社會(huì)工作者之初級(jí)社會(huì)工作實(shí)務(wù)題庫(kù)檢測(cè)試卷B卷附答案

?社會(huì)工作者之初級(jí)社會(huì)工作實(shí)務(wù)題庫(kù)檢測(cè)試卷B卷附答案

單選題（共60題）1、學(xué)校社會(huì)工作的首要關(guān)懷對(duì)象是（）。A.所有學(xué)生B.困境學(xué)生C.學(xué)校制度D.問(wèn)題學(xué)生【答案】B2、()能夠幫助貧困群體滿足基本醫(yī)療服務(wù)和健康需求，從而避免疾病的困擾。A.教育救助B.社會(huì)救助C.康復(fù)治療中心D.醫(yī)療救助【答案】D3、(2018年)獄中服刑人員老張已有多年未見(jiàn)女兒，十分想念，由于女兒遠(yuǎn)嫁外地，老張不忍心讓女兒長(zhǎng)途奔波來(lái)探視他。矯正社會(huì)工作者小何在得知老張的情況后，協(xié)助老張女兒申請(qǐng)了遠(yuǎn)程探視，老張父女通過(guò)視頻“見(jiàn)了面”。交談中，女兒告訴老張，今年她又生個(gè)兒子，女婿也升了職，日子過(guò)得很好，老張很欣慰。小何的工作回應(yīng)了老張的（）需要。A.社會(huì)適應(yīng)B.教育C.家庭生活D.經(jīng)濟(jì)【答案】C4、補(bǔ)充和改善家庭監(jiān)護(hù)狀況是兒童社會(huì)工作的主要內(nèi)容之一，那么除了要補(bǔ)充和改善家庭監(jiān)護(hù)狀況外，還需要補(bǔ)充和改善()。A.家庭總體精神及心理健康狀況B.家庭健康狀況C.家庭經(jīng)濟(jì)狀況D.家庭規(guī)則【答案】C5、社會(huì)工作者小陳在福利院從事失智老人的服務(wù)工作，看到院內(nèi)有些老年人的失智情況越來(lái)越嚴(yán)重，覺(jué)得無(wú)論怎么努力都改善不了他們的狀況，久而久之感到自己的工作沒(méi)有價(jià)值。上述情況表明，小陳所面臨的主要問(wèn)題是()。A.移情B.缺少工作方法C.工作倦怠D.喪失價(jià)值信念【答案】C6、兒童社會(huì)工作中，補(bǔ)充和改善家庭監(jiān)護(hù)狀況的內(nèi)容主要包括親職教育和（）。A.課后服務(wù)B.社區(qū)宣傳C.托管服務(wù)D.幼兒早教【答案】A7、老劉一家三口，平時(shí)生活比較拮據(jù)，主要靠老劉的工資收入過(guò)日子，最近，老劉因車禍?zhǔn)チ俗笸?，無(wú)法正常工作，家庭陷入困境，老劉整天待在家里，覺(jué)得自己無(wú)用，情緒低落。針對(duì)老劉的情況，社會(huì)工作者首先應(yīng)為其提供的服務(wù)是（）A.協(xié)助其申請(qǐng)低保B.促進(jìn)其社會(huì)交往C.促進(jìn)其身體康復(fù)D.減輕其心理壓力【答案】D8、某鄉(xiāng)村被列入當(dāng)?shù)馗脑煊?jì)劃，當(dāng)?shù)卣畬⒃摯甯脑煊?jì)劃討論稿在村中公示，向村民及駐村單位咨詢意見(jiàn)，以便修訂改造計(jì)劃。這種做法屬于居民社區(qū)參與形式中的（）。A.協(xié)商B.咨詢C.共同行動(dòng)D.社區(qū)自治【答案】B9、標(biāo)簽理論是以社會(huì)學(xué)家（）的理論為基礎(chǔ)而形成的一種社會(huì)工作理論。A.貝克B.皮亞杰C.奧古斯特斯D.班杜拉【答案】A10、服務(wù)對(duì)象的來(lái)源通常不包括（）。A.主動(dòng)求助者B.由他人介紹或機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)介來(lái)的C.不能解決問(wèn)題者D.由社會(huì)工作者通過(guò)外展工作主動(dòng)接觸而成為服務(wù)對(duì)象的【答案】C11、(2019年)社會(huì)工作者老蔣在外展工作中發(fā)現(xiàn)了一名13歲男孩，男孩瘦小的身上留有許多新舊傷痕，經(jīng)詢問(wèn)后得知，男孩常因吃飯慢.衣服臟.事情做不好而遭到母親打罵。老蔣進(jìn)一步調(diào)查評(píng)估后，初步判斷男孩可能遭受了家庭暴力。為此，他首先應(yīng)當(dāng)（）A.報(bào)案B.尋求法律援助C.對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行法制教育D.安置到兒童福利機(jī)構(gòu)【答案】A12、在青少年社會(huì)工作中，請(qǐng)職業(yè)咨詢師為青少年開(kāi)展職業(yè)生涯規(guī)劃的系列活動(dòng)，屬于（）青少年社會(huì)工作服務(wù)。A.預(yù)防性B.發(fā)展性C.互動(dòng)性D.綜合性【答案】B13、醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者在參與處理醫(yī)患關(guān)系糾紛時(shí)，扮演的角色是()。A.倡導(dǎo)者B.調(diào)解者C.服務(wù)者D.支持者【答案】B14、(2018年)小張?jiān)诤⒆尤龤q時(shí)，因丈夫有外遇而與其離婚，她獲得了孩子的監(jiān)護(hù)權(quán)，出于怨恨，小張不讓前夫見(jiàn)孩子，也拒絕了前夫支付給孩子的撫養(yǎng)費(fèi)，以及孩子奶奶幫忙照看孩子的請(qǐng)求，但小張既要工作又要照顧孩子，心力交瘁，向社會(huì)工作者小王尋求幫助。根據(jù)性別視角的工作原則，小王應(yīng)該做的是（）。A.讓小張認(rèn)識(shí)到單親家庭對(duì)孩子的負(fù)面影響B(tài).動(dòng)員小張接受孩子奶奶幫忙照顧孩子的建議C.與小張分析現(xiàn)狀.