湖北省黃石市陽新縣陶港鎮(zhèn)初級中學2023-2024學年九年級上學期第一次月考模擬化學試題（解析版）

陽新縣陶港中學2023-2024學年度（上）第一次月考模擬測試注意：訓練范圍：人教版九年級第1~2單元第Ⅰ卷選擇題一、選擇題（本題共20小題，每小題2分，共40分）1.肉豆?jié){是襄陽人早餐的標配，豆?jié){的制作流程中主要涉及化學變化的是A.冷水泡豆 B.磨豆制漿 C.過濾豆渣 D.燃柴煮漿2.冬天時常可以看到人們呼出的白霧，這說明人體呼出的氣體比吸入的空氣中含有更多的A.氮氣 B.水蒸氣 C.二氧化碳 D.氧氣3.在實驗室的下列做法中正確的是A.為了節(jié)約藥品，用剩的藥品應放回原試劑瓶B.了獲得感性認識，可觸摸藥品或嘗藥品C.為了能看到標簽，傾倒試液時，標簽不能向著手心D.為了安全，給試管里的液體加熱時，試管口不能朝著有人的方向4.最早通過實驗測定出空氣組成的科學家是A.法國的拉瓦錫 B.英國的道爾頓C.俄國的門捷列夫 D.意大利的阿伏加德羅5.物質(zhì)在空氣中發(fā)生的燃燒、緩慢氧化有如下共同點：①都放熱②都很劇烈③都需要物質(zhì)與氧氣接觸④都發(fā)光⑤都屬于化合反應⑥都屬于氧化反應，下列都正確的一組是（）A.①③⑥ B.④⑤⑥ C.①②③ D.②④⑥6.下列實驗現(xiàn)象描述正確的是A.木炭在氧氣中燃燒，產(chǎn)生明亮火焰和黑煙B.加熱銅絲，固體由紫紅色變?yōu)楹谏獵.硫在空氣中燃燒，產(chǎn)生藍紫色火焰D.在二氧化錳作用下，水和過氧化氫溶液都會產(chǎn)生氣泡7.實驗室采用排水法收集氧氣時，需將導氣管伸入盛滿水的集氣瓶，進行這個操作的條件是A.加熱固體藥品前 B.與加熱固體藥品同時C.開始有氣泡放出時 D.氣泡連續(xù)并均勻放出時8.“綠蟻新醅酒，紅泥小火爐。晚來天欲雪，能飲一杯無？”讓人感受到冬日里的酒香和朋友的情誼。下列過程屬于物理變化的是A.蒸煮大米 B.米酒釀制 C.天空下雪 D.火爐燒炭9.將燃著的蠟燭放入密閉的容器中，同時用氧氣傳感器測得密閉容器中氧氣含量的變化如圖所示。下列說法正確的是A.蠟燭燃燒前密閉容器內(nèi)的氣體全部是氧氣B.蠟燭熄滅是因為容器內(nèi)的氧氣全部被消耗C.蠟燭熄滅后容器內(nèi)的氣體全部是二氧化碳D.蠟燭熄滅的原因是容器內(nèi)氧氣的體積分數(shù)小于一定值時，蠟燭無法燃燒10.取用固體藥品時，不正確的操作是（

）A.取用固體藥品一般用藥匙 B.有些塊狀的藥品可用鑷子夾取C.實驗中剩余的藥品放回原瓶 D.用過的藥匙或鑷子應立刻用干凈的紙擦11.空氣是一種寶貴的自然資。下列有關空氣的說法不正確的是A.空氣中的稀有氣體一般不與其他物質(zhì)反應，曾被稱為“惰性氣體”B.燃燒法測定空氣中氧氣的含量，不能用硫代替紅磷C.空氣的成分按質(zhì)量計算，氧氣大約占D.禁止燃放煙花爆竹，可以減少空氣污染12.通常情況下，對氧氣化學性質(zhì)的描述，正確的是（）A.非?；顫夿.比較活潑C極不活潑D.無法確定13.在進行實驗室制取和收集O2的過程中，有關做法不正確的是A.選擇裝置①或②作為O2的發(fā)生裝置 B.選擇裝置③或④作為O2的收集裝置C.裝置④有氣泡冒出時立即收集氣體 D.將裝置①中的長頸漏斗下端管口插入液面以下14.下列關于催化劑的說法正確的是（）A.催化劑能改變化學反應速率 B.反應前后催化劑的質(zhì)量改變C.催化劑只能加快反應速率 D.反應前后催化劑化學性質(zhì)改變15.化學推動了社會的進步，使我們的生活絢麗多彩。下列事實中，發(fā)生化學變化的是A.天空下雪 B.切割大理石作建筑材料C.海水曬鹽 D.汽油作燃料驅(qū)動汽車16.過生日吃蛋糕點蠟燭時，小明發(fā)現(xiàn)蠟燭的火焰分三層，是什么原因?qū)е孪灎T分三層火焰的呢？小明提出這可能與氧氣含量有關。“蠟燭的三層火焰可能與氧氣含量有關”這一敘述屬于科學探究中A.提出問題 B.猜想與假設C.收集證據(jù) D.制訂計劃17.規(guī)范的實驗操作是培養(yǎng)實驗能力的基本要求。下列實驗操作中正確的是A.傾倒液體試劑 B.點燃酒精燈C.加熱液體 D.稱量氫氧化鈉（NaOH）18.