天津市第七中學(xué)2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末道德與法治試題【帶答案】

天津市第七中學(xué)2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末道德與法治試題一、選擇題（每題2分，共46分）1.獲得國(guó)家最高科技獎(jiǎng)的中國(guó)科學(xué)院院士王大中對(duì)中學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)刻難忘，他說(shuō)：“我在南開(kāi)中學(xué)度過(guò)了人生最難忘最寶貴的時(shí)光，它使我在中學(xué)時(shí)代乃至終生受益匪淺。”這體現(xiàn)了中學(xué)時(shí)代可以（）A.決定一個(gè)人將來(lái)成就的大小B.對(duì)成為科學(xué)家有極大價(jià)值C.為人的一生奠定良好的基礎(chǔ)D.賦予人生新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)【答案】C【解析】【詳解】本題考查中學(xué)時(shí)代。C：根據(jù)題干描述可知，王大中的話，體現(xiàn)了中學(xué)時(shí)代可以為人的一生奠定良好的基礎(chǔ)，C符合題意；A：“決定”的說(shuō)法太絕對(duì)，所以A錯(cuò)誤；B：題干材料沒(méi)有體現(xiàn)，所以B不符合題意；D：題干材料內(nèi)容沒(méi)有體現(xiàn)，所以D不符合題意；故本題選C。2.總有一個(gè)夢(mèng)想會(huì)在現(xiàn)實(shí)中開(kāi)花。這是因?yàn)椋ǎ偕倌暧袎?mèng)，未止于心動(dòng)，付出了行動(dòng)②堅(jiān)持努力，擁有了機(jī)會(huì)，離夢(mèng)想更進(jìn)③有夢(mèng)是將現(xiàn)實(shí)轉(zhuǎn)化為夢(mèng)想的唯一橋梁④不懈地追夢(mèng)才能改變生活，改變自己A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查實(shí)現(xiàn)理想的途徑的相關(guān)知識(shí)。①②④：分析可知，少年有夢(mèng)，不應(yīng)止于心動(dòng)，更要付諸行動(dòng)，堅(jiān)持努力，擁有了機(jī)會(huì)，離夢(mèng)想更進(jìn)，不懈地追夢(mèng)才能改變生活，改變自己，故①②④符合題意；③：努力是夢(mèng)想轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的橋梁，③錯(cuò)誤；故本題選B。3.在一次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享交流會(huì)上，小毅同學(xué)說(shuō)：“每次當(dāng)我苦思冥想做題的時(shí)候心情總是煩悶的，但是每次成功地解出試題時(shí)，我的心情真的是無(wú)法用語(yǔ)言描述的快樂(lè)。”你從小毅這句話中得到的啟迪是（）A.學(xué)習(xí)是很無(wú)趣的事 B.學(xué)習(xí)的過(guò)程苦大于樂(lè)C.學(xué)習(xí)是苦樂(lè)交織的 D.經(jīng)受痛苦是學(xué)習(xí)本質(zhì)【答案】C【解析】【詳解】本題考查學(xué)習(xí)的苦與樂(lè)的相關(guān)知識(shí)。C：題干中小毅的話說(shuō)明了學(xué)習(xí)是一個(gè)苦樂(lè)交織的過(guò)程，所以C說(shuō)法正確；A：學(xué)習(xí)并不是無(wú)趣的，A錯(cuò)誤；B：學(xué)習(xí)是苦樂(lè)交織的，B錯(cuò)誤；D：經(jīng)受痛苦并不是學(xué)習(xí)本質(zhì)，D錯(cuò)誤；故本題選C。4.“讀書之法，在循序漸進(jìn)，熟讀而精思?！边@告訴我們學(xué)習(xí)要（）A培養(yǎng)興趣 B.