廣東省清遠(yuǎn)市英德市2025屆化學(xué)九上期中考試試題含解析

廣東省清遠(yuǎn)市英德市2025屆化學(xué)九上期中考試試題注意事項1．考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中，表示陽離子的是（）A． B． C． D．2．元素周期律和周期表在化學(xué)、物理學(xué)、生物學(xué)、地球化學(xué)等方面都是重要的工具。發(fā)現(xiàn)元素周期律并編制出元素周期表的科學(xué)家是A．A B．B C．C D．D3．取2.3g某物質(zhì)，在足量氧氣里完全燃燒，生成4.4gCO2和2.7gH2O。下列說法錯誤的是（）A．該物質(zhì)中一定含有C、H、O三種元素B．該物質(zhì)的分子中C、H原子的個數(shù)比為2∶5C．該物質(zhì)中C、H元素的質(zhì)量比為12∶3D．該反應(yīng)中CO2和H2O的化學(xué)計量數(shù)比為2∶34．通過創(chuàng)建衛(wèi)生城市活動，巴中城市空氣狀況有了明顯變化，但測得目前造成空氣污染的主要是PM2.5。造成這種現(xiàn)象的可能原因是（）①地面建筑產(chǎn)生大量粉塵②沙塵暴天氣增多③太陽能熱水④汽車尾氣的大量排放⑤燃燒天然氣⑥燃煤取暖A．①③⑤⑥ B．②④⑤⑥ C．①②④⑥ D．③④⑤⑥5．已知O2與O3是氧元素的兩種不同單質(zhì)，單質(zhì)硫主要以S8式存在．加熱時S8會轉(zhuǎn)化為S6、S4、S2等，當(dāng)溫度達(dá)到750℃時，硫蒸氣主要以S2形式存在占92%）．下列說法中正確的是（）A．S8轉(zhuǎn)化為S6、S4、S2屬于物理變化 B．不論哪種硫分子，完全燃燒時都生成SO2C．常溫條件下單質(zhì)硫不存在分子 D．把硫單質(zhì)在空氣中加熱到750℃即得S26．如圖是鎢元素在元素周期表中的有關(guān)信息，下列說法錯誤的是A．鎢的原子序數(shù)是74 B．鎢屬于非金屬元素C．鎢原子中的質(zhì)子數(shù)是74 D．鎢的相對原子質(zhì)量是183.87．某同學(xué)設(shè)計的下列實驗方案中，你認(rèn)為不可行或不能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖牵ǎ〢．用燃著的木條鑒別二氧化碳和氧氣B．觀察顏色可以區(qū)分二氧化錳和氧化銅兩種固體粉末C．用石蕊溶液鑒別水和碳酸溶液D．品嘗味道區(qū)分廚房中的蔗糖和食鹽8．下列物質(zhì)的化學(xué)式中,書寫不正確的是A．氧化鎂MgOB．氫氧化銅Cu(OH)2C．碳酸鈉NaCO3D．硫酸鎂MgSO49．在一個密閉容器內(nèi)有X、Y、Z、Q四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下：物質(zhì)XYZQ反應(yīng)前質(zhì)量/g410125反應(yīng)后質(zhì)量/g未測21109下列說法中不正確的是：A．X中未測值為零 B．該反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律C．該反應(yīng)為分解反應(yīng) D．若Q為氧氣，則該反應(yīng)為氧化反應(yīng)10．在一密閉容器中，有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定的條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)質(zhì)量如下表:物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前質(zhì)量(g)414210反應(yīng)后質(zhì)量(g)4待測631關(guān)于此反應(yīng)，下列認(rèn)識不正確的是（）A．甲物質(zhì)可能是該反應(yīng)的催化劑 B．參加反應(yīng)的乙、丁的質(zhì)量比為5:7C．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng) D．乙反應(yīng)后的質(zhì)量為16g11．用如圖所示裝置來測定空氣中氧氣的含量。對該實驗認(rèn)識不正確的（）A．紅磷的量不足會影響實驗結(jié)論B．裝置不漏氣是實驗成功的重要因素之一C．將紅磷改為碳也能得到正確的實驗結(jié)論D．打開止水夾，集氣瓶內(nèi)氣體壓強的減少會導(dǎo)致水面的上升12．某興趣小組要收集一瓶（100mL）含氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為40%的氣體，收集氣體的裝置如圖。方法是：在100mL集氣瓶里裝滿水，塞緊膠塞并關(guān)閉活塞b，打開活塞a通入氧氣，把瓶里的水排入量筒，當(dāng)量筒內(nèi)的水達(dá)到設(shè)定的體積后立即關(guān)閉活塞a，然后打開活塞b通入空氣，把瓶里的水全部排入量筒。則通入氧氣的體積和通入空氣的體積大約是A．40mL和60mL B．60mL和40mLC．50mL和50mL D．25mL和75mL二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，許多化學(xué)成果都是通過實驗得到的。請結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題：（1）寫出指定儀器的名稱：①______②______；（2）實驗室欲用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______（填序號），在裝藥品前先要______，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________。收集裝置可選E和____________（填序號），如用排水法收集氧氣完畢后，停止加熱時的操作順序為先______，后熄滅酒精燈。（3）如采用裝置B制取氧氣時，所選藥品為______和二氧化錳，二氧化錳在反應(yīng)中起______作用。（4）在驗證鐵絲與氧氣反應(yīng)時，瓶底預(yù)先加少量水的目的是______（如圖所示），引燃鐵絲，劇烈燃燒，火星四射，產(chǎn)生黑色固體，該固體物質(zhì)的化學(xué)式為______。（5）某化學(xué)興趣小組利用教材中實驗，用紅磷分別來測定空氣中氧氣含量和驗證質(zhì)量守恒定律（如下圖所示），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。在這兩個實驗中，小組同學(xué)所使用的紅磷的量均不足，甲圖中對測定空氣中氧氣含量的結(jié)果影響是______（選填“偏大”或“不變”或“偏小”）；乙圖中對驗證質(zhì)量守恒定律的實驗結(jié)果______選填“有”或“沒有”）影響。乙圖實驗中，紅磷被引燃的方法是_______，假如其中的玻璃管和氣球用玻璃棒替代，可能會造成的后果是______。14．根據(jù)下圖所示裝置回答問題：

