滬教版九年級化學期中試題及參考答案

2013—2014學年度第一學期九年級化學期中試題〔1—4單元〕時間：60分鐘總分值：100分〔可能用到的相對原子質(zhì)量：O-16H-1C-12Na-23Cl-35.5〕選擇題〔每題3分，共45分，每題只有一個選項符合題意〕1、可直接在酒精燈上加熱的儀器是()A.燒杯B.試管C.集氣瓶D.量筒2、〔〕A．石蠟B．紅磷C．木炭D．鐵 3、地殼中含量最多的四種元素，由多到少的排列順序正確的選項是〔〕4、以下化學現(xiàn)象描述正確的選項是〔〕A．把盛有紅磷的燃燒匙伸入氧氣中，紅磷立即燃燒B．鎂在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的強光，生成一種黑色固體C．木炭在氧氣中燃燒比在空氣中更旺，發(fā)出白光，并放出熱量D．鐵絲在空氣中燃燒，火星四射，生成一種黑色固體5、以下物質(zhì)的性質(zhì)與所對應的用途沒有直接關系的是〔〕A．氧氣的密度比空氣略大﹣﹣用于急救病人B．稀有氣體的性質(zhì)穩(wěn)定﹣﹣作保護氣C．鎂燃燒發(fā)出強光﹣﹣可作照明彈D．干冰升華吸熱﹣﹣用于人工降雨6、以下物質(zhì)的主要成分屬于氧化物的是〔〕7、以下變化中，既屬于化合反響又屬于氧化反響的是〔 〕A．石蠟+氧氣→二氧化碳+水 B．甲烷+氧氣→二氧化碳+水C．堿式碳酸銅→氧化銅+水+二氧化碳 D．白磷+氧氣→五氧化二磷8、以下操作或現(xiàn)象與對應的分子特性不相一致的選項是〔〕9、原子變成離子后，不發(fā)生變化的是〔〕(1)元素種類(2)化學性質(zhì)(3)相對原子質(zhì)量(4)原子的電性(5)原子核(6)電子層數(shù)(7)最外層電子數(shù)A.(1)(3)(5)

B.(2)(4)(6)(8)

C.(2)(5)

