肇州縣2024年數(shù)學(xué)四下期末調(diào)研模擬試題含解析

肇州縣2024年數(shù)學(xué)四下期末調(diào)研模擬試題一、神奇小幫手。（每題2分，共16分）1．比最小的七位數(shù)小1的數(shù)是（________），比最大的八位數(shù)大1的數(shù)是（________）．2．長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是a,寬是b,它的周長(zhǎng)是（______）,面積是（______）．3．在橫線里填上“＞”或“＜”．314400_____32萬(wàn)64980000_____6500000250300000000_____24940000000063082_____6083239805089_____3779050212701042502_____1．4．（a＋b）＋c＝a＋（b＋____）（a＋b）×c＝a×____（______）____×c5．張大伯家栽了32棵桃樹(shù)，他任意采摘了其中5棵樹(shù)上的桃，稱出的質(zhì)量分別是：101千克，98千克，95千克，102千克，100千克。張大伯家的桃樹(shù)大約一共可以收獲（______）千克桃。6．一個(gè)數(shù)“四含五入”到萬(wàn)位后約是10萬(wàn)，這個(gè)數(shù)最小是（______）。7．86g=（______）kg0.56m2=（______）dm28t30kg=（______）t4元3角5分=（_______）元8．五（1）班的同學(xué)參加植樹(shù)勞動(dòng)．勞動(dòng)委員安排a人搬運(yùn)樹(shù)苗，其余的人被分成b組，每組4人．（1）用含有字母的式子表示，五（1）班一共有（____________）．（2）如果a＝7，b＝8，五（1）班一共有（___________）人．二、我是小法官。（對(duì)的打√，錯(cuò)的打×。每題2分，共20分）9．8.05和8.0599保留一位小數(shù)都是8.l。（_____）10．從平行四邊形的一個(gè)頂點(diǎn)可以向?qū)叜嫙o(wú)數(shù)條高。（______）11．有一個(gè)角是銳角的三角形是銳角三角形。（____）12．整數(shù)加法的交換律、結(jié)合律在小數(shù)加法中同樣適用。（______）13．在三角形中，一個(gè)角是直角，另外兩個(gè)角的度數(shù)一定是45°。（______）14．平移變換前后的圖形形狀、大小、方向都沒(méi)有改變．（______）15．從8.53里面拿出53個(gè)百分之一，還剩8個(gè)百分之一。（______）16．58□639≈58萬(wàn)，方框中能填的數(shù)有4種可能。（______）17．把一個(gè)整數(shù)改寫成兩位小數(shù)，只要在整數(shù)的后面添上2個(gè)“0”就可以了。（______）18．用3厘米、2厘米、6厘米的三根小棒能擺成一個(gè)三角形。（______）三、快樂(lè)ABC。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）19．8730040000中的“7”表示（）。A．7個(gè)千萬(wàn) B．7個(gè)億 C．7個(gè)十億20．已知a=b×0.99=c×1.1（a、b、c均不等于0），那么三個(gè)數(shù)中（）．A．a(chǎn)最大 B．b最大 C．c最大21．一個(gè)兩位小數(shù)省略十分位后面的尾數(shù)約是5.9，這個(gè)兩位小數(shù)最大（）。A．5.94 B．5.89 C．5.9922．新冠疫情期間，武漢某方艙醫(yī)院首批27名患者出院，患者中最小的24歲，最大的69歲。這27名出院者的平均年齡不可能是（）歲。A．23 B．35 C．46 D．5923．兩個(gè)()的三角形可以拼成一個(gè)平行四邊形。A．等底等高 B．完全相同 C．面積相等四、勤奮的你來(lái)算一算。（每題6分，共18分）24．直接寫出得數(shù)．