確立目標(biāo) C.掌握方法 D.善于求助【答案】C【解析】【詳解】本題考查掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。C：“讀書之法，在循序漸進(jìn)，熟讀而精思。”這告訴我們學(xué)習(xí)要慢慢來(lái)、一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)行，多讀幾遍，遇到問(wèn)題多思考，告訴我們學(xué)習(xí)要掌握方法，C說(shuō)法正確；ABD：培養(yǎng)興趣、確立目標(biāo)、善于求助說(shuō)法與題干不符，應(yīng)排除ABD；故本題選C。5.正確認(rèn)識(shí)自我才能不斷成長(zhǎng)。下列屬于自我評(píng)價(jià)的方法是（）A.要想了解自己，最好問(wèn)問(wèn)別人B.多照鏡子放大優(yōu)點(diǎn)，自尊自信C.學(xué)會(huì)自我觀察，并與他人比較D.學(xué)會(huì)重視他人的態(tài)度及其評(píng)價(jià)【答案】C【解析】【詳解】本題考查自我評(píng)價(jià)的方法。C：依據(jù)教材知識(shí)，自我評(píng)價(jià)的方法是學(xué)會(huì)自我觀察，并與他人比較，C符合題意；A：要想了解自己，最好問(wèn)問(wèn)別人，體現(xiàn)的是從他人評(píng)價(jià)認(rèn)識(shí)自己，所以A不符合題意；B：我們要正確看待自己的優(yōu)點(diǎn)，不能放大自己的優(yōu)點(diǎn)，所以B錯(cuò)誤；D：這是認(rèn)識(shí)自己的途徑之一，說(shuō)法正確但不符合題意；所以D排除；故本題選C。6.“近朱者赤，近墨者黑?！庇诮挥讯?，強(qiáng)調(diào)了（）A.朋友影響彼此興趣和言談舉止B.朋友見(jiàn)證我們彼此的成長(zhǎng)歷程C.朋友能夠豐富我們的生活經(jīng)驗(yàn)D.拒絕交友，以免產(chǎn)生不良影響【答案】A【解析】【詳解】本題考查友誼的力量。A：“近朱者赤，近墨者黑?！北扔鹘咏萌丝梢允谷俗兒?，接近壞人可以使人變壞，強(qiáng)調(diào)了朋友影響彼此興趣和言談舉止，A正確；BC：說(shuō)法正確，但與題干不符，所以BC排除；D：要慎交友，但不是拒絕交友，所以D錯(cuò)誤；故本題選A。7.習(xí)近平主席在博鰲亞洲論壇年會(huì)開(kāi)幕式主旨演講中引用“與君遠(yuǎn)相知，不道云海深”的古詩(shī)，表達(dá)了珍惜友誼的情感。啟示我們（）A.友誼是一成不變的 B.友誼是一種心靈的相遇C.距離一定會(huì)沖淡友誼 D.開(kāi)放自己就會(huì)建立友誼【答案】B【解析】【詳解】本題考查友誼的特質(zhì)。B：“與君遠(yuǎn)相知，不道云海深”意思是我和你相隔千里，但能相互了解、彼此交心，就不在乎深遠(yuǎn)云海將我們分開(kāi)了，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，這告訴我們，友誼是一種心靈的相遇，B符合題意；A：友誼不是一成不變的，所以A錯(cuò)誤；C：友誼是心靈的相遇，距離不一定會(huì)沖淡友誼，所以C錯(cuò)誤；D：說(shuō)法太絕對(duì)，所以D錯(cuò)誤；故本題選B。8.相伴十五載的冰上CP——韓聰與隋文靜，兩人一起經(jīng)歷了榮耀、挫折、傷病，彼此依靠、相互扶持，攜手追逐夢(mèng)想，獲得了2022北京冬奧花滑冠軍。從故事中感受到（）A.友誼是共同分享，相互分擔(dān)，經(jīng)受時(shí)間磨礪 B.友誼是朋友有難就要無(wú)條件的“兩肋插刀”C.友誼需要把握好彼此的界限和分寸，勿深入 D.友誼是投我以木桃，報(bào)之以瓊瑤，永無(wú)競(jìng)爭(zhēng)【答案】A【解析】【詳解】本題考查友誼的相關(guān)知識(shí)。A：友誼在我們生活中發(fā)揮著重要力量。題干中韓聰與隋文靜，兩人一起經(jīng)歷了榮耀、挫折、傷病，彼此依靠、相互扶持，攜手追逐夢(mèng)想。