六年級下冊道德與法治第二單元-愛護地球-共同責(zé)任-測試卷及答案解析

六年級下冊道德與法治第二單元愛護地球共同責(zé)任測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.每年的（

）是世界環(huán)境日。A.2月2日B.4月22日C.6月5日2.下列屬于清潔能源的是（

）。A.太陽能B.風(fēng)能C.水能D.以上都是3.地球是我們共同的家園，所以我們應(yīng)該（

）。A.隨意浪費資源B.隨意破壞環(huán)境C.隨地亂扔垃圾D.保護自然環(huán)境4.下列做法錯誤的是（

）。A.每天乘公交車上下學(xué)B.在家里做好垃圾分類C.雷雨交加時，在大樹下避雨D.給家里安裝節(jié)水裝置5.下列能源屬于可再生能源的是（

）。A.煤炭B.石油C.風(fēng)6.世界最大的平原是（

）平原，那里地勢低平。A.東歐B.亞馬孫C.圖蘭D.東北7.下列不屬于保護水資源的有效措施是（

）。A.節(jié)約和合理用水B.防止和治理水的污染C.砍伐森木D.海水淡化8.世界上最大的平原是（

）。A.長江中下游平原B.東北平原C.亞馬孫平原D.成都平原9.如果人類不能（

），對默默奉獻的地球不去珍惜。而是隨意破壞，必然會受到大自然的懲罰。A.環(huán)境污染B.尊重自然C.破壞自然D.全球變暖10.對地球的表述，不正確的一項是（

）。A.地球是人類美好的家園，大自然是我們的母親B.地球生產(chǎn)充足的食物，供我們果腹充饑C.地球奉獻豐富的土石和森林，供我們建房造物D.地球上資源豐富，取之不盡用之不竭，可以無休止的開采二.填空題(共10題，共46分)1.近百年來，隨著人口的增長和人類需求的增加，地球出現(xiàn)了資源（

）、環(huán)境（

）和生態(tài)（

）等問題。2.循環(huán)經(jīng)濟包括產(chǎn)品的（

），資源的（

）和廢物的（

）。3.地球孕育了人類，提供了人類生存的（

）。4.人類也一直在與自然災(zāi)害進行著斗爭，在斗爭過程中，人類形成了（

）、（

）的抗災(zāi)精神。5.化石燃料燃燒排放的大量（

）導(dǎo)致（

）。地球出現(xiàn)了資源（

）、環(huán)境（

）和生態(tài)（

）等問題。6.地球是人類美好的（

），大自然是我們的（

）。7.宇宙空間很大，有數(shù)不清的星球，但這些星球都不能滿足人類生存所需的適宜的（

）、氧氣和（

）的要求。8.人類居住的地球，約（

）的面積被海洋覆蓋。陸地僅占地球表面積的（

）。9.如果人類不能尊重自然，必然會受到大自然的（

）。10.地球孕育了（

），提供了人類生存的自然環(huán)境。自古以來人類就在用自己特有的方式與自然環(huán)境（

）。三.判斷題(共10題，共20分)1.人與自然是生命共同體，保護自然就是保護人類自身。（

）2.為了防御自然災(zāi)害，科技工作者正在不斷研究發(fā)明各種抗災(zāi)技術(shù)。（

）3.當(dāng)發(fā)生泥石流時，我們要要向泥石流流動的方向跑。（

）4.地球上有七大洲和四大洋，陸地的面積比海洋的面積大得多。（

）5.住在山腳下的村民通過伐木發(fā)家致富。（

）6.2月2日是“世界濕地日”。（

）7.自然災(zāi)害不僅會造成資源破壞、直接經(jīng)濟損失和人員傷亡，還會帶來各種間接損失，甚至?xí)绊懮鐣€(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展。（

