一年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)教案-Unit 1 Period 5-廣州版（一起）

/一年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)教案Unit1Period5廣州版（一起）一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)（1）能夠聽懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀單詞：apple,banana,cherry,orange。（2）能夠聽懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀句子：Whatfruitdoyoulike?Ilikeapples/bananas/cherries/oranges.2.能力目標(biāo)能夠用所學(xué)單詞和句子進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流，能夠根據(jù)圖片選擇相應(yīng)的水果進(jìn)行搭配。3.情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。二、教學(xué)內(nèi)容1.單詞：apple,banana,cherry,orange。2.句子：Whatfruitdoyoulike?Ilikeapples/bananas/cherries/oranges.三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1.重點(diǎn)：?jiǎn)卧~apple,banana,cherry,orange的認(rèn)讀及運(yùn)用。2.難點(diǎn)：句子Whatfruitdoyoulike?Ilikeapples/bananas/cherries/oranges的運(yùn)用。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：課件、水果實(shí)物、水果圖片。2.學(xué)具：?jiǎn)卧~卡片、句子卡片、水果圖片。五、教學(xué)過(guò)程1.熱身（5分鐘）教師與學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單的英語(yǔ)交流，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.引入（10分鐘）教師展示水果實(shí)物，引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出水果的名字，然后引入本節(jié)課的主題：Whatfruitdoyoulike?3.呈現(xiàn)（10分鐘）教師通過(guò)課件展示單詞apple,banana,cherry,orange，引導(dǎo)學(xué)生跟讀并認(rèn)讀這些單詞。然后，教師展示句子Whatfruitdoyoulike?Ilikeapples/bananas/cherries/oranges，引導(dǎo)學(xué)生理解并跟讀、跟說(shuō)這些句子。4.操練（10分鐘）教師組織學(xué)生進(jìn)行小組活動(dòng)，學(xué)生用所學(xué)單詞和句子進(jìn)行交流，鞏固所學(xué)知識(shí)。5.鞏固（5分鐘）教師發(fā)放水果圖片，讓學(xué)生兩兩搭配，用所學(xué)句子進(jìn)行交流，檢查學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用。6.作業(yè)布置（5分鐘）教師布置作業(yè)：用所學(xué)單詞和句子寫一段話，描述自己喜歡的水果。六、板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)如下：Unit1Period5Whatfruitdoyoulike?Ilikeapples/bananas/cherries/oranges.七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.抄寫單詞：apple,banana,cherry,orange。2.抄寫句子：Whatfruitdoyoulike?Ilikeapples/bananas/cherries/oranges。3.用所學(xué)單詞和句子寫一段話，描述自己喜歡的水果。八、課后反思一、熱身（5分鐘）1.教師與學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單的英語(yǔ)交流，可以采用問(wèn)答的形式，例如：Teacher:Goodmorning,class.Howareyoutoday?Students:Goodmorning,teacher.Wearefine,thankyou.Andyou?Teacher:I'mfinetoo.Let'sstartourclassnow.2.教師引導(dǎo)學(xué)生唱一首簡(jiǎn)單的英語(yǔ)歌曲，如《OldMacDonaldHadaFarm》，以調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。二、引入（10分鐘）1.教師展示水果實(shí)物，如蘋果、香蕉、櫻桃和橙子，引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出水果的名字。Teacher:What'sthis?Students:Apple.Teacher:Good!What'sthis?Students:Banana.2.教師引入本節(jié)課的主題：Whatfruitdoyoulike?Teacher:Wehavelearnedsomefruits.Now,let'stalkaboutwhatfruityoulike.Canyousay"Ilikeapples/bananas/cherries/oranges"accordingtothefruityoulike?三、呈現(xiàn)（10分鐘）1.教師通過(guò)課件展示單詞apple,banana,cherry,orange，引導(dǎo)學(xué)生跟讀并認(rèn)讀這些單詞。Teacher:Thisisapple.Pleaserepeatafterme:Apple.Students:Apple.2.教師展示句子Whatfruitdoyoulike?Ilikeapples/bananas/cherries/oranges，引導(dǎo)學(xué)生理解并跟讀、跟說(shuō)這些句子。Teacher:Whatfruitdoyoulike?Students:Ilikeapples/bananas/cherries/oranges.四、操練（10分鐘）1.教師組織學(xué)生進(jìn)行小組活動(dòng)，學(xué)生用所學(xué)單詞和句子進(jìn)行交流，鞏固所學(xué)知識(shí)。Activity1:GroupworkStudentsaredividedintogroupsoffour.Eachgroupchoosesafruitfromtheblackboardandmakesasentencelike"Ilikeapples/bananas/cherries/oranges"accordingtothefruittheychoose.Then,eachgrouppresentstheirsentencetotheclass.2.教師組織學(xué)生進(jìn)行角色扮演，模擬購(gòu)物場(chǎng)景，使用所學(xué)句子進(jìn)行交流。Activity2:Roleplay五、鞏固（5分鐘）1.教師發(fā)放水果圖片，讓學(xué)生兩兩搭配，用所學(xué)句子進(jìn)行交流，檢查學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用。Activity3:PairworkStudentsworkinpairs.Teachergiveseachpairafruitpicture.Studentshaveaconversationaboutthefruitusingthesentence"Whatfruitdoyoulike?Ilikeapples/bananas/cherries/oranges."2.教師邀請(qǐng)幾名學(xué)生上臺(tái)，展示他們的對(duì)話。其他學(xué)生聽后，判斷對(duì)話中是否使用了正確的單詞和句子。Activity4:ListeningandguessingTeacherinvitesseveralstudentstothefrontoftheclasstoshowtheirconversation.Otherstudentslistenandguesswhetherthecorrectwordsandsentencesareusedinthedialogue.六、作業(yè)布置（5分鐘）1.抄寫單詞：apple,banana,cherry,orange。2.抄寫句子：Whatfruitdoyoulike?Ilikeapples/bananas/cherries/oranges。3.用所學(xué)單詞和句子寫一段話，描述自己喜歡的水果。Teacher:Forhomework,pleasewriteaparagraphaboutyourfavoritefruitusingthewordsandsentenceswehavelearnedinthisclass.七、板書設(shè)計(jì)Unit1:WhatFruitDoYouLike?Words:AppleBananaCherryOrangeSentence:Whatfruitdoyoulike?Ilikeapples/bananas/cherries/oranges.板書設(shè)計(jì)應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了，使用大號(hào)字體以便學(xué)生遠(yuǎn)距離也能看清楚。同時(shí)，可以使用不同顏色的粉筆來(lái)突出重點(diǎn)，比如用紅色標(biāo)注單詞，用藍(lán)色標(biāo)注句子。八、作業(yè)設(shè)計(jì)1.抄寫單詞：要求學(xué)生在家中抄寫本節(jié)課學(xué)習(xí)的四個(gè)水果單詞，每個(gè)單詞寫五遍，以加深記憶。2.抄寫句子：要求學(xué)生在家中抄寫本節(jié)課學(xué)習(xí)的句子“Whatfruitdoyoulike?Ilikeapples/bananas/cherries/oranges。”同樣地，每個(gè)句子寫五遍。3.描述喜歡的水果：要求學(xué)生在家中用所學(xué)的單詞和句子寫一篇小短文，描述自己最喜歡的水果，以及為什么喜歡它。這個(gè)作業(yè)不僅考察學(xué)生的語(yǔ)言