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2023年全國一般高等學校統(tǒng)一招生考試課標全國文綜卷Ⅰ歷史局部解析在周代分封制下,墓葬有嚴格的等級規(guī)定??脊棚@示,戰(zhàn)國時期,秦國地區(qū)君王墓葬規(guī)模宏大,其余墓葬無明顯等級差異;在經(jīng)濟興盛的東方六國地區(qū),君王、卿大夫、士的墓葬等級差異明顯。這說明經(jīng)濟進展是分封制度得以維系的關鍵B.分封制中的等級規(guī)定凸顯了君主集權C.秦國領先消退分封體制走向集權統(tǒng)治D.東方六國仍嚴格遵循西周的分封制度【解析】考點:中國古代的政治制度。力氣:史料閱讀與分析的力氣。定的〔分封制下的金字塔構造;秦國除君王墓葬規(guī)模宏大,其余無明顯差異,明顯集中彰顯了“君王”的地位〔水平面上的一枝獨秀。A項,東方六國嚴格執(zhí)行分封制并非由于經(jīng)濟“學習”的不好〔類似的還有南蠻楚國縣B項分封制凸顯了君主集權,與史實及材料本意不符〔國與六國不一樣D姑且不管,從解題的角度看,本項以偏概全,沒有從宏觀上把握材料核心愿思,無視了秦國,不是材料的核心愿思。答案:C建議:開好選修課。對學過選修一《商鞅變法》的同學,做對此題的概率會增大。自漢至唐,儒學被奉為“周〔公〕”,宋代以后儒學多被稱作“孔孟之道”,促成這一變化的是宗法血緣制度漸漸瓦解B.仁政理念深入人心C.程朱理學成為統(tǒng)治思想D.陸王心學日益興起【解析】考點:中國古代的思想文化。力氣:考察根底學問,需要考生深度把握課標。解題關鍵:以宋朝為界,儒學稱謂由“周孔之道”變?yōu)椤翱酌现馈保Ц吡嗣献拥牡匚?。答案:C有學者說,在古代雅典,“政治首領和演說家根本就是同義詞”。這一現(xiàn)象是雅典A.政治體制的產(chǎn)物B.社會沖突緩和的反響C.頻繁改革的結果C.思想文化富強的表達【解析】考點:古代雅典的民主制度。力氣:考察對根底學問的深度理解、史料閱讀與分析的力氣。解題關鍵:“政治首領”是“演說家”,或者“演說家”簡潔成為“政治首領”。這明顯與演說家口才好,善言辭,具有煽動性,簡潔得到大家的選票有關。而這些都與雅典的“直接民主制”相關聯(lián)。此題貌似考察必修一,但需要調(diào)動必修三的學問。答案:A27.1688〔詹姆士二世的女兒〕為女王,目的是加強英國與荷蘭的友好關系B.否認王位世襲男性優(yōu)先原則C.通過雙王相互牽制防止專制D.為榮耀革命披上合法的外衣【解析】考點:考察對根底學問的深度理解力氣。力氣:史料閱讀與分析的力氣?!袄^承”關系,具有“合法”性〔英國王室繼承無男女之別。答案:D恩格斯贊揚一位近代科學家的爭論成就是“自然科學的獨立宣言”,他指的應是A.哥白尼的“日心說”否認了宗教神學崇信的“地心說”伽利略創(chuàng)立的試驗科學推動了近代科學的進展C.牛頓創(chuàng)立經(jīng)典力學完成了科學史上的劃時代飛躍D.達爾文的生物進化論顛覆了關于人類起源的傳統(tǒng)觀念【解析】考點:文藝復興。力氣:考察根底學問。解題關鍵:自然科學,獨立宣言。自然科學從“神學”中獨立出來。答案:A點評:此題命制的比較失敗,違反了課改的原意。關于哥白尼,人教、人民、北師大教材均未涉及〔“伽利略用望遠鏡……證明白哥白尼?日心說?的正確性?!薄吃擃}正選項在岳麓版中有類似表達?,F(xiàn)代化是晚清歷史進展的一個趨向,最能表達這一趨向的是A.洋務運動——戊戌變法——清末政B.洋務運動——戊戌變法——辛亥革命C.鴉片戰(zhàn)斗——中法戰(zhàn)斗——甲午戰(zhàn)斗D.