這體現(xiàn)了友誼是共同分享，相互分擔(dān)，經(jīng)受時(shí)間磨礪，故A正確；B：友誼是要講原則的，不是無(wú)條件的，故排除B；C：勿深入，說(shuō)法絕對(duì)，故排除C；D：友誼也是可以競(jìng)爭(zhēng)的，故排除D；故本題選A。9.在網(wǎng)絡(luò)上，天涯海角、素不相識(shí)的人匯聚在一起，開(kāi)辟了人際交往新通道，讓我們有更多機(jī)會(huì)結(jié)交新的伙伴，拓展交往圈。網(wǎng)絡(luò)交往具有的特點(diǎn)是（）A.更快、更高、更強(qiáng) B.互惠互利C.虛擬、平等、自主 D.互聯(lián)互通【答案】C【解析】【詳解】本題考查網(wǎng)絡(luò)交往的特點(diǎn)的相關(guān)知識(shí)。C：網(wǎng)絡(luò)上的交往具有虛擬、平等、自主等特點(diǎn)，它把天涯海角、素不相識(shí)的人連在一起，讓人們自由地宣泄內(nèi)心的快樂(lè)、煩惱、孤獨(dú)、痛苦，舒緩壓力，拓展人際交往圈，C正確；ABD：更快、更高、更強(qiáng)，互惠互利，互聯(lián)互通不是網(wǎng)絡(luò)交往具有的特點(diǎn)，ABD錯(cuò)誤；故本題選C。10.交友既需要熱忱、激情，也需要方法、智慧。下列有助于建立友誼的方法有（）①尋找共同之處②給對(duì)方買個(gè)禮物③記住對(duì)方的名字④做一個(gè)耐心的傾聽(tīng)者A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查建立友誼的知識(shí)點(diǎn)。①③④：題干交友既需要熱忱、激情，也需要方法、智慧。尋找共同之處；記住對(duì)方的名字；做一個(gè)耐心的傾聽(tīng)者都是建立友誼的方法，①③④正確；②：給對(duì)方買個(gè)禮物不是建立友誼的方法，②選項(xiàng)錯(cuò)誤；故本題選C。11.習(xí)近平總書記勉勵(lì)思政課教師：“要給學(xué)生心靈埋下真善美的種子，引導(dǎo)學(xué)生扣好人生第一粒扣子?！边@說(shuō)明（）A.我們?cè)谌粘＝煌幸鹬乩蠋?B.尊師重教是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)C.良好的師生關(guān)系有利于我們的學(xué)習(xí) D.老師是學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者和成長(zhǎng)的引路人【答案】D【解析】【詳解】本題考查教師的作用。D：題文內(nèi)容說(shuō)明教師在學(xué)生的成長(zhǎng)中發(fā)揮著重要的作用，體現(xiàn)了老師是學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者和成長(zhǎng)的引路人，所以D符合題意；ABC：在題干中未涉及，ABC排除；故本題選D。12.亦師亦友是良好師生關(guān)系的體現(xiàn)。下列場(chǎng)景符合這一關(guān)系的是（）①師生共建班級(jí)群②師生在一起打球③學(xué)生拒與老師交流④老師傾聽(tīng)學(xué)生發(fā)言A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【答案】B【解析】【詳解】該題考查良好師生關(guān)系。①②④：結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，師生共建班級(jí)群，師生在一起打球，老師傾聽(tīng)學(xué)生發(fā)言，這都是良好師生關(guān)系的體現(xiàn)；①②④符合題意；③：錯(cuò)誤，學(xué)生拒與老師交流不利于構(gòu)建良好師生關(guān)系；故本題選B。13.家，是夜幕中閃亮的燈，那是家人溫暖的牽掛、真切的關(guān)懷；家，是慰藉心靈的港灣，那是家人撫傷的慈愛(ài)、成長(zhǎng)的力量；家，是一生讀不完的書，那有家人品格的浸潤(rùn)、精神的滋養(yǎng)。