D.(1)(5)10、以下粒子中，能保持二氧化碳的化學性質(zhì)的是〔〕第11題圖A．碳原子B．氧原子C．碳原子和氧原子D．二氧化碳分子第11題圖11、氧化物與Ｘ的關系可用右圖表示，那么Ｘ是〔〕A．混合物B．金屬氧化物C．化合物D．單質(zhì)12、以下關于分子、原子、離子的表達中，正確的選項是〔〕A．純潔物一定是由分子構(gòu)成的B．原子是不能再分的粒子C．離子是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子D．分子是化學變化中的最小粒子13、從中藥杜仲中提取的綠原酸〔C16H18O9〕被譽為“第七類營養(yǎng)素”，以下有關綠原酸的說法正確的選項是〔〕A．屬于氧化物B．分子中氫氧元素的質(zhì)量比為2：1C．燃燒后可生成CO2和H2OD．一個分子中含有9個水分子14、實驗室制取并驗證二氧化碳氣體，應選用的一組試劑是〔 〕A．碳酸鈣、稀鹽酸；燃著的木條 B．石灰石、濃鹽酸；石灰水C．大理石、濃鹽酸；石灰水 D．石灰石、稀鹽酸；石灰水15、以下各圖中“●”和“○”分別表示兩種不同元素的原子，其中表示化合物的圖是〔〕A．B．C．D．二、填空簡答題(此題包括5小題,共30分)16、〔6分〕有符號①2H②N2③2Cl2④2K+⑤SO42-,⑥SO4，其中“2”表示的含義不同，那么“2”用來表示原子個數(shù)的是______〔填序號，下同〕，“2”用來表示離子個數(shù)的是_____，“2”用來表示分子個數(shù)的是_____，“2”用來表示分子構(gòu)成的是_____，“2”用來表示元素化合價的是_____，“17、〔5分〕用化學符號表示：①兩個氫氧根離子_______；②氧化鋁；，③氬氣；。④5個五氧化二磷分子________；⑤硫酸亞鐵中+2價的鐵元素_______；18、〔8分〕以下圖是氧元素、鈉元素、鋁元素在周期表中的位置及有關的結(jié)構(gòu)示意圖：請答復以下問題：(1)圖甲中氧元素的原子序數(shù)是；用化學用語表示2個氧分子；圖乙方框的橫線上應填的是；用化學用語表示3個鋁離子；圖丁是氧離子的結(jié)構(gòu)示意圖，橫線上的數(shù)字應是；(2)氧元素與鋁元素最本質(zhì)的區(qū)別是A．中子數(shù)不同B．質(zhì)子數(shù)不同C．相對原子質(zhì)量不同D．電子數(shù)不同(3)鈉元素屬于〔填金屬或非金屬〕元素；圖甲和圖乙所示兩種元素形成的化合物的化學式為；19、〔3分〕右邊是雪碧汽水標簽中的局部內(nèi)容。(1)向雪碧汽水中滴入紫色石蕊試液，試液變?yōu)樯?2)小虎同學取適量雪碧汽水于試管中，稍稍加熱后產(chǎn)生大量氣泡，發(fā)生反響的化學表達式為：20、〔8分〕某固體A與某液體B相混合即可制取得氣體C，氣體C能使澄清石灰水變渾濁。氣體C也可由黑色固體D加熱至紅熱放于氣體E中燃燒得到。E能使帶火星的木條復燃。①寫出以下物質(zhì)主要成分的化學式：A、D、E、②寫出C物質(zhì)的一種用途③寫出以下變化的表達式〔用化學式表示〕A+B→C〔2分〕D+E→C〔2分〕三、實驗題〔本大題有2個小題，共18分〕21、〔8分〕水是重要的自然資源。⑴圖甲是電解水的實驗裝置示意圖。通電一段時間后，試管1產(chǎn)生的氣體名稱為，該實驗說明水是由組成的。⑵圖乙是簡易凈水裝置，該凈水裝置中小卵石、石英沙的主要作用是，經(jīng)過此凈水器得到的水仍然不是純水，假設想得到純水可采用的方法是。⑶假設用過濾的方法在實驗室凈化一杯渾濁的水，必須使用的玻璃儀器：燒杯、玻璃棒和，其中玻璃棒的作用是。⑷某學校飲水處可以將自來水凈化為飲用水，其中處理步驟如以下圖所示：①對應的作用是〔填字母序號，下同〕。a．殺菌消毒b．吸附雜質(zhì)c．沉淀過濾d．蒸餾⑸保護水資源是每個公民應盡的責任和義務。以下防止水污染的措施可行的是A．抑制水中所有動植物生長B．不任意排放工業(yè)廢水C．禁止使用農(nóng)藥和化肥D．生活污水處理后再排放22、〔10分〕圖Ⅰ是小紅按課本進行的一個化學實驗，在實驗時同學們聞到了一股難聞的刺激性氣味。于是小明對原實驗裝置進行了改良，裝置如圖Ⅱ。【實驗操作】a．向B、C、E三支試管中分別參加5mL的蒸餾水，各滴入1-2滴無色酚酞溶液，振蕩，觀察溶液顏色。b．在A、D試管中分別參加2mL濃氨水，立即用帶橡皮塞的導管按實驗圖Ⅱ連接好，并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中，觀察幾分鐘?！痉治鲇懻摗浚骸?〕E試管放有酚酞溶液的目的是?！?〕進行操作b時觀察到的現(xiàn)象是。〔3〕由此可以得到的實驗結(jié)論是①，②?！?〕比照改良前的實驗，改良后實驗的優(yōu)點是。四、計算題〔7分〕23、高血壓、腎病、心腦血管疾病患者應盡量吃得清淡一些，低鈉鹽比擬適合這類患者食用，蘋果酸鈉鹽〔C4H5O5Na〕是低鈉鹽的一種。請答復：〔1〕計算蘋果酸鈉鹽的相對分子質(zhì)量?！?〕計算蘋果酸鈉鹽中各元素的質(zhì)量比?！?〕假設某病人每天食用3.9g蘋果酸鈉鹽，與食用多少克食鹽〔NaCl〕攝入鈉元素的質(zhì)量相同？〔計算結(jié)果保存兩位小數(shù)〕2013—2014學年度第一學期九年級化學期中試題〔1—4單元〕參考答案時間：60分鐘總分值：100分選擇題〔每題3分，共45分，每題只有一個選項符合題意〕題號12345678910答案BBBCABDCAD題號1112131415答案CCCDA二、填空簡答題(此題包括5小題,共30分)+216、〔6分〕①；④；③；②；⑥；⑤+217、〔5分〕①2OH-；②Al2O3；，③Ar；④5P2O5；⑤FeSO4；18、〔8分〕(1)8；2O2；Na；3Al3+；8；(2)B；(3)金屬；Na2O；19、〔3分〕(1)紅；(2)H2CO3H2O+CO220、〔8分〕①A、CaCO3；D、C；E、O2；②滅火；促進植物光合作用等；③CaCO3+HCl——CaCl2+H2O+CO2〔2分〕C+O2CO2〔2分〕三、實驗題〔本大題有2個小題，共18分〕21、〔8分〕〔1〕氫氣；氫元素和氧元素；〔2〕過濾；蒸餾；〔3〕漏斗；引流；〔4〕b；〔5〕B、D22、〔10分〕〔1〕