通過探究實驗“我們吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同”，得出結(jié)論正確的是（）A.呼出氣體中含有的水蒸氣比空氣中含有的水蒸氣多B.空氣與呼出氣體成分含量完全相同C.減少空氣中氧氣變轉(zhuǎn)化為呼出氣體D.呼出氣體中只有二氧化碳和水蒸氣，沒有氧氣19.下列實驗現(xiàn)象的描述正確的是A.木碳在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的黃色火焰B.磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧C.硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰,生成帶刺激性氣味的氣體D.硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰,生成無色無味的氣體20.某同學在用H2O2溶液和MnO2制取O2時忘記加MnO2，結(jié)果與加MnO2相比，正確的是A.反應速率不變 B.生成的O2質(zhì)量增加C.反應速率加快，生成的O2質(zhì)量不變 D.反應速率加快，生成的O2質(zhì)量增加第Ⅱ卷非選擇題二、填空題（本題共4小題，每空1分，共20分）21.酒精（C2H5OH）是一種常用的消毒劑：①無色透明；②具有特殊氣味的液體；③易燃燒；④常做酒精燈和內(nèi)燃機的燃料；⑤點燃酒精燈時，酒精在燈芯上汽化；⑥燃燒生成水和二氧化碳。根據(jù)上述文字回答下列問題：酒精的物理性質(zhì)有（填序號，下同）______，化學性質(zhì)有______，酒精發(fā)生的物理變化有______，發(fā)生的化學變化有______，用途有______。22.化學是一門以實驗為基礎的學科，我們要認識常見的實驗儀器，熟悉常見的實驗換作。（1）用下圖中儀器的名稱按要求填空：①用于夾持試管的儀器是______；取用粉末狀藥品時一般選用______。②用于吸取和滴加少量液體的是______；③具有溶解固體、配制溶液、加熱較多液體試劑三種用途的儀器是______。（2）某學生用量筒量取液體，量筒放平穩(wěn)且面對刻度線，初次視線與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平，讀數(shù)為19mL。倒出部分液體后，俯視凹液面的最低處讀數(shù)為11mL，則該學生實際倒出的液體體積是______8mL（填“>”、“<”或“=”）。23.請寫出下列操作可能引起的不良后果（1）用一只酒精燈引燃另一只酒精燈_______________________________。（2）膠頭滴管取用液體后平放或倒置_______________________________。（3）給試管中的液體加熱，試管底部與燈芯接觸_____________________。（4）傾倒液體藥品時，試劑瓶標簽沒有向著手心_____________________。（5）取完液體，膠頭滴管清洗后放回滴瓶___________________________。24.現(xiàn)有①木炭②硫粉③紅磷④鎂帶⑤鐵絲，五種物質(zhì)分別在氧氣中燃燒，用序號回答下列問題：（1）劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體的是______，反應的文字表達式______；（2）生成的氣體會污染空氣的是______；（3）在下列物質(zhì)：①海水；②汞；③食鹽水；④空氣；⑤液氮；⑥泥水；⑦二氧化碳；⑧白酒中，屬于混合物的有______；屬于純凈物的有______（填序號）。三、實驗題（本題共1小題，共10分）25.被稱為“綠色氧化劑”的過氧化氫（H2O2），俗稱雙氧水，是一種無色液體，常用作氧化劑、消毒殺菌劑和漂白劑等。在較低溫度下和少量催化劑（如MnO2）條件下，它能迅速分解，生成氧氣和水。請回答下列問題：（1）寫出圖中標號儀器的名稱：a______；b______；c______；d______。