航路；眼界；人類(lèi)文明6.探索創(chuàng)新；現(xiàn)代高科技；循環(huán)經(jīng)濟(jì)7.中華文明；文化自信8.經(jīng)濟(jì)聯(lián)合國(guó)；日內(nèi)瓦9.各個(gè)大陸；人類(lèi)文明10.和平；局部戰(zhàn)爭(zhēng)；下降；倍加珍惜三.判斷題1.√2.√3.√4.×5.×6.√7.√8.×9.×10.√四.連線(xiàn)題1.2.如圖:五.簡(jiǎn)答題1.①提高防災(zāi)避險(xiǎn)意識(shí)、自救自護(hù)的知識(shí)和能力。②我國(guó)建立了自然災(zāi)害監(jiān)測(cè)、預(yù)警系統(tǒng)以及防災(zāi)減災(zāi)工程。③法律也是約束人們的行為，減少自然災(zāi)害危害的重要手段。2.我們首先要了解差異，學(xué)會(huì)尊重差異。其次要求同存異，和平相處。3.我們首先要了解差異，學(xué)會(huì)尊重差異。各種文化都是平等的，我們?cè)谡J(rèn)同自己文化的同時(shí)，應(yīng)以包容開(kāi)放的態(tài)度對(duì)待不同于我們的文化，求同存異。在文化交流中，來(lái)自不同文化的人們要和平相處，共同促進(jìn)世界文化的繁榮?？傊骸案髅榔涿?，美人之美，美美與共，天下大同”，善于發(fā)現(xiàn)和欣賞其他文化之美。這是一種美德，更是一種智慧。4.（1）積極參加科技小發(fā)明、小創(chuàng)造活動(dòng)。

（2）在生活學(xué)習(xí)中養(yǎng)成勤于思考、勤于觀(guān)察的良好習(xí)慣。

（3）敢于嘗試，善于把科技想象變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)5.（1）植樹(shù)造林，為地球增添綠意。（2）節(jié)約用水，保護(hù)水資源。（3）垃圾分類(lèi)，實(shí)現(xiàn)資源循環(huán)利用。六.材料題1.（1）6月5日。（2）①工廠(chǎng)廢氣、汽車(chē)尾氣等生產(chǎn)、生活產(chǎn)生的廢氣——造成全球氣候變暖，海平面上升。②亂砍亂伐、圍湖造田等——造成水土流失、土地荒漠化，造成生態(tài)失衡、物種減少或滅絕，使惡性天氣增多，如沙塵暴頻繁、山體滑坡、洪澇等。③固體垃圾——影響美觀(guān)，污染環(huán)境，危害生物。④海洋石油運(yùn)輸或開(kāi)采時(shí)泄露——使得水中生物因缺氧而死亡。導(dǎo)致了海洋自然環(huán)境和生物的破壞。⑤生產(chǎn)生活中排放的廢水——對(duì)人類(lèi)有著極大的危害，甚至能致病；使土壤成分改變，導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)和嚴(yán)重污染。（3）答：保護(hù)人類(lèi)賴(lài)以生存的地球，我們小學(xué)生能做的事情是：①宣傳垃圾分類(lèi)的好處，從自己做起，并倡導(dǎo)周?chē)娜诉M(jìn)行垃圾分類(lèi)。②制定節(jié)水措施，從我做起，節(jié)約每一滴水。③制定愛(ài)護(hù)地球的班級(jí)環(huán)保公約。④愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不亂扔垃圾等。⑤出門(mén)盡量乘坐公共汽車(chē)或自行車(chē)。2.因?yàn)樗麄冇胁煌呐d趣愛(ài)好。①我們要寬容待人，學(xué)會(huì)和諧相處，尊重他人的不同。②我們不能要求人人相同。③不是所有的事情都有對(duì)錯(cuò)，在某些事情上，可以有多種看法存在。④每個(gè)人都可能犯錯(cuò)誤，多聽(tīng)他人的意見(jiàn)，才能集思廣益。七.綜合題1.（1）拉丁美洲的探戈