讓其明白自己弱勢(shì)的狀況和原因D.告訴小張.前夫有見(jiàn)孩子的權(quán)利和支付撫養(yǎng)費(fèi)的義務(wù)【答案】C15、新冠肺炎疫情防控期間，小明在家上網(wǎng)課，面對(duì)電腦時(shí)注意力不集中，學(xué)習(xí)效果不理想。小明父母向社會(huì)工作者小黃求助。小黃與小明建立了微信聯(lián)系，采用行為治療方法幫助小明解決困擾。經(jīng)過(guò)多次線上視頻會(huì)談，小明學(xué)習(xí)注意力不集中的問(wèn)題有了明顯改善，服務(wù)進(jìn)入結(jié)案階段。為了強(qiáng)化小明已有的改變成效，下列社會(huì)工作者的做法中，最適宜的是(??)。A.協(xié)助小明分析害怕上學(xué)的原因B.幫助小明處理結(jié)案時(shí)的離別情緒C.幫助小明回顧會(huì)談過(guò)程中的成長(zhǎng)D.鼓勵(lì)小明把會(huì)談學(xué)到的知識(shí)用于生活中【答案】C16、（）是預(yù)估的最終目的。A.對(duì)正確的計(jì)劃做出貢獻(xiàn)B.正確認(rèn)識(shí)服務(wù)對(duì)象的問(wèn)題C.全面把握服務(wù)對(duì)象的背景資料D.解決服務(wù)對(duì)象提出的一切問(wèn)題【答案】A17、2015年，天津8.12爆炸事發(fā)突然，當(dāng)?shù)厣鐣?huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)展緊急救援，他們首先應(yīng)該開(kāi)展的是（）A.及時(shí)開(kāi)展危機(jī)干預(yù)B.重建社區(qū)經(jīng)濟(jì)秩序C.恢復(fù)社區(qū)生活秩序D.修復(fù)社區(qū)社會(huì)支持系統(tǒng)【答案】A18、每個(gè)人都是由3個(gè)獨(dú)立的自我狀態(tài)：父母、成人、兒童組合而成一個(gè)個(gè)體，三者交互作用，會(huì)呈現(xiàn)個(gè)人的行為表現(xiàn)。體現(xiàn)了（）。A.溝通分析論B.社會(huì)代價(jià)理論C.社會(huì)網(wǎng)絡(luò)理論D.社會(huì)照顧理論【答案】A19、當(dāng)今社會(huì)，年齡歧視依然存在，對(duì)傷殘的、不能工作的、不能運(yùn)用先進(jìn)技術(shù)和喪失青春活力的老人常常會(huì)有貶損的看法，體現(xiàn)了老年社會(huì)工作應(yīng)注意的事項(xiàng)是（）。A.價(jià)值觀問(wèn)題B.移情和工作倦怠問(wèn)題C.居家安全D.一條龍照顧服務(wù)【答案】A20、選擇優(yōu)先問(wèn)題時(shí)要考慮的因素，不包括（）。A.問(wèn)題的緊迫性和特殊性B.不解決的后果C.成功解決的可能性D.服務(wù)對(duì)象解決問(wèn)題的目的【答案】D21、張老伯因中風(fēng)住院，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間治療，病情好轉(zhuǎn)，正在恢復(fù)之中。張老伯希望能出院回家，并繼續(xù)進(jìn)行康復(fù)治療和訓(xùn)練。為了讓他出院后既能得到很好的照顧，又能繼續(xù)康復(fù)治療，社會(huì)工作者小王與張老伯的家屬、社區(qū)的相關(guān)機(jī)構(gòu)聯(lián)系后，為他出院后的照顧做了安排：張老伯住在家中，每天上午由家屬送他去社區(qū)康復(fù)中心進(jìn)行康復(fù)治療和訓(xùn)練；下午由康復(fù)中心的工作人員送他去社區(qū)日間照顧中心；傍晚再由日間照顧中心工作的鄰居順便送他回家。小王為張老伯所做的照顧計(jì)劃屬于()。A.社區(qū)照顧B.鄰里照顧C(jī).機(jī)構(gòu)照顧D.家庭照顧【答案】A22、從以往的研究成果和社區(qū)社會(huì)工作的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)看，社區(qū)居民是否積極參與社區(qū)事務(wù)，影響因素不包括（）。A.參與價(jià)值B.參與意愿C.參與能力D.參與技能【答案】D23、班長(zhǎng)小明在組織班級(jí)活動(dòng)時(shí)，經(jīng)常不聽(tīng)其他同學(xué)的想法和建議，表現(xiàn)比較強(qiáng)勢(shì)，失去了同學(xué)們的信任。小明找社會(huì)工作者小王訴說(shuō)自己的苦惱，依據(jù)艾瑞克?伯恩(Berne)的溝通分析理論，小王判斷小明的自我狀態(tài)屬于（）A.兒童式B.父母式C.成人式D.師長(zhǎng)式【答案】B24、(2017年)社會(huì)工作者小王接待了由鄰居陪同前來(lái)求助的李奶奶，李奶奶說(shuō)自己的子女都在外地工作，老伴前幾天因腦梗住院治療。她每天要去醫(yī)院送飯，昨天在回家途中扭傷腳踝，行走困難。經(jīng)過(guò)溝通，小王與李奶奶定了需要小王協(xié)助解決的具體困難，小王所做的是社會(huì)工作者通用過(guò)程中（）階段的工作。A.接案B.簽訂協(xié)議C.預(yù)估D.制定方案【答案】A25、社會(huì)工作者協(xié)助即將出獄的服務(wù)對(duì)象調(diào)整心態(tài)，為他們提供社會(huì)發(fā)展變化的資訊，以便他們更好適應(yīng)出獄后的生活。社會(huì)工作者的上述做法滿足了服務(wù)對(duì)象的()需要。A.服刑改造B.基本生存C.再社會(huì)化D.去污名化【答案】C26、社會(huì)工作者應(yīng)根據(jù)每個(gè)青少年的不同情況采取()的服務(wù)。