（2）若實驗室用過氧化氫代替氯酸鉀制取氧氣，可采用上面的哪種發(fā)生裝置？______（填序號），主要理由是______。（3）當過氧化氫接觸二氧化錳后，反應便立即開始并不能人為控制其速度。如果稍改變你所選擇的裝置，便可控制其反應的速度。請從如圖的儀器中選擇一種儀器更換你選擇的裝置中的一種儀器，以達到控制反應速度的目的。你選擇的儀器是______（填序號），它更換原裝置中的______。四、解答題（本題共2小題，共20分）26.工業(yè)上以空氣為原料制備氧氣的流程圖如圖：（1）工業(yè)制備氧氣屬于_______(填“物理變化”或“化學變化”)。（2）利用物質(zhì)沸點不同可以實現(xiàn)混合物的分離，根據(jù)下表數(shù)據(jù)判斷。物質(zhì)H2N2O2NH3沸點／℃?252.8?195.8?183.0?33.35①工業(yè)上制取氧氣，控制溫度在?195.8℃＜T＜_______℃時，可以將液態(tài)空氣中的氮氣與氧氣分離開。②要將工業(yè)合成氨的產(chǎn)物氨氣(NH3)從它的反應物氮氣和氫氣的混合物中分離開來，最適宜的溫度應該控制在_______℃＜T＜_______℃。27.閱讀下面科普短文：科學分析表明，汽車尾氣中含有多種污染物，如固體懸浮微粒、一氧化碳、二氧化硫、碳氫化合物、二氧化氮等。目前最有效的汽車尾氣治理方法是在發(fā)動機排氣系統(tǒng)中加裝催化轉(zhuǎn)化器，在催化劑的作用下發(fā)生一系列反應，使、碳氫化合物三種有害物質(zhì)較快地轉(zhuǎn)化為對人體無害的和水蒸氣（），因此這種催化劑被稱為三效催化劑（TWC）。TWC通常是以貴金屬鉑、銠、鈀為活性組分，它們是三效催化劑中其催化作用的主體。制作TWC時，將貴金屬通過浸漬的方法分散在大比表面積的活性涂層上（“比表面積”指單位質(zhì)量物料所具有的總面積），并將涂附在熔點達的堇青石載體上。由此可見，催化轉(zhuǎn)化器是安裝在汽車排氣系統(tǒng)中最重要的機外凈化裝置依據(jù)文章內(nèi)容，回答下列問題：（1）繭青石的熔點是，該性質(zhì)屬于_____（填“物理”或“化學”）性質(zhì)。（2）汽車尾氣排放是產(chǎn)生酸雨的因素之一，導致酸雨產(chǎn)生的物質(zhì)有_____和_____等。（3）在催化轉(zhuǎn)化器中發(fā)生一系列反應，其中一步是：一氧化氮和一氧化碳加熱條件下反應生成二氧化碳和空氣中含量最多的氣體，該反應的文字表達式為_____。（4）為了使空氣清新，天空更藍，請寫出一條改善空氣質(zhì)量的措施：_________。

答案解析第Ⅰ卷選擇題一、選擇題（本題共20小題，每小題2分，共40分）1.肉豆?jié){是襄陽人早餐的標配，豆?jié){的制作流程中主要涉及化學變化的是A.冷水泡豆 B.磨豆制漿 C.過濾豆渣 D.燃柴煮漿【答案】D【解析】A.冷水泡豆的過程中，只是形狀發(fā)生變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；B.磨豆制漿的過程中，只是形狀發(fā)生變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；C.過濾豆渣的過程中，只是將不溶性固體顆粒分離出去，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；D.燃柴煮漿的過程中伴隨著燃燒，燃燒會生成新物質(zhì)如二氧化碳等，屬于化學變化。故選D。2.冬天時?？梢钥吹饺藗兒舫龅陌嘴F，這說明人體呼出的氣體比吸入的空氣中含有更多的A.氮氣 B.水蒸氣 C.二氧化碳 D.氧氣【答案】B【解析】冬天人呼出氣體中含有水蒸氣遇冷液化在空氣中形成小液滴，產(chǎn)生白霧，這說明人體呼出的氣體比吸入的空氣中含有更多的水蒸氣。故選B。3.在實驗室的下列做法中正確的是A.為了節(jié)約藥品，用剩的藥品應放回原試劑瓶B.為了獲得感性認識，可觸摸藥品或嘗藥品C.為了能看到標簽，傾倒試液時，標簽不能向著手心D.為了安全，給試管里的液體加熱時，試管口不能朝著有人的方向【答案】D【解析】A.