（1）寫出有標(biāo)號的儀器名稱：①_____②_____③_____。（2）實驗室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____，收集裝置是_____，請寫出用該裝置收集二氧化碳時的驗滿方法：_____。（3）實驗室用A裝置加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，需要改進的是_____，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。若用F收集并測量制得氧氣的體積，需在瓶內(nèi)先裝滿水，氣體從_____（填“a”或“b”）處導(dǎo)管通入。（4）下列反應(yīng)可使用A裝置進行實驗的是（填序號）_____。①鋅和稀硫酸制氫氣②一氧化碳還原氧化鐵③木炭還原氧化銅15．現(xiàn)有下列實驗裝置示意圖，結(jié)合實驗裝置圖回答有關(guān)問題。（1）寫出標(biāo)號①的儀器名稱_____。（2）若用裝置A加入高錳酸鉀來制取氧氣，則要將一團棉花放在試管口，原因是_____。（3）裝置B和裝置C也可以用于實驗室制取氧氣，其中需要加入的固體物質(zhì)是_____，它的作用是_____。（4）天然氣、沼氣的主要成分是甲烷（CH4），它是無色、無味的氣體，密度比空氣小，極難溶于水，能燃燒，實驗室用無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物加熱制取甲烷氣體。若要制取和收集甲烷，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是_____（填裝置編號）。16．某同學(xué)配制50g6%氯化鈉溶液，整個操作過程如下圖所示，回答下列問題：（1）配制溶液的正確操作順序為______（填序號，下同），其中操作錯誤的是______．（2）圖②中盛放氯化鈉固體的儀器名稱是______，需稱取氯化鈉______g．（3）經(jīng)檢測，該同學(xué)配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，可能的原因是______（填序號）．A．氯化鈉固體不純B．用生銹砝碼稱量C．裝瓶時有少量溶液灑出D．溶解時燒杯內(nèi)壁有水珠（4）用托盤天平稱量所需的氯化鈉時，發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏向左盤，應(yīng)______．A．增加適量氯化鈉固體B．減少適量氯化鈉固體C．調(diào)節(jié)游碼D．添加砝碼三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．水是一種重要的資源。（1）電解水實驗揭示了水的組成，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)式為_____，該反應(yīng)屬于_____反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）；如圖一所示中，試管1中生成的氣體為_____。試管2中生成的氣體可以用_____檢驗。（2）海水淡化可緩解淡水資源的匱乏。用表示水分子，圖二為液態(tài)水的微觀圖示，圖三為太陽能海水淡化裝置示意圖。水變成水蒸氣后，圖四所示中正確的是_____。（3）太陽能吸附式制冷結(jié)露法空氣取水器可用于野外獲取淡水，工作原理如圖五所示。①蒸發(fā)冷凝器中發(fā)生的是_____（填“物理”或“化學(xué)”）變化。②吸附劑中主要物質(zhì)為SiO2和CaCl2，CaCl2的相對分子質(zhì)量的計算式為_____。18．如圖是某種化肥的部分信息，請根據(jù)相關(guān)信息計算.碳酸氫銨凈重：含氮量：化學(xué)工業(yè)公司（1）該化肥中氮元素的質(zhì)量為_______kg.（2）碳酸氫銨的相對分子質(zhì)量_______；（3）碳酸氫銨中碳、氧兩種元素的質(zhì)量比_______；（4）碳酸氫銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______（計算結(jié)果精確到）；（5）該化肥中碳酸氫銨的質(zhì)量（計算結(jié)果精確到）_______；（6）該化肥是_______（填“混合物”或“純凈物”）.（寫出（2）-（5）的計算過程）四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）掌握儀器用途，實驗技能和方法對于化學(xué)實驗很重要，請按要求回答下列問題。（1）常用于吸取和滴加少量液體的儀器是_______________（填“膠頭滴管”或“藥匙”）（2）量取7.2mL水，需要一種合適的玻璃儀器是_____________（填“10毫升量筒”或“50毫升量筒”）（3）少量酒精灑落在桌面上并燃燒起來你如何處理_________（4）檢驗氫氣的純度操作，如果點燃時發(fā)出________，則證明氫氣不純，氫氣中混有空氣或氧氣。（5）下圖為實驗室常用的過濾裝置，根據(jù)下圖回答問題，過濾時濾紙邊緣要低于漏斗邊緣，實驗過程中玻璃棒的作用是引流，過濾后發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁，此種情況的原因可能是________（答出一點即可）。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、B【解析】

