上海市縣（新版）2024小學(xué)語文部編版階段練習(xí)(記憶加深)完整試卷（含答案）

上海市縣（新版）2024小學(xué)語文部編版階段練習(xí)(記憶加深)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.看拼音，寫詞語。

（1）shénzhōu大地美如畫，mínzútuán結(jié)情yì濃。

（2）春ɡūnianɡ來到人間，樹木tǔ新芽，táo花、xìnɡ花競相開放。jīnɡlínɡbān的燕子掠過河面，dànɡ起層層bōwén。

（3）kǎo鴨，紅shāo茄子dàn炒fàn，wèidàoxiān美。2、填空題（每題2分共5題）

1）.照樣子，寫詞語

（1）例：（明亮）的眼睛

(

)的嘴巴(

)的牙齒(

)的臉蛋

（2）彈（鋼琴）

踢(

)吃(

)寫(

)

（3）例：窮盡→（山）窮（水）盡

煙云→煙(

)云(

)山川→(

)山(

)川

（4）例：綠色——墨綠草綠

紅色——(

)(

)白色——(

)(

)

（5）選字組詞。

進(jìn)近帶戴

(

)入(

)日(

)來穿(

)2）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）勝人者有力，______。

（2）______，一片冰心在玉壺。

（3）雁恭勤不倦，______。

（4）不論平地與山尖，______。

（5）______，生命全在節(jié)奏。3）.10.查字典填空?！爸\”字用部首查字法，應(yīng)先查部首_____，再查_____畫。用音序查字法，應(yīng)先查大寫字母_____，再查音節(jié)________。“謀”在字典中的解釋有：①主意，計謀，計策；②謀求，圖求；③商議。請給下列詞語中加點(diǎn)的“謀”字選擇正確的解釋謀生_____不謀而合_____足智多謀_____4）.1.古詩與名言名句積累。（1）《稚子弄冰》中描寫孩子們冬天的早上剜冰做玩具的詩句是“______，___________”。（2）《從軍行》中描寫戰(zhàn)事之頻繁，戰(zhàn)斗之艱苦和將士的報國壯志的詩句是“_____________，___________”。（3）《聞官軍收河南河北》一詩中描寫詩人悲喜交集，妻兒歡欣的詩句是“______________，___________”。5）.照樣子填入恰當(dāng)?shù)脑~語。

（1）例：（烏黑）的頭發(fā)

(

)的眼睛(

)的眉毛(

)的雙手

（2）例：（飛快）地跑

(

)地笑(

)地寫(

)地唱

（3）例：一（叢）翠竹

一(

)信一(

)鉛筆一(

)石橋

一(

)秤一(

)鮮花一(

)大象3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列說法不正確的是（）A．趙州橋是一座著名的石拱橋，體現(xiàn)了中國古代勞動人民的智慧和才干。B．《元日》描寫的是春節(jié)，這個節(jié)日主要習(xí)俗有喝屠蘇酒、插茱萸等。C．《葉公好龍》中，葉公不喜歡真的龍。D．“資、貢、貸”幾個字的部首都是“貝”，因此它們的意思都和錢有關(guān)。2）.《鹿角和鹿腿》這個故事主要告訴我們（）A．美麗只能是長處，不會是短處。B．事物各有所長、各有所短，不要只圖美麗的外表，更要講究實(shí)用，認(rèn)識它們各自存在的價值。C．美麗的外表讓所有人都喜歡，所以美麗的外表更重要。D．美麗的鹿角不重要，實(shí)用的鹿腿才是最重要的。3）.東漢時代蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)的流程是（）A．浸→撈→搗→剪碎或切斷→曬B．剪碎或切斷→浸→搗→撈→曬C．剪碎或切斷→撈→浸→搗→曬D．浸→剪碎或切斷→搗→撈→曬4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.照樣子改寫句子。

例如：那條狗高興、緊張、發(fā)怒的時候都叫。

那條狗高興的時候叫，緊張的時候叫，發(fā)怒的時候也叫。

車外是茫茫的大戈壁，沒有山、水和人煙。

__________________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.看圖，連一連。

2）.先按順序連一連，看看它是什么，再用拼音寫出來。

6、排序題（每題5分共2題）

1）.給下列句子排序。

(

)借著樓道的燈光，我將教室的門鎖好,走下樓去.