剩余藥品要放在指定的容器中不能放回原瓶，故A錯誤；B.化學藥品多數(shù)有毒，不能觸摸或品嘗，故B錯誤；C.為防止標簽被腐蝕，傾倒液體時標簽一定要向著手心，故C錯誤；D.給試管中的液體加熱，試管口不能朝著有人的地方，防止液體濺出傷人，故D正確；故選D。4.最早通過實驗測定出空氣組成的科學家是A.法國的拉瓦錫 B.英國的道爾頓C.俄國門捷列夫 D.意大利的阿伏加德羅【答案】A【解析】A.拉瓦錫首先通過實驗得出空氣是由氮氣和氧氣組成的結(jié)論，故選項正確；B.道爾頓在化學上的主要貢獻是提出了原子學說，故選項錯誤；C.門捷列夫在化學上的主要貢獻是發(fā)現(xiàn)了元素周期律，并編制出元素周期表，故選項錯誤；D.阿伏加德羅在化學上的主要貢獻是提出了分子的概念，并創(chuàng)立了分子學說，故選項錯誤。故選：A。5.物質(zhì)在空氣中發(fā)生的燃燒、緩慢氧化有如下共同點：①都放熱②都很劇烈③都需要物質(zhì)與氧氣接觸④都發(fā)光⑤都屬于化合反應⑥都屬于氧化反應，下列都正確的一組是（）A.①③⑥ B.④⑤⑥ C.①②③ D.②④⑥【答案】A【解析】物質(zhì)在空氣中發(fā)生燃燒、緩慢氧化的共同點是：①都放熱③都需要物質(zhì)與氧氣接觸⑥都屬于氧化反應，燃燒很劇烈、發(fā)光，燃燒、緩慢氧化不一定屬于化合反應，因為生成物可能是兩種或以上。故選A。6.下列實驗現(xiàn)象描述正確的是A.木炭在氧氣中燃燒，產(chǎn)生明亮火焰和黑煙B.加熱銅絲，固體由紫紅色變?yōu)楹谏獵.硫在空氣中燃燒，產(chǎn)生藍紫色火焰D.在二氧化錳作用下，水和過氧化氫溶液都會產(chǎn)生氣泡【答案】B【解析】A.木炭在氧氣中燃燒，無固體生成，不會冒出黑煙。錯誤。B.加熱銅絲，銅與氧氣反應生成氧化銅，可以看到固體由紫紅色變?yōu)楹谏Ｕ_。C.硫在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍色火焰。錯誤。D.水不會在二氧化錳作用下放出氣體，無氣泡。錯誤。故選B。7.實驗室采用排水法收集氧氣時，需將導氣管伸入盛滿水的集氣瓶，進行這個操作的條件是A.加熱固體藥品前 B.與加熱固體藥品同時C.開始有氣泡放出時 D.氣泡連續(xù)并均勻放出時【答案】D【解析】A.加熱固體藥品前將導管深入盛滿水的集氣瓶，會使裝置內(nèi)空氣受熱膨脹進入集氣瓶，導致收集氧氣不純，A不符合題意；B.同A，加熱需要達到分解溫度，才能產(chǎn)生氧氣，也會使裝置內(nèi)空氣受熱膨脹進入集氣瓶，導致收集氧氣不純，B不符合題意；C.開始產(chǎn)生的氣泡是膨脹排除的空氣，會使裝置內(nèi)空氣受熱膨脹進入集氣瓶，導致收集氧氣不純，C不符合題意；D.當導管口氣泡連續(xù)并均勻放出時，說明氧氣被持續(xù)產(chǎn)生，可以收集，D符合題意。故選：D。8.“綠蟻新醅酒，紅泥小火爐。晚來天欲雪，能飲一杯無？”讓人感受到冬日里的酒香和朋友的情誼。下列過程屬于物理變化的是A.蒸煮大米 B.米酒釀制 C.天空下雪 D.火爐燒炭【答案】C【解析】A.蒸煮大米，有新物質(zhì)生成，屬于化學變化；B.米酒釀制，發(fā)生緩慢氧化，有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學變化；C.天空下雪，只是狀態(tài)的變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；D.火爐燒炭，有二氧化碳等新物質(zhì)生成，屬于化學變化。故選C。9.將燃著的蠟燭放入密閉的容器中，同時用氧氣傳感器測得密閉容器中氧氣含量的變化如圖所示。下列說法正確的是A.蠟燭燃燒前密閉容器內(nèi)的氣體全部是氧氣B.蠟燭熄滅是因為容器內(nèi)的氧氣全部被消耗C.蠟燭熄滅后容器內(nèi)的氣體全部是二氧化碳D.蠟燭熄滅的原因是容器內(nèi)氧氣的體積分數(shù)小于一定值時，蠟燭無法燃燒【答案】D【解析】A.根據(jù)圖示可知，蠟燭燃燒前密閉容器內(nèi)的氣體不會全部是氧氣，說法錯誤；B.當氧氣體積分數(shù)減小到16%以下，蠟燭熄滅，說明蠟燭熄滅后，密閉容器中還有氧氣，說法錯誤；C.根據(jù)圖示可知，蠟燭熄滅后，密閉容器中還有氧氣，說法錯誤；D.當氧氣體積分數(shù)減小到16%以下時，蠟燭熄滅，說明蠟燭熄滅后，密閉容器中還有氧氣，說法正確。故選：D。10.取用固體藥品時，不正確的操作是（

