新統(tǒng)編版一年級語文上冊第四單元練習作業(yè)設(shè)計附答案（校本班本作業(yè)）

統(tǒng)編一年級語文上冊教學設(shè)計（教案）等

第四單元

本單元圍繞“自然風光”這個主題編排了《秋天》《小小的船》《江南》《四季》4篇

課文。另外還邊編排了口語交際《我們做朋友》和《語文園地四》。本單元的課文內(nèi)容都

是四季中典型的自然現(xiàn)象或場景，課文語言簡潔生動、自然親切，能喚起學生對四季的感受,

激發(fā)學生對大自然的喜愛之情。

字詞句：1.認識39個生字和9個偏旁，讀準1個多音字。

2.會寫14個字和5個筆畫。

3.展示從生活中或其他學科中認識的生字，鼓勵自主識字。

閱讀：1.正確朗讀課文，讀準字音，感受四季之美，激發(fā)對大自然的喜愛之情。

2.積累和拓展帶疊詞“的”字短語。

3.仿照課文說說自己喜歡的季節(jié)

4.積累有關(guān)惜時的名言，懂得要珍惜時間。

5.和大人一起讀短文《小松鼠找花生》，了解花生的果實長在地下這一生活常識。

表達：能向他人做自我介紹，并能引起話題。知道與人交談時.，“看著對方眼睛”是一種基

本的交際原則和交際禮儀。

1秋天

1.拼一拼，寫一寫。

santianshirenrizi

1???1?

-T-■T---T-一十一-T--十一

???1?1

2.連一連。

天氣飛

樹葉藍

天空涼

大雁黃

3.照樣子，寫句子。

天空那么高，那么藍。

那么，那么

4.你發(fā)現(xiàn)秋天有哪些變化了嗎？把你發(fā)現(xiàn)的變化寫下來。

參考答案：秋天到了，菊花開了。

1.三天十人日子

2.天氣涼樹葉黃

天空藍大雁飛

3.蘋果那么大，那么紅。

4.示例：秋天到了，果園里的果子成熟了。

1秋天

第一課時

1.給字選擇正確的讀音，畫“。

pi在八()su()()

pan()s/iu()()

2.用紅筆描出下列字的部首。

樹葉會

一魚

一魚

第二課時

1.我會寫得很漂亮！

11II

_j_____|____|__

—I__i__I__i—

11II

-----1-1~~

_i___i__i__i_

2.加一筆，組成新字。

了-E3

3.讀一讀，說一說。

(1)一群大雁往南方飛，一會兒排成個“人”字，一會兒排成

個“一”字。

(2)幾個孩子在草地上玩，一會兒,一會

兒。

參考答案：

第一課時

1.pi在hshRqiSkulfei

2.木口人

3.條本條條本本

第二課時

1.略

2.子大

3.(2)跑跳

2小小的船

----1—~1—~1—~I—~I——I—~I—

—----1----1----------;------1----1---

一頭一飛--1-----1--~4匕--1-----1--

—_1——I-I——I——I———I——I———I

2.描出下列筆畫。

橫折鉤豎彎鉤

月兒

3.填一填。

彎彎的（）（）（）（）的船。

（）（）的船兒兩（）尖。

4.讀一讀，回答問題。

月亮

天上月亮圓又圓，

照在海里像玉盤。

一群魚兒游過來，

玉盤碎成兩三片。

魚兒嚇得快逃開，

一直逃到巖石邊。

回過頭來看一看，

（1）月亮圓圓的，像（）。（選一選）

①玉盤②魚兒

（2）魚兒為什么嚇得逃開了？在文中用“—”畫出。

（3）后來魚兒看到月亮是什么樣的？在橫線上填一填。

參考答案:

