“逃家小兔”教案公開課

?“逃家小兔”教案公開課一、教學(xué)目標(biāo)：1.讓幼兒通過聽故事，理解故事內(nèi)容，體會母愛的偉大。2.培養(yǎng)幼兒的觀察力、想象力和表達(dá)能力。3.教育幼兒學(xué)會感恩和珍惜家庭親情。二、教學(xué)重點：1.幫助幼兒理解故事的主題，感受母愛的偉大。2.培養(yǎng)幼兒的觀察力、想象力和表達(dá)能力。三、教學(xué)難點：1.如何引導(dǎo)幼兒正確表達(dá)自己對家庭親情的感受。2.如何激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。四、教學(xué)方法：1.故事導(dǎo)入法：通過講述故事，引發(fā)幼兒的興趣和思考。2.討論法：引導(dǎo)幼兒積極參與討論，表達(dá)自己的觀點。3.情境體驗法：創(chuàng)設(shè)相關(guān)情境，讓幼兒親身感受家庭親情。五、教學(xué)準(zhǔn)備：1.教學(xué)課件：故事《逃家小兔》的PPT或視頻。2.教學(xué)素材：圖片、卡片等。3.教學(xué)環(huán)境：安靜、舒適的學(xué)習(xí)氛圍。一、第一章：認(rèn)識故事主人公1.引入話題：介紹故事《逃家小兔》的主人公——小兔子和它的媽媽。2.講述故事：簡述故事情節(jié)，讓幼兒對故事有一個初步的了解。3.討論：引導(dǎo)幼兒談?wù)撟约号c家人之間的親情，激發(fā)幼兒對家庭情感的重視。二、第二章：觀察故事圖片1.展示故事圖片：呈現(xiàn)故事中重要的圖片，讓幼兒觀察并描述。2.講述故事：根據(jù)圖片，詳細(xì)講述故事情節(jié)。3.討論：引導(dǎo)幼兒談?wù)搱D片中的細(xì)節(jié)，培養(yǎng)幼兒的觀察力和想象力。三、第三章：理解故事主題1.講述故事：讓幼兒對故事情節(jié)有更深入的了解。2.引導(dǎo)思考：討論故事主題，讓幼兒理解母愛的偉大。3.表達(dá)情感：讓幼兒用自己的話表達(dá)對家庭親情的感受。四、第四章：情境體驗1.創(chuàng)設(shè)情境：通過角色扮演，讓幼兒體驗故事中的情節(jié)。2.表達(dá)情感：讓幼兒在情境中表達(dá)自己對家庭親情的感受。3.分享體驗：讓幼兒分享自己的體驗，培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力。五、第五章：創(chuàng)作故事續(xù)集1.啟發(fā)想象：讓幼兒發(fā)揮想象力，創(chuàng)作故事《逃家小兔》的續(xù)集。2.表達(dá)創(chuàng)作：讓幼兒用語言、繪畫等方式表達(dá)自己的創(chuàng)作內(nèi)容。3.分享創(chuàng)作：讓幼兒分享自己的創(chuàng)作，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和表達(dá)能力。六、第六章：藝術(shù)創(chuàng)作1.教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的審美情感，提高幼兒的繪畫技能。2.教學(xué)方法：指導(dǎo)幼兒根據(jù)故事內(nèi)容進(jìn)行繪畫創(chuàng)作。3.教學(xué)準(zhǔn)備：繪畫材料（如彩筆、水粉、畫紙等）。4.教學(xué)過程：a.展示故事中的插圖，引導(dǎo)幼兒觀察和描述。b.講解繪畫技巧，如色彩搭配、構(gòu)圖等。c.引導(dǎo)幼兒進(jìn)行繪畫創(chuàng)作，鼓勵幼兒發(fā)揮想象力。d.教師巡回指導(dǎo)，給予鼓勵和幫助。七、第七章：角色扮演1.教學(xué)目標(biāo)：提高幼兒的表演技能，增強(qiáng)幼兒的語言表達(dá)能力。2.教學(xué)方法：組織幼兒進(jìn)行角色扮演，模擬故事情節(jié)。3.教學(xué)準(zhǔn)備：頭飾、道具等。4.教學(xué)過程：a.講解角色扮演的注意事項，如臺詞、表情、動作等。b.分組進(jìn)行角色扮演，教師巡回指導(dǎo)。c.邀請幼兒上臺表演，給予鼓勵和評價。八、第八章：親子活動1.教學(xué)目標(biāo)：增進(jìn)親子關(guān)系，培養(yǎng)幼兒的家庭親情。2.教學(xué)方法：組織家長參與活動，與幼兒共同完成任務(wù)。3.教學(xué)準(zhǔn)備：親子活動材料。4.教學(xué)過程：a.講解親子活動的規(guī)則和注意事項。b.組織家長與幼兒共同完成活動任務(wù)。c.分享活動成果，增進(jìn)親子感情。1.教學(xué)目標(biāo)：讓幼兒回顧課程內(nèi)容，鞏固所學(xué)知識。3.教學(xué)過程：a.教師提問，引導(dǎo)幼兒回顧課程內(nèi)容。b.邀請幼兒分享自己的收獲和感受。十、第十章：家庭作業(yè)1.教學(xué)目標(biāo)：讓幼兒在家庭環(huán)境中繼續(xù)學(xué)習(xí)和實踐課程內(nèi)容。2.教學(xué)方法：布置適量的家庭作業(yè)，家長協(xié)助完成。3.教學(xué)準(zhǔn)備：家庭作業(yè)素材。4.教學(xué)過程：a.布置家庭作業(yè)，如繪畫、手工制作等。b.家長協(xié)助幼兒完成作業(yè)，鼓勵幼兒發(fā)揮創(chuàng)造力。c.家長與幼兒一起討論作業(yè)成果，培養(yǎng)家庭親情。重點和難點解析一、第一章：認(rèn)識故事主人公補充和說明：通過展示故事主人公小兔子和它的媽媽的形象，引導(dǎo)幼兒觀察并描述它們的特點。通過講述故事，讓幼兒了解小兔子和媽媽之間的親情關(guān)系，引導(dǎo)幼兒感受母愛的偉大。二、第二章：觀察故事圖片補充和說明：呈現(xiàn)故事中的重要圖片，引導(dǎo)幼兒細(xì)致觀察并描述圖片中的細(xì)節(jié)。通過講述故事，讓幼兒根據(jù)圖片內(nèi)容進(jìn)行想象，補充故事情節(jié)。三、第三章：理解故事主題補充和說明：通過講述故事，引導(dǎo)幼兒深入理解故事情節(jié)，特別是母愛的偉大。通過引導(dǎo)思考和討論，幫助幼兒表達(dá)對家庭親情的感受，引導(dǎo)幼兒體驗和珍惜家庭親情。四、第四章：情境體驗補充和說明：創(chuàng)設(shè)相關(guān)情境，讓幼兒通過角色扮演親身體驗故事中的情節(jié)。在情境中，鼓勵幼兒表達(dá)自己對家庭親情的感受，培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力。五、第五章：創(chuàng)作故事續(xù)集補充和說明：啟發(fā)幼兒發(fā)揮想象力，創(chuàng)作故事《逃家小兔》的續(xù)集。鼓勵幼兒用語言、繪畫等方式表達(dá)自己的創(chuàng)作內(nèi)容，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和表達(dá)能力。本教案公開課通過講述故事《逃家小兔》，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識故事主人公，觀察故事圖片，理解故事主題，進(jìn)行情境體驗，創(chuàng)作故事續(xù)集等活動，旨在培養(yǎng)