版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
古代詩歌中的青山綠水和田園風(fēng)光青山象征:堅強、堅貞、永恒、生機等。青山描寫手法:勾勒、描繪、贊美、借景抒情等。著名青山詩篇:《望廬山瀑布》、《題西林壁》、《登鸛雀樓》等。綠水象征:純潔、清澈、生機、生命力等。綠水描寫手法:描繪、渲染、借景抒情、象征等。著名綠水詩篇:《江南春》、《飲湖上初晴后雨》、《錢塘湖春行》等。三、山水交融山水交融象征:大自然的神奇與美麗、生命的活力與和諧等。山水交融描寫手法:描繪、渲染、借景抒情、象征等。著名山水交融詩篇:《望洞庭》、《山行》、《早發(fā)白帝城》等。四、田園風(fēng)光田園風(fēng)光象征:寧靜、和諧、美好、安詳?shù)?。田園風(fēng)光描寫手法:描繪、渲染、借景抒情、象征等。著名田園風(fēng)光詩篇:《宿新市徐公店》、《四時田園雜興》、《過故人莊》等。五、詩中情感熱愛大自然:對青山、綠水、田園風(fēng)光的贊美和熱愛。向往田園生活:對寧靜、和諧、美好田園生活的向往和追求。表達(dá)人生哲理:通過山水、田園等自然景觀,表達(dá)人生哲理和感悟。六、詩歌藝術(shù)特點語言優(yōu)美:古代詩歌語言簡潔、意境深遠(yuǎn),富有音樂性和韻律感。形象生動:通過描繪青山、綠水、田園風(fēng)光等自然景觀,形象生動地展現(xiàn)出一幅美麗的畫卷。寓意深刻:詩歌中往往蘊含著豐富的哲理和人生感悟,引發(fā)讀者思考。七、學(xué)習(xí)建議欣賞古代詩歌,感受其中的青山綠水之美。學(xué)習(xí)詩歌中的描繪手法,提高自己的寫作能力。深入理解詩歌中的情感和人生哲理,豐富自己的心靈世界。積累背誦經(jīng)典詩篇,提高自己的文學(xué)素養(yǎng)。通過以上知識點的學(xué)習(xí),希望你能更好地理解和欣賞古代詩歌中的青山綠水和田園風(fēng)光,感受大自然的神奇與美麗,領(lǐng)悟人生的真諦。習(xí)題及方法:習(xí)題一:下列哪首詩以山水交融為主題?A.《望洞庭》B.《山行》C.《早發(fā)白帝城》D.《飲湖上初晴后雨》解題思路:通過回憶課內(nèi)學(xué)過的詩歌內(nèi)容,找出以山水交融為主題的詩篇。習(xí)題二:下列哪句詩描繪了田園風(fēng)光?A.宿新市徐公店B.四時田園雜興C.望廬山瀑布D.題西林壁解題思路:回憶課內(nèi)學(xué)過的描繪田園風(fēng)光的詩句,選擇符合題意的選項。習(xí)題三:下列哪首詩表現(xiàn)了熱愛大自然的情感?C.早發(fā)白帝城解題思路:通過理解詩篇的內(nèi)容,找出表達(dá)熱愛大自然情感的詩句。習(xí)題四:下列哪句詩以綠水為主題?A.望洞庭湖光秋月白B.飲湖上初晴后雨C.題西林壁D.登鸛雀樓解題思路:回憶課內(nèi)學(xué)過的描繪綠水的詩句,選擇符合題意的選項。習(xí)題五:下列哪首詩以田園風(fēng)光為主題?A.宿新市徐公店B.四時田園雜興C.望廬山瀑布D.早發(fā)白帝城解題思路:通過理解詩篇的內(nèi)容,找出以田園風(fēng)光為主題的詩篇。習(xí)題六:下列哪句詩描繪了青山的堅強?A.望洞庭湖光秋月白B.飲湖上初晴后雨C.題西林壁D.登鸛雀樓解題思路:回憶課內(nèi)學(xué)過的描繪青山堅強的詩句,選擇符合題意的選項。習(xí)題七:下列哪句詩表達(dá)了向往田園生活的情感?A.望洞庭湖光秋月白B.飲湖上初晴后雨C.宿新市徐公店D.早發(fā)白帝城解題思路:通過理解詩篇的內(nèi)容,找出表達(dá)向往田園生活情感的詩句。習(xí)題八:下列哪首詩蘊含了人生哲理?C.早發(fā)白帝城D.過故人莊解題思路:通過理解詩篇的內(nèi)容,找出蘊含人生哲理的詩篇。其他相關(guān)知識及習(xí)題:一、古代詩歌中的自然意象自然意象象征:自然景觀往往具有象征意義,如月亮象征團(tuán)圓、太陽象征光明等。