2025屆朔州市重點中學(xué)九年級化學(xué)第一學(xué)期期末達(dá)標(biāo)檢測模擬試題含解析

2025屆朔州市重點中學(xué)九年級化學(xué)第一學(xué)期期末達(dá)標(biāo)檢測模擬試題注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．現(xiàn)有等質(zhì)量的甲、乙、丙三種金屬，分別放入三份溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量稀硫酸中，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示（已知甲、乙、丙在生成物中化合價均為+2價）。則下列說法中不正確的是（）A．生成氫氣的質(zhì)量：甲﹥乙﹥丙B．相對原子質(zhì)量：乙﹥丙﹥甲C．金屬活動性：乙﹥甲﹥丙D．消耗硫酸的質(zhì)量：甲﹥乙﹥丙2．有關(guān)碳和碳的氧化物的說法中，錯誤的是A．二氧化碳的排放是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的原因之一B．用煤火取暖時應(yīng)注意通風(fēng)，防止一氧化碳中毒C．金剛石和石墨都由碳原子構(gòu)成，所以它們物理性質(zhì)相同D．古代用墨書寫或繪制的字畫長久不變色，是因為常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑3．“向污染宣戰(zhàn)”是今年世界環(huán)境日的中國主題，為讓石城天更藍(lán)、地更綠、水更清，下列建議不可行的是（）A．分類回收垃圾 B．生活污水處理再排放C．禁止使用農(nóng)藥、化肥 D．嚴(yán)查工廠排放的廢水是否達(dá)標(biāo)4．下列敘述中，含有物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是（）A．干冰受熱升華 B．二氧化碳溶于水C．二氧化碳比空氣重 D．二氧化硫有刺激性氣味5．下列有關(guān)工業(yè)煉鐵的敘述中，不正確的是A．煉鐵用的設(shè)備是高爐B．煉鐵的原料是焦炭、石灰石、鐵礦石C．煉鐵最終得到的生鐵是混合物D．煉鐵所用的鐵礦石中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù):赤鐵礦（Fe2O3）>磁鐵礦（Fe3O4）6．邏輯推理是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的思維方法，下列推理正確的是A．堿中含有氫元素和氧元素，所以含有氫元素和氧元素的物質(zhì)一定是堿B．堿性溶液能使酚酞溶液變紅，則能使酚酞溶液變紅的一定是堿性溶液C．中和反應(yīng)一定有鹽和水生成，所以有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)D．原子是不帶電的粒子，所以不帶電的粒子一定是原子7．下列實驗方案的設(shè)計中，不正確的是A．用加熱的方法除去氯化鉀中少量的氯酸鉀固體B．用聞氣味的方法區(qū)分酒精和蒸餾水C．用燃著的木條鑒別CO、O2和CO2D．除去硫酸銅溶液中的硫酸，加入過量的銅粉，充分反應(yīng)后過濾8．下列物質(zhì)中屬于純凈物的是A．液氧 B．潔凈的空氣 C．汽水 D．稀鹽酸9．鑒別日常生活中的下列各組物質(zhì)，其操作不正確的是A．黃金和黃銅（含鋅）：滴加稀鹽酸B．氮?dú)夂投趸迹荷烊肴贾哪緱lC．白酒和白醋：聞氣味D．一氧化碳和二氧化碳：滴加紫色石蕊試液10．下列金屬不能與稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)的是A．Fe B．Ag C．Zn D．Al11．下列敘述正確的是A．氯化鈉是由鈉離子與氯離子構(gòu)成的化合物B．原子的最外層電子數(shù)決定元素的種類C．保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是碳原子與氧原子D．氧化物一定含有氧元素，含氧元素的物質(zhì)一定是氧化物12．下列除去物質(zhì)中的少量雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）的方法或所用試劑正確的是（）A．CaCO3（CaO）——高溫煅燒B．Cu（Fe）——放入足量的硝酸銀溶液，過濾C．N2（O2）——通過灼熱的銅網(wǎng)D．C（CuO）——在氧氣流中加強(qiáng)熱13．下列物質(zhì)屬于氧化物的是()A．H2SO4 B．P2O5 C．NaOH D．CuSO414．化學(xué)概念在邏輯上存在如圖所示的關(guān)系

