部編版二年級語文上冊 第2課《我是什么》圖文講解+練習卷

部編版二年級語文上冊第2課《我是

什么》圖文講解+練習卷

知識點

01

我會寫

變bian（變成、變化、變動）

極ji（北極、極小、極好）

片pian（木片、一片、鐵片）

傍bang（傍晚、依山傍水）

海h3i（海洋、大海、上海）

洋y臺ng（大洋、洋人、太平洋）

作zu6（工作、當作、作業(yè)）

壞huai（好壞、壞人、壞事）

給gei（給你、送給、獻給）

帶dai（帶上、帶來、帶走）

02

我會認

曬sh”（曬干、晾曬、曬太陽）

越y(tǒng)ue（越過、超越、越線）

滴di（水滴、滴落、淚滴）

溪xi（溪水、小溪、溪流）

奔ben（奔跑、飛奔、奔向）

沒md（淹沒、沒落、沉沒）

沖chong（沖刺、沖出、沖破）

毀hui（毀壞、毀滅、沖毀）

屋wu（房屋、屋頂、屋子）

猜cai（猜謎、猜想、猜測）

03

多音字

沖chong（沖擊）ch6ng。中著）

沒m3（沒有）md（吞沒）

給gi（給你）ji（給予）

作zud（作業(yè)）zud（作坊）

04

近義詞

溫和——溫順暴躁——急躁

幫助——幫忙災害——災難

05

反義詞

好——壞溫和——暴躁

發(fā)動——終止許多——少許

06

理解詞語

傍晚：臨近晚上的時候。

溫和：不嚴厲，不粗暴，使人感到親切。

暴躁：遇事急躁，容易發(fā)怒。

灌溉：把水輸送到田地里。

災害：自然或認為的因素造成的傷害。

07

句子解析

1.有時候我穿著白衣服，有時候我穿著黑衣服，早晨和傍晚我又把紅袍披在身上。

運用比喻的修辭方法，形象地寫出了云的不同色彩。"白衣服"指白云，"黑衣

服"指烏云，"紅袍"指朝霞和晚霞。

2.“平常我在池子里睡覺，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、

開大會。”

四個擬人句組成排比句，生動形象地寫出了水存在的不同地方，語言優(yōu)美，有氣

勢。

08

問題歸納

1."我"是什么？"我”會變成些什么？

"我"是水。"我"會變成汽、云、雨、冰雹、雪。

2.讀第四自然段，想一想“我”溫和、暴躁的時候分別會做些什么？

"我"在溫和的時候，做過許多好事，灌溉田地，發(fā)動機器，幫助人們工作。"我"

在暴躁的時候，也做過許多壞事，淹沒莊稼，沖毀房屋，給人們帶來災害。

3.結尾有什么特點？起到了什么作用？

采用疑問句的形式結尾，照應了文題，使文章結構更加完整。

09

課文主題

課文采用擬人手法，生動形象地介紹了水的不同形態(tài)和對人的影響，告訴我們：

要想讓水全心全意為我們服務，還需我們繼續(xù)努力。

10

教材課后習題

2."我"是水。"我"會變成汽、云、雨、冰雹、雪。

3.秋天到了，葉子從樹上落了下來。

小明拿著球拍打羽毛球。

雪花從天空中飄下來。

圖文解讀

點擊圖片，查看大圖

▼▼▼▼

忽然不見忽然有,

像虎像龍又像狗。

太陽出來我不怕,

白色花，無人栽，

一^夜北風遍地開。

無根無枝又無葉,上

二、初讀課文，整體感知。

1、同學們邊聽課文朗讀邊思考，我

到底是什么？

,學習生字。

用自己喜歡的方法讀課文，同時

(2)同桌交流，再讀課文，掃除

字詞障礙。(自讀、小組讀、分段

讀)

三、記憶字形，指導書寫

1、檢查生字的自學情況

jlbdnggudnyud

2、指導寫字

(1)出示我會寫的9個生字

(2)教師范寫田字格中的生字,

學生書空。

您

??

F

極

，a

Vamjg

您??

w.

寥。8

結構：左右結構

四、總結全文。

一、復習與這堂課有關的知識

1、全體學生朗讀字詞。;

shdijlbdnggudnyuddixl

叔

曬極傍管越滴溪

二、課文新授

學生自由讀課文，思考:

1.我是什么？

2.我有什么用處？

電?4T

太陽一曬，我就變成汽。升至L、

天空，我又變成無數(shù)極小極小的點9

兒，連成一片二

有時候我穿著白衣服，有時候

我穿著黑衣服，早晨和傍晚我又把

紅紗披在身上。人們管我叫“云叫◎

■■■<-

有時候我穿著白衣服，有時候

我穿著黑衣服，早晨和傍晚我又把

紅紗披在身上。人們管我叫“云”

說一說:

有時候

有時候

我在空中越升越高，體溫越來越低,

變成了無數(shù)小水滴。小水滴聚在一

起落下來，人們管我叫“雨二O

，,找準一動作一詞語》r

我在空中飄浮著，碰到冷風，就變成水

珠（落）下來,人們就管我叫“雨”?有

時候我變成小硬球（打）下來，人們就管

我叫“冰雹”.到了冬天，我變成小花條

（飄）下來，人們又管我“雷期?

請欣賞我

我在池子里睡覺

請欣賞我

修

*4

學習句式3

平常，我在池子里睡覺，在小

溪里散步，在江河里奔跑，在海洋

里跳舞，唱歌，開大會。

有時候我很溫和，有時候我很暴躁。

我做過許多好事，灌溉田地，發(fā)動機器，

幫助人們工作。我也做過許多壞事，淹沒

（成））莊稼，沖毀房屋，給人們帶來災害。

人們想出種種辦法管住我，讓我光做好事,

份

可愛的水寶寶，有時候變成（），

時候變成（），有時候又變成

（）O

詢r

/4

可愛的水寶寶，有時候變成（汽），有

時候變成（云），有時候又變成（雨、雹子

和雪）。

布置作業(yè)

1、畫一畫水的變化的連環(huán)畫，分別畫出

水的不同的樣子，把自己畫的寫下來。

2、背誦第二、三自然段。

同步練習

第一課時

一、看拼音，寫詞語。

bianch6ngjlxiaoyipianhaiyangdailai

（）（）()()()

二、在括號里填上合適的詞語。

灌溉（）（）機器（)莊稼沖毀()

三、給下面的漢字組詞。

給（）（）作（)()

傍（）（）壞（)()

第二課時

一、填空。

1.我在空中飄浮著，碰到冷風，就變成水珠（）下來。人們就管我叫

（）。有時候我變成小硬球（）下來，人們就管我叫（）。

到了冬天，我變成小花朵（）下來，人們又管我叫（

2.平常我在（）里睡覺，在（）里散步，在（）里奔跑,

在（）里跳舞、（）、（）?

二、“我”是什么？“我”會為人們做哪些好事?還會做哪些壞事？

參考答案

第一課時

一、變成極小一遍海洋帶來