太平天國運動——義和團運動——辛亥革命【解析】考點:中國邁向近代化的歷程。力氣:考察根底學問及相關術語〔現(xiàn)代化〕的含義。解題關鍵:現(xiàn)代化的含義,主要指經(jīng)濟工業(yè)化,政治民主化,思想自由化。洋務運動開啟了中國的經(jīng)濟工業(yè)化〔機械化;戊戌變法提倡君主立憲,辛亥革命主見民主共和,屬于政治民主化范疇。C項屬于戰(zhàn)斗,D項太平天國、義和團運動從整體上阻礙了中國近代化。AB比較,辛亥革命明顯優(yōu)于清末政。答案:B30.1928年中共六大通過的《政治議決案》指出:各省自發(fā)的農(nóng)民游擊戰(zhàn)斗,只有“無產(chǎn)階級的城市的的革命高潮相聯(lián)結起來”,才可能變成“全國成功的民眾暴動的動身點”。這反響當時A.主見走農(nóng)村包圍城市的革命道路B.堅持以城市為中心的革命模式C.重視農(nóng)民戰(zhàn)斗與城市暴動的結合D.認為農(nóng)民階級是取得革命成功的主導【解析】考點:民主主義革命。力氣:史料閱讀與分析的力氣。解題關鍵:農(nóng)民游擊戰(zhàn)斗“只有”和“城市”的無產(chǎn)階級發(fā)動的“革命高潮”聯(lián)結才可能“成功”。重心在“城市”“無產(chǎn)階級”〔即工人。答案:B有些學者認為,美國總統(tǒng)胡佛并不是自由放任政策的典型代表,他對經(jīng)濟進展了有限的干預,且為后來的羅斯福政供給了借鑒。胡佛實行的干預措施是A.斡旋勞資雙方達成保持工資水平和不罷工的協(xié)議B.通過霍利——斯幕特法以提高關稅和保護國內(nèi)市場C.發(fā)起自愿削減耕地運動以維護農(nóng)產(chǎn)品價格D.成立復興金融公司向一些銀行和公共工程貸款【解析】考點:資本主義運行機制的調(diào)整。力氣:根底學問。解題關鍵:胡佛對經(jīng)濟有限干預的措施,且為后來的羅斯福政所借鑒答案:D32.1950年,法國提出歐洲應當超越國家的藩籬聯(lián)合起來。這一提議得到聯(lián)邦德國等國家的支持,但英國等一些國家反對成立超國家的機構,只有法、德、意等六國實現(xiàn)了聯(lián)合。六國領先實現(xiàn)聯(lián)合的直接緣由是這些國家A.屢遭戰(zhàn)斗重創(chuàng)B.社會制度一樣C.進展水平相像D.歷史上關系嚴密【解析】考點:多極化趨勢、經(jīng)濟區(qū)域化〔歐盟。力氣:根底學問的廣度。解題關鍵:1950年,法國提議得到聯(lián)邦德國支持,法、德、意等六國實現(xiàn)了聯(lián)合,直接緣由。答案:A33.1952年,蘇共領導人馬林科夫在十九大的政治報告上指出:“今年谷物的總收獲量到達80億普特,而最主要的糧食作物小麥總收獲量比194048%。以前認為是最銳利、最嚴峻的問題——谷物問題,就這樣順當?shù)亟鉀Q了,徹底而永久地解決了?!边@一論斷。A.與實際狀況完全相符B.成為加快工業(yè)化的依據(jù)C.是對農(nóng)業(yè)改革確實定D.是對斯大林模式的維護【解析】考點:斯大林模式。力氣:根底學問。解題關鍵:1952年,蘇共領導人,谷物的收獲量大幅度增加,徹底而永久地解決了谷物〔短缺〕問題。需要考生知道的學問:斯大林死于19533月,領導終身制。答案:D6中①②③④分別是不同時期的歐洲局部圖。符合德國歷史進展進程的是A.③②④① B.④③①② C.①④③②【解析】考點:選修二《20力氣:根底學問的廣度。解題關鍵:依據(jù)德國疆域及鄰國的變遷推斷。答案:C
