2023-2024學(xué)年山西省運城市鹽湖區(qū)四下數(shù)學(xué)期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題含解析

2023-2024學(xué)年山西省運城市鹽湖區(qū)四下數(shù)學(xué)期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題一、填空題。（每題2分，共20分）1．大于0.6小于0.8的小數(shù)只有0.7。_____。2．在()里填上合適的數(shù)．4.33×（____）＝433（____）×12＝3008×（____）×7＝7000（____）－12.2＝32.223．找規(guī)律，填一填．

（1）0.6，1.2，1.8，________，3.0，________（2）0.001，0.01，0.1，________，104．把0.03擴大到它的（________）倍是30，把35縮小到它的是（________）。5．三百零六億零八百萬寫作（______），改寫成用“萬”作單位的數(shù)是（_____），用“億”作單位，這個數(shù)的近似數(shù)是（_____）。6．一個11位數(shù)，最高位和千萬位上都是8，十億位和十萬位上都是6，其他各位上都是0，這個數(shù)寫作（______________），它是由（_____）個億和（______）個萬組成的，省略“億”后面的尾數(shù)是（___________）億。7．根據(jù)前面三道算式，直接填出括號里的數(shù)。9×9＋19＝10098×9＋118＝1000987×9＋1117＝10000……（______）×9＋1111114＝（______）98765432×9＋（______）＝（______）8．4個一，5個百分之一和8個千分之一組成的數(shù)寫作（________），把這個小數(shù)擴大到它的100倍是（________）。9．地球赤道的周長大約是一個由4個千萬、7個萬、5個千和7個百組成的數(shù)，這個數(shù)寫作（________），讀作（________），省略萬后面的尾數(shù)約是（________）萬。10．小馬虎在計算4.26加上一個一位小數(shù)的時候，由于錯誤地把加數(shù)的末尾對齊，結(jié)果得到4.78，這個一位小數(shù)是_____，這道題的正確的結(jié)果是_____．二、選擇題（每題2分，共10分）11．下面三組數(shù)據(jù)中能組成三角形的是（）。A． B． C．12．整數(shù)加減法運算定律與性質(zhì)在小數(shù)運算中（）．A．完全適用 B．部分適用 C．不適用 D．不清楚13．一個三角形的三個內(nèi)角中沒有鈍角，那么這個三角形是（）A．銳角三角形 B．直角三角形 C．銳角三角形或直角三角形14．一個小數(shù)的小數(shù)點向右移動2位，再向左移動3位，這個小數(shù)（）。A．擴大了10倍 B．擴大了100倍C．縮小到原來的 D．縮小到原來的15．開機后計算器的顯示屏上()。A．什么也不顯示 B．顯示0 C．顯示1三、判斷題（每題2分，共16分）16．0.35和0.350的大小相同，計數(shù)單位也相同。（________）17．一個五位數(shù)“四舍五入”后約等于8萬，這個數(shù)最大是1．_____18．如果一個數(shù)是奇數(shù)，另一個數(shù)是偶數(shù)，那么這兩個數(shù)的最大公因數(shù)一定是1。（_________）19．等邊三角形有三條對稱軸．（____）20．a(chǎn)2與2a的意義相同，大小相等。（____）21．一個物體最多能看到它的三個面．_____（判斷對錯）22．把1.09的小數(shù)點向右移動兩位，它就擴大到原來的100倍。（______）23．時鐘敲4下用8秒鐘，敲8下用34秒。（________）四、計算題（每題6分，共18分）24．口算。5×60＝720÷3＝230×30＝501×7＝30×30＝25×40＝130×9＝73－37＝45×20＝86＋14×2＝25．用豎式計算。365×38＝45×607＝80×690＝26．用豎式計算。7.56＋3.8＝15.46－6.56＝12.5－6.87＝五、解答題（每題6分，共36分）27．一枝鋼筆8.45元，一個筆記本比一枝鋼筆便宜1.25元，買一個筆記本多少元？28．下面是某市健康研究所對中、小學(xué)生視力情況進行調(diào)查，調(diào)查結(jié)果如下：中小學(xué)近視程度統(tǒng)計表項目輕度中度高度小學(xué)生95100105中學(xué)生105110110（1）請根據(jù)上表完成下面的統(tǒng)計圖。（2）①中度近視的中學(xué)生比小學(xué)生多（）人。②高度近視的中、小學(xué)生有（）人。③輕度、中度、高度近視的小學(xué)生有（）人，這些小學(xué)生是三至六年級的學(xué)生，平均每個年級有（）人近視。④結(jié)合這個統(tǒng)計圖，說一說你有什么感受？29．爸爸給單位50個工友每人買了1箱蘋果和1箱梨。（請用兩種方法解答）蘋果每箱23元梨每箱17元（1）買這些水果共需要多少元錢？（2）買蘋果比梨多用了多少元錢？30．一份稿件6000個字，李明平均每分鐘能打108個字，他52分鐘能把這份稿件打完嗎？31．王大伯家今年栽了47壟大白菜，他已經(jīng)收獲了5壟，每壟產(chǎn)量分別是：103千克、111千克、100千克、97千克和99千克．按這5壟的平均產(chǎn)量計算，王大伯家今年一共可以收大白菜多少千克？（能簡算的要簡算）32．學(xué)校購買了42套單人課桌椅．每張桌子55元，每把椅子45元，購買這些課桌椅一共需要多少錢？