60×80＝7.6＋8＝180×30＝＋＝250×30＝20－8.4＝－＝36×20＝25．列豎式計(jì)算。26．如圖，已知三角形ABC是直角三角形，∠A＝60°，且∠1＝∠2，求∠3的度數(shù)。五、操作題。（共6分）27．從上面看上排的物體分別是什么形狀的？請(qǐng)連一連。六、解決問(wèn)題（每題6分，共30分）28．修一段路，先修了全長(zhǎng)一半少50米，又修了余下的一半多35米，最后還剩75米沒(méi)修，這段路共多少米？29．甲乙兩地相距585千米，一輛汽車從甲地開(kāi)往乙地，已經(jīng)行了3小時(shí)，剩下的路程比已經(jīng)行的少15千米。這輛汽車的平均速度是每小時(shí)多少千米？30．籃球每個(gè)120元，足球每個(gè)105，李老師買了5個(gè)籃球，8個(gè)足球，帶了1500元夠嗎？31．一根繩子長(zhǎng)26.3米，第一次用去5.26米，第二次用去4.67米。（1）第一次比第二次多用去多少米？（2）兩次一共用去多少米？（3）請(qǐng)你再提出一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題，并解答。32．紅太陽(yáng)廣場(chǎng)原有一個(gè)長(zhǎng)方形花圃，長(zhǎng)40米，后來(lái)擴(kuò)建時(shí)把長(zhǎng)增加了20米，結(jié)果面積增加了400平方米。這個(gè)花圃現(xiàn)在占地面積是多少平方米？

參考答案一、神奇小幫手。（每題2分，共16分）1、999999100000000【解析】略2、2(a+b)ab【詳解】略3、＜＞＞＞＞＜【解析】整數(shù)比較大小的方法：比較兩個(gè)整數(shù)的大小，首先要看他們的數(shù)位，如果數(shù)位不同，那么數(shù)位多的數(shù)就大，如果數(shù)位相同，從最高位開(kāi)始，相同數(shù)位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大，據(jù)此判斷即可．4、cc＋b【分析】加法結(jié)合律：先把前兩個(gè)數(shù)相加，或先把后兩個(gè)數(shù)相加，和不變，字母表示：a＋b＋c＝a＋（b＋c）；乘法分配律：兩個(gè)數(shù)的和與一個(gè)數(shù)相乘，可以把它們與這個(gè)數(shù)分別相乘再相加，字母表示：a×（b＋c）＝ab＋ac?！驹斀狻浚╝＋b）＋c＝a＋（b＋c）（a＋b）×c＝a×c＋b×c【點(diǎn)睛】此題主要考查運(yùn)算律用字母的表示，熟悉加法結(jié)合律與乘法分配律是解答這一題的關(guān)鍵。5、3200【解析】略6、95000【分析】根據(jù)題意，10萬(wàn)是一個(gè)整數(shù)的近似數(shù)，有兩種情況：“四舍”得到的10萬(wàn)最大是104999，“五入”得到的10萬(wàn)最小是95000，由此解答問(wèn)題即可。【詳解】一個(gè)數(shù)“四含五入”到萬(wàn)位后約是10萬(wàn)，這個(gè)數(shù)最小是95000?！军c(diǎn)睛】本題主要考查近似數(shù)的求法，注意最大是千位上的數(shù)舍去得到，最小是千位上的數(shù)進(jìn)一得到。7、0.086568.034.35【解析】略8、a＋4b1【分析】（1）五（1）班一共有a人搬運(yùn)樹(shù)苗的加上其余的人數(shù)，所以要先求出其余的：由其余的人被分成b組，每組4人，可知其余的人有；4×b＝4b人，然后加上搬運(yùn)樹(shù)苗的a人即可；（2）把a(bǔ)＝7，b＝8，代入（1）題求出的字母算式，即可求出五（1）班一共有多少人．【詳解】（1）五（1）班一共有a＋4b；（2）把a(bǔ)＝7，b＝8，代入a＋4b得：a＋4b＝7＋4×8＝1（人）；故答案為a＋4b，1．【點(diǎn)睛】本題主要考查用字母表示數(shù)和含字母的式子求值．二、我是小法官。（對(duì)的打√，錯(cuò)的打×。