下列對概念間的關(guān)系的說法中正確的是（）A．純凈物與混合物屬于包含關(guān)系B．化合物與氧化物屬于包含關(guān)系C．單質(zhì)與化合物屬于交叉關(guān)系D．氧化反應(yīng)與化合反應(yīng)屬于并列關(guān)系15．分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列說法正確的是（）A．實驗室用CO還原氧化鐵時，先通一會CO，再加熱，所以實驗結(jié)束后，也先停止通氣體B．碳酸鹽與鹽酸反應(yīng)放出氣體，則與鹽酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是碳酸鹽C．堿性溶液能使酚酞試液變紅，滴入酚酞試液后變紅的溶液一定呈堿性D．化合物都是由不同種元素組成的，所以不同種元素組成的物質(zhì)一定是化合物二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．某同學(xué)設(shè)計了如圖所示的裝置，用于制取CO2，并對它的部分性質(zhì)進(jìn)行探究，按要求回答問題。（1）寫出儀器甲的名稱_____。（2）B裝置用于制取CO2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。欲及時停止反應(yīng)，應(yīng)采取的操作是_____，待反應(yīng)完全停止后，容器中的液面位置為_____（填“a”“b”或“c”）。（3）若要收集到干燥的二氧化碳，需要將裝置B與裝置_____（填寫字母）相連接再收集。（4）往C試管中通入CO2，當(dāng)出現(xiàn)_____現(xiàn)象，表示石灰水中的溶質(zhì)恰好完全轉(zhuǎn)化為沉淀。（5）加熱固體碳酸氫鈉能產(chǎn)生CO2，其化學(xué)方程式是：，某同學(xué)采用該方法制取CO2，選擇A作為發(fā)生裝置，他的理由_____。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）為了測定混有少量雜質(zhì)的高錳酸鉀固體樣品中高錳酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取20g樣品加熱（雜質(zhì)不反應(yīng)），剩余固體的質(zhì)量與加熱時間的關(guān)系如表所示：加熱時間/mint0t1t2t3t4t5t6剩余固體質(zhì)量/g202019.618.818.618.418.4（1）t0至t1時間段，固體質(zhì)量不變的原因是_________。（2）反應(yīng)中產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量是_______。（3）求樣品中高錳酸鉀的質(zhì)量是多少？（寫出計算過程）（4）樣品中高錳酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_______。（5）該反應(yīng)中轉(zhuǎn)化為氧氣的氧元素質(zhì)量占高錳酸鉀中氧元素質(zhì)量的______%。18．（8分）我國科學(xué)家屠呦呦發(fā)現(xiàn)青蒿素（化學(xué)式為C15H22O5），是一種用于治療瘧疾的藥物，挽救了全球特別是發(fā)展中國家的數(shù)百萬人的生命。試根據(jù)青蒿素的化學(xué)式計算：（1）青蒿素的相對分子質(zhì)量為________；（2）青蒿素中碳、氫、氧三種元素質(zhì)量比為（化成最簡整數(shù)比）_________；（3）青蒿素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（計算結(jié)果精確到0.1%）___________。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）硫酸發(fā)現(xiàn)于公元8世紀(jì)，在古代中國，稀硫酸被稱為“綠礬油”。它是一種無色油狀粘稠液體，難揮發(fā)，易溶于水，10.36℃時結(jié)晶，通常使用的是它的各種不同濃度的水溶液。硫酸是一種最活潑的二元無機(jī)強(qiáng)酸，能和許多金屬發(fā)生反應(yīng)，在有機(jī)合成中可用作脫水劑和磺化劑，是一種重要的工業(yè)原料，工業(yè)上常用塔式法和接觸法制取。高濃度硫酸有強(qiáng)烈吸水性，與水混合時，會放出大量熱，它還具有強(qiáng)烈的腐蝕性和氧化性，故須謹(jǐn)慎使用！此外，部分地區(qū)的酸雨和金星的上層大氣中，均含有硫酸。（1）下列關(guān)于硫酸用途的說法中，正確的是__________。（填序號）①濃硫酸可作氧氣的干燥劑②稀硫酸可用于中和堿性廢水③濃硫酸主要用于生產(chǎn)化肥④濃硫酸可用于冶金、制藥、石油化工行業(yè)等領(lǐng)域a.