A.專業(yè)化B.靈活化C.多樣化D.個(gè)別化【答案】D27、黃先生由于酗酒，家庭矛盾一直不斷，黃先生也想改掉這個(gè)壞習(xí)慣，可是每次下決心戒酒都沒(méi)成功，為此他向社會(huì)工作者小張求助。為幫助黃先生戒酒，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，小張最適合用（）方法幫忙。A.個(gè)案工作B.小組工作C.社區(qū)工作D.項(xiàng)目管理【答案】B28、小李是一名學(xué)校社會(huì)工作者，最近打算為有行為問(wèn)題的學(xué)生提供小組工作服務(wù)。班主任老師問(wèn)小李什么叫“行為問(wèn)題”，她向班主任老師解釋道：學(xué)生的行為問(wèn)題是指在其成長(zhǎng)過(guò)程中經(jīng)常表現(xiàn)出來(lái)的與社會(huì)化要求和社會(huì)行為規(guī)范不相符合的不利于個(gè)體健康成長(zhǎng)的()。A.外顯行為B.失常行為C.內(nèi)隱行為D.超常行為【答案】A29、通過(guò)布雷德紹提出的四種需要的類型來(lái)界定社區(qū)需求時(shí)，通常開(kāi)展的是防患于未然的預(yù)防性服務(wù)的案例是（）。A.改善社區(qū)治安B.消防安全演練C.社區(qū)青少年公民教育D.家庭暴力受虐者庇護(hù)所【答案】B30、(2017年)社會(huì)工作者小王接待了由鄰居陪同前來(lái)求助的李奶奶，李奶奶說(shuō)自己的子女都在外地工作，老伴前幾天因腦梗住院治療。她每天要去醫(yī)院送飯，昨天在回家途中扭傷腳踝，行走困難。經(jīng)過(guò)溝通，小王與李奶奶定了需要小王協(xié)助解決的具體困難，小王所做的是社會(huì)工作者通用過(guò)程中（）階段的工作。A.接案B.簽訂協(xié)議C.預(yù)估D.制定方案【答案】A31、(2017年)小李來(lái)到社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)向社會(huì)工作者咨詢，說(shuō)自己最近談了女朋友，很滿意，但女朋友嫌他生活散漫，沒(méi)有上進(jìn)心，閑暇時(shí)間不是和朋友打牌，就是喝酒。有時(shí)還上班遲到，提出要和他分手。小李很珍惜這段感情，表示自己很想改，但又不知道怎么改，因而很苦惱。為了增強(qiáng)小李解決問(wèn)題的動(dòng)機(jī)和意愿，社會(huì)工作者適宜的提問(wèn)是（）。A.“你的擔(dān)心到底是什么？”B.“你對(duì)改變做好準(zhǔn)備了嗎？”C.“你覺(jué)得自己的問(wèn)題是什么？”D.“你打算做些什么來(lái)改變目前的狀況？”【答案】B32、在一次青少年小組活動(dòng)中，社會(huì)工作者先引導(dǎo)組員畫(huà)出自畫(huà)像，然后讓組員分別介紹自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。通過(guò)分享，組員們?cè)鲞M(jìn)了彼此之間的了解，加深了對(duì)自己的認(rèn)識(shí)，獲得了成長(zhǎng)。上述小組工作的效果是通過(guò)(

)取得的。A.情緒疏導(dǎo)B.技能學(xué)習(xí)C.自我探索D.知識(shí)傳授【答案】C33、（）是一個(gè)注重理論與實(shí)際緊密結(jié)合的、涉及面廣、政策性強(qiáng)、講求操作的社會(huì)工作實(shí)務(wù)領(lǐng)域，綜合了眾多專業(yè)學(xué)科的理論、知識(shí)和方法，其健康發(fā)展，需要加強(qiáng)這些理論、知識(shí)和方法的研究。A.社會(huì)服務(wù)B.社會(huì)福利服務(wù)C.監(jiān)督管理D.社區(qū)矯正【答案】D34、社會(huì)工作者根據(jù)服務(wù)對(duì)象的需要和問(wèn)題說(shuō)明要建立和串聯(lián)的資源網(wǎng)絡(luò)，屬于(

)的介入行動(dòng)。A.物質(zhì)資助B.安置服務(wù)C.資源整合D.經(jīng)濟(jì)援助【答案】C35、某軍休所的服務(wù)對(duì)象大都是異地安置的軍休干部，他們與老家的親友和部隊(duì)的戰(zhàn)友聯(lián)系逐漸減少。針對(duì)這種情況，社會(huì)工作者小王為軍休干部開(kāi)辦了學(xué)習(xí)班，教他們學(xué)習(xí)使用微信與親友聯(lián)系。小王的工作不僅幫助軍休干部增進(jìn)了與親友的聯(lián)系，還擴(kuò)大了人際交往范圍。小王為解決軍休干部問(wèn)題所采取的服務(wù)方法是（）。A.認(rèn)知重構(gòu)B.支持網(wǎng)絡(luò)建構(gòu)C.行為治療D.社交技能訓(xùn)練【答案】D36、作為社會(huì)保障體系的一項(xiàng)重要內(nèi)容，()是一種新型的社會(huì)救助制度，從操作角度看，也是目前和今后基層社區(qū)社會(huì)救助工作的最基本任務(wù)。A.社區(qū)居民保險(xiǎn)制度B.社區(qū)居民福利制度C.一老一小醫(yī)療保險(xiǎn)D.社區(qū)居民救濟(jì)制度【答案】A37、下列選項(xiàng)中，不屬于流浪乞討人員救助對(duì)象的是：A.流浪乞討的危重急病人B.流浪乞討的傳染病人C.流浪乞討的醉酒人員D.流浪乞討的智障人員【答案】C38、婦女社會(huì)工作在處理婦女暴力問(wèn)題時(shí)，可為受暴婦女提供各種形式的服務(wù)。下列各項(xiàng)不是該服務(wù)范圍的是()。A.為婦女提供心理輔導(dǎo)B.提供個(gè)案輔導(dǎo)C.