）A.取用固體藥品一般用藥匙 B.有些塊狀的藥品可用鑷子夾取C.實驗中剩余的藥品放回原瓶 D.用過的藥匙或鑷子應立刻用干凈的紙擦【答案】C【解析】A.取用固體藥品一般用藥匙，故選項正確；B.有些塊狀的藥品可用鑷子夾取，故選項正確；C.藥品在取出的過程中可能會受到污染，實驗中剩余的藥品放回原瓶，可能污染瓶中的藥品，故選項錯誤；D.用過的藥匙或鑷子應立刻用干凈的紙擦，以防下次取用其他藥品時，污染藥品，故選項正確。故選C。11.空氣是一種寶貴的自然資。下列有關空氣的說法不正確的是A.空氣中的稀有氣體一般不與其他物質(zhì)反應，曾被稱為“惰性氣體”B.燃燒法測定空氣中氧氣的含量，不能用硫代替紅磷C.空氣的成分按質(zhì)量計算，氧氣大約占D.禁止燃放煙花爆竹，可以減少空氣污染【答案】C【解析】【分析】A.空氣中的稀有氣體化學性質(zhì)很不活潑，一般不與其他物質(zhì)反應，曾被稱為“惰性氣體”，選項A正確；B.硫燃燒產(chǎn)生二氧化硫氣體，使瓶內(nèi)氣壓基本保持不變，不能用硫代替紅磷，選項B正確；C.空氣的成分按體積計算，氧氣大約占21%，選項C不正確；D.燃放煙花爆竹，會生成二氧化硫等有害氣體和煙塵，因此禁止燃放煙花爆竹，可以減少空氣污染，選項D正確。故選C。12.通常情況下，對氧氣化學性質(zhì)的描述，正確的是（）A.非?；顫夿.比較活潑C.極不活潑D.無法確定【答案】B【解析】碳、硫、磷、鋁、鎂、蠟燭等物質(zhì)在氧氣中燃燒比空氣中更旺，鐵不能在空氣中燃燒，卻能在氧氣中燃燒，說明氧氣是一種化學性質(zhì)比較活潑的氣體，能與許多物質(zhì)發(fā)生化學反應，在反應中提供氧，具有氧化性，是常用的氧化劑。故選B。13.在進行實驗室制取和收集O2的過程中，有關做法不正確的是A.選擇裝置①或②作為O2的發(fā)生裝置 B.選擇裝置③或④作為O2的收集裝置C.裝置④有氣泡冒出時立即收集氣體 D.將裝置①中的長頸漏斗下端管口插入液面以下【答案】C【解析】A.當用二氧化錳催化過氧化氫溶液制氧氣時，選擇裝置①作為O2的發(fā)生裝置，當用高錳酸鉀或氯酸鉀與二氧化錳的混合物加熱制氧氣時，選擇裝置②作為O2的發(fā)生裝置，做法正確，故不符合題意；B.O2密度比空氣稍大，且不易溶于水，選擇裝置③或④作為O2的收集裝置，做法正確，故不符合題意；C.裝置④有連續(xù)、均勻氣泡冒出時，才可收集氣體，做法錯誤，故符合題意；D.將裝置①中的長頸漏斗下端管口插入液面以下，形成液封，防止產(chǎn)生氣體從長頸漏斗逸出，做法正確，故不符合題意。14.下列關于催化劑的說法正確的是（）A.催化劑能改變化學反應速率 B.反應前后催化劑的質(zhì)量改變C.催化劑只能加快反應速率 D.反應前后催化劑的化學性質(zhì)改變【答案】A【解析】催化劑能夠改變化學反應速率，既可加快反應速率，也可以減慢反應速率，催化劑在化學反應前后質(zhì)量和化學性質(zhì)沒有改變，故選A?！军c睛】在化學反應里能改變其他物質(zhì)的化學反應速率，而本身的質(zhì)量和化學性質(zhì)在反應前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì)叫做催化劑（又叫觸媒）。催化劑的特點可以概括為“一變二不變”，一變是能夠改變化學反應速率，二不變是指質(zhì)量和化學性質(zhì)在化學反應前后保持不變。催化劑只能改變化學反應速率，對生成物的質(zhì)量無影響。15.化學推動了社會的進步，使我們的生活絢麗多彩。下列事實中，發(fā)生化學變化的是A.天空下雪 B.切割大理石作建筑材料C.海水曬鹽 D.汽油作燃料驅(qū)動汽車【答案】D【解析】A.天空下雪，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A錯誤；B.