自然意象描寫手法:通過自然意象表達(dá)情感、寓意、描繪景象等。著名自然意象詩篇:《靜夜思》、《春曉》、《尋隱者不遇》等。習(xí)題一:下列哪句詩中的自然意象表達(dá)了詩人對家鄉(xiāng)的思念?C.尋隱者不遇解題思路:通過理解詩篇的內(nèi)容,找出表達(dá)思念家鄉(xiāng)情感的自然意象。二、古代詩歌中的節(jié)令描寫節(jié)令象征:不同的節(jié)令具有不同的象征意義,如春節(jié)象征新生、中秋節(jié)象征團(tuán)圓等。節(jié)令描寫手法:通過節(jié)令變化描繪景象、表達(dá)情感等。著名節(jié)令詩篇:《元日》、《中秋月》、《寒食》等。習(xí)題二:下列哪句詩描繪了春節(jié)的景象?D.早發(fā)白帝城解題思路:通過理解詩篇的內(nèi)容,找出描繪春節(jié)景象的詩句。三、古代詩歌中的人情世故人情世故描寫:描寫人與人之間的情感、交往、禮儀等。人情世故手法:通過人物描寫、情感表達(dá)等展現(xiàn)人情世故。著名人情世故詩篇:《登鸛雀樓》、《逢入京使》、《別董大》等。習(xí)題三:下列哪首詩描繪了詩人與朋友離別的情景?A.登鸛雀樓C.逢入京使解題思路:通過理解詩篇的內(nèi)容,找出描繪離別情景的詩篇。四、古代詩歌中的歷史典故歷史典故象征:歷史人物、事件往往具有象征意義,如諸葛亮象征智慧、楚漢爭霸象征英勇等。歷史典故描寫手法:通過歷史典故表達(dá)情感、寓意、描繪景象等。著名歷史典故詩篇:《赤壁懷古》、《烏江》、《長城》等。習(xí)題四:下列哪句詩中的歷史典故表達(dá)了詩人對英勇的贊美?A.赤壁懷古解題思路:通過理解詩篇的內(nèi)容,找出表達(dá)英勇贊美的歷史典故。五、古代詩歌中的哲理思考哲理象征:詩歌中的自然景觀、人物形象等往往具有哲理意義。哲理描寫手法:通過描繪景象、表達(dá)情感等展現(xiàn)詩歌哲理。著名哲理詩篇:《題西林壁》、《登高》、《望岳》等。習(xí)題五:下列哪句詩表達(dá)了詩人對人生奮斗的哲理思考?A.題西林壁解題思路:通過理解詩篇的內(nèi)容,找出表達(dá)人生奮斗哲理的詩句。六、古代詩歌中的審美觀念審美觀念:古代詩歌中的意象、景象等具有獨特的審美價值。審美描寫手法:通過描繪景象、表達(dá)情感等展現(xiàn)詩歌審美。著名審美詩篇:《錢塘湖春行》、《題臨安邸》、《游山西村》等。習(xí)題六:下列哪句詩展現(xiàn)了詩人的審美觀念?A.錢塘湖春行C.題臨安邸解題思路:通過理解詩篇的內(nèi)容,找出展現(xiàn)詩人審美觀念的詩句。七、古代詩歌中的文學(xué)手法文學(xué)手法:古
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 蕪湖拆除合同范例
- 石場加工合同范例
- 廣告承接合同范例
- 勞動合同變成擔(dān)保合同范例
- 美發(fā)學(xué)徒培訓(xùn)合同范例
- 星藝裝修合同范例
- 培訓(xùn)學(xué)院合同范例
- 平谷倉儲配送合同范例
- 消毒產(chǎn)品委托生產(chǎn)合同范例
- 廚房合伙合同范例
- GB/T 45076-2024再生資源交易平臺建設(shè)規(guī)范
- 2024-2025學(xué)年語文二年級上冊 部編版期末測試卷 (含答案)
- cecs31-2017鋼制電纜橋架工程設(shè)計規(guī)范
- 采礦學(xué)課程設(shè)計陳四樓煤礦1.8mta新井設(shè)計(全套圖紙)
- 軍人體型標(biāo)準(zhǔn)對照表
- 淺談吉林省中藥材產(chǎn)業(yè)發(fā)展
- 學(xué)生學(xué)習(xí)評價量表模板
- 圖形找規(guī)律專項練習(xí)60題(有答案)
- 最新版《機車網(wǎng)絡(luò)控制》考試試卷【一】
- RCS系列同期壓并壓切輔助裝置說明書
- 普通發(fā)票銷售清單
評論
0/150
提交評論