福建省龍巖市2023-2024學(xué)年五年級(jí)下學(xué)期6月期末科學(xué)試題

龍巖地區(qū)2023-2024學(xué)年度第二學(xué)期五年級(jí)期末學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測(cè)科學(xué)試卷注意:請(qǐng)把所有答案填涂或書寫到答題卡上!請(qǐng)不要錯(cuò)位、越界答題!在本試題卷上答題無(wú)效!一、填空題。(每空2分，共20分)1.當(dāng)環(huán)境改變時(shí)，生物需要他們所在的環(huán)境來(lái)維持生存。2.生物之間因?yàn)闃?gòu)成很多的“鏈條”狀的聯(lián)系，像這樣的關(guān)系，叫食物鏈。3.船底的結(jié)構(gòu)，是我國(guó)古代的一項(xiàng)重大發(fā)明。4.新疆等干旱地區(qū)采用是目前農(nóng)業(yè)灌溉技術(shù)中最為節(jié)水的灌溉技術(shù)之一。5.溫度不同的水相互接觸時(shí)，熱通常從的一端傳向的物體。6.太陽(yáng)是地球上最大的熱源，太陽(yáng)產(chǎn)生的熱是通過(guò)的形式傳遞到地球上的。人們使用的能源，可以分為能源和能源兩大類。7.在解決垃圾問(wèn)題時(shí)，人們常用的方法是減量化、和無(wú)害化。二、選擇題(每小題2分，共50分)8.糧倉(cāng)里儲(chǔ)存的種子般不會(huì)發(fā)芽，主要是因?yàn)槿鄙?)。A.土壤B.空氣C.水分D.陽(yáng)光9.在治理污染水域的過(guò)程中，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。A.頒布法律條例，加大宣傳力度，提高人們的保護(hù)意識(shí)B.以個(gè)人利益為重，根據(jù)個(gè)人需要選擇C.禁止圍湖建房，治理向湖中亂排污水的現(xiàn)象D.節(jié)約用水，減少污水排放10.我們用透明的瓶子來(lái)制作生態(tài)瓶，這主要是因?yàn)?)。A.植物的生長(zhǎng)需要陽(yáng)光B.生態(tài)瓶中的小魚需要陽(yáng)光C.水的蒸發(fā)需要陽(yáng)光D.透明的瓶子比較漂亮11.橡皮泥直接放入水中會(huì)下沉，捏成小船的形狀后能浮在水面上。從沉到浮，橡皮泥受到的浮力()A.沒(méi)有變化B.增大了C.減小了D.不確定12.下面()可以在水下行駛。A.帆船B.氣墊船C.潛艇D.航空母艦13.()的變化會(huì)使水的狀態(tài)發(fā)生變化。A.溫度B.容器C.質(zhì)量D.顏色14.加熱金屬條的中部，熱傳遞的方向是（）A.不確定的B.不發(fā)生傳遞的C.向兩端傳遞的D.向一端傳遞的15.小麗想用多根吸管做一個(gè)筏子，下列方案不可行的是（）A先將吸管的兩端折疊并固定緊，然后再組成筏子B.先用泡沫塑料將吸管的兩端堵住，然后再組成筏子C.用泥土裝滿吸管，然后再組成筏子D.先用膠布將吸管的兩端封住，然后再組成筏子16.下列比較容易找到蚯蚓的地方是（）A.池塘里B.菜地里C.沙堆里D.巖石里17.下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是()。A.天鵝湖B.森林公園C.一棵千年銀杏樹D.西雙版納熱帶雨林自然保護(hù)區(qū)18.下列垃圾中，可以通過(guò)堆積自然分解成為有機(jī)肥的是（）A.菜葉和甘蔗皮B.蘋果皮和空罐頭C.樹葉和玻璃D.啤酒瓶和廢鐵19.潛水艇在水下作業(yè)時(shí)，主要是靠改變自己的()來(lái)控制沉浮的。A.體積B.重量C.大小D.形狀20.空氣是一種混合物，氮?dú)夂脱鯕馐强諝獾闹饕煞?。在光照條件下，植物吸收空氣中的二氧化碳和水分，進(jìn)行光合作用，并釋放（）A.二氧化碳B.氮?dú)釩.氧氣D.氫氣21.用一定量的橡皮泥造船，把船造得大一一些，裝載的貨物就()。A.少B.多C.一樣D.不確定22.下列船中用主要用鋼鐵材料制成的是()。A.獨(dú)木舟B.搖櫓木船C.帆船D.輪船23.向大小、形狀、顏色、厚薄相同的塑料杯、不銹鋼杯、陶瓷杯內(nèi)同時(shí)倒入等量相同溫度的熱水，5分鐘后杯中水涼得最慢的是()A.塑料杯B.不銹鋼杯C.陶瓷杯D.不確定24.我們?cè)谕媸澄镦湹奶淄灿螒驎r(shí)，下面的生物套在最上面的是()。A.鷹B.