2024貴州民用航空職業(yè)學(xué)院教師招聘考試筆試試題

考友回憶整理———收集整理，僅供參考2024貴州民用航空職業(yè)學(xué)院教師招聘考試筆試試題一、單選題1.高校教師專業(yè)發(fā)展自我實現(xiàn)模式主要包括教學(xué)熟練型和（）。A.自我反思型B.學(xué)歷進修型C.校本培訓(xùn)型D.教研結(jié)合型【答案】：B2.教育應(yīng)考慮到學(xué)生身心發(fā)展的個別差異性，要做到（）A.教學(xué)相長B.因材施教C.防微杜漸D.循序漸進【答案】：B3.大學(xué)生要學(xué)會品德修養(yǎng)的一些常用方法，不屬于的是（）。A.啟發(fā)誘導(dǎo)法B.省察克治法C.積善成德法D.學(xué)思并重法【答案】：A4.大學(xué)教師的角色具有多樣性，其根本角色是（）A.研究者角色B.服務(wù)者角色C.教學(xué)者角色D.應(yīng)用者角色【答案】：C5.工作動機為任務(wù)目標驅(qū)動型，對教學(xué)的理解很深入，關(guān)注自身教學(xué)能力的提高和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。這是哪一類教師的特征？（）A.創(chuàng)新型B.專家型C.熟手型D.新手型【答案】：C6.在具備一定的學(xué)科知識之后，（）成為影響教師教學(xué)效果的關(guān)鍵性因素。A.教學(xué)監(jiān)控能力B.教師的威嚴C.師愛D.教學(xué)反思能力【答案】：A7.促進科學(xué)技術(shù)成果向?qū)嶋H的生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化，體現(xiàn)了高等教育的（）功能。A.政治功能B.文化功能C.經(jīng)濟功能D.個體功能【答案】：C8.教師對學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果進行適當?shù)脑u價也具有激勵強化作用，美國心理學(xué)家（）的實驗證明了這一點。。A.切撥曼B.費德C.佩奇D.塞利格曼【答案】：C9.教師道德原則在教育領(lǐng)域中體現(xiàn)的最重要、最基本的道德關(guān)系是（）。A.教師道德行為與社會對教師道德期望之間的關(guān)系B.教師社個人勞動和社會勞動價值取向之間的關(guān)系C.教師職業(yè)和社會職業(yè)行為總體道德要求的關(guān)系D.教師個人與他人和社會整體教育利益的關(guān)系【答案】：D10.教師職業(yè)的特點就是以人格來培養(yǎng)人格，以靈魂來塑造靈魂，這說明教師應(yīng)該（）。A.學(xué)為人師，行為示范B.以上都是C.言行一致，身體力行D.嚴于律己，勇于自責(zé)【答案】：A11.在實際工作中，輔導(dǎo)員不可能對某些理論問題有深入的研究，為解答學(xué)生的困惑，輔導(dǎo)員可以借助專家的力量來滿足學(xué)生的需求。輔導(dǎo)員在此扮演的是（）角色。A.解惑者B.組織者C.管理者D.中介【答案】：D12.大學(xué)生的思想素質(zhì)趨成熟,其主要表現(xiàn)為（）A.辯證思維成熟B.思維具有一定的創(chuàng)造性C.思維的抽象性明顯增強D.自我意識強烈E.思維的獨立性增強【答案】：BCE13.耶克斯—多德森定律闡述的是（）。A.學(xué)習(xí)動機和學(xué)習(xí)遷移之間的關(guān)系B.學(xué)習(xí)動機與學(xué)習(xí)目的之間的關(guān)系C.學(xué)習(xí)動機和學(xué)習(xí)歸因之間的關(guān)系D.學(xué)習(xí)動機與學(xué)習(xí)效果之間的關(guān)系【答案】：D14.內(nèi)化最早由法國社會學(xué)派代表人物（）提出A.伏爾泰B.維克多·雨果C.盧梭D.埃米爾·杜爾凱姆【答案】：D15.關(guān)于成就目標，下列說法正確的是（）。A.表現(xiàn)目標者旨在提高自我能力B.掌握目標者旨在顯示自己強于他人C.持能力實體觀者傾向于同時采用掌握目標和表現(xiàn)目標D.持能力增長觀者傾向于采用掌握目標【答案】：D16.