D.④①②③20世紀80年月的改革屬于版的蘇俄經(jīng)濟政策。這一生疏的依據(jù)是兩者都A.處于相像的國內(nèi)外經(jīng)濟環(huán)境 B.面臨著處理打算與市場的關系問題C.穩(wěn)固了農(nóng)村的集體全部制經(jīng)濟 D.促進了社會主義工業(yè)化【解析】考點:多極化趨勢、經(jīng)濟區(qū)域化〔歐盟。力氣:根底學問的廣度。解題關鍵:中國改革,蘇俄經(jīng)濟政策,一樣點。答案:B40.〔25分〕閱讀材料,完成以下要求。材料一:我國是最早利用海洋的國家之一,殷墟即覺察了來自南海乃至阿曼灣的海貝。齊國借助“邊?!钡牡乩項l件,進展“魚鹽之利”,成為春秋戰(zhàn)國時最為富庶的國家。漢代“海上絲綢之路”雛形即已消滅,魏晉而后,僧人“附商舶”西行“求法”,成為佛教東傳的重要方洋的背景下,消滅了一批重要的航海著作,如《瀛涯勝覽記錄海行見聞,反映當時東南亞、印度以及阿拉伯、東非等地的風土人情、山川形勝。明后期,鄭假設曾針對倭寇等問題,在《籌海圖編》中明確提出“海防”的主見:“欲航行于大洋,必先戰(zhàn)勝于大洋?!倍?、清政府常常承受“海禁”的方法。到鴉片戰(zhàn)斗前,“各省水師戰(zhàn)船,均為捕盜緝奸而設”。——摘編自白壽彝總主編《中國通史》等“優(yōu)于”1842—1846年,茶出口增長一倍,絲的出口增長將近五倍;1846--185655%186149019023000余萬兩。1866年,左宗棠創(chuàng)辦福州船政局,附設福州船政學堂。1868年,江南制造總局制造的第一艘近代海輪“惠吉”號下水,1872年輪船招商局成立,“使我內(nèi)江外海之利,不致為洋人占盡”。1885年,海軍衙門設立。隨著西方商品與資本輸出的擴大,局部國人提出與列強進展“商戰(zhàn)”。1904年,張謇上奏朝廷,請準各1960年月后,清政府與英法等國簽訂條約,允許百姓出國,“毫無禁阻”,僅南洋地區(qū),就有中國移民500萬人?!幾栽S滌、吳承明主編《中國資本主義進展史》等⑴依據(jù)材料一并結合所學學問,概括指出我國古代海洋利用的特點。⑵依據(jù)材料一、二并結合所學只是,分析指出晚清海洋利用的主要變化及啟發(fā)。參考答案;以民間溝通為主;海洋意識缺乏。主要變化:在西方?jīng)_擊下海禁政策失效;通商口岸增加,海外貿(mào)易拓展;對海洋學成為重要現(xiàn)象,對國內(nèi)的影響加深。啟發(fā):加強海洋領土及海權意識;開發(fā)利用海洋資源。41.〔12分〕閱讀材料,完成以下要求。歷史地圖包含了政治、經(jīng)濟、文化等多種信息。比較圖9、圖10,提取兩項有關漢唐間歷史變遷的信息,并結合所學學問予以說明。參考答案:例如一:信息:漢代的州集中于黃河中下游地區(qū),唐代的道南北分布大體平衡。說明:漢唐間南方社會經(jīng)濟有了很大進展?!暗馈钡膭澐指粢馍酱ǖ乩硇蝿?。《高中歷史四種版本合一教程》與此題關系:在《四種版本合一教程必修1+2》第14頁〔2023年暑期上傳至多個高中歷史QQ群,各位不信可以去查有如下表述:“一、中心集權的進展:1.地方行政機構的進展演化:⑵漢:①郡國并存……②刺史制度:地方。東漢末年,州成為郡的上級機構〔刺史改稱州牧〕,地方行政體制由郡、縣兩級制變成了州、郡、縣三級。⑷唐:①唐太宗時,又依山河形勢,分全國為十道,作為監(jiān)察區(qū)。唐”高考試題的圖1014頁的地圖根本全都,四合一教程中的地圖如下:關于例如答案中的第一種,經(jīng)濟重心南移問題,在《高中歷史四種版本合一教程》第124頁有具體表達。考生假設依據(jù)《四版本合一教程》,能答出:州、道開頭都是監(jiān)察區(qū),后來演化成行政區(qū),也是不錯的答題模式。45、46、47、482B45.