1.略

2.月的第二筆兒的第二筆

3.月兒小小小小頭

4.（1）①（2）畫：玉盤碎成兩三片（3）例：月亮還是圓又圓

2小小的船

第一課時

1.讀一讀，給讀音中帶有的音節(jié)涂上黃色

2.連一連。

小小的彎彎的閃閃的藍藍的

月兒天船星星

3.填一填。

“月”共畫，第二筆是,組詞為

“兒”共畫，第二筆是o

第二課時

1.拼一拼，寫一寫。

yueer11toushdngtousangeyue

1?1?111

-T-

?__1___?__1___111

2.說一說。

彎彎的月亮像________________

閃閃的星星像________________

圓圓的西瓜像________________

碧綠的荷葉像________________

3.補一補，回答問題。

彎彎的-----1--小小的船，

(1)“小小的船”指的是的樣子。

(2)“小小的船”是什么樣的？

參考答案：

第一課時

1.看見閃船

2.小小的船彎彎的月兒閃閃的星星藍藍的天

3.4橫折鉤月亮2豎彎鉤

第二課時

1.月兒里頭上頭三個月

2.小船眨眼睛的孩子皮球大傘

3.月兒兒頭（1）彎彎的（2）兩頭尖

江南

1.拼一拼，寫一寫。

keshi

T——1--T--十一

2.連字成詞。

江采東小

魚南蓮北

3.讀一讀，回答問題。

荷花塘，荷花香，魚兒歡跳捉迷藏。

小青蛙，呱呱唱，坐上荷葉乘風涼。

花蜻蜓，來拍照，拍了很多真漂亮。

（1）兒歌中寫到了哪些動物的名字？請你用“O”圈出。

（2）在荷塘中拍照。（①小青蛙②花蜻蜓）

參考答案：

1.東西葉子可

2.江南采蓮東北小魚

3.（1）圈：魚兒青蛙花蜻蜓（2）②

3江南

第一課時

1.連一連。

川八g八/八k/eVcaVi?l/i?aZi^

采蓮江南可魚葉

2.填一填。

西E3共（）筆，第五筆是0

可田共（）筆，第二筆是°

3.我能區(qū)分“雙胞胎”。

南（）西（）魚（）

向（）四（）田（）

4.我能送詞語寶寶回家。

戲東南西北

魚（）蓮叫湎廠

魚（）蓮葉（），

魚（）蓮葉（），

魚（）蓮葉（），

17（~）蓮葉（~TT

第二課時

1.讀一讀，把古詩按照順序進行排列。

()魚戲蓮葉北()江南可采蓮()魚戲蓮葉東

()魚戲蓮葉南()蓮葉何田田()魚戲蓮葉間

()魚戲蓮葉西

2.說說下列詩歌的意思。

(1)蓮葉何田田

(2)魚戲蓮葉間

3.讀了這首古詩，我的眼前浮現(xiàn)出這樣的景象：()

①小鳥在天空中飛來飛去。

②魚兒在荷葉間游來游去。

③小朋友在草地上跑來跑去。

參考答案

第一課時

3.南（南北）西（西方）魚（小魚）

向（向東）四（四個）田（水田）

4.戲戲東戲西戲南戲北

第二課時

1.7145236

2.（1）蓮葉是多么茂盛。

（2）魚兒在蓮葉間嬉戲。

3.②

4四季

1.描一描，寫一寫。

夫

X.-

2.分一分。

①尖②鳥③說④是

⑤春⑥青⑦蛙⑧夏

讀翹舌音的字，到我這里來!三拼音節(jié)的字，到我這里來!

3.照樣子，說句子。

我是秋天。

我是。

是。

參考答案：

1.略

2.③④⑤①②③⑧

3.好孩子他一名小學生

4四季

第一課時

1.說說下面的句子寫的是什么季節(jié)。

(1)荷葉圓圓

(2)谷穗彎彎

(3)雪人挺著大肚子

(4)草芽尖尖

2.照樣子，說一說。

荷葉圓圓圓圓的荷葉

谷穗彎彎________

胡子長長_________

3.我能連字成詞。

第二課時

1.加一加，組成新字，口頭組詞。

大—()日—()

2.連一連。

荷葉圓圓春

谷穗彎彎夏

雪人大大秋

草芽尖尖冬

3.你喜歡哪個季節(jié)呢？仿照課文中的句子，展開想象，練習說話。

對小鳥說：“我是春天?！?/p>

對青蛙說：“我是夏天?！?/p>

對說：“我是秋天?！?/p>

對說：“我就是冬天?！?/p>

參考答案

第一課時

1.（1）夏（2）秋（3）冬（4）春

2.彎彎的谷穗長長的胡子

3.夏天青蛙小鳥雪白

第二課時

1-尖尖尖春春天

2.荷葉圓圓、春

谷穗彎彎、夏

雪人大大、秋

草芽尖尖冬

3.柳樹荷花蘋果小朋友北風小魚

語文園地四

一、把和這個季節(jié)無關(guān)的詞語用“\"劃去。

1.春天落葉小草青蛙

2.夏天荷花菊花蟬鳴

3.冬天雪花雪人桃花

二、閱讀展示廳。

早晨，我推開門一看，大地鋪了一層厚厚的白地毯。我拿著鏟子，挖了很多的

雪，再用桶子把雪帶回家。我用雪做了一個娃娃，你瞧：圓圓的腦袋，大大的眼睛,

高高的鼻子，紅紅的嘴巴，可愛極了！

1.“白地毯”指的是O

2.用“”畫出寫雪人的句子。

【參考答案】

一、1.落吐2.薪工3.'桃造

二、1.雪

2.圓圓的腦袋，大大的眼睛，高高的鼻子，紅紅的嘴巴，可愛極了！

語文園地四

第一課時

一、給下面的字補全音節(jié)。

k一