①②b.③④c.①③④d.以上全部都是（2）如不慎將濃硫酸沾到皮膚上，應(yīng)立即用大量水沖洗，然后涂上3%~5%的_______溶液，以防灼傷皮膚。（3）在化學(xué)實驗室中，我們往往要根據(jù)實際需要，稀釋濃硫酸來配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸。稀釋濃硫酸的安全操作為___________________。（4）小瑾同學(xué)想測定稀釋后所得某硫酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，她取了10g樣品溶液，向其中滴加了足量的氯化鋇溶液，所加氯化鋇溶液質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量關(guān)系如下圖所示：試回答下列問題：①當(dāng)?shù)稳肼然^溶液ag時（即圖中A點），此時所得溶液中的溶質(zhì)為______（寫化學(xué)式）。②試計算該稀硫酸樣品的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)？（根據(jù)化學(xué)方程式計算，結(jié)果精確至0.1%）_______

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、B【詳解】A、根據(jù)反應(yīng)生成H2的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系圖所示，在三種金屬完全反應(yīng)后，放出H2的質(zhì)量是甲＞乙＞丙，正確；B、三種金屬的化合價、金屬的質(zhì)量都相等，完全反應(yīng)放出氫氣的質(zhì)量與金屬的相對原子質(zhì)量成反比，即產(chǎn)生氫氣多的相對原子質(zhì)量??；根據(jù)反應(yīng)生成H2的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系圖所示，在三種金屬完全反應(yīng)后，放出H2的質(zhì)量是甲＞乙＞丙；因此可判斷相對原子質(zhì)量是丙＞乙＞甲，錯誤；C、根據(jù)反應(yīng)生成H2的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系圖所示，當(dāng)三種金屬都在發(fā)生反應(yīng)時，相同時間內(nèi)乙放出氫氣的質(zhì)量大于甲、大于丙，可判斷三種金屬活動性順序是乙＞甲＞丙，正確；D、金屬與酸反應(yīng)生成氫氣時，氫氣來源于酸中的氫元素，所以生成的氫氣與消耗的酸的多少順序一致，消耗硫酸的質(zhì)量：甲＞乙＞丙，正確。故選B。2、C【詳解】A、二氧化碳的排放是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的原因之一，故選項說法正確。B、煤不完全燃燒能產(chǎn)生一氧化碳，一氧化碳能使人中毒，所以用煤火取暖時應(yīng)注意通風(fēng)，防止一氧化碳中毒，故選項說法正確。

C、金剛石和石墨都是碳單質(zhì)，但它們的碳原子排列方式不同，故它們的物理性質(zhì)差別很大，故選項說法錯誤。D、古代用墨書寫或繪制的字畫長久不變色，是因為常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑，故選項說法正確。故選：C。3、C【詳解】A、分類回收垃圾，建議可行；B、生活污水處理再排放，建議可行；C、合理使用農(nóng)藥、化肥有利于農(nóng)業(yè)增產(chǎn)，不能禁止使用農(nóng)藥、化肥，建議不可行；D、嚴(yán)查工廠排放的廢水是否達(dá)標(biāo)，建議可行。故選C。4、B【詳解】A、干冰受熱升華，只是狀態(tài)發(fā)生了改變，不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)，不符合題意；B、二氧化碳溶于水后能和水反應(yīng)，需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，符合題意；C、二氧化碳比空氣重不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)，不符合題意；D、二氧化硫有刺激性氣味不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)，不符合題意。故選B。