高校學(xué)生參與社會活動的積極性是由（）決定的。A.生產(chǎn)力發(fā)展需要和政治經(jīng)濟制度B.高等學(xué)校的要求和社會、家庭的要求C.身心特點與社會地位的要求和高等學(xué)校的教育任務(wù)與實施途徑的要求D.高等學(xué)校教育教學(xué)任務(wù)的要求【答案】：C17.下列選項中屬于狹義教育目的的是（）。A.家庭教育目的B.利益集團教育目的C.個人的教育目的D.國家教育目的【答案】：D18.騎自行車的技能是（）。A.心智技能B.操作技能C.智力技能D.認知技能【答案】：B19.由教師的卓越能力和人格魅力帶來的影響力叫（）。A.權(quán)力威信B.知識威信C.人格威信D.職業(yè)威信【答案】：C20.下列例子中屬于陳述性知識的是（）。A.知道怎樣玩籃球B.知道怎樣學(xué)習(xí)C.知道怎樣寫作D.知道計算面積的公式【答案】：D21.人的道德需要是否得到滿足及其所引起的內(nèi)心體驗即（）。A.道德意志B.道德情感C.道德行為D.道德認知【答案】：B22.物質(zhì)激勵和精神激勵相結(jié)合所依據(jù)的重要原則是"各盡所能，（）"A.按勞分配B.按利潤分配C.平均分配D.按需分配【答案】：A23.有人認為一些大學(xué)設(shè)立“發(fā)泄室”，讓學(xué)生打沙包，攻擊橡皮人以消解心理壓力的做法是錯誤的，因為這樣會養(yǎng)成學(xué)生的攻擊行為和習(xí)慣。那么你認為（）。A.批評是錯誤的B.批評是正確的C.批評有部分合理性D.有心理學(xué)的理論支持這種批評【答案】：A24.學(xué)校、企業(yè)、連隊等群體屬于（）。A.聯(lián)合群體B.正式群體C.非正式群體D.松散群體【答案】：B25.提出了成就目標的TARGET模式的心理學(xué)家是（）。A.阿特金森B.埃姆斯C.埃利奧特D.皮特里差【答案】：B26.大學(xué)畢業(yè)的總量與規(guī)格受社會所提供的就業(yè)崗位與專業(yè)需求制約,這表明（）A.高等教育受人的發(fā)展的制約B.高等教育受文化的制約C.高等教育受經(jīng)濟的制約D.高等教育受政治的制約【答案】：C27.學(xué)習(xí)課文時分段、總結(jié)段意屬于（）。A.組織策略B.復(fù)述策略C.精細加工策略D.理解一控制策略【答案】：C28.主張研究人的價值、潛能、自我實現(xiàn)的心理學(xué)流派是（）。A.認知心理學(xué)B.精神分析心理學(xué)C.行為主義心理學(xué)D.人本主義心理學(xué)【答案】：D29.關(guān)于大學(xué)生情緒情感波動性的原因，下列分析不正確的是（），A.與大學(xué)生的生理發(fā)展有關(guān)B.與大學(xué)生的社會性發(fā)展有關(guān)C.與大學(xué)生的人際關(guān)系發(fā)展有關(guān)D.與大學(xué)生的心理發(fā)展有關(guān)【答案】：C30.規(guī)模大、學(xué)科全、層次高的高校一般傾向于采用的組織結(jié)構(gòu)是（）。A.職能式組織結(jié)構(gòu)B.直線式組織結(jié)構(gòu)C.學(xué)院式組織結(jié)構(gòu)D.矩陣式組織結(jié)構(gòu)【答案】：D31.戀愛最為積極的目的和結(jié)果是（）。A.性B.婚姻C.情感交流D.愛情【答案】：D32.教師個人根據(jù)教師職業(yè)道德規(guī)范和教師職業(yè)道德評價的標準、原則等一系列評價體系，對自己的道德所進行的一種自我認識和自我判斷的方法是（）。A.加減評分法B.社會評價法C.自我評價法D.學(xué)生評價法【答案】：C33.關(guān)于高校教學(xué)方法的特點，下列表述錯誤的是（）A.重視學(xué)生研究能力培養(yǎng)B.強調(diào)學(xué)生自學(xué)能力培養(yǎng)C.倡導(dǎo)學(xué)生合作精神的培養(yǎng)D.強調(diào)傳授前人已獲得的知識【答案】：D34.“試誤說”的提出者是（）。A.桑代克B.維特海默C.考夫卡D.苛勒【答案】：A35.構(gòu)造主義心理學(xué)的創(chuàng)始人是（）。A.馮特B.