每題2分，共20分）9、√【解析】略10、×【詳解】【分析】根據(jù)平行四邊形高的含義：從平行四邊形一條半上的一點(diǎn)到它的對(duì)邊引一條垂線，這一點(diǎn)和垂足之間的距離，即平行四邊形的高?！驹斀狻科叫兴倪呅蔚囊粋€(gè)頂點(diǎn)可以向?qū)呑鲀蓷l高?！军c(diǎn)睛】解答此題應(yīng)根據(jù)平行四邊形的高的含義進(jìn)行解答。11、×【詳解】略12、√【詳解】略13、×【解析】在三角形中，一個(gè)角是直角，另兩個(gè)角不一定都是45°。14、√【詳解】在平面內(nèi)，將一個(gè)圖形沿某個(gè)方向移動(dòng)一定的距離，這樣的圖形運(yùn)動(dòng)稱為平移。平移不改變圖形的形狀和大小。故答案為√。【點(diǎn)睛】決定圖形平移后的位置關(guān)鍵有兩點(diǎn)：一是平移的方向，二是平移的距離。15、×【詳解】略16、×【分析】當(dāng)這個(gè)數(shù)字約等于58時(shí)，因?yàn)槭f(wàn)位和萬(wàn)位上的數(shù)字分別是5和8，根據(jù)“四舍五入”原則，方框中的數(shù)字只要小于等于4即可?！驹斀狻啃∮诘扔?的數(shù)字有0，1，2，3，4，所以方框中能填的數(shù)字有5種可能。所以判斷錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】在大數(shù)的改寫中，要注意遵循“四舍五入”原則，在判斷方框中數(shù)字的可能性時(shí)，不要忘了4和0。17、×【分析】?jī)晌恍?shù)指的是小數(shù)部分有兩位，所以整數(shù)要改寫成兩位小數(shù)，要在整數(shù)部分的后面添加小數(shù)點(diǎn)，再在末尾添上2個(gè)“0”就可以了。【詳解】應(yīng)該先在整數(shù)后面添上小數(shù)點(diǎn)，再在末尾添兩個(gè)零。所以原題判斷錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】本題理解兩位小數(shù)的概念是解答本題的關(guān)鍵。18、×【分析】根據(jù)三角形的特性：兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊；進(jìn)行解答即可。解答此題的關(guān)鍵是根據(jù)三角形的特性進(jìn)行分析、解答即可?！驹斀狻恳?yàn)?＋2＜6，所以用3厘米、2厘米、6厘米的三根小棒不能擺成一個(gè)三角形；故“用3厘米、2厘米、6厘米的三根小棒能擺成一個(gè)三角形”的說(shuō)法是錯(cuò)誤的。故答案為錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】熟練掌握三角形的特性是解答本題的關(guān)鍵。三、快樂(lè)ABC。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）19、B【分析】首先搞清這個(gè)數(shù)字在此數(shù)的什么數(shù)位上和這個(gè)數(shù)位的計(jì)數(shù)單位，它就表示有幾個(gè)這樣的計(jì)數(shù)單位?！驹斀狻?730040000中的“7”表示7個(gè)億；故答案為：B【點(diǎn)睛】此題考查整數(shù)中的數(shù)字所表示的意義，解答時(shí)一定要看清數(shù)位和這個(gè)數(shù)位的計(jì)數(shù)單位。20、B【解析】略21、A【分析】要考慮5.9是一個(gè)兩位數(shù)的近似數(shù)，有兩種情況：“四舍”得到的5.9，最大是5.94，“五入”得到的5.9最小是5.85，由此解答問(wèn)題即可。【詳解】一個(gè)兩位小數(shù)省略十分位后面的尾數(shù)約是5.9，這個(gè)數(shù)最大是5.94。故答案為：A【點(diǎn)睛】取一個(gè)數(shù)的近似數(shù)，有兩種情況：“四舍”得到的近似數(shù)比原數(shù)小，“五入”得到的近似數(shù)比原數(shù)大，根據(jù)題的要求靈活掌握解答方法。