浙江省杭州市英特外國語學校2024年中考物理最后一模試卷含解析

浙江省杭州市英特外國語學校2024年中考物理最后一模試卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求．1．如圖所示，將一密度為0.6×103kg/m3的正方體木塊，用細線系在圓柱形容器的底部，當木塊完全浸沒時，下列說法中正確的是A．木塊受到的浮力和木塊對繩的拉力是一對平衡力B．木塊受到的浮力和木塊的重力是一對平衡力C．若剪斷細線，木塊將上浮D．若剪斷細線，木塊將下沉2．科學探究需要進行實驗，在取得數(shù)據(jù)和事實后，再進行分析和推理，因此，在科學探究中我們需要區(qū)分事實與推論．下列敘述是事實或推論的是()①在氣體擴散實驗中，抽去玻璃板后，紅棕色的NO2氣體進入到空氣中；②在液體擴散實驗中，紅墨水滴入熱水，熱水很快變紅；③擴散現(xiàn)象表明，一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則運動；④溫度越高，分子的無規(guī)則運動越劇烈．A．①②是事實，③④是推論B．①②④是事實，③是推論C．①是事實，②③④是推論D．③④是事實，①②是推論3．如圖所示，在水平桌面上放一個重300N的物體，物體與桌面的摩擦力為60N，若不考慮繩的重力和繩的摩擦，使物體以0.1m/s勻速移動時，水平拉力F及其功率的大小分別為()A．20N2W B．30N6WC．60N2W D．20N6W4．如圖，用滑輪組提升重物時，重800N的物體在10s內(nèi)勻速上升了1m．已知拉繩子的力F為500N，則提升重物的過程中A．繩子自由端被拉下3m B．做的有用功是800JC．拉力F的功率是80W D．滑輪組的機械效率是60%5．有兩個額定電壓相同的電熱水壺甲和乙，甲的額定功率為1800W，乙的額定功率為1200W．兩個電熱水壺都正常工作時，下列說法中正確的是（）A．甲電熱水壺兩端的電壓較高 B．電流通過甲電熱水壺做功較快C．通過兩個電熱水壺的電流相等 D．相同時間內(nèi)，兩個電熱水壺消耗的電能一樣多6．如圖所示實驗或事例，屬于內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的是A．由滑梯滑下臀部會有灼熱感B．搓手取暖C．鉆木取火D．水蒸氣將木塞沖出7．小車重200N，人用30N的水平力推小車沿水平路面勻速前進50m的過程中，下列判斷正確的是A．重力做功為10000JB．人對車做功10000JC．人對車做功1500JD．小車受到的阻力是230N8．在“探究阻力對物體運動的影響”的實驗中，同一小車從相同斜面上的同一高度由靜止下滑到不同水平面時的情景，如圖所示，則A．為了便于分析，本實驗的合理順序是（a）（b）（c）（d）B．在四次實驗中，小車克服阻力做的功相同C．由本實驗可以直接得出牛頓第一定律D．本實驗中若僅添加一個小木塊，還可以探究動能大小和質(zhì)量的關(guān)系9．如圖所示，形狀不同，底面積和重力相等的A、B、C三個容器放在水平桌面上，容器內(nèi)分別裝有質(zhì)量相等的不同液體．下列分析正確的是（）A．液體密度關(guān)系為：ρA＜ρB＜ρCB．液體對A容器底部的壓強最小，對C容器底部的壓強最大C．C容器對桌面的壓強最大，A容器對桌面的壓強最小D．三個容器對桌面的壓強相等10．在探究實踐創(chuàng)新大賽中，小明同學展示了他的“液體壓強演示儀”，其主要部件是一根兩端開口且用橡皮膜扎緊的玻璃管（如圖），將此裝置放于水中，通過橡皮膜的凹凸程度變化，探究液體壓強規(guī)律．如圖描述的幾種橡皮膜的變化情況，其中正確的是（）A． B． C． D．