參考答案一、填空題。（每題2分，共20分）1、×【分析】由題意可知要求的小數(shù)在0.6和0.8之間，沒有說明是幾位小數(shù)，可以是一位小數(shù)、兩位小數(shù)、三位小數(shù)…，所以有無數(shù)個小數(shù)?！驹斀狻看笥?.6小于0.8的小數(shù)，可以是一位小數(shù)、兩位小數(shù)、三位小數(shù)…，所以有無數(shù)個小數(shù)。故答案為×?！军c睛】此題考查學(xué)生對在兩個小數(shù)之間有多少個小數(shù)的判定方法，應(yīng)分成一位小數(shù)、兩位小數(shù)、三位小數(shù)…，即可確定。2、1002512544.42【詳解】略3、2.43.61【詳解】略4、10000.35【分析】從0.03變成30，小數(shù)點向右移動了三位，就是把0.03擴大到它的1000倍。把35縮小到它的，就是把小數(shù)點向左移動兩位，變成0.35。【詳解】把0.03擴大到它的1000倍是30，把35縮小到它的是0.35。故答案為：1000；35?！军c睛】本題考查小數(shù)點移動引起小數(shù)大小的變化規(guī)律。擴大原數(shù)就是把小數(shù)點向右移動，縮小原數(shù)就是把小數(shù)點向左移動。5、306080000003060800萬306億【解析】略6、860806000008608060861【解析】略7、987654100000001111111121000000000【分析】縱觀各式，都是乘、加混合運算，第一個因數(shù)分別是9、98、987…，第二個因數(shù)都是9，加數(shù)分別是19、118、1117（即第一個因數(shù)多一位，除最低位外，其余位上都是1，所有位上的數(shù)字之和是10），計算結(jié)結(jié)果都分別是100、1000、10000（最高位是1，其余位上都是0，0的個數(shù)與加數(shù)的位數(shù)相同），根據(jù)這一規(guī)律還可以算出算式。【詳解】9×9＋19＝10098×9＋118＝1000987×9＋1117＝10000……987654×9＋1111114＝1000000098765432×9＋111111112＝1000000000【點睛】解答此題的關(guān)鍵是找規(guī)律，只要找到規(guī)律，再根據(jù)規(guī)律寫出最后一個算式的得數(shù)就容易了。8、4.058405.8【分析】4個一即個位上是4，5個百分之一即百分位上是5，8個千分之一即千分位上是8，十分位上沒有計數(shù)單位用0補足，即可寫出這個小數(shù)。把這個小數(shù)擴大到它的100倍，就是把這個小數(shù)的小數(shù)點向右移動兩位。【詳解】4個一，5個百分之一和8個千分之一組成的數(shù)寫作4.058，把這個小數(shù)擴大到它的100倍是405.8。故答案為：4.058；405.8?！军c睛】本題考查小數(shù)的寫法和小數(shù)點移動引起小數(shù)大小的變化規(guī)律。把原數(shù)擴大10倍、100倍、1000倍……就是把小數(shù)點向右移動一位、兩位、三位……，把原數(shù)縮小10倍、100倍、1000倍……就是把小數(shù)點向左移動一位、兩位、三位……。9、40075700四千零七萬五千七百4008【分析】根據(jù)整數(shù)的寫法，從高位到低位，一級一級地寫，哪一個數(shù)位上一個單位也沒有，就在那個數(shù)位上寫0，即可寫出此數(shù)；根據(jù)整數(shù)的讀法，從高位到低位，一級一級地讀，每一級末尾的0都不讀出來，其余數(shù)位連續(xù)幾個0都只讀一個零，即可讀出此數(shù)；省略“萬”后面的尾數(shù)求它的近似數(shù)，要把萬位的下一位千位上的數(shù)進行四舍五入，再在數(shù)的后面帶上“萬”字?！驹斀狻扛鶕?jù)分析：地球赤道的周長大約是一個由4個千萬、7個萬、5個千和7個百組成的數(shù)，這個數(shù)寫作40075700，讀作四千零七萬五千七百，省略萬后面的尾數(shù)約是4008萬?！军c睛】本題主要考查讀法和寫法以及近似數(shù)，要注意一級一級的進行。10、5.29.1【詳解】4.78﹣4.26＝0.520.52×10＝5.24.26+5.2＝9.1答：這道題的正確結(jié)果是9.1．故答案為5.2，9.1．二、選擇題（每題2分，共10分）11、C【分析】根據(jù)三角形的特性：任意兩邊之和大于第三邊，任意兩邊之差小于第三邊，進行依次分析即可?！驹斀狻緼．3＋1＜5，不能組成三角形；B．4＋2＝6，不能組成三角形；C．6＋3＞6，能組成三角形。故答案為：C【點睛】此題考查了三角形的特性中的三角形的三邊關(guān)系，判斷能否組成三角形的簡便方法是看較小的兩個數(shù)的和是否大于第三個數(shù)。12、A【解析】略13、C【詳解】略14、C【分析】根據(jù)小數(shù)點位置移動引起數(shù)的大小變化規(guī)律可知：把一個小數(shù)的小數(shù)點向右移動2位，再向左移動3位，實際相當于小數(shù)點向左移動了1位，即這個數(shù)縮小了10倍；進而選擇即可?！驹斀狻坑煞治鲋阂粋€小數(shù)的小數(shù)點向右移動2位，再向左移動3位，這個小數(shù)縮小了10倍，縮小到原來的；故選C。【點睛】此題主要考查小數(shù)點位置移動引起數(shù)的大小變化規(guī)律：一個數(shù)的小數(shù)點向右（向左）移動一位、兩位、三位…，這個數(shù)就比原來擴大（縮?。?0倍、100倍、1000倍……，反之也成立。15、B【解析】略三、判斷題（每題2分，共16分）16、×【分析】首先根據(jù)小數(shù)大小比較的方法，判斷出0.35和0.350的大小相同；然后根據(jù)0.35的計數(shù)單位是百分之一，0.350的計數(shù)單位是千分之一，判斷出0.35和0.350的計數(shù)單位不同即可。【詳解】因為0.35＝0.350；