在原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)；陽離子是原子失去電子得到的，故陽離子的質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)；陰離子是原子得到電子形成的，故陰離子的質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)?！驹斀狻緼、該結(jié)構(gòu)示意圖中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，表示氦原子，故A錯誤；B、該結(jié)構(gòu)示意圖中，質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，表示陽離子，故B正確；C、該結(jié)構(gòu)示意圖中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，表示鎂原子，故C錯誤；D、該結(jié)構(gòu)示意圖中，質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，表示陰離子，故D錯誤。故選B。2、C【解析】1869年發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制出元素周期表的是門捷列夫。故選C。3、B【解析】

A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律參加反應(yīng)的氧氣4.4g+2.7g-2.3g=4.8g.有機物中氧元素質(zhì)量為：4.4g×+2.7g×-4.8g=0.8g，即有機物中含有碳元素、氫元素和氧元素，該選項說法正確；B、碳、氫原子個數(shù)比為：（4.4g×÷12）：（2.7g×÷1）=1：3，該選項說法不正確；C、碳、氫元素的質(zhì)量比為：（4.4g×：（2.7g×）=12：3，該選項說法正確；D、二氧化碳與水的化學(xué)計量數(shù)比為：=2:3，故正確；故選：B。4、C【解析】試題分析：①地面建筑產(chǎn)生大量的粉塵會造成PM2.5含量的升高；②沙塵暴天氣的增多會增加空氣中PM2.5含量的升高；③太陽能熱水器工作過程中不會產(chǎn)生PM2.5；④汽車排放的尾氣中含有可吸入顆粒物，造成PM2.5的升高；⑤天然氣燃燒生成水和二氧化碳，不會增加PM2.5的含量；⑥煤炭燃燒的過程中會產(chǎn)生大量的煙塵，造成空氣中PM2.5含量的升高。故選C。考點：空氣的污染及其危害5、B【解析】