5、D【解析】A、煉鐵用的設(shè)備是高爐，故選項A正確；B、煉鐵的原料是焦炭、石灰石、鐵礦石，故選項B正確；C、煉鐵最終得到的是生鐵，生鐵中除鐵外，還含有其他物質(zhì)，是混合物，故選項C正確；D、煉鐵所用的鐵礦石赤鐵礦（Fe2O3）中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為磁鐵礦（Fe3O4）中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為，鐵礦石中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù):赤鐵礦（Fe2O3）<磁鐵礦（Fe3O4），故選項D不正確。故選：D。【點睛】本題考查的是煉鐵的原理、原料等知識，對所學(xué)知識加以記憶，解答相對容易。6、B【詳解】A、水含有氫元素和氧元素，但是水不是堿，選項A錯誤；B、酚酞與堿性溶液滴加后溶液變紅，能使酚酞溶液變紅的一定是堿性溶液，所以選項B正確；C、中和反應(yīng)一定有鹽和水生成，但有鹽和水生成的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)，例如二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水，生成鹽和水，但是不是酸堿中和反應(yīng)，選項C錯誤；D、原子是不帶電的粒子，不帶電的粒子不一定是原子，例如分子也是不帶電的微粒，所以選項D錯誤。故選B。7、D【詳解】A、氯酸鉀受熱會分解成氧氣和氯化鉀，氧氣逸出，剩下氯化鉀，能達(dá)到實驗?zāi)康模收_，不符合題意；B、酒精有特殊的氣味，而蒸餾水無味，所以可用聞氣味的方法區(qū)分酒精和蒸餾水，故正確，不符合題意；C、能使燃著的木條燃燒的更旺的是氧氣，能使燃著的木條熄滅的是二氧化碳，能被點燃的是一氧化碳，故能用燃著的木條鑒別CO、O2和CO2，正確，不符合題意；D、銅不能與稀硫酸反應(yīng)，不能除去硫酸銅溶液中的硫酸，故錯誤，符合題意。故選：D。【點睛】根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時被提純物質(zhì)不得改變。除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。8、A【詳解】A、液態(tài)氧是氧氣的液態(tài)，只有氧分子一種分子構(gòu)成，屬于純凈物，故A正確；B、潔凈的空氣中含有氧氣、氮?dú)?、二氧化碳等氣體，屬于混合物，故B錯；C、汽水中含有水、碳酸、添加劑等物質(zhì)，屬于混合物，故C錯；D、稀鹽酸是氯化氫溶于水得到的溶液，是混合物，故D錯。故選A?！军c睛】判斷物質(zhì)是否為純凈物，宏觀上看只有一種物質(zhì)，微觀上只有一種分子，否則屬于混合物。9、B【詳解】A、取樣品，加入鹽酸，有氣泡產(chǎn)生的是黃銅，沒有明顯現(xiàn)象的是黃金，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故A項錯誤；B、氮?dú)夂投趸级疾恢С秩紵?，也不能燃燒，伸入燃著的木條，木條都熄滅，現(xiàn)象相同，不能鑒別，故B項錯誤；C、白酒有特殊氣味，白醋有刺激性氣味，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故C項正確；D、二氧化碳溶于水生成碳酸，紫色石蕊試液遇碳酸變紅，而一氧化碳與水不反應(yīng)，也不能使紫色石蕊試液變紅，現(xiàn)象不同，可以鑒別，選D錯誤；答案：B。10、B【詳解】金屬順序表中，排在氫之前的金屬能置換出酸中氫，氫之后的金屬不能置換出酸中氫。Fe、Zn、Al都排在氫之前，能與稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)，Ag排在氫之后，不能與稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)。故選B。11、A【詳解】A、氯化鈉屬于離子化合物，是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，故選項正確；B、質(zhì)子數(shù)決定元素的種類，最外層電子數(shù)決定元素的化學(xué)性質(zhì)，故選項錯誤；C、保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的粒子是二氧化碳分子，故選項錯誤；D、氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素的物質(zhì)。含氧元素的化合物不一定都是氧化物，如C2H5OH，故選項錯誤。故選A。