二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11．小西在智能機器人展覽會上為他喜愛的機器人拍攝了一張照片，并制成膠片，他用如圖所示的幻燈機展示給同學們看.（1）膠片上機器人的頭部朝____________（選填“上”或“下”）.（2）若幻燈機所用凸透鏡的焦距為10cm，則膠片與凸透鏡間的距離范圍是______________.（3）要使像變得更大，保持凸透鏡的位置不動，應(yīng)將膠片______________（選填“靠近”或“遠離”）凸透鏡少許，并調(diào)節(jié)幕布至合適的位置.12．測電筆可以測試導線是火線還是零線．如圖所示，持筆方式正確的是_______；將筆尖與導線接觸，若氖管發(fā)光，此導線為_______．13．在學習了機械能的轉(zhuǎn)化和守恒之后，教師讓學生考察日常生活中有關(guān)的能量轉(zhuǎn)化現(xiàn)象，并從中發(fā)現(xiàn)問題．小華說：前幾天我買了一個氫氣球，不小心氫氣球飛上了天，在氫氣球上升的過程中，機械能增加了，這份增加的機械能是由什么能量轉(zhuǎn)化而來的呢?接著，老師做了以下實驗，引導學生分析思考：液體和氣體很多時候具有相似的性質(zhì)，我們不妨先看看木塊在水中上浮的情況實驗發(fā)現(xiàn)，把木塊浸沒在水中，當撤去對木塊的壓力時，由于____，木塊上浮.木塊升高了，機械能增加了，而這時，會有一部分水下去填補木塊原來占據(jù)的位置，水面有所下降，所以水的重力勢能____(選填“增加”或“減少”)了；假設(shè)氣球在空氣中上升和木塊在水中上浮原理是相同的，你能解釋小明小軍提出的問題了嗎?請試著分析一下：___．14．每一次物理學的重大發(fā)現(xiàn)都會影響人類社會的進步和發(fā)展，_____改進了蒸汽機引發(fā)了第一次工業(yè)革命,法拉第發(fā)現(xiàn)了______,促成了發(fā)電機的發(fā)明,使得大規(guī)模用電成為了可能.15．小石塊A掛在彈簧測力計下穩(wěn)定時讀數(shù)為F1，將小石塊A緩慢浸沒在裝有密度為ρ的液體的圓柱形容器中（A與容器底未接觸），穩(wěn)定時讀數(shù)為F2，則小石塊受到液體的浮力大小為_____；排開液體的重力為_____，排開液體的體積為_____。若把該小石塊浸沒在裝有水的容器中，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計讀數(shù)F3小于F2，則水的密度ρ0_____ρ（選填“＞”、“＝”或“＜”）。16．西安城區(qū)基本普及了純電動公交車。純電動公交車的“心臟”是電動機，車上的調(diào)速裝置相當于我們學過的_____（填一電學器材名稱），行駛的過程中，司機師博踩下或者松開調(diào)速踏板，可以改變電動機中的_____大小，從而改變電動機的轉(zhuǎn)速，下坡時關(guān)閉電源將_____轉(zhuǎn)化成了電能，此時電動機就變成了“發(fā)電機”。17．火車駛過，車身和鐵軌的撞擊使鐵軌_____而發(fā)出轟隆聲，附近的人們可以立即判斷出是一列火車經(jīng)過，這是根據(jù)聲音的_____判斷的；人們嫌吵，選擇關(guān)上窗戶，這是在_____減弱噪聲的。三、作圖、實驗與探究題（本大題包括5小題，共34分）18．如圖所示，請根據(jù)小磁針靜止時的指向，標出通電螺線管的N、S極以及電源的正、負極。19．在如圖的家庭電路中A、B兩處裝上最合適的元件（用符號表示）。（________）20．學習了物理知識后，小紅利用身邊的鉛筆等器材做了一些實驗．