切割大理石作建筑材料是物質(zhì)形狀的改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B錯誤；C.海水曬鹽是物質(zhì)狀態(tài)改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C錯誤；D.汽油作燃料驅(qū)動汽車，是汽油燃燒的過程，有新物質(zhì)生成，屬于化學變化，故D正確。故選：D。16.過生日吃蛋糕點蠟燭時，小明發(fā)現(xiàn)蠟燭的火焰分三層，是什么原因?qū)е孪灎T分三層火焰的呢？小明提出這可能與氧氣含量有關?！跋灎T的三層火焰可能與氧氣含量有關”這一敘述屬于科學探究中A.提出問題 B.猜想與假設C.收集證據(jù) D.制訂計劃【答案】B【解析】【分析】科學探究的主要環(huán)節(jié)有提出問題→猜想與假設→制定計劃（或設計方案）→進行實驗→收集證據(jù)→解釋與結(jié)論→反思與評價→拓展與遷移?！笆鞘裁丛?qū)е孪灎T分三層火焰的呢”這一敘述屬于科學探究中提出問題，“蠟燭的三層火焰可能與氧氣含量有關”這一敘述屬于科學探究中猜想與假設，故選B。

17.規(guī)范的實驗操作是培養(yǎng)實驗能力的基本要求。下列實驗操作中正確的是A.傾倒液體試劑 B.點燃酒精燈C.加熱液體 D.稱量氫氧化鈉（NaOH）【答案】B【解析】A.向試管內(nèi)傾倒液體時，試管要傾斜，瓶塞倒放在桌面上，標簽向著手心，試劑瓶口與試管口緊挨著，故A操作錯誤；B.酒精燈的點燃方法是用火柴點燃，不能用酒精燈引燃，容易發(fā)生火災，故B操作正確；C.加熱液體時，用酒精燈的外焰加熱，液體體積不能超過試管容積的三分之一，故C操作錯誤；D.稱量氫氧化鈉固體時，遵循左物右碼的原則，且氫氧化鈉易潮解，具有腐蝕性，需要放在玻璃器皿中稱量，故D操作錯誤；故選：B。18.通過探究實驗“我們吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同”，得出結(jié)論正確的是（）A.呼出氣體中含有的水蒸氣比空氣中含有的水蒸氣多B.空氣與呼出氣體成分含量完全相同C.減少空氣中的氧氣變轉(zhuǎn)化為呼出氣體D.呼出氣體中只有二氧化碳和水蒸氣，沒有氧氣【答案】A【解析】【分析】呼吸時把空氣中的氧氣轉(zhuǎn)化為二氧化碳，同時從體內(nèi)帶出水蒸氣，人體呼出氣體和空氣中的氧氣、二氧化碳、水蒸氣含量不同；氮氣的含量基本不變，因為人體沒有吸收氮氣；呼出的氣體與吸入空氣相比，具有“兩多一少”的特點，即與吸入的空氣相比，二氧化碳、水蒸氣含量增加，氧氣含量減少。A.呼出的氣體里含有較多水蒸氣，比空氣中含有的水蒸氣多，故選項說法正確。B.空氣與呼出氣體成分不完全相同，故選項說法錯誤。C.呼吸時消耗氧氣，生成二氧化碳，不是減少空氣中的氧氣變轉(zhuǎn)化為呼出氣體，故選項說法錯誤。D.呼出的氣體含有二氧化碳、水蒸氣、氧氣、氮氣等，故選項說法錯誤。故選：A。19.下列實驗現(xiàn)象的描述正確的是A.木碳在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的黃色火焰B.磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧C.硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰,生成帶刺激性氣味的氣體D.硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰,生成無色無味的氣體【答案】C【解析】A.木炭在氧氣中燃燒放出白光不產(chǎn)生火焰，故A說法不正確．B.磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙，不是白霧，故B說法不正確．C.硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰，生成無色有刺激性氣味的氣體，放出大量的熱，故C說法正確．D.硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰，生成無色有刺激性氣味的氣體，放出大量的熱，故D說法不正確．20.某同學在用H2O2溶液和MnO2制取O2時忘記加MnO2，結(jié)果與加MnO2相比，正確是A.反應速率不變 B.生成的O2質(zhì)量增加C.反應速率加快，生成的O2質(zhì)量不變 D.反應速率加快，生成的O2質(zhì)量增加【答案】C【解析】A.催化劑能改變化學反應速率，故加MnO2時反應速率會加快，故錯誤；B.催化劑能改變化學反應速率，但不能改變生成物的質(zhì)量，故加MnO2時生成的O2質(zhì)量不會增加，故錯誤；C.催化劑能改變化學反應速率，但不能改變生成物的質(zhì)量，故加MnO2時反應速率會加快，生成的O2質(zhì)量不變，故正確；D.催化劑能改變化學反應速率，但不能改變生成物的質(zhì)量，故加MnO2時反應速率會加快，生成的O2質(zhì)量不增加，故錯誤。故選C。第Ⅱ卷非選擇題二、填空題（本題共4小題，每空1分，共20分）21.酒精（C2H5OH）是一種常用的消毒劑：①無色透明；②具有特殊氣味的液體；③易燃燒；④常做酒精燈和內(nèi)燃機的燃料；⑤點燃酒精燈時，酒精在燈芯上汽化；⑥燃燒生成水和二氧化碳。根據(jù)上述文字回答下列問題：酒精的物理性質(zhì)有（填序號，下同）______，化學性質(zhì)有______，酒精發(fā)生的物理變化有______，發(fā)生的化學變化有______，用途有______?！敬鸢浮竣?①②##②①②.③

③.⑤

④.⑥⑤.④【解析】【分析】物理性質(zhì)是指不需要通過化學變化就能表現(xiàn)出來的性質(zhì)，化學性質(zhì)是指需要通過化學變化才能表現(xiàn)出來的性質(zhì)，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學變化是指有新物質(zhì)生成的變化。①顏色屬于物理性質(zhì)；②氣味狀態(tài)屬于物理性質(zhì)；③易燃性需要通過化學變化才能表現(xiàn)出來，屬于化學性質(zhì)；④常做燃料屬于用途；⑤汽化過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；⑥燃燒過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學變化。故物理性質(zhì)有①②；化學性質(zhì)有③；物理變化有⑤；化學變化有⑥；用途有④。22.化學是一門以實驗為基礎的學科，我們要認識常見的實驗儀器，熟悉常見的實驗換作。（1）用下圖中儀器的名稱按要求填空：①用于夾持試管的儀器是______；取用粉末狀藥品時一般選用______。②用于吸取和滴加少量液體的是______；③具有溶解固體、配制溶液、加熱較多液體試劑三種用途的儀器是______。（2）某學生用量筒量取液體，量筒放平穩(wěn)且面對刻度線，初次視線與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，讀數(shù)為19mL。倒出部分液體后，俯視凹液面的最低處讀數(shù)為11mL，則該學生實際倒出的液體體積是______8mL（填“>”、“<”或“=”）?！敬鸢浮浚?）①.試管夾②.藥匙

③.膠頭滴管④.燒杯（2）＞【解析】【小問1】①用于夾持試管的儀器是試管夾；取用粉末狀藥品一般選用藥匙；②用于吸取和滴加少量液體的是膠頭滴管；③燒杯具有溶解固體、配制溶液、加熱較多液體試劑三種用途；【小問2】用量筒量取液體，量筒放平穩(wěn)且面對刻度線，初次視線與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，讀數(shù)為19mL，即液體的實際體積數(shù)為19mL，倒出部分液體后，俯視凹液面的最低處讀數(shù)為11mL，俯視讀數(shù)時，讀數(shù)偏大，則液體的實際體積數(shù)小于11mL，則實際倒出的液體體積大于19mL-11mL=8mL。23.