12、C【詳解】A、碳酸鈣高溫煅燒生成氧化鈣和二氧化碳，不但沒有除去雜質(zhì)，反而除去了原物質(zhì)，不符合題意；B、放入足量的硝酸銀溶液中，鐵與硝酸銀反應(yīng)生成硝酸亞鐵和銀，銅與硝酸銀反應(yīng)生成硝酸銅和銀，不但除去了雜質(zhì)，也除去了原物質(zhì)，不符合題意；C、通過灼熱的銅網(wǎng)，銅與氧氣在加熱的條件下反應(yīng)生成氧化銅，氮?dú)馀c銅不反應(yīng)，可除去雜質(zhì)，符合題意；D、在氧氣流中加強(qiáng)熱，碳能與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳，反而除去了原物質(zhì)，不符合題意。故選C。13、B【詳解】A、硫酸中含有氫、硫、氧三種元素，不屬于氧化物；故選項錯誤；B、五氧化二磷中只含有磷元素和氧元素，屬于氧化物；故選項正確；C、氫氧化鈉中含有鈉、氫、氧三種元素，不屬于氧化物；故選項錯誤；D、硫酸銅中含有銅、硫、氧三種元素，不屬于氧化物；故選項錯誤；故選：B?！军c睛】氧化物：只含有2種元素，其中一種是氧元素的純凈物。14、B【詳解】A.物質(zhì)按含有物質(zhì)種類的多少可分為純凈物與混合物，是并列關(guān)系，故此選項錯誤。B.化合物有多種元素組成，其中氧化物是含有氧元素和另外一種元素的化合物，是包含關(guān)系，故此選項正確。C.純凈物按元素的含有情況可分為化合物與單質(zhì)，故是并列關(guān)系，故此選項錯誤。D.有些氧化反應(yīng)是化合反應(yīng)，如鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，有些氧化反應(yīng)不是化合反應(yīng)，如蠟燭與氧氣反應(yīng)生成水和二氧化碳，氧化反應(yīng)與化合反應(yīng)屬于交叉關(guān)系。故選：B。15、C【詳解】A、實驗室用CO還原氧化鐵時，先通一會CO，再加熱，實驗結(jié)束后，也先停止加熱，繼續(xù)通入一氧化碳，直到玻璃管冷卻再停止通氣體，故A錯誤；B、碳酸鹽與鹽酸反應(yīng)放出氣體，則與鹽酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)不一定是碳酸鹽，例如較活潑的金屬能與稀鹽酸反應(yīng)生成了氣體，故B錯誤；C、堿性溶液能使酚酞試液變紅，滴入酚酞試液后變紅的溶液一定呈堿性，故C正確；D、化合物都是由不同種元素組成的，由不同種元素組成的純凈物一定是化合物，故D錯誤。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、酒精燈關(guān)閉導(dǎo)管處的止水夾cD溶液恰好由紅色變?yōu)闊o色反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件為加熱【解析】（1）儀器甲的名稱：酒精燈；（2）B裝置用于制取CO2，碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氯化鈣、水和二氧化碳的化學(xué)方程式為。欲及時停止反應(yīng)，應(yīng)采取的操作是：關(guān)閉導(dǎo)管處的止水夾，裝置內(nèi)壓強(qiáng)變大，可以將稀鹽酸壓回長頸漏斗中；待反應(yīng)完全停止后，容器中的液面位置為c，因為反應(yīng)產(chǎn)生二氧化氣體，質(zhì)量變小。（3）若要收集到干燥的二氧化碳，需要將裝置B與裝置D（濃硫酸用吸水性，能趕干燥氣體）相連接再收集。（4）往C試管中通入CO2，當(dāng)出現(xiàn)溶液恰好由紅色變?yōu)闊o色現(xiàn)象，表示石灰水中的溶質(zhì)氫氧化鈣與二氧化碳恰好完全轉(zhuǎn)化為碳酸鈣沉淀和水，水是中性的，酚酞遇水為無色。（5）加熱固體碳酸氫鈉能產(chǎn)生CO2，其化學(xué)方程式是：，某同學(xué)采用該方法制取CO2，選擇A作為發(fā)生裝置，理由：反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件為加熱。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、（1）剛剛開始加熱未達(dá)到高錳酸鉀的分解溫度；（2）1.6g；（3）15.8g（詳見解析)；（4）79%；（5）25【詳解】(1).t0至t1時間段，固體質(zhì)量不變的原因是：剛剛開始加熱未達(dá)到高錳酸鉀的分解溫度；(2).由質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)中產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量是：20g-18.4g=1.6g；(3).計算過程如下：設(shè)樣品中高錳酸鉀的質(zhì)量為x，，，解得x=15.8g；所以樣品中高錳酸鉀的質(zhì)量為15.8g；(4).樣品質(zhì)量為20g，高錳酸鉀質(zhì)量為15.8g，所以