（1）如圖甲鉛筆的長度為_________cm，（2）她將細線大致系在鉛筆的中部位置，鉛筆靜止后如圖乙所示，若想調(diào)節(jié)鉛筆水平平衡，她應(yīng)將細線向______（選填“左”或“右”）移動．調(diào)節(jié)鉛筆水平平衡可以消除鉛筆重力對實驗的影響，在實驗測量時還有一個優(yōu)點，請你寫出：_________．（3）調(diào)節(jié)水平平衡后，她用細線綁定數(shù)量不等的橡皮掛在杠桿支點兩側(cè)，如圖丙所示．她所測數(shù)據(jù)記錄在下表中：動力F1/N動力臂l1/m阻力F2/N阻力臂l2/mF1l1/N?mF2l2/N?m0.20.020.10.040.0040.004記錄數(shù)據(jù)后，同桌的小亮按現(xiàn)有方案得出如下結(jié)論：“動力×支點到動力作用點的距離=阻力×支點到阻力作用點的距離”，這個結(jié)論與杠桿平衡條件不相符．為了進一步完善實驗，得出普遍規(guī)律，小紅接下來的做法應(yīng)該是_________．A．改變力的大小B．改變力的方向C．改變力的作用點（4）學習了功的知識后，小紅回看之前杠桿記錄的數(shù)據(jù)，她想能否將表格中F1L1/N?m單位N?m換成J？根據(jù)功的定義，你覺得可以換嗎？_________（選填“可以”或“不可以”）．21．如圖所示，是探究“阻力對物體運動的影響”的實驗。（1）讓同一小車從斜面上同一位置由靜止開始下滑，目的是使小車到達水平面時的_____相同。（2）實驗中同一小車在木板表面上運動的距離最長，表明它在該表面受到的阻力_____。（3）假設(shè)水平面絕對光滑，小車不受任何阻力，則它會在水平面上做_____運動。（4）如圖丙所示，讓同一小車從斜面的不同高度由靜止開始下滑，則還可以探究小車的_____關(guān)系（選填序號）①重力勢能與質(zhì)量；②重力勢能與高度；③動能與質(zhì)量；④動能與速度。22．某同學想測一塊圓柱形實心鋁鋰合金的密度，他找來天平（含砝碼）、量筒、足量的水和細線（不計質(zhì)量和體積）按照表格中的順序進行了測量。把天平放在水平臺上，游碼移動到標尺左端零刻線處，發(fā)現(xiàn)指針的位置如圖甲所示，他把平衡螺母向______（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使天平橫梁在水平位置平衡；請把表中空白之處補充完整。合金質(zhì)量m/g量筒中水的體積V/cm3水和合金的總體積V總/cm3_____合金的密度_____509040_____（3）如圖乙該同學在測量體積過程中，把合金放入量筒時，不慎掉入量筒水中，發(fā)現(xiàn)有水濺出，則這樣測出的密度_____（選填“偏大”或“偏小”），正確的操作是_____。四、計算題（本大題包括2小題，共22分．解答時應(yīng)寫出必要的文字說明、公式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分）23．如圖所示，電源兩端電壓U為9V并保持不變，電阻R1阻值為10Ω．閉合開關(guān)S后，電流表A的示數(shù)I為1.2A．求：（1）電流表A1的示數(shù)I1；（2）電阻R2的阻值。（3）總電阻R的阻值。24．如圖所示是一個可以在普通燈泡和LED燈之間切換使用的電路圖，L1為“6V3W”的普通白熾燈，L2為“6V1W”的LED燈，當S1、S2斷開S3閉合時，移動滑片P可以改變燈泡L1的亮度，滑片P從一段滑到另一端時燈泡的電壓在3V和6V之間變化，（燈泡電阻的變化可以忽略）求：燈泡L1正常發(fā)光時的電阻；滑動變阻器的最大阻值；當S1、S2、S3都閉合時，整個電路消耗的最小總功率．