草C.蛇D.鼠25.冬天，在陽(yáng)光房中的西紅柿還是能生長(zhǎng)得很好，這是因?yàn)椋ǎ?。A.西紅柿的生長(zhǎng)不受環(huán)境的影響B(tài).西紅柿能適應(yīng)寒冷的環(huán)境C陽(yáng)光房給西紅村提供了適宜生長(zhǎng)的環(huán)境D.西紅柿受環(huán)境影響產(chǎn)生了變異26.如圖表示的是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)，下列敘述不正確的是()。A.該食物網(wǎng)中共有3條食物鏈B.最長(zhǎng)的食物鏈?zhǔn)撬尽ハx→蜘蛛→青蛙→蛇C.該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是水稻D.若昆蟲數(shù)量銳減，蛇的數(shù)量不會(huì)受到影響27.在田野中老鼠泛濫，對(duì)莊稼造成了破壞。下列方法不能科學(xué)解決鼠患的是（）A.禁止捕捉野生蛇B.用鼠藥毒死老鼠C.禁止捕捉貓頭鷹D.禁止捕殺老鷹28.下列動(dòng)物具有遷徙行為的是()。A.天鵝B.麻雀C.兔子D.熊貓29.下列選項(xiàng)能構(gòu)成一個(gè)農(nóng)場(chǎng)生態(tài)系統(tǒng)的是()。A.月季花、蜘蛛、瓢蟲、蚜蟲B.陽(yáng)光、空氣、水、土壤、石頭C.微生物、月季花等植物，蚜蟲等動(dòng)物、陽(yáng)光、空氣等非生物D.以上都能30.渡船的船底特別寬闊，這樣設(shè)計(jì)的主要原因是（）A.使船行駛得更快B.提高船的穩(wěn)定性C.控制船的行駛方向D.提高船的載重量31.晾曬衣服時(shí)，我們都把衣服用衣架撐開曬，這是因?yàn)?)。A.撐開時(shí)滴水快B.撐開時(shí)蒸發(fā)面積大，蒸發(fā)快C.撐開時(shí)衣服吸水，干得快D.撐開時(shí)衣服溫度高，干得快32.科技社團(tuán)制作的小船載重量沒(méi)有達(dá)標(biāo)，下列改進(jìn)方案可行的是()A.增加一個(gè)動(dòng)力系統(tǒng)B.將小船分割成幾個(gè)船艙C.增加使用泡沫板，以增大小船的體積D.減少使用泡沫板，以減輕小船自身的重量三、實(shí)驗(yàn)探究題(每空3分，共30分)(一)熱的研究篇暑假里，小科和爺爺去地里摘西瓜，回到家后又渴又餓。爺爺見(jiàn)他滿頭大汗連忙打開空調(diào)，并從冰箱拿出冰西瓜給小科吃，奶奶也立刻去廚房給小科煮餃子。小科吃過(guò)冰西瓜，吹了一會(huì)兒空調(diào)，感覺(jué)沒(méi)那么熱了，就去廚房看奶奶煮餃子。33.奶奶煮餃子的鍋?zhàn)邮怯媒饘僮龅?，但是鍋柄卻是用木頭做的，這是因?yàn)椋ǎ?。A.木頭比較輕B.木頭是熱的不良導(dǎo)體C.木頭比較便宜D.木頭比較漂亮34.煮餃子的過(guò)程中，熱的主要傳遞方式是()。A.熱傳導(dǎo)、熱對(duì)流B.熱輻射、熱對(duì)流C.熱傳導(dǎo)、熱輻射D.不確定35.小科發(fā)規(guī)餃子剛開始是沉的，煮熟后會(huì)得起來(lái)，這是因?yàn)橹笫旌箫溩拥模ǎ┝?。A.體積變大B.體積變小C.重量變小D.浮力變大了36.奶奶告訴小科，以前沒(méi)有冰箱，人們會(huì)把西瓜放到井水里，一段時(shí)間后西瓜會(huì)變涼，下列關(guān)于西瓜和井水的熱傳遞過(guò)程示意圖，正確的是（）(二)船的載重量研究實(shí)驗(yàn)材料:12厘米邊長(zhǎng)的正方形鋁箔一張、墊圈或彈珠30個(gè)、水槽、水、直尺等。船的底面積多少大的時(shí)候可以讓船的載重量最大?為了搞清楚這個(gè)問(wèn)題，小科進(jìn)行了如下3次對(duì)比實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)并計(jì)算:次數(shù)船底邊長(zhǎng)(厘米)船舷高(厘米)船的體積(立方厘米)載重?cái)?shù)量(個(gè))18212830263108203441037.實(shí)際中的船不會(huì)建造成我們研究中的形狀，而會(huì)建造以下()的形狀。38.小科漏記了第3次船底邊長(zhǎng)是4厘米時(shí)的體積，計(jì)算結(jié)果是立方厘米。39.確定船的底面積后，小科動(dòng)手制作鋁箱船