〔15分〕歷史上重大改革回眸材料1901129日,慈禧太后以光緒帝名義在西安公布變法詔諭:“我中國之弱,……誤國家者在一私字,困天下者在一”“舍?”“著軍機大巨、大學士、六部、九卿、出訪各國大巨、各省督撫,各就硯在情形,參酌中西政要,舉凡朝章國故、吏治民生、學??婆e、軍政時政,當因當革,當有當并,或取諸人,或求諸己,如何而國力始興,如何而人才始出,如何而度支始裕,如何而武備始修,各舉所知,各抒所見”。以奕劻、李鴻章、榮后五年左右的時間中,改革逐步推行。史稱“清末政”?!獡?jù)《清德宗實錄》等依據(jù)材料并結合所學學問,概括清末政與戊戌變法的共同之處。(6分)戊戌變法與清末政兩次改革的結果差異很大,依據(jù)材料并結合所學學問分析其緣由,并指出清末政的實質(zhì)〔9分〕參考答案:向西方學習;自上而下的改革;側(cè)重制度改革。緣由:改革主導者不同;地方實力派對改革的生疏與支持程度不同;推行過程不同;國內(nèi)外情勢不同。實質(zhì):維護專制統(tǒng)治,抵抗革命。46.〔15分〕近代杜會的民主思想與實踐外國情形,及中國人而被外國人凌辱者,或傳教不公正者,皆可寫入聞紙,布告各國,咸比飭令彼國公使領事,自行約束。——《李鴻章附呈潘司丁日昌條說〔1867年〕材料二:19世紀70年月后,維派開頭辦報。他們在辦報實踐中提出,報紙必需“宗旨高而定”,“思想而正”,“材料富而當?,“報事確而速”.嚴復強調(diào)辦報須“一舉足不能無方向,一著論則不能無宗旨“。有維人士倡言:“無古今中外變法必自空談始。故今日中國將反比例?!绷簡⒊岢觯骸啊辈⒄f:“去……”——摘編自方漢奇《中國近代報刊史》比較材料一、二,概括指出洋務派與維派在辦報宗旨、任務、目的方面的生疏有何不同?!?分〕依據(jù)材料一、二并結合所學學問,分析戊戌變法前報紙在推動近代中國民主進程中的作用?!?分〕〔1〕宗旨:洋務派留意對外宣傳,維派強調(diào)政治屬性。任務:洋務派強調(diào)披露洋人之事務,維派提倡為維變法效勞。目的:洋務派意在維護朝廷并警示洋人,維派強調(diào)利用報紙傳播思想,轉(zhuǎn)變國人的精神面貌。有助于開啟民智;為社會變革作了輿論預備。47.〔15分〕20世紀的戰(zhàn)斗與和平材料一越南戰(zhàn)斗使美國的政界、軍界高層在后來進展戰(zhàn)斗決策時“形成一種的共識:美國只應把動用軍事力氣作為最終一種手段得成功時才能這樣做。”——摘編自哈佛·西提可夫《越戰(zhàn)的戰(zhàn)后影響》材料二199012月,海灣戰(zhàn)斗“沙漠風暴”行動發(fā)起之前,美國總統(tǒng)喬治·布什表示:“你們盡管放心,假設需要實行軍事行動,絕不會消滅另一個越南?!薄幾酝ず诘碌染帯痘貞浽侥蠎?zhàn)斗》依據(jù)材料一、二并結合所學學問,簡析海灣戰(zhàn)斗沒有成為“另一個越南”〔9分〕〔6分〕參考答案:美國吸取越南戰(zhàn)斗教訓,確定戰(zhàn)斗決策的原則;越南戰(zhàn)斗實際上是美國與越南及灣戰(zhàn)斗是聯(lián)合國授權的行動;海灣戰(zhàn)斗是高科技戰(zhàn)斗。越南戰(zhàn)斗:推動美蘇關系走向緩和;有利于世界多極化趨勢。海灣戰(zhàn)斗:強化了美國的唯一超級大國地位;使中東地區(qū)的局勢更加簡潔化。48.〔15分〕中外歷史人物評說材料韓愈是唐中后期著名文學家、思想家、當時皇帝崇信佛教,耗資大量財寶阻:“佛本夷狄之人,與中國言語不通,衣服殊制,口不言先王之法言,身不服先王之法服,不止君臣之義,父子之情?!碑敃r士大夫熱衷于辭藻綺
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