建設(shè)和諧家庭人人有責(zé)，下列青少年學(xué)生的做法中，可取的是（）①幫助家庭成員舒緩情緒②明確自己是不偏不倚的中立者③利用矛盾為自己謀利益④引導(dǎo)家庭成員看到對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查建立和諧家庭的相關(guān)知識(shí)。①②④：建設(shè)和諧家庭人人有責(zé)，青少年學(xué)生應(yīng)該幫助家庭成員舒緩情緒，明確自己是不偏不倚的中立者，引導(dǎo)家庭成員看到對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，①②④正確；③：“利用矛盾為自己謀利益”不利于建立和諧家庭，③錯(cuò)誤；故本題選B。14.生命是不可逆的。下列體現(xiàn)這一觀點(diǎn)的（）A.每個(gè)人有不同的人生道路，生命不可替代B.人生不售來(lái)回票，一旦動(dòng)身，絕不能復(fù)返C.每個(gè)人的生命都產(chǎn)生于無(wú)數(shù)偶然性，無(wú)法抗拒生命發(fā)展的自然規(guī)律D.從嬰兒成長(zhǎng)為兒童，又從兒童成長(zhǎng)為少年，生命的時(shí)光一去不復(fù)返【答案】BD【解析】【詳解】本題考查珍愛(ài)生命。BD：生命是不可逆的，題干中BD說(shuō)明了生命只有一次，失去不會(huì)再來(lái)，體現(xiàn)了生命的不可逆，所以BD符合題意；A：每個(gè)人有不同的人生道路，生命不可替代體現(xiàn)的是生命的獨(dú)特性，所以A不符合題意；C：每個(gè)人的生命都產(chǎn)生于無(wú)數(shù)偶然性，無(wú)法抗拒生命發(fā)展的自然規(guī)律，體現(xiàn)的是生命來(lái)之不易和生命有時(shí)盡，所以C不合題意；故本題選BD。

15.面對(duì)湖南居民自建房倒塌造成人員傷亡，習(xí)近平總書記立即作出“要不惜代價(jià)搜救被困人員，全力救治受傷人員，妥善做好安撫安置等善后工作”的重要指示，并強(qiáng)調(diào)注意科學(xué)施救，防止發(fā)生次生災(zāi)害。習(xí)近平總書記的態(tài)度表明（）①生命是寶貴，必須重視人的生命②黨和國(guó)家堅(jiān)持生命至上，人民至上③關(guān)注自己身體健康，是人本性④人的生命是脆弱的，也是可逆的A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是敬畏生命。①②：題干中習(xí)近平總書記的態(tài)度表明黨和國(guó)家堅(jiān)持生命至上，人民至上的理念，說(shuō)明了生命是寶貴的，必須重視人的生命，①②正確；③：關(guān)注自己身體健康，是人的本性與題意不相符，③錯(cuò)誤；④：生命是不可逆的，④錯(cuò)誤；故本題選A。16.半夜不睡，窩在床上玩手機(jī)；早上不起，早午餐并一起；假期作業(yè)不想寫，生活空虛無(wú)意義……這是部分同學(xué)節(jié)假日生活的真實(shí)寫照。對(duì)于上述同學(xué)，你的建議是（）①養(yǎng)護(hù)精神，豐富假期文化生活②愛(ài)護(hù)身體，養(yǎng)成健康生活方式③愛(ài)護(hù)身體，追求安逸享樂(lè)物質(zhì)生活④養(yǎng)護(hù)精神，拒絕與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的活動(dòng)A.①② B.①③ C.②③ D.②④【答案】A【解析】【詳解】本題考查養(yǎng)護(hù)精神。①②：對(duì)于上述同學(xué)，你我們建議是養(yǎng)護(hù)精神，豐富假期文化生活，愛(ài)護(hù)身體，養(yǎng)成健康生活方式等，所以①②符合題意；③：不能只是追求安逸享樂(lè)物質(zhì)生活，所以③錯(cuò)誤；④：養(yǎng)護(hù)精神需要我們弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，發(fā)揚(yáng)民族精神等，不能拒絕與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的活動(dòng)，所以④錯(cuò)誤；故本題選A。