參考答案一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求．1、C【解析】

AB．因為木塊在繩子拉力、浮力和重力三個力的作用下而處于靜止狀態(tài)的，所以木塊受到的繩子拉力、浮力和重力三個力平衡，所以木塊受到的浮力和木塊對繩的拉力不是一對平衡力，木塊受到的浮力和木塊的重力也不是一對平衡力，故AB選項錯誤；CD．剪斷細線前，F(xiàn)浮=G+F拉即F浮＞G，所以剪斷細線后，木塊將上浮，故選C正確，D錯誤．2、A【解析】

①在氣體擴散實驗中，抽去玻璃板后，紅棕色的NO2氣體進入到空氣中，這是實驗事實；②在液體擴散實驗中，紅墨水滴人熱水，熱水很快變紅，這是實驗事實；③擴散現(xiàn)象表明，一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則運動，這是實驗推論；④溫度越高，分子的無規(guī)則運動越劇烈，這是實驗推論；A符合題意．3、D【解析】試題分析：由圖示可知，滑輪組由三段繩子拉著物體勻速運動，所以拉力等于物體與地面摩擦力的三分之一，摩擦力為60N，所以拉力為20N；物體移動的速度為0.1m/s，所以拉力F移動的速度為物體移動速度的三倍是0.3m/s，，所以拉力的功率為P=Fv=20N×0.3m/s=6W；故應(yīng)選D．【考點定位】有關(guān)滑輪組的計算4、B【解析】

有用功是采用任何方法都必須做的功，是我們想要達到的目的，有用功是W有=800N×1m=800J，拉力F的功率是P=W/t=（500N×2m）/10s=100W，重物由二根繩承擔，移動距離是2m，滑輪組的機械效率是，η=W有/W總=800J/1000J=80%．選項B正確5、B【解析】A.因為兩個電熱水壺的額定電壓相同，且兩個電熱水壺都正常工作，即在額定電壓下工作，所以甲、乙電熱水壺兩端的電壓相等，故A錯誤；B.都正常工作時，甲的額定功率大，所以電流通過甲電熱水壺做功較快，故B正確；C.都正常工作時，甲的額定功率大，根據(jù)，通過甲電熱水壺的電流大，故C錯誤；D.都正常工作時，甲的額定功率大，根據(jù)可知，相同時間內(nèi)，甲電熱水壺消耗的電能多，故D錯誤；故選B．點睛：要理解用電器在額定電壓下工作時的功率才是額定功率，正常工作即代表在額定電壓下工作，再者要理解功率是表示做功快慢的物理量，所以功率大即代表做功快．6、D【解析】

A．由滑梯滑下臀部會有灼熱感，是摩擦做功，機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，不合題意；B．搓手取暖是摩擦做功，機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，不合題意．C．鉆木取火是摩擦做功，機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，不合題意；D．水蒸氣將木塞沖出，是氣體對外做功，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能，符合題意；7、C【解析】試題分析：功等于力與沿力的方向移動距離的乘積．小車重200N，人用30N的水平力推小車沿水平路面勻速前進50m的過程中，小車沒有沿重力的方向移動距離，重力做功為零；人對車做功為W="Fs=30N"×50m=1500J．故選C考點：功的計算8、B【解析】

A、小車在水平面上受到的阻力越小，速度減小的越慢，所以，應(yīng)該逐次減小摩擦力，故接觸面應(yīng)越來越光滑，合理順序是（b）（d）（c）（a），故A錯誤；B、小車到達水平面的速度是相同的，動能相同，最終會停止運動，小車克服阻力做功，機械能全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，即做功是相同的，故B正確；C、由于在實驗中，不可能獲得絕對光滑的平面，所以該實驗的結(jié)論是通過推理得出的，故C錯誤；D、本實驗中若僅添加一個小木塊，把小木塊放到水平面上，通過小車撞擊木塊的距離來判定動能的大小，由于小車的質(zhì)量不變，所以，無法探究動能與質(zhì)量的關(guān)系，故D錯誤。9、D【解析】