22、A【分析】一組數(shù)據(jù)的總和除以這組數(shù)據(jù)個(gè)數(shù)所得到的商叫這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)。據(jù)此可知，如果這組數(shù)據(jù)大小不同時(shí)，平均數(shù)要比最大的數(shù)小，比最小的數(shù)大；如果這組數(shù)大小相同，則最大數(shù)、最小數(shù)、平均數(shù)相等。【詳解】根據(jù)分析可知，27名患者中，最大的69歲，最小的24歲，則這27名出院者的平均年齡要小于69，大于24。A.23＜24；

B.69＞35＞24

＞7；C.69＞46＞24；D.69＞59＞24則這27名出院者的平均年齡不可能是23歲。故答案為：A?！军c(diǎn)睛】本題考查平均數(shù)的意義和求法，平均數(shù)反映一組數(shù)據(jù)的平均水平。23、B【詳解】略四、勤奮的你來(lái)算一算。（每題6分，共18分）24、480015.65400750011.6720【解析】略25、81.6；87.74；200.03；13.02；1.032；21.56；【分析】根據(jù)小數(shù)乘法和加減法列豎式計(jì)算即可?！驹斀狻?1.687.74200.0313.021.03214.8＋6.76＝21.56【點(diǎn)睛】本題考查了小數(shù)乘法和加減法豎式，注意小數(shù)加減法豎式要小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊，小數(shù)乘法豎式要末尾對(duì)齊。26、75°【分析】三角形的內(nèi)角和是180°，在直角三角形中，兩個(gè)銳角的和是90°，在直角三角形ABC中，∠A＋∠ACB＝90°，已知∠A的度數(shù)，可以求出∠ACB的度數(shù)；根據(jù)條件“∠1＝∠2”可以求出∠2的度數(shù)，∠2的度數(shù)是∠ACB的一半；在直角三角形DBC中，∠3＋∠2＝90°，則∠3＝90°－∠2，據(jù)此列式解答?！驹斀狻俊螦CB＝90°－∠A＝90°－60°＝30°；因?yàn)椤?＝∠2，所以∠2＝30°÷2＝15°；∠3＝90°－∠2＝90°－15°＝75°答：∠3的度數(shù)是75°。【點(diǎn)睛】此題是考查三角形內(nèi)角定理的實(shí)際應(yīng)用，三角形三個(gè)內(nèi)角的和是180°，由此即可推出直角三角形兩銳角之和是90°。五、操作題。（共6分）27、【分析】上面一行的第一個(gè)物體從上面看是；第二個(gè)物體從上面看是；第三個(gè)物體從上面看是；第四個(gè)物體從上面看是。據(jù)此連線即可。【詳解】【點(diǎn)睛】本題考查從不同方向觀察幾何體，主要培養(yǎng)學(xué)生的立體想象能力。六、解決問(wèn)題（每題6分，共30分）28、340米【解析】[（75+35）×2-50]×2=340（米）答：這條路共340米。29、100千米【分析】首先根據(jù)題意，用兩地之間的距離加上15，求出已行的路程的2倍是多少，再用它除以2，求出已行的路程是多少；然后根據(jù)路程÷時(shí)間＝速度，用已行的路程除以3，求出這輛汽車的平均速度是多少千米/小時(shí)即可?！驹斀狻浚?85＋15）÷2÷3＝600÷2÷3＝100（千米/時(shí)）答：這輛汽車的平均速度是每小時(shí)100千米?！军c(diǎn)睛】解決此題的關(guān)鍵是理解題意求出已行的路程，利用好路程、速度和時(shí)間三者間的關(guān)系。30、夠用【解析】120×5+105×8=1440(元)1440元＜1500元所以夠用31、（1）0.59米；（2）9.93米；（3）這段繩子還剩下多少米？16.37米?！痉治觥浚?）用第一次用去繩子長(zhǎng)度減去第二次用去繩子長(zhǎng)度，求得的差即為第一次比第二次多用去繩子長(zhǎng)度。（2）用第一次用去繩子長(zhǎng)度加上第二次用去繩子長(zhǎng)度，求得的和即為兩次一共用去繩子長(zhǎng)度