）8.離開地球，人類一樣可以找到適合居住的星球。（

）9.當(dāng)災(zāi)難發(fā)生后，我們每個人都應(yīng)該貢獻一份力量。（

）10.在災(zāi)難面前我們要不屈不撓、堅強面對。（

）四.連線題(共1題，共5分)1.將下列這些環(huán)境問題與其危害連起來。燃煤電廠正在排放廢氣海洋上大面積的石油泄漏

資源短缺石油、天然氣過度開采

環(huán)境污染島嶼正遭受海平面上升的威脅

生態(tài)破壞沙漠在悄然擴大五.簡答題(共5題，共44分)1.小小環(huán)境觀察員圍繞生活中你發(fā)現(xiàn)的環(huán)境小問題展開研究，提出改善的建議，并和同學(xué)們一起制定愛護地球的環(huán)境保護公約。2.為什么說保護地球是我們?nèi)祟惞餐呢?zé)任？人類都為保護地球做了哪些？3.說一說你所知道或經(jīng)歷過的一些重大自然災(zāi)害，談一談你的感想。4.請你談一談：清潔能源，新能源。5.作為小學(xué)生，我們能為保護地球做些什么？六.材料題(共1題，共15分)1.材料：《中國的減災(zāi)行動》白皮書稱，汶川地震發(fā)生后，深入災(zāi)區(qū)的國內(nèi)外志愿者超過300萬人，而在后方參與抗震救災(zāi)的志愿者超過1000萬人。鏡頭一：在災(zāi)情最重的北川縣，一名受災(zāi)者從廢墟中爬出來。他強忍著在地震中失去15個親人的悲痛，到處救人，用雙手從廢墟中刨出10名幸存者。鏡頭二：一天中午，一名頭發(fā)花白的拾荒老人，用顫抖的手從口袋里掏出5元錢，放進了募捐箱。下午，老人再一次出現(xiàn)，又捐出了100元。原來，他中午到銀行把零錢兌換了整錢?！盀?zāi)區(qū)的人比我更困難！”問：①請列舉你身邊類似的示例，這些事例體現(xiàn)了怎樣的抗災(zāi)精神？②自然災(zāi)害發(fā)生時，我們應(yīng)該怎么辦？七.綜合題(共1題，共4分)1.觀察下圖，回答問題。（1）請你辨析以上做法，正確的畫“√”，錯誤的畫“×”。A.雷雨交加時，在大樹下避雨。（

）B.地震發(fā)生時，護住頭部、躲在墻角。（

）（2）你不贊同（

）的做法，原因是（

）。（3）你認為正確的做法應(yīng)該是（

）。參考答案一.選擇題1.C2.D3.D4.C5.C6.B7.C8.C9.B10.D二.填空題1.短缺；污染；破壞2.清潔生產(chǎn)；循環(huán)利用；高效回收3.自然環(huán)境4.不屈不撓；團結(jié)互助5.溫室氣體；全球氣候變暖；短缺；污染；破壞6.家園；母親7.溫度；水8.71%；29%9.懲罰10.人類；和諧相處三.判斷題1.√2.√3.×4.×5.×6.√7.√8.×9.√10.√四.連線題1.如圖：五.簡答題1.讓吊床遠離小樹的建議.我發(fā)現(xiàn)的問題：周末，我和小伙伴經(jīng)常一起到森林公園去玩。公園里可真熱鬧，許多人在公園里搭帳篷、放風(fēng)箏。我們發(fā)現(xiàn)，有很多大人把吊床系在還未完全長大的小樹上。隨著吊床上人的晃動，小樹也晃來晃去。我們走近仔細察看，有些小樹的樹皮都被勒破了。我的分析：樹皮的作用很大，除了保護樹干免受創(chuàng)傷、病蟲害外，還負責(zé)輸送一些營養(yǎng)物質(zhì)。我的建議：在公園添加一些醒目告示牌，以提醒大家“讓吊床遠離小樹”。在帳篷搭設(shè)區(qū)域內(nèi)增設(shè)一些簡易的木樁，方便游人綁吊床。加強公園巡視的力度，隨時提醒違規(guī)游人。2.答：①人與自然是生命共同體，人類對大自然的傷害最終會傷及人類自身，這是無法抗拒的規(guī)律。②為了保護地球家園，人類不斷探索創(chuàng)新，運用聰明才智將自然界賦予我們的清潔能源與現(xiàn)代高科技相結(jié)合，大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。③保護環(huán)境是每個人應(yīng)盡的義務(wù)，讓我們行動起來把碧綠還給森林，把未來還給海洋，把清澈留給天空。3.地震、洪水、泥石流；重大自然災(zāi)害大部分都是由于我們?nèi)祟惖牟缓侠砘顒右鸬模晕覀円Ｗo環(huán)境，學(xué)會與環(huán)境和諧相處。4.清潔能源：即綠色能源，是指不排放污染物、能夠直接用于生產(chǎn)生活的能源，它包括核能和“可再生能源”。新能源：又稱非常規(guī)能源。是指傳統(tǒng)能源之外的各種能源形式。指剛開始開發(fā)利用或正在積極研究、有待推廣的能源，如太陽能、地?zé)崮?、風(fēng)能、海洋能、生物質(zhì)能和核聚變能等。5.（1）植樹造林，愛護花草樹木。（2）自覺踐行低碳生活方式，少吃燒烤。（3）多步行、騎車或乘做公交車上學(xué)。（4）積極為改善空氣質(zhì)量獻計獻策，發(fā)現(xiàn)破壞環(huán)境的違法行為及時舉報。六.材料題1.①我身邊的事例：三年級時我用積攢的零花錢為災(zāi)區(qū)捐款10元。以上事例體現(xiàn)的精神是對災(zāi)害，我們要有不屈不撓的精神，堅強面對災(zāi)害，不能被災(zāi)害打倒；面對災(zāi)難，我們要有團結(jié)互助的精神，“一方有難，八