17.當(dāng)火情出現(xiàn)時(shí)，如果處置不當(dāng)，就有可能引發(fā)嚴(yán)重后果。在日常生活中，遭遇下列火情，應(yīng)對(duì)方法正確的是（）①電器著火——用濕棉被、濕帆布等將火蓋滅②油鍋起火——立即關(guān)閉燃?xì)庠?，并用鍋蓋覆蓋③家具，被褥起火——用水澆滅④火情無(wú)法控制——立即離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)，并及時(shí)撥打119A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查養(yǎng)成自救自護(hù)的方法。②③④：我們要珍愛(ài)生命。結(jié)合實(shí)際，油鍋起火要立即關(guān)閉燃?xì)庠?，并用鍋蓋覆蓋；家具，被褥起火要用水澆滅；火情無(wú)法控制應(yīng)該立即離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)，并及時(shí)撥打119，故②③④正確；①：電器著火，首先應(yīng)該切斷電源，再用滅火器、或者用沙子、泥土等作為滅火材料。故排除①；故本題選D18.有人說(shuō)：“生活中的挫折猶如冰糖葫蘆上的竹簽，它刺穿了您的身體，卻成為你一生的脊梁”。這句話給我們的啟示是（）A.挫折難以避免，不經(jīng)歷挫折就不會(huì)成功B.挫折是人生成長(zhǎng)的障礙，阻礙個(gè)人的發(fā)展C.挫折與人生相伴，挫折越多越有利于成才D.正確對(duì)待挫折可以培養(yǎng)堅(jiān)韌意志，成就自我【答案】D【解析】【詳解】本題考查對(duì)挫折的積極作用的認(rèn)識(shí)。D：題文材料中這句富有哲理的話啟示我們要直面挫折，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)意志，努力成就自我，故C正確；A：錯(cuò)誤，不經(jīng)歷挫折也可以成功；B：錯(cuò)誤，挫折是把雙刃劍，不只是有消極作用，還有積極作用；C：錯(cuò)誤，挫折越多不一定越有利于成才；故本題選D。19.生命是一個(gè)逐漸豐富、充盈的過(guò)程。下列做法能讓生命充盈的是（）A.小波不想被“哥們”看不起，于是和他們一起抽煙B.小彤喜歡閱讀，看到閱覽室的書就隨手拿走C.小明愛(ài)打籃球，積極組織同學(xué)參加學(xué)?；@球賽D.小琳為了追星，逼著父母多給自己零花錢【答案】C【解析】【詳解】本題考查對(duì)充盈生命的認(rèn)識(shí)和理解。C：生命是一個(gè)逐漸豐富的過(guò)程。在同樣的時(shí)間里，也有人熱愛(ài)學(xué)習(xí)，樂(lè)于實(shí)踐，在探索中擴(kuò)展生活的閱歷，讓生命充滿色彩與活力。當(dāng)我們敞開(kāi)自己的胸懷，不斷嘗試與他人、與社會(huì)、與自然建立聯(lián)系，生命中的道德體驗(yàn)就會(huì)不斷豐富，對(duì)生命的感受力、理解力就會(huì)不斷增強(qiáng)。生命得到滋養(yǎng)，也因此而一點(diǎn)點(diǎn)充盈起來(lái)。小明愛(ài)打籃球，積極組織同學(xué)參加學(xué)校籃球賽是讓生命充盈的的表現(xiàn)；故C說(shuō)法正確；A：錯(cuò)誤，抽煙有害健康，是錯(cuò)誤的行為；B：錯(cuò)誤，看到閱覽室的書就隨手拿走是錯(cuò)誤的行為；D：錯(cuò)誤，小琳為了追星，逼著父母多給自己零花錢是錯(cuò)誤的行為；故本題選C。20.給下圖漫畫加一個(gè)標(biāo)題，最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.生命來(lái)之不易B.生命拒絕冷漠C.生命是脆弱的D.