向領(lǐng)導(dǎo)者、決策者進(jìn)行倡導(dǎo)、宣傳、培訓(xùn)D.對(duì)受到性騷擾的婦女進(jìn)行心理上的幫助【答案】C39、（）是一種通過(guò)講座、宣傳、知識(shí)競(jìng)賽和娛樂(lè)活動(dòng)等方式增進(jìn)家庭成員的生活常識(shí)，改善家庭成員的溝通交流的服務(wù)活動(dòng)。A.家庭溝通教育B.家庭生活教育C.家庭知識(shí)教育D.家庭融洽教育【答案】B40、社會(huì)工作者要根據(jù)服務(wù)對(duì)象的需要和問(wèn)題說(shuō)明，進(jìn)行建立和串聯(lián)資源網(wǎng)絡(luò)，屬于（）的介入行動(dòng)。A.危機(jī)干預(yù)B.安置服務(wù)C.資源整合D.經(jīng)濟(jì)援助【答案】C41、9歲的小芹患上了影響正常呼吸的神經(jīng)炎癥，嚴(yán)重時(shí)需要呼吸機(jī)幫助其呼吸，目前入住醫(yī)院的重癥監(jiān)護(hù)室，在一段時(shí)間內(nèi)父母不能探望。據(jù)醫(yī)護(hù)人員反映，小芹以為父母不要她了，不配合治療。于是，小芹父母向社會(huì)工作者求助。下列做法中，對(duì)小芹來(lái)說(shuō)最合適的是()。A.購(gòu)買禮物送給她B.轉(zhuǎn)達(dá)父母對(duì)她的問(wèn)候C.請(qǐng)父母寫(xiě)信給她D.請(qǐng)父母參加，支持小芹【答案】D42、公共服務(wù)無(wú)障礙屬于殘疾人應(yīng)享有的()。A.康復(fù)權(quán)B.環(huán)境友好權(quán)C.文化生活權(quán)D.社會(huì)福利權(quán)【答案】B43、為了讓華明能接受更好的教育，其在北京打工的父母一年前為他在北京找了一所學(xué)校。在老家時(shí)華明的成績(jī)很好，但是來(lái)到北京后，華明上了幾天課就不想去了，父母問(wèn)他為什么，他說(shuō)因?yàn)榧豪霞铱谝籼?，無(wú)法與同學(xué)溝通交流，而且老師講的很多內(nèi)容他都聽(tīng)不明白，他覺(jué)得很苦惱。社會(huì)工作者劉勇打算介入此案，以下介入策略中正確的一項(xiàng)是（）.A.為華明選擇新的條件更好的學(xué)校B.走訪華明學(xué)校的老師，要求老師為華明提供特殊幫助C.親自為華明提供課業(yè)輔導(dǎo)，尤其是他覺(jué)得薄弱的課程D.為華明提供情緒疏導(dǎo)和支持，以幫助他調(diào)整心情和建立初步信心【答案】D44、陳女士的女兒患有先天性心臟病，為此陳女士辭了工作在家專心照顧女兒，長(zhǎng)此以往，陳女士覺(jué)得自己付出的太多，對(duì)丈夫和婆婆的意見(jiàn)很大，致使家人之間矛盾不斷。社會(huì)工作者了解后開(kāi)始介入，他的工作重點(diǎn)應(yīng)該在（）。A.危機(jī)干預(yù)B.哀傷輔導(dǎo)C.心理社會(huì)評(píng)估與干預(yù)D.病情評(píng)估【答案】C45、婦女向社會(huì)工作者尋求幫助的家庭問(wèn)題中，最不可能的是（）。A.教育問(wèn)題B.夫妻關(guān)系問(wèn)題C.生殖健康問(wèn)題D.婆媳關(guān)系問(wèn)題【答案】C46、某校社會(huì)工作者準(zhǔn)備開(kāi)辦學(xué)習(xí)興趣提升小組，為避免學(xué)生形成“參加小組都是差生”的印象，決定公開(kāi)招募小組成員，共有30人報(bào)名，大大超出12名組員的限定范圍。社會(huì)工作者在對(duì)組員的篩選中宜采用的方法是()。A.逐一談話以確定學(xué)生意愿，勸退參與小組相對(duì)動(dòng)機(jī)不強(qiáng)的學(xué)生B.讓每位學(xué)生提交月考成績(jī)，選取排名最后的12名學(xué)生C.向成績(jī)較好的學(xué)生解釋本次小組的目的和不錄取的理由D.采取隨機(jī)篩選的方式抽簽選取12名組員【答案】A47、社會(huì)工作者小王非常注重運(yùn)用整合性社會(huì)工作方法為社區(qū)“失學(xué)失業(yè)”靑少年提供服務(wù)。小王的下列做法中，體現(xiàn)整合性方法特點(diǎn)的是（）。A.針對(duì)社區(qū)青少年的多元需求設(shè)計(jì)服務(wù)B.加強(qiáng)對(duì)青少年個(gè)人資源和社會(huì)環(huán)境的研究C.建立本機(jī)構(gòu)內(nèi)部有效服務(wù)青少年的管理制度和機(jī)制D.向有關(guān)部門(mén)建議創(chuàng)造更具支持性的青少年發(fā)展環(huán)境【答案】D48、楊某因信用卡詐騙罪被判有期徒刑2年，緩期執(zhí)行。楊某一直認(rèn)為自己運(yùn)氣不好，對(duì)法院判決耿耿于懷，經(jīng)常無(wú)故缺席社區(qū)服務(wù)活動(dòng)。針對(duì)楊某的情況，社會(huì)工作者為其提供幫助，宜采取的方法是（）A.加強(qiáng)監(jiān)督管理B.培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣C.開(kāi)展風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估D.認(rèn)知行為治療【答案】D49、王婆婆與小兒子夫婦共同生活。因工作繁忙且經(jīng)常出差，兒子夫婦倆便請(qǐng)了保姆幫忙照料老人。社會(huì)工作者前去探訪，發(fā)現(xiàn)王婆婆的房間十分零亂，散發(fā)出難聞的味道。王婆婆在床上，嘴唇干裂，床頭柜上擺放著好幾瓶藥，床邊還放著尿盆，她反復(fù)地說(shuō)：“活著真受罪?！