A．根據(jù)ρ=可知，質(zhì)量相等的不同物質(zhì)，體積越大，密度越小，由圖可知，VA＜VB＜VC，故ρA＞ρB＞ρC。故A錯誤；B．A、B、C三個容器中，A中液體對容器底部的壓力大于自身的重力；B中液體對容器底部的壓力等于自身的重力；C中液體對容器底部的壓力小于自身的重力。根據(jù)公式p=可知，三個容器底面積相同，液體對A容器底部的壓強最大，對B容器底部的壓強次之，對C容器底部的壓強最小。故B錯誤；CD．三個容器的重力相等，液體的質(zhì)量相等，則重力相等，容器放在水平桌面上對水平桌面的壓力相同，又底面積相等，根據(jù)公式p=可知，三個容器對桌面的壓強相等。故C錯誤，D正確。故選D。10、B【解析】

A．玻璃管下端更深，所受的液體壓強更大，所以應(yīng)該是下面橡皮膜向上凹得更厲害些，故A錯誤；B．玻璃管下端更深，所受的液體壓強更大，且下面橡皮膜向上凹得更厲害些，故B正確；C．玻璃管水平放置在液體中，液體對兩側(cè)橡皮膜有向內(nèi)的壓強，所以右側(cè)橡皮膜應(yīng)該向左凹，故C錯誤；D．玻璃管水平放置在液體中，兩側(cè)的橡皮膜都應(yīng)向內(nèi)凹，故D錯誤；故選B。二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11、下大于10cm小于20cm靠近【解析】

（1）由凸透鏡成像規(guī)律可知，2f＞u＞f，成倒立、放大的實像，因此放置膠片時，膠片上機器人的頭部朝下，觀眾可看到正立的像；（2）將膠片放在凸透鏡的一倍至二倍焦距之間，即大于10cm小于20cm，可以得到清晰的像；（3）凸透鏡成實像時，物近像遠像變大；因此要使像變得更大，凸透鏡不動，應(yīng)將膠片靠近凸透鏡，調(diào)節(jié)幕布至合適的位置。12、甲火線【解析】

[1]測電筆可以測試導線是火線還是零線．持筆正確的方式是手應(yīng)接觸筆尾金屬體，故甲是正確的；[2]將筆尖與導線接觸，若氖管發(fā)光，此導線為火線；【點睛】本題考查測電筆的使用方法，使用時，手應(yīng)接觸筆尾金屬體，注意絕不允許接觸筆尖金屬體．13、所受浮力大于自身的重力減小氫氣球增加的機械能來自于下降空氣的機械能【解析】

浸沒在水中的木塊，當撒去對木塊的壓力時，由于所受浮力大于自身的重力，所以木塊上?。緣K升高了，機械能增加了，會有一部分水下去填補木塊原來占據(jù)的位置，水面有所下降，所以水的重力勢能減少了．與木塊在水中上升的情況相似，氫氣球在空中上升，其機械能增加，氫氣球上升后，周圍有一部分空氣過來填充氫氣球原來占據(jù)的空間，所以有一部分空氣下降，其機械能減小，氫氣球增加的機械能來自于下降空氣的機械能．14、瓦特電磁感應(yīng)現(xiàn)象【解析】

每一次物理學的重大發(fā)現(xiàn)都會影響人類社會的進步和發(fā)展，瓦特改進了蒸汽機，推動了蒸汽機的大量使用，引發(fā)了第一次工業(yè)革命；法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，促成了發(fā)電機的發(fā)明，使得大規(guī)模用電成為了可能．15、F1﹣F2F1﹣F2F1-F【解析】

由圖可知，石塊在液體中所受到的浮力：F浮＝G﹣F示＝F1﹣F2，排開液體重：G排＝F?。紽1﹣F2，∵F浮＝ρV排g，排開液體的體積：V排＝F浮ρg=若把該小石塊浸沒在裝有水的容器中，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計讀數(shù)F3小于F2，∵F?。紾﹣F示，∴在水中受到的浮力：F浮′＞F浮，∵F浮＝ρ液V排g，排開液體的體積相同，∴ρ0＞ρ。16、滑動變阻器電流機械能【解析】