(

)我關(guān)上了樓道的燈,摸黑下了樓.

(

)寫完作業(yè)，燈光通明的教室里就剩下我一個人了.

(

)一夜要浪費(fèi)多少電啊!于是,我轉(zhuǎn)身上了樓.

(

)我快速收拾好書包,熄滅燈,走出教室.

(

)來到操場,我忽然想起樓道里的燈沒關(guān)。2）.(

)哥哥說：“我們看得見嘛！”

(

)弟弟說：“他看不見，不知道是我們踢的。”

(

)弟弟不小心把球踢到一個盲人身上。

(

)弟弟不吭聲，跟著哥哥跑到盲人身邊，一齊說：“叔叔，對不起！把您的衣服弄臟了?！?/p>

(

)放學(xué)后，小鵬和小剛兄弟倆在街上踢球玩。

(

)哥哥看見了，趕緊跑過去，拉著弟弟去給盲人叔叔道歉。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷正誤，對的畫“√”，錯的畫“×”。

1．《夜書所見》一詩題目中“書”是書本的意思。(

)

2．“他們有他們的媽媽，就像我有我自己的媽媽一樣?！边@是一個比喻句。(

)

3．“眾皆棄去”中，“皆”的意思是“全、都”。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀《澳門》，完成下列問題。澳門你可知“媽港”不是我的真名姓？……我離開你的襁褓太久了，母親！但是他們擄去的是我的肉體，你依然保管著我內(nèi)心的靈魂。三百年來夢寐不忘的生母啊！請叫兒的乳名，叫我一聲“澳門”！母親！我要回來，母親！1．詩中所說的“母親”、“生母”是指________。從修辭角度看，這既是________，又是________。

2．“但是他們擄去的是我的肉體，你依然保管著我內(nèi)心的靈魂?！睂@兩句詩賞析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．“他們”是指葡萄牙等殖民帝國，“我”指澳門。B．“我的肉體”是指澳門的主權(quán)，“擄”突出了殖民帝國對澳門的占領(lǐng)、蹂躪與摧殘。C．“你”是祖國的擬人化，“保管著我內(nèi)心的靈魂”是說澳門人民沒有忘懷祖國。D．這兩句詩譴責(zé)了殖民帝國的暴行，抒發(fā)了澳門人民不屈服于列強(qiáng)統(tǒng)治的精神。9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作：任選一個作文題目。

（1）題目：我和______過一天

要求：把題目補(bǔ)充完整，橫線上填上你喜歡的神話或童話中的人物，寫一寫你跟他（她）一天內(nèi)發(fā)生的有趣故事或經(jīng)歷。400字左右。

（2）搜索你的記憶，哪個地方令你印象深刻，它有什么特別之處，把它推薦大家。

要求：題目自擬，把這個地方介紹清楚。字?jǐn)?shù)在400左右。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀文言文，回答問題守株待兔宋人有耕者。田中有株。兔走觸株，折頸而死。因釋其耒來而守株，冀復(fù)得兔。兔不可復(fù)得，而身為宋國笑。1．解釋加點(diǎn)字的意思。