北Ｄ氛f(shuō)，王婆婆幾周前因洗澡不慎滑到，造成骨折，一周前出院回家靜養(yǎng)。上述情況表明，王婆婆目前生活存在的風(fēng)險(xiǎn)因素是()。A.身體虐待B.情感虐待C.他人疏于照顧D.自我忽視【答案】C50、軍轉(zhuǎn)復(fù)退軍人安置社會(huì)工作服務(wù)對(duì)象的界定，不包括（）。A.軍隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)干部B.復(fù)員干部C.退役士兵D.傷病殘軍人【答案】D51、老金因腦梗被送入急診科治療。醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者小趙詳細(xì)了解了老金的患病史.就醫(yī)史，身體狀況.生活和家庭狀況等方面的信息。小趙此舉的主要目的是為了幫助老金（）。A.增進(jìn)良好的醫(yī)患關(guān)系B.爭(zhēng)取更多的醫(yī)療救助C.獲得全面支持性服務(wù)D.獲得特殊的醫(yī)護(hù)照顧【答案】C52、某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)根據(jù)社區(qū)需求評(píng)估的結(jié)果，計(jì)劃為社區(qū)婦女開(kāi)展能力建設(shè)。該機(jī)構(gòu)提供的下列服務(wù)中，能夠滿足婦女戰(zhàn)略性社會(huì)性別需求的是（）。A.創(chuàng)業(yè)技能培訓(xùn)B.健康保健知識(shí)培訓(xùn)C.“女德”知識(shí)培訓(xùn)D.子女教育技能培訓(xùn)【答案】A53、王女士近來(lái)情緒波動(dòng)很大，嚴(yán)重影響了生活。情緒低落時(shí)，王女士覺(jué)得生活沒(méi)意義，不愿與他人交往；情緒平穩(wěn)時(shí)，王女士能夠像平時(shí)那樣生活。對(duì)此，社會(huì)工作者應(yīng)制定的服務(wù)目標(biāo)是（）。A.防止王女士情緒進(jìn)一步低落B.幫助王女士發(fā)現(xiàn)生活中的積極方面C.鼓勵(lì)王女士主動(dòng)與他人交往D.延長(zhǎng)王女士情緒平穩(wěn)的時(shí)間【答案】D54、（2019年真題）56歲的喬阿姨一直沒(méi)有工作，主要依靠丈夫的收入生活。兩個(gè)月前，喬阿姨的丈夫突發(fā)心臟病入院治療，花光了家里所有的積蓄。喬阿姨家的生活難以為繼，丈夫的后續(xù)治療也無(wú)法維持，喬阿姨為此感到十分焦慮，向社會(huì)工作者小魏求助。為幫助喬阿姨的丈夫獲得穩(wěn)定的后續(xù)治療，小魏首先應(yīng)該（)。A.幫助喬阿姨穩(wěn)定情緒B.為喬阿姨的丈夫提供個(gè)案輔導(dǎo)C.幫喬阿姨向有關(guān)部門(mén)提出低保申請(qǐng)D.評(píng)估喬阿姨家適合申請(qǐng)哪類社會(huì)救助項(xiàng)目【答案】D55、近年來(lái)不斷有專家指出，對(duì)于農(nóng)村年幼的“留守兒童”，應(yīng)建立一些農(nóng)村幼兒園，由受過(guò)專業(yè)訓(xùn)練的幼兒老師和社會(huì)工作者來(lái)為他們提供服務(wù)，而不是將他們交給年邁的祖父母照顧。這說(shuō)明社會(huì)工作中選擇介入行動(dòng)應(yīng)遵循（）原則。A.個(gè)別化B.以人為本C.考慮服務(wù)對(duì)象的發(fā)展階段和他們的特點(diǎn)D.服務(wù)對(duì)象自決【答案】C56、小組帶領(lǐng)者有責(zé)任認(rèn)清允許干擾小組的組員留在小組中可能會(huì)帶來(lái)的損失或益處是指()。A.果斷處置權(quán)B.尊重自決權(quán)C.干預(yù)小組動(dòng)力D.平衡對(duì)小組和個(gè)人所負(fù)的責(zé)任【答案】D57、李爺爺是一名退休工人，退休后身體非常健康，生活完全可以自理，但是由于兒女都不在身邊，一個(gè)人生活孤苦伶仃。李爺爺希望能到機(jī)構(gòu)中度過(guò)晚年，李爺爺現(xiàn)在的狀況最適合去（）類型的養(yǎng)老機(jī)構(gòu)。A.居家養(yǎng)老B.機(jī)構(gòu)照顧C(jī).老年公寓D.社區(qū)照顧【答案】C58、(2018年)社會(huì)工作者小王和醫(yī)生合作，用游戲治療的方法幫助患兒玲玲順利進(jìn)行了腰椎穿刺手術(shù)。小王的上述做法，達(dá)成的服務(wù)目標(biāo)是（）。A.與玲玲建立良好的關(guān)系B.降低玲玲對(duì)醫(yī)療檢查的恐懼C.幫助玲玲適應(yīng)病房環(huán)境D.幫助玲玲表達(dá)內(nèi)心的感受與想法【答案】B59、某社區(qū)與社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)攜手創(chuàng)建“新時(shí)代文明實(shí)踐志愿服務(wù)示范社區(qū)”，擬在社區(qū)培育成立多個(gè)志愿服務(wù)隊(duì)，開(kāi)展志愿服務(wù)。下列工作中，屬于志愿服務(wù)活動(dòng)策劃階段的是(??)。A.確定志愿者的配置數(shù)量B.評(píng)估機(jī)構(gòu)自身的人力配置C.表彰獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀志愿團(tuán)隊(duì)D.進(jìn)行志愿服務(wù)項(xiàng)目預(yù)算管理【答案】B60、(2018年)某婦女發(fā)展機(jī)構(gòu)發(fā)動(dòng)村里的婦女成立了“巧娘草編合作社”。