純電動公交車的“心臟”是電動機，是利用通電線圈在磁場中受力能夠轉(zhuǎn)動的原理來工作的；車上的調(diào)速裝置相當于我們學過的滑動變阻器，它是利用改變電阻的大小來改變電路中電流大小的；司機師博踩下或者松開調(diào)速踏板，可以改變電動機中電流；下坡時關(guān)閉電源，外力帶動電動機轉(zhuǎn)動，線圈做切割磁感線運動，將機械能轉(zhuǎn)化為電能，此時電動機就變成了發(fā)電機。17、振動音色傳播過程中【解析】

聲音是由物體振動產(chǎn)生的，火車駛過，車身和鐵軌的撞擊使鐵軌振動而發(fā)出轟隆聲；不同發(fā)聲體發(fā)出聲音的音色不同，所以附近的人們可以根據(jù)聲音的音色立即判斷出是一列火車經(jīng)過；人們嫌吵時，選擇關(guān)上窗戶，這是在傳播過程中減弱噪聲。三、作圖、實驗與探究題（本大題包括5小題，共34分）18、【解析】

小磁針的右端為N極，自由靜止時靠近螺線管的左端，所以螺線管的左端為S極，右端為N極，利用螺線管的右端為N極和線圈的繞向，根據(jù)安培定則可以確定電流從螺線管的右端流入左端流出，從而可以確定電源的右端為正極，左端為負極。如下圖所示：19、【解析】

由圖可知，與燈泡串聯(lián)的應(yīng)為開關(guān)，與燈泡并聯(lián)的一般為雙孔插座，如下圖所示：20、5.22cm左便于測量力臂B不可以【解析】

(1)由圖知：刻度尺上1cm之間有10個小格，所以一個小格代表1mm，即刻度尺的分度值為1mm；鉛筆左側(cè)與2.00cm對齊，右側(cè)與7.22cm對齊，所以鉛筆的長度為L=7.22cm?2.00cm=5.22cm.(2)由圖可知，鉛筆靜止后左端下沉，若想調(diào)節(jié)鉛筆水平平衡，應(yīng)將支點向左移動，即細線向左移動；調(diào)節(jié)鉛筆水平平衡可以消除鉛筆重力對實驗的影響，同時可從杠桿上直接讀取力臂的大??；(3)“動力×支點到動力作用點的距離=阻力×支點到阻力作用點的距離”，是在杠桿在水平位置平衡且動力和阻力的方向都是豎直向下的條件下得出的，也就是實驗過程中沒有改變動力或阻力的方向，故B正確；(4)功等于力與物體在力的方向上通過距離的乘積,功的單位是焦耳(J),杠桿平衡條件中力與力臂垂直,所以力與力臂的乘積FL/N?m不是功,所以不能把表格中F1L1/N?m單位N?m換成J.21、初速度最小勻速直線②④【解析】

（1）用同一小車從同一斜面的同一高度由靜止滑下是為了使小車到達水平面時的初速度相同；（2）在該實驗中，木板表面最光滑，阻力就最小，小車運動的距離最遠，這說明小車受到的阻力越小，速度減小得越慢；（3）由上述實驗可推理得出：如果水平面絕對光滑，小車不受任何阻力，則它會在水平面上做勻速直線運動。（4）同一小車從不同高度由靜止滑下，通過小車運動的距離可知克服阻力做功的多少，從而可判斷小車原來具有重力勢能的大小，所以可以探究重力勢能與高度的關(guān)系；由于小車從不同高度由靜止滑下，到達水平面時的初速度不同，通過小車運動的距離可知小車達到水平面時的動能大小，所以還可探究動能與速度的關(guān)系。22、右92合金的體積V金/cm32.3×103偏大用細線懸掛合金緩慢浸沒在水中【解析】

根據(jù)題