A、S8轉(zhuǎn)化為S6、S4、S2過程中有新物質(zhì)生成，故是化學(xué)變化，故錯誤；B、不論哪種硫分子，完全燃燒時都生成SO2，正確；C、單質(zhì)硫是分子晶體，故錯誤；D、把硫單質(zhì)在空氣中加熱到750℃時，硫與空氣中的氧氣反應(yīng)，故生成了二氧化硫，故錯誤。故選B。6、B【解析】A、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為74，該元素的原子序數(shù)為74，正確；B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，中間的漢字表示元素名稱，該元素的名稱是鎢，屬于金屬元素，錯誤；C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為74，表示原子序數(shù)為74；根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)，則該元素的原子的質(zhì)子數(shù)為74，正確；D、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，該元素的相對原子質(zhì)量為183.8，正確。故選B。點睛：根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量。7、B【解析】

A、二氧化碳不支持燃燒，而氧氣能夠支持燃燒，燃著的木條可以在氧氣中燃燒更旺，而燃著的木條在二氧化碳中熄滅，故A可以達(dá)到目的；B、二氧化錳和氧化銅都是黑色固體粉末，所以不能通過觀察顏色的方法將它們區(qū)分開，故B不能達(dá)到目的；C、石蕊溶液在水呈紫色，在碳酸溶液中呈紅色，可用石蕊溶液鑒別水和碳酸溶液，故C可以達(dá)到目的；D、蔗糖是甜的而食鹽是咸的，所以在廚房中可以通過嘗味道的方法將它們區(qū)分開，故D可以達(dá)到目的。故選B?！军c睛】在解此類題時，首先分析被鑒別物質(zhì)的性質(zhì)，然后選擇適當(dāng)?shù)脑噭┖头椒?，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別。8、C【解析】

A、氧化鎂中，鎂元素顯+2價，氧元素顯﹣2價，根據(jù)化合物中各元素的化合價的代數(shù)和為零，其化學(xué)式為MgO，故A正確；B、氫氧化銅中，銅元素顯+2價，氫氧根顯﹣1價，根據(jù)化合物中各元素的化合價的代數(shù)和為零，其化學(xué)式為Cu（OH）2，故B正確；C、碳酸鈉中，鈉元素顯+1價，碳酸根顯﹣2價，根據(jù)化合物中各元素的化合價的代數(shù)和為零，其化學(xué)式為Na2CO3，故C錯誤；D、硫酸鎂中，鎂元素顯+2價，硫酸根顯﹣2價，根據(jù)化合物中各元素的化合價的代數(shù)和為零，其化學(xué)式為MgSO4，故D正確。故選C?！军c睛】掌握化合物化學(xué)式的書寫一般規(guī)律（金屬在前，非金屬在后；氧化物中氧在后，原子個數(shù)不能漏，正負(fù)化合價代數(shù)和為零）是正確解答此類題的關(guān)鍵。9、C【解析】試題分析：有題中提供的信息及反應(yīng)前后的質(zhì)量變化可知，Y為生成物，質(zhì)量增加為11g；Z為生成物質(zhì)量增加為9g；Q為反應(yīng)物質(zhì)量減少為16g；因為質(zhì)量增加的質(zhì)量大于質(zhì)量減少的質(zhì)量，故X為反應(yīng)物，減少的質(zhì)量為4g，故A選項X中未測值為零，是正確的敘述；B選項是正確的敘述，因為質(zhì)量守恒定律適用于一切化學(xué)變化；C選項是錯誤的敘述，因為兩種反應(yīng)物和兩種生成物；D選項是正確的敘述，物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)為氧化反應(yīng)；故答案選擇C考點：質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用10、C【解析】

根據(jù)質(zhì)量守恒定律，得出待測的質(zhì)量為：4+1+42+10-（4+6+31）=16；乙反應(yīng)后質(zhì)量增加了16g-1g=15g，說明乙是生成物，并且生成了15g；丙質(zhì)量減少了42g-6g=36g，說明丙是反應(yīng)物，且消耗了36g；丁質(zhì)量增加了31g-10g=21g，說明了丁是生成物。