守株待兔___________兔走觸株_______________

因釋其耒而守株________冀復(fù)得兔___________

2．下列句子停頓不合適的一項(xiàng)是（）A．兔走/觸株，折頸/而死。B．因釋/其耒/而守株，冀/復(fù)得兔。C．兔/不可復(fù)得，而/身為宋國笑。3．“守株待兔”這個寓言告訴我們（）A．一個農(nóng)夫整天守在樹樁旁邊等著兔子來撞死。B．只要我們耐心等待，就可以有所收獲。C．要靠自己的勞動創(chuàng)造美好的生活。4．這一學(xué)期，我們都讀過《中國古代寓言》這本書，還知道了不少的寓言故事，有《____》《____》等。11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀短文，完成練習(xí)。祖父、后園和我（節(jié)選）蕭紅①后園中有一棵玫瑰，一到五月就開花，一直開到六月。②花朵有醬油碟那么大，開得很茂盛，滿樹都是?；ㄏ阏衼砹撕芏嗟姆渥?，“嗡嗡”地在玫瑰樹那兒鬧著。③別的一切都玩厭了的時候，我就想起來去摘玫瑰花，摘了一大堆，把草帽脫下來用帽兜子盛著。在摘花的時候，有兩種恐懼，一種是怕蜂哲人，另一種是怕玫瑰的刺刺手。好不容易摘了一大堆，摘完了可又不知道做什么了。忽然異想天開，這花若給祖父戴起來該多好看。④祖父蹲在地上拔草，我就給他戴花。祖父只知道我是在捉弄他的帽子，而不知道我到底是在干什么。我給他的草帽插了一圈的花，紅彤彤的二三十朵。我一邊插著一邊笑，當(dāng)我聽到祖父說：“今年春天雨水大，咱們這棵玫瑰開得這么香。二里路也怕聞得到的?！蔽揖托Φ枚哙缕饋?，我?guī)缀鯖]有支持的能力再插下去。⑤等我插完了，祖父還是不曉得。他還照樣地拔著壟上的草。我跑得很遠(yuǎn)地站著，我不敢往祖父那邊看，一看就想笑。所以我借機(jī)進(jìn)屋去找一點(diǎn)吃的來，還沒有等我回到園中，祖父也進(jìn)屋來了。⑥那滿頭紅彤彤的花朵，一進(jìn)來祖母就看見了。她看見什么也沒說，就大笑了起來。父親、母親也笑了起來，而我笑得最厲害，我在炕上打著滾兒笑。⑦祖父把帽子摘下來一看，原來那玫瑰的香并不是因?yàn)榻衲甏禾煊晁蟮木壒?，而是那花就頂在他的頭上。⑧他把帽子放下，笑了十多分鐘還停不住，過一會兒想起來，又笑了。⑨祖父剛有點(diǎn)忘記了，我就在旁邊提醒說：“爺爺……今年春天雨水大呀……”一提起，祖父的笑就來了，于是我又在炕上打起滾來。⑩就這樣，一天一天的，祖父、后園、我，這三樣是一樣也不可缺少的了。1．用“”畫出描寫作者摘花時恐懼的句子。從這個句子可以看出作者是一個的孩子。

2．聯(lián)系選文內(nèi)容填空。

（1）“我”笑得哆嗦起來，是因?yàn)椋篲______________________________。

（2）祖母“看見什么也沒說，就大笑了起來”是因?yàn)椋篲______________________。

（3）祖父“把帽子放下，笑了十多分鐘還停不住”，是因?yàn)椋篲_________________。

3．說說對下面這句話的理解。

就這樣，一天一天的，祖父、后園、我，這三樣是一樣也不可缺少的了。

______________________________

4．下列對文章主題的概括，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．通過回憶童年時代的后園生活，表達(dá)了作者對童年生活的懷念和對濃濃親情的眷戀。B．通過回憶“我”給祖父戴花的情景，表達(dá)了我的頑皮和祖父的寬容。C．通過回憶“我”給祖父戴花后鬧的笑話的情景，告訴我們做人應(yīng)該寬容。5．在“我”眼里祖父是一個怎樣的人？他對“我”的童年生活有什么影響？

______________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.選擇正確答案的序號填空。

①西②東③高④矮⑤快⑥慢⑦多⑧少

（1）太陽從(

)方升起，從(

)落下。

（2）哥哥的個子(

)，妹妹的個子(

)。

（3）小兔子跑得(

)，小烏龜跑得(

)。

（4）學(xué)校里老師人