近期，鎮(zhèn)政府將舉辦手工藝大賽，婦女們的參與積極性很高，社會(huì)工作者小王運(yùn)用增能的方法，協(xié)助婦女們?yōu)榇筚愖鰷?zhǔn)備，其適宜的做法是（）。A.讓“巧娘”們自己商量制作參賽作品B.由村里的能人幫助改進(jìn)“巧娘”們的作品C.請(qǐng)工藝美術(shù)大師設(shè)計(jì)產(chǎn)品，由“巧娘”們制作D.由小王從以往“巧娘”們的作品中挑選有特色的去參賽【答案】A多選題（共45題）1、（2016年真題）我國(guó)制定《期貨從業(yè)人員執(zhí)業(yè)行為準(zhǔn)則》的目的在于（）。A.維護(hù)期貨市場(chǎng)秩序B.規(guī)范期貨從業(yè)人員執(zhí)業(yè)行為C.促使其提高職業(yè)道德和業(yè)務(wù)素質(zhì)D.加強(qiáng)對(duì)期貨公司董事、監(jiān)事和高級(jí)管理人員任職資格的管理【答案】ABC2、下列工作中，屬于監(jiān)禁場(chǎng)所內(nèi)矯正社會(huì)工作內(nèi)容的有()。A.預(yù)防服務(wù)對(duì)象間犯罪觀念的“交叉感染”B.協(xié)助服務(wù)對(duì)象戒除不健康的生活習(xí)慣C.協(xié)助服務(wù)對(duì)象適應(yīng)監(jiān)禁場(chǎng)所的生活D.協(xié)助服務(wù)對(duì)象制定作息制度及管理措施E.幫助服務(wù)對(duì)象恢復(fù)重建其社會(huì)功能【答案】ABC3、社會(huì)工作者小馬接手了王女士的個(gè)案，準(zhǔn)備進(jìn)行接案會(huì)談。在會(huì)談的提綱中，小馬應(yīng)列出的內(nèi)容有：A.有關(guān)自己的介紹B.有關(guān)機(jī)構(gòu)服務(wù)和工作程序的介紹C.王女士對(duì)會(huì)談安排的意見(jiàn)D.王女士對(duì)機(jī)構(gòu)服務(wù)的期望E.王女士的服務(wù)目標(biāo)【答案】ABCD4、（2016年真題）集合競(jìng)價(jià)采用的原則是（）。A.價(jià)格優(yōu)先原則B.平均價(jià)原則C.時(shí)間優(yōu)先原則D.最大成交量原則【答案】D5、某地娛樂(lè)服務(wù)行業(yè)女性健康狀況調(diào)查結(jié)果顯示：這一人群受教育程度普遍較低，缺乏相應(yīng)的健康保健知識(shí)，患性病和艾滋病的比例較高。針對(duì)這種情況，社會(huì)工作者開(kāi)展的下列服務(wù)中，正確的有()。A.與公安機(jī)關(guān)聯(lián)合開(kāi)展清查、取締、整頓娛樂(lè)服務(wù)場(chǎng)所行動(dòng)B.聯(lián)系醫(yī)院，為娛樂(lè)服務(wù)行業(yè)女性進(jìn)行定期體檢C.為娛樂(lè)服務(wù)行業(yè)女性舉辦健康知識(shí)講座D.公布患性病、艾滋病人員名單，切斷疾病傳染源E.開(kāi)展娛樂(lè)服務(wù)行業(yè)女性小組工作，教育其潔身自好【答案】ABC6、對(duì)生活境遇不良的兒童提供的服務(wù)可分為（）。A.支持性兒童福利服務(wù)B.兒童保護(hù)服務(wù)C.補(bǔ)充性兒童福利服務(wù)D.包辦性兒童福利服務(wù)E.替代性兒童福利服務(wù)【答案】ABC7、發(fā)生地震災(zāi)害后，救援部隊(duì)對(duì)受災(zāi)地區(qū)進(jìn)行緊急救援，在災(zāi)害緊急救援中，包含的內(nèi)容有()。A.在最佳時(shí)期內(nèi).搶救生命財(cái)產(chǎn)B.將受災(zāi)群眾安排在臨時(shí)的安置點(diǎn)C.規(guī)劃新的社區(qū)重建計(jì)劃D.為受災(zāi)群眾提供水、食物、被子等生活用品E.安撫災(zāi)民的情緒.對(duì)具有巨大心理壓力的對(duì)象進(jìn)行心理輔導(dǎo)【答案】ABD8、下列各項(xiàng)屬于老人健康促進(jìn)服務(wù)的有()。A.協(xié)助進(jìn)行壓力管理B.推廣預(yù)防性服務(wù)C.提供有關(guān)社會(huì)服務(wù)和后續(xù)性健康服務(wù)的咨詢D.有關(guān)慢性病的健康教育推廣活動(dòng)E.社會(huì)關(guān)系參與活動(dòng)【答案】ABCD9、歐式期權(quán)的買方只能在（）行權(quán)。A.期權(quán)到期日3天B.期權(quán)到期日5天C.期權(quán)到期日10天D.期權(quán)到期日【答案】D10、老年社會(huì)工作的目的之一是消除社會(huì)對(duì)老年人的歧視。以下表述中，不正確的老年觀有()。A.隨著年齡的增長(zhǎng)老年人的生理器官在老化B.隨著年齡的增長(zhǎng)老年人的思維能力在下降C.隨著年齡的增長(zhǎng)老年人的角色在變化D.隨著年齡的增長(zhǎng)老年人的工作能力在喪失E.隨著年齡的增長(zhǎng)老年人的經(jīng)驗(yàn)在增加【答案】D11、醫(yī)療救助主要覆蓋（）。A.最低生活保障家庭成員B.特困供養(yǎng)人員C.農(nóng)村建檔立卡貧困人口D.城鎮(zhèn)居民E.縣級(jí)以上人民政府規(guī)定的其他特殊困難人員【答案】ABC12、有一房地產(chǎn)，土地面積2500m2，為7年前通過(guò)有償出讓取得，當(dāng)時(shí)地價(jià)為700元/m2，土地使用權(quán)年限60年的地價(jià)為1200元/m2。地上建筑物總建筑面積3000m2，于3年前交付使用，當(dāng)時(shí)的建筑物建造價(jià)為600元/m2，現(xiàn)在建造同類建筑物需800元/m2，估計(jì)該建筑物上可使用45年，殘值為2%。