A、甲反應(yīng)前后質(zhì)量不變，甲可能是催化劑；故正確；

B、參加反應(yīng)的乙、丁的質(zhì)量比為15g：21g=5：7，故正確；

C、該反應(yīng)可表示為：丙→乙+丁，屬于分解反應(yīng)，故錯誤；

D、乙反應(yīng)后的質(zhì)量為16克，故正確；

故選：C?！军c睛】反應(yīng)后質(zhì)量增加屬于生成物，反應(yīng)后質(zhì)量減少屬于反應(yīng)物，反應(yīng)后質(zhì)量不變可能屬于催化劑，先根據(jù)題意寫出表達(dá)式再結(jié)合質(zhì)量守恒進行判斷。11、C【解析】

A．紅磷的量不足時，它所消耗的氧氣也就不完全；導(dǎo)致空氣中氧氣的含量測定結(jié)果偏小，會影響了實驗結(jié)論，故正確，不符合題意；

B．裝置不漏氣是才能保證該實驗是在一個密閉的環(huán)境中進行的，才能使實驗更加準(zhǔn)確，故正確，不符合題意；

C．如果將紅磷改為碳來進行空氣中氧氣的含量測定實驗的話，由于碳燃燒后生成二氧化碳?xì)怏w，會占據(jù)氧氣的原有的體積，導(dǎo)致測定結(jié)果偏小，而不能得到正確的實驗結(jié)論，故錯誤，符合題意；

D．根據(jù)物理學(xué)中的壓強知識可知，集氣瓶內(nèi)氣體壓強的減小會導(dǎo)致水面的上升，從而使集氣瓶內(nèi)外的壓強達(dá)到平衡狀態(tài)，故正確，不符合題意。

故選C．12、D【解析】試題分析：因為要收集一瓶（100mL）含氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為40%的氣體，設(shè)通入氧氣的體積為X，則X+（100-X）×1/5=40，得X=25ml，所以答案選擇D考點：物質(zhì)的含量測定二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、試管集氣瓶A檢查裝置的氣密性2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑C把導(dǎo)管移出水面過氧化氫（溶液）催化防止生成物熔化后濺落到瓶底使瓶底炸裂Fe3O44P+5O22P2O5偏小沒有將橡膠塞上的玻璃管放到酒精燈火焰上灼燒至紅熱，迅速用橡膠塞將錐形瓶塞緊，并使玻璃管的下端和紅磷接觸，將紅磷點燃橡皮塞沖出錐形瓶，天平不再保持平衡【解析】

（1）寫出指定儀器的名稱：①試管②集氣瓶；（2）實驗室欲用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選擇加熱固體制取氣體裝置，選擇的發(fā)生裝置是A，在裝藥品前先要檢查裝置的氣密性，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。氧氣難溶于水且密度比空氣大，可用排水法或向上排空氣法收集，收集裝置可選E和C，如用排水法收集氧氣完畢后，停止加熱時的操作順序為先把導(dǎo)管移出水面，后熄滅酒精燈。（3）如采用裝置B制取氧氣時，所選藥品為過氧化氫溶液和二氧化錳，二氧化錳在反應(yīng)中起催化作用。（4）在驗證鐵絲與氧氣反應(yīng)時，為了防止生成物熔化后濺落到瓶底使瓶底炸裂瓶底，預(yù)先在集氣瓶中加少量水，引燃鐵絲，劇烈燃燒，火星四射，產(chǎn)生黑色固體，該固體是四氧化三鐵，物質(zhì)的化學(xué)式為Fe3O4。（5）紅磷燃燒生成五氧化二磷，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為4P+5O22P2O5。在這兩個實驗中，小組同學(xué)所使用的紅磷的量均不足，甲圖中測定空氣中氧氣含量，空氣中氧氣未消耗完全，使實驗結(jié)果偏小；乙圖中對驗證質(zhì)量守恒定律的實驗結(jié)果沒有影響。乙圖實驗中，紅磷被引燃的方法是將橡膠塞上的玻璃管放到酒精燈火焰上灼燒至紅熱，迅速用橡膠塞將錐形瓶塞緊，并使玻璃管的下端和紅磷接觸，將紅磷點燃，假如其中的玻璃管和氣球用玻璃棒替代，可能會造成的后果是橡皮塞沖出錐形瓶，天平不再保持平衡。14、試管長頸漏斗集氣瓶BE（或F）用燃燒的小木條放到集氣瓶口，木條熄滅，說明二氧化碳收集滿了（用燃燒的小木條放到導(dǎo)管b處，木條熄滅，說明二氧化碳收集滿了）在試管口處放一團棉花b③【解析】