請寫出下列操作可能引起的不良后果（1）用一只酒精燈引燃另一只酒精燈_______________________________。（2）膠頭滴管取用液體后平放或倒置_______________________________。（3）給試管中的液體加熱，試管底部與燈芯接觸_____________________。（4）傾倒液體藥品時，試劑瓶標簽沒有向著手心_____________________。（5）取完液體，膠頭滴管清洗后放回滴瓶___________________________。【答案】（1）失火（2）腐蝕膠頭滴管（3）試管炸裂（4）腐蝕標簽（5）稀釋試劑【解析】【小問1】用一只酒精燈引燃另一只酒精燈，易引起燈內(nèi)酒精著火，使酒精燈爆炸?！拘?】膠頭滴管取用液體后平放或倒置，會使試劑流入膠帽內(nèi)，腐蝕膠帽。【小問3】試管底部與燈芯接觸，則受熱不均會引起試管受熱不均而炸裂?！拘?】傾倒液體藥品時，試劑瓶標簽沒有向著手心，流出的液體可能會腐蝕標簽?！拘?】取完液體，膠頭滴管清洗后放回滴瓶，會引起污染試劑，且會稀釋試劑。24.現(xiàn)有①木炭②硫粉③紅磷④鎂帶⑤鐵絲，五種物質(zhì)分別在氧氣中燃燒，用序號回答下列問題：（1）劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體的是______，反應的文字表達式______；（2）生成的氣體會污染空氣的是______；（3）在下列物質(zhì)：①海水；②汞；③食鹽水；④空氣；⑤液氮；⑥泥水；⑦二氧化碳；⑧白酒中，屬于混合物的有______；屬于純凈物的有______（填序號）?！敬鸢浮浚?）①.⑤②.

（2）②（3）①.①③④⑥⑧②.②⑤⑦【解析】【小問1】鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色的四氧化三鐵固體，故選⑤，反應的文字表達式為：?！拘?】硫燃燒會生成有毒的二氧化硫，故填②?！拘?】①海水中含有多種物質(zhì)，屬于混合物；②汞中只含有一種物質(zhì)，屬于純凈物；③食鹽水中含有食鹽和水，屬于混合物；④空氣中含有氮氣、氧氣等，屬于混合物；⑤液氮中只含有一種物質(zhì)，屬于純凈物；⑥泥水中含有多種物質(zhì)，屬于混合物；⑦二氧化碳中只含有一種物質(zhì)，屬于純凈物；⑧白酒中含有多種物質(zhì)，屬于混合物。故屬于混合物的有①③④⑥⑧；純凈物的有②⑤⑦。三、實驗題（本題共1小題，共10分）25.被稱為“綠色氧化劑”的過氧化氫（H2O2），俗稱雙氧水，是一種無色液體，常用作氧化劑、消毒殺菌劑和漂白劑等。在較低溫度下和少量催化劑（如MnO2）條件下，它能迅速分解，生成氧氣和水。請回答下列問題：（1）寫出圖中標號儀器的名稱：a______；b______；c______；d______。（2）若實驗室用過氧化氫代替氯酸鉀制取氧氣，可采用上面的哪種發(fā)生裝置？______（填序號），主要理由是______。（3）當過氧化氫接觸二氧化錳后，反應便立即開始并不能人為控制其速度。如果稍改變你所選擇的裝置，便可控制其反應的速度。請從如圖的儀器中選擇一種儀器更換你選擇的裝置中的一種儀器，以達到控制反應速度的目的。你選擇的儀器是______（填序號），它更換原裝置中的______?！敬鸢浮浚?）①.酒精燈②.長頸漏斗③.試管④.鐵架臺（2）①.B②.常溫下，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解制取氧氣，屬于固液常溫型（3）①.C②.長頸漏斗

【解析】【小問1】儀器a的名稱是酒精燈，儀器b的名稱是長頸漏斗，儀器c的名稱是試管，儀器d的名稱是鐵架臺?！拘?】常溫下，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解制取氧氣，屬于固液常溫型，故選發(fā)生裝置B?！拘?】分液漏斗可逐滴滴加液體，從而控制液體的滴加速度，達到控制反應速率的目的，而長頸漏斗無此功能，則將長頸漏斗換為C分液漏斗可控制反應速率。四、解答題（本題共2小題，共20分）26.工業(yè)上以空氣為原料制備氧氣的流程圖如圖：（1）工業(yè)制備氧氣屬