生命是堅(jiān)強(qiáng)的【答案】B【解析】【詳解】本題考查對(duì)活出生命的精彩的認(rèn)識(shí)和把握。ABCD：在解答漫畫型選擇題時(shí)，首先要認(rèn)真觀察漫畫，尤其是漫畫的標(biāo)題、文字提示、人物表情等，準(zhǔn)確提取有效信息；二要深刻理解漫畫的寓意；三要與課本知識(shí)相結(jié)合。仔細(xì)觀察漫畫內(nèi)容，面對(duì)老人摔倒在地，我們應(yīng)該及時(shí)伸出援助之手，故B符合題意，ACD與題意不符；故本題選B。21.生活中，難免會(huì)遇到各種危險(xiǎn)，這需要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，掌握基本的自救自護(hù)方法。下列方法不可取的是（）①遇到地震，在室內(nèi)時(shí)要選擇三角區(qū)躲避②遇到洪水，迅速轉(zhuǎn)移，立即往低洼處跑③遇到火災(zāi)，用濕毛巾捂住口鼻，匍匐前進(jìn)④放學(xué)途中遇到雷暴雨，盡快跑到附近的大樹下躲避A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查預(yù)防侵害，保護(hù)自己的相關(guān)知識(shí)。②④：我們要珍愛(ài)生命，學(xué)會(huì)自我保護(hù)的技巧，學(xué)會(huì)在困境中逃生的能力?！坝龅胶樗?，迅速轉(zhuǎn)移，立即往低洼處跑”“放學(xué)途中遇到雷暴雨，盡快跑到附近的大樹下躲避”使自己處于更危險(xiǎn)的境地，②④符合題目要求；①③：當(dāng)遇到地震，在室內(nèi)時(shí)要選擇三角區(qū)躲避，遇到火災(zāi)，用濕毛巾捂住口鼻，匍匐前進(jìn)，①③不符合題目要求；故本題選C。22.中秋節(jié)是團(tuán)圓的日子，和家人一起賞賞月、讀讀書、聊聊天、散散步，可以讓我們從中獲得（）A.智力發(fā)展 B.精神滋養(yǎng) C.物質(zhì)支持 D.身體成長(zhǎng)【答案】B【解析】【詳解】本題考查家的作用。ABCD：中秋節(jié)是團(tuán)圓的日子，和家人一起賞賞月、讀讀書、聊聊天、散散步，可以讓我們從中獲得精神滋養(yǎng)，所以B正確，ACD不符合題意，排除；故本題選B。23.周末，中學(xué)生小強(qiáng)配合社區(qū)工作者對(duì)接種新冠疫苗的重要性進(jìn)行宣傳。小強(qiáng)的做法（）①不可取，耽誤了學(xué)習(xí)時(shí)間②多余的，宣傳工作是社區(qū)工作人員的事③值得提倡，因?yàn)榭梢蕴岣呱鐣?huì)實(shí)踐能力④可取的，這是奉獻(xiàn)社會(huì)，延伸自身價(jià)值的行為A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查生命的價(jià)值。③④：小強(qiáng)這樣做值得提倡，是奉獻(xiàn)社會(huì)，延伸自身價(jià)值的行為，可以提高社會(huì)實(shí)踐能力，能夠促進(jìn)全面發(fā)展，有利于我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，塑造健康的人格，形成正確的價(jià)值觀念，獲得他人和社會(huì)的接納與認(rèn)可，所以③④正確；①：沒(méi)有認(rèn)識(shí)到這樣做的意義，所以①錯(cuò)誤；②：宣傳工作是每一個(gè)人都可以做的事情，所以②錯(cuò)誤；故本題選D。二、非選擇題24.2021年7月1日，中國(guó)共產(chǎn)黨建黨100年，百年取得的成就是一代代年輕人追夢(mèng)祖國(guó)繁榮昌盛而努力的結(jié)果。百年慶典上，共青團(tuán)員和少先隊(duì)員們喊出了“請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我”的青春誓言，這是作為追夢(mèng)人，為實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年目標(biāo)而奮斗的誓言和責(zé)任的傳承。