把握實驗室制取收集氣體的一般思路【詳解】（1）注意長頸漏斗和分液漏斗的區(qū)別：一般來說長頸漏斗頸長沒有活塞，分液漏斗頸短有活塞。答案：試管；長頸漏斗；集氣瓶（2）大理石和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳?xì)怏w，方程式為：；大理石和稀鹽酸的反應(yīng)是固體和液體且不需加熱的反應(yīng)，因此發(fā)生裝置應(yīng)該選擇B；二氧化碳?xì)怏w是能溶于水、密度比空氣大的氣體，所以不能用排水法收集，可以選擇向上排空氣法收集，裝置選擇E（或F，二氧化碳長進短出）；驗滿二氧化碳?xì)怏w利用二氧化碳?xì)怏w不燃燒也不支持燃燒的性質(zhì)，選擇觀察燃燒的細(xì)木條是否熄滅。答案：；B；E（或F）；用燃燒的小木條放到集氣瓶口，木條熄滅，說明二氧化碳收集滿了（用燃燒的小木條放到導(dǎo)管b處，木條熄滅，說明二氧化碳收集滿了）（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)該在試管口放一團棉花，防止加熱時生成的氣流將高錳酸鉀粉末帶入導(dǎo)管中。高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)化學(xué)方程式為：。用F收集并測量制得氧氣的體積，需在瓶內(nèi)先裝滿水，通過排水法收集氣體，測量排除水的體積也就是收集到氧氣的體積，此時氣體應(yīng)該短進長處，從b處進入。答案：在試管口處放一團棉花；；b（4）①鋅和稀硫酸制氫氣是固體和液體的反應(yīng)且不需要加熱，不能選用裝置A；②一氧化碳還原氧化鐵需要一氧化碳能夠通過氧化鐵固體反應(yīng)，同時生成的二氧化碳?xì)怏w能夠流出，還要有尾氣處理裝置，不能選用裝置A；③木炭還原氧化銅是固體和固體的反應(yīng)，并且需要加熱，可以選擇裝置A。答案：③15、酒精燈防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)氣管二氧化錳催化作用AE【解析】

（1）①是酒精燈；（2）若用裝置A加入高錳酸鉀來制取氧氣，則要將一團棉花放在試管口，原因是：防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管；（3）裝置B和裝置C屬于固、液常溫型，適合用過氧化氫制取氧氣，其中需要加入的固體物質(zhì)是二氧化錳，它的作用是催化作用；（4）實驗室用無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物加熱制取甲烷氣體，屬于固、固加熱型，適合用裝置A作發(fā)生裝置；甲烷（CH4）是無色、無味的氣體，密度比空氣小，極難溶于水，可用裝置E收集。故答案為：（1）酒精燈；（2）防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)氣管；（3）二氧化錳；催化作用；（4）AE。16、②①⑤③④砝碼與藥品位置放反了廣口瓶3.0ADB【解析】

（1）配制配制50g6%氯化鈉溶液，首先計算配制溶液所需氯化鈉和水的質(zhì)量，再稱量所需的氯化鈉和量取水，最后進行溶解，配制溶液的正確操作順序為②①⑤③④，托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了。（2）圖②中盛放氯化鈉固體的儀器名稱是廣口瓶；溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，配制50g6%氯化鈉溶液，需氯化鈉的質(zhì)量=50g×6%=3g。（3）A．氯化鈉固體不純，會造成實際所取的溶質(zhì)的質(zhì)量偏小，則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，故選項正確；B．用生銹砝碼稱量，會造成實際所取的溶質(zhì)的質(zhì)量偏大，則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大，故選項錯誤；C．溶液具有均一性，裝瓶時有少量溶液灑出，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，故選項錯誤；D．溶解時燒杯內(nèi)壁有水珠，會造成實際量取的水的體積偏大，則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，故選項正確；故選AD。（4）天平指針偏向誰，誰的質(zhì)量就大，所以氯化鈉取多了，應(yīng)減少適量氯化鈉固體。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、