弗洛伊德C.華生D.詹姆士【答案】：A二、多選題36.根據(jù)比格斯的研究，學(xué)習(xí)動機可分為三種類型：工具性動機、內(nèi)在動機和成就動機，這三種動機分別對應(yīng)于哪三種學(xué)習(xí)策略？（）。A.組織策略B.再認策略C.目標策略D.意義策略【答案】：ABD37.社會公德特點包括（）。A.基礎(chǔ)性B.相對穩(wěn)定性C.全民性D.專業(yè)性【答案】：AC38.性格特征的組成部分有（）。A.態(tài)度特征B.意志特征C.情緒特征D.理智特征【答案】：ABCD39.法律與道德的區(qū)別體現(xiàn)在（）。A.階級屬性不同B.作用范圍不同C.產(chǎn)生時間不同D.依靠力量不同【答案】：ACD40.大學(xué)生常見的社會行為有哪些（）A.侵犯行為B.知覺行為C.選擇行為D.親和行為【答案】：BCD41.下列關(guān)于職業(yè)責(zé)任特點的說法中，正確的是（）。A.員工履行職業(yè)責(zé)任與取得物質(zhì)利益密切相關(guān)B.職業(yè)責(zé)任具有明確的規(guī)定性和紀律的強制性C.不管成文與否，職業(yè)責(zé)任一般為社會所公認D.員工的職業(yè)責(zé)任是社會責(zé)任的重要組成部分【答案】：BC42.我國高校的辦學(xué)自主權(quán)主要包括（）。A.依法自主設(shè)置學(xué)科專業(yè)B.人事配置權(quán)C.自主調(diào)節(jié)系科招生比例D.自主開展與境外高校的合作【答案】：ACD43.一般認為，影響大學(xué)生品德形成發(fā)展的外在因素包括（）A.同伴關(guān)系B.家庭環(huán)境C.個體身心特征D.學(xué)校教育【答案】：ABD44.以下哪幾項屬于道德行為習(xí)慣比較差的表現(xiàn)？（）A.閱覽室聊天B.上課忘關(guān)手機C.不按時就寢D.上網(wǎng)成癮【答案】：ABCD45.關(guān)于學(xué)年制的優(yōu)點敘述，正確的有（）。A.有較強的專業(yè)性B.有規(guī)模效益C.教學(xué)管理比較簡單D.便于開展集體活動【答案】：ABCD46.高等學(xué)校的內(nèi)部治理在高校行政層面，需要通過（）來改進治理。A.去行政化B.戰(zhàn)略規(guī)劃C.校長治校D.教授治?！敬鸢浮浚篈BC47.以下關(guān)于職業(yè)技能的說法中，正確的是（）。A.職業(yè)技能高，工作效率則低B.人的先天生理條件對職業(yè)技能的形成有一定的影響C.職業(yè)技能高低取決于個人體質(zhì)強弱D.職業(yè)技能的提高靠經(jīng)驗積累【答案】：BD48.堅持集體主義，就必須堅決反對個人主義。因為（）。A.個人主義作為一種價值觀念和思想道德體系，是西方資本主義的產(chǎn)物B.要堅持社會主義，就必須反對個人主義C.個人主義與利己主義同義D.個人主義是資產(chǎn)階級道德觀念的核心，它與集體主義根本對立【答案】：BD49.高校教師職業(yè)道德的基本功能（）。A.對教師工作的評價功能B.對教師職業(yè)行為的調(diào)節(jié)功能C.對教育對象的教育功能D.對教師自身修養(yǎng)的引導(dǎo)功能E.對社會文明的示范功能F.對教師職業(yè)勞動的動力功能【答案】：ABCDEF50.下列選項中，屬于企業(yè)文化功能的是（）。A.臉面作用B.娛樂效用C.自律功能D.激勵功能【答案】：CD51.大學(xué)生擺脫空虛困擾的方式，正確的有（）。A.掌握基本方法，并持之以恒B.改善人際關(guān)系，并享受支持C.正確認識自我，并接納自我D.提升自身修養(yǎng)，并知足常樂【答案】：ABCD52.下列有關(guān)高校師生關(guān)系中,學(xué)生的相對獨立性和自主性的敘述,正確的有（）。A.由于自我意識和反省水平不斷提高,學(xué)生需要獨立自主B.高校的教學(xué)形式和方法促進了大學(xué)生學(xué)習(xí)自主性的發(fā)展C.大學(xué)生學(xué)習(xí)自主性是社會發(fā)展的客觀要求D.學(xué)生學(xué)習(xí)的相對獨立性仍需要教師的指導(dǎo)【答案】：ABCD53.注意的基本特征