若土地的資本化率為8%。該房地產(chǎn)土地部分的現(xiàn)時(shí)總價(jià)為（）萬(wàn)元。A.80B.97C.100D.300【答案】D13、收集社會(huì)工作評(píng)估資料的方法有（）。A.利用檔案記錄進(jìn)行評(píng)估B.收集服務(wù)對(duì)象對(duì)介入過(guò)程和結(jié)果的意見(jiàn)與看法C.利用現(xiàn)有的政策法規(guī)資料D.利用文獻(xiàn)以及現(xiàn)有的研究資料E.使用調(diào)查方法，收集介入效果的數(shù)據(jù)和事實(shí)資料【答案】AB14、服務(wù)對(duì)象的來(lái)源包括（）等情況。A.主動(dòng)求助者B.由他人介紹來(lái)的C.由機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)介來(lái)的D.非自愿型服務(wù)對(duì)象E.自愿型服務(wù)對(duì)象【答案】ABC15、（2020年真題）根據(jù)《最高人民法院．最高人民檢察院關(guān)于辦理操縱證券．期貨市場(chǎng)刑事案件適用法律若干問(wèn)題的解釋》，可以認(rèn)定為刑法，“以其他方法操縱證券，期貨市場(chǎng)”的行為包括（）。A.不以成交為目的，頻繁申報(bào)、撤單，誤導(dǎo)投資者做出投資決策，影響證券、期貨交易價(jià)格，并進(jìn)行與申報(bào)相反的交易或者謀取相關(guān)利益的B.利用虛假或者不正確的重大信息，誘導(dǎo)投資者做出投資決策，影響證券、期貨交易價(jià)格或者證券、期貨交易量，并進(jìn)行相關(guān)交易或者或者謀取相關(guān)利益的C.通過(guò)策劃，實(shí)施資產(chǎn)收購(gòu)，誤導(dǎo)投資者做出投資決策，影響證券交易價(jià)格或者證券交易量，并進(jìn)行相關(guān)交易或者謀取相關(guān)利益的D.通過(guò)囤積現(xiàn)貨，影響特定期貨品種市場(chǎng)行情，并進(jìn)行相關(guān)期貨交易【答案】ABCD16、矯正社會(huì)工作者幫助在服務(wù)對(duì)象加強(qiáng)與社會(huì)的聯(lián)系的具體做法有（）。A.幫助服務(wù)對(duì)象申請(qǐng)到假釋機(jī)會(huì)，走出監(jiān)獄工作學(xué)習(xí)B.幫助服務(wù)對(duì)象學(xué)習(xí)獲得高等學(xué)校入學(xué)資格或職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)C.幫助服務(wù)對(duì)象了解外面社會(huì)的變化D.幫助服務(wù)對(duì)象構(gòu)建支持性社會(huì)網(wǎng)絡(luò)E.幫助服務(wù)對(duì)象加強(qiáng)與家庭的聯(lián)系【答案】CD17、殘疾人專業(yè)關(guān)系建立的特殊性包括（）。A.專業(yè)關(guān)系就是信任關(guān)系B.專業(yè)關(guān)系的建立是一個(gè)過(guò)程C.服務(wù)對(duì)象應(yīng)該依賴社會(huì)工作者D.社會(huì)工作者應(yīng)該關(guān)注殘疾個(gè)人感受E.社會(huì)工作者應(yīng)該憐憫服務(wù)對(duì)象【答案】AB18、將個(gè)案工作方法運(yùn)用于矯正社會(huì)工作中，社會(huì)工作者要注意的問(wèn)題包括()。A.重視和善于與服務(wù)對(duì)象建立良好的專業(yè)關(guān)系B.無(wú)條件為服務(wù)對(duì)象保守秘密C.有重點(diǎn)、分步驟制訂工作計(jì)劃D.著眼于服務(wù)對(duì)象的潛能發(fā)掘E.向社區(qū)居民及時(shí)通報(bào)服務(wù)對(duì)象的思想和行為動(dòng)態(tài)【答案】ACD19、下列哪些行為對(duì)兒童的發(fā)生可以被認(rèn)定為是在虐待兒童()A.兒童的身體遭受利器的有意劃傷B.兒童的精神和情緒遭受嚴(yán)重的傷害C.兒童因成績(jī)不好遭受父母的拷打和折磨D.兒童懷孕E.兒童遭受遺棄【答案】ABCD20、家庭社會(huì)工作的基本假設(shè)有()。A.家庭支持是家庭成員社會(huì)生活的基礎(chǔ)B.家庭中心視角是把握家庭成員需求的關(guān)鍵C.家庭危機(jī)是促使家庭成員改變的重要契機(jī)D.生態(tài)視角是理解家庭內(nèi)外部環(huán)境的重要依據(jù)E.提供心理及法律援助【答案】ABCD21、關(guān)于制訂服務(wù)計(jì)劃的目標(biāo)設(shè)定，下列表述正確的有（）。A.目標(biāo)陳述要放在介入工作期望建立的積極正面的態(tài)度和行為上B.將消除負(fù)面態(tài)度和行為作為目標(biāo)的界定重點(diǎn)進(jìn)行陳述C.介入目標(biāo)應(yīng)是具體、可測(cè)量的D.介入目標(biāo)應(yīng)是可行的，具有操作性E.目標(biāo)要具有可能與現(xiàn)實(shí)性【答案】ACD22、劉姐離異多年，一直在母親身邊盡孝。近年來(lái)，劉姐身體狀況欠佳，無(wú)力再照顧母親。母親體諒女兒的苦處，盡管對(duì)入住養(yǎng)老院感到焦慮，但還是向養(yǎng)老院遞交了申請(qǐng)，并獲批入院，目前正在等待入住。對(duì)此，劉姐很自責(zé)，社會(huì)工作者了解這一情況后，適宜的做法包括（）。A.邀請(qǐng)劉姐和其母親到養(yǎng)老院參觀B.與劉姐保持聯(lián)絡(luò)疏解她的內(nèi)疚感C.幫助劉姐母親適應(yīng)養(yǎng)老院的環(huán)境D.