結(jié)合七年級(jí)道德與法治教材內(nèi)容，回答以下問(wèn)題：（1）我們都是追夢(mèng)人，請(qǐng)談?wù)勎覀兊膲?mèng)想有什么特點(diǎn)？（2）青少年要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，可以從哪些方面作出努力？（至少三點(diǎn)）【答案】（1）少年夢(mèng)想與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連；與時(shí)代的脈搏緊密相連，與中國(guó)夢(mèng)密不可分。（2）少年有夢(mèng)，不應(yīng)止于心動(dòng)，更在于行動(dòng)；努力，是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁；努力是一種生活態(tài)度、努力是一種不服輸?shù)膱?jiān)忍和失敗后從頭再來(lái)的勇氣、努力是對(duì)自我的堅(jiān)定信念和對(duì)美好的不懈追求；努力，需要立志；努力，需要堅(jiān)持；努力，需要方法?！窘馕觥俊拘?wèn)1詳解】本題考查少年夢(mèng)想的特點(diǎn)，可以結(jié)合教材知識(shí)進(jìn)行回答?！拘?wèn)2詳解】本題考查怎樣實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，可以結(jié)合教材知識(shí)進(jìn)行回答。25.《論語(yǔ)?學(xué)而》曰：“孝悌也者，其為仁之本歟！”在中國(guó)的家庭文化當(dāng)中，“孝”是重要的精神內(nèi)涵。（1）請(qǐng)你談?wù)劄槭裁匆⒂H敬長(zhǎng)？（2）如何孝親敬長(zhǎng)？【答案】（1）①在中華文化中，家有著深厚的意味、豐富的內(nèi)涵。在中國(guó)人的心目中，家是代代傳承、血脈相連的生活共同體，是甜蜜、溫暖、輕松的避風(fēng)港。②在中國(guó)的家庭文化中，“孝”是重要的精神內(nèi)涵。孝親敬長(zhǎng)是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是每個(gè)中國(guó)公民的法律義務(wù)。（2）①盡孝在當(dāng)下，孝敬雙親長(zhǎng)輩關(guān)愛(ài)家人，從現(xiàn)在做起，用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)孝敬之心。②尊敬父母，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和教導(dǎo)。③與雙親長(zhǎng)輩保持親近、融洽的關(guān)系，傾聽(tīng)他們的心聲。④感恩父母，用行動(dòng)表達(dá)孝敬之心和感恩之情?！窘馕觥俊痉治觥靠键c(diǎn)考查：孝親敬長(zhǎng)的原因、如何做到孝親敬長(zhǎng)能力考查：調(diào)動(dòng)與運(yùn)用知識(shí)的能力核心素養(yǎng)：健全人格、道德修養(yǎng)、法治觀念【小問(wèn)1詳解】第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度本題的設(shè)問(wèn)主體為公民，需要運(yùn)用為什么要孝親敬長(zhǎng)的有關(guān)知識(shí)，從原因類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)關(guān)鍵詞①：《論語(yǔ)?學(xué)而》曰：“孝悌也者，其為仁之本歟！”→傳統(tǒng)美德；關(guān)鍵詞②：在中國(guó)的家庭文化當(dāng)中，“孝”是重要的精神內(nèi)涵→在中華文化中，家有著深厚的意味、豐富的內(nèi)涵；第三步：整合信息，組織答案?！拘?wèn)2詳解】本題考查如何做到孝親敬長(zhǎng)的相關(guān)知識(shí)，可結(jié)合教材知識(shí)作答