提供條件方便劉姐經(jīng)常探望母親E.幫助劉姐母親建立新的生活方式【答案】BD23、農(nóng)村社區(qū)社會(huì)工作中，留守兒童社會(huì)工作服務(wù)主要有（）。A.成長(zhǎng)服務(wù)B.家庭服務(wù)C.娛樂(lè)休閑服務(wù)D.社區(qū)托管服務(wù)E.青少年犯罪預(yù)防與行為偏差青少年矯治服務(wù)【答案】ABD24、服務(wù)對(duì)象小張，21歲，因吸食冰毒被責(zé)令社區(qū)戒毒三年二小張的家人認(rèn)為小張?jiān)谏鐓^(qū)里是改不好的，希望能讓他進(jìn)戒毒所接受強(qiáng)制隔離治療，于是向社會(huì)工作者求助。社會(huì)工作者擬為小張?zhí)峁┑南铝蟹?wù)中，適當(dāng)?shù)挠?)。A.推薦小張參加戒毒康復(fù)同伴小組活動(dòng)B.在社區(qū)進(jìn)行宣傳倡導(dǎo)，改善小張的生活環(huán)境C.協(xié)助小張家人為小張辦理強(qiáng)制隔離戒毒申請(qǐng)D.與小張?zhí)接懣赡芤l(fā)心癮的高危情景，提升他的拒毒能力E.對(duì)青少年吸食冰毒案例進(jìn)行研究，并制定合理的介入方案【答案】AD25、矯正社會(huì)工作的主要內(nèi)容包括()的服務(wù)。A.司法判決前B.監(jiān)禁場(chǎng)所中C.社區(qū)矯正中D.刑滿釋放后E.重返工作后【答案】ABCD26、天天是個(gè)性格柔軟的人，不懂得如何辨別益友和損友以及拒絕別人，在學(xué)校經(jīng)常被一些不良青少年欺負(fù)。作為一位學(xué)校社會(huì)工作者，你打算教天天一些拒絕損友的小錦囊。以下關(guān)于小錦囊的內(nèi)容正確的有（）。A.“好吧，我只答應(yīng)你待一個(gè)小時(shí)”B.“對(duì)不起，我對(duì)這個(gè)沒(méi)有興趣”C.“今天已經(jīng)答應(yīng)父母放學(xué)后馬上回家的，我想我沒(méi)有時(shí)間和你們一起去了”D.“我星期六有課外活動(dòng)，不能和你們一起去了”E.“我現(xiàn)在沒(méi)空，不好意思”【答案】BCD27、殘疾人個(gè)案管理的主要工作步驟（）。A.建立關(guān)系B.制訂服務(wù)方案C.獲得間接性的資源D.結(jié)束階段E.整合實(shí)施【答案】ABD28、學(xué)校社會(huì)工作者小于發(fā)現(xiàn)她所服務(wù)的學(xué)校中有許多父母長(zhǎng)期在外省打工的“留守兒童”，因而設(shè)計(jì)了促進(jìn)“留守兒童”健康成長(zhǎng)的服務(wù)計(jì)劃。根據(jù)“考慮服務(wù)對(duì)象的發(fā)展階段和特點(diǎn)”的原則，小于選擇的介人行動(dòng)應(yīng)包括（）。A.促進(jìn)學(xué)校、家庭關(guān)注“留守兒童”的三餐飲食營(yíng)養(yǎng)B.通過(guò)溝通技巧訓(xùn)練以提高“留守兒童”人際交往能力C.鼓勵(lì)并組織“留守兒童”參加勤工儉學(xué)活動(dòng)以增強(qiáng)自立能力D.組織“留守兒童”與其父母開(kāi)展親子互助活動(dòng)以維護(hù)親情E.為“留守兒童”的生活照顧者開(kāi)辦有關(guān)兒童生理、心理知識(shí)講座【答案】ABD29、社會(huì)工作者在解救危難中的角色是（）。A.幫助受助者實(shí)現(xiàn)自身發(fā)展B.要發(fā)揮自己的專業(yè)特長(zhǎng)，對(duì)處于危難的人給予心理支持C.在受助者生命處于危機(jī)時(shí)，要施以援手并同其他人一道為其提供物質(zhì)支持D.幫助服務(wù)對(duì)象提升能力，發(fā)掘潛能E.解決社會(huì)問(wèn)題【答案】BC30、家庭是兒童成長(zhǎng)的最佳環(huán)境。為體現(xiàn)以家庭為中心的兒童社會(huì)工作的理念，社會(huì)工作者可開(kāi)展的服務(wù)有（）。A.課后托管B.親職教育C.親子關(guān)系輔導(dǎo)D.兒童友好社區(qū)建設(shè)E.為有未成年子女的夫妻開(kāi)展婚姻輔導(dǎo)【答案】BC31、某街道在殘疾人服務(wù)領(lǐng)域建立殘疾人社會(huì)支持系統(tǒng)，以幫助他們解決自身問(wèn)題，減輕壓力，維護(hù)身心健康，下列做法有發(fā)揮殘疾人社會(huì)支持系統(tǒng)功能的是()。A.請(qǐng)康復(fù)訓(xùn)練員指導(dǎo)家庭幫助殘疾人進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練B.在社區(qū)活動(dòng)中心增設(shè)無(wú)障礙通道C.組建助殘志愿者隊(duì)伍，定期上門(mén)探訪殘疾人D.聘用專職社會(huì)工作者對(duì)社區(qū)殘疾人事務(wù)進(jìn)行統(tǒng)籌和協(xié)調(diào)E.幫助服務(wù)對(duì)象恢復(fù)重建其社會(huì)功能【答案】ACD32、社會(huì)工作者小王在與案主小麗的面談中，通過(guò)交談了解到小麗希望改變的內(nèi)容，并且和小麗討論了雙方對(duì)彼此的期望，最后共同達(dá)成了初步協(xié)議，確定了工作的目標(biāo)。上述情況中，小王完成的任務(wù)是面談中的()。A.激勵(lì)并促進(jìn)服務(wù)對(duì)象進(jìn)入角色B.界定服務(wù)對(duì)象的問(wèn)題C.達(dá)成初步協(xié)議D.促進(jìn)和誘導(dǎo)服務(wù)對(duì)象態(tài)度和行為的改變E.澄清角色期望和義務(wù)【答案