所以0.35和0.350的大小相同；

因為0.35的計數(shù)單位是百分之一，0.350的計數(shù)單位是千分之一；

所以0.35和0.350的計數(shù)單位不同；

0.35和0.350的大小相同，計數(shù)單位也相同，故此說法不正確。故答案為：×【點睛】本題主要考查小數(shù)的基本性質(zhì)和小數(shù)的意義，注意小數(shù)的位數(shù)不同計數(shù)單位就不同。17、×【解析】一個五位數(shù)四舍五入后約等于8萬，這個數(shù)最大是84999；故答案為：×．18、×【解析】略19、√【詳解】略20、×【解析】略21、√【詳解】試題分析：觀察物體，無論從哪個角度看，最多只能看到物體的三個面，據(jù)此即可解答．解：觀察物體時，一次最多只能看到物體的三個面．故答案為√．【點評】此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體，鍛煉了學(xué)生的空間想象力和抽象思維能力．22、√【分析】根據(jù)小數(shù)點位置移動引起數(shù)的大小變化規(guī)律可知：把1.09的小數(shù)點向右移動兩位，也就是擴大到原來的100倍。由此解答即可?！驹斀狻坑煞治隹芍喊?.09的小數(shù)點向右移動兩位，它就擴大到原來的100倍，說法正確；故答案為：√【點睛】此題主要考查小數(shù)點位置移動引起數(shù)的大小變化規(guī)律：一個數(shù)的小數(shù)點向右移動一位、兩位、三位……，這個數(shù)就比原來擴大10倍、100倍、1000倍……，一個數(shù)的小數(shù)點向左移動一位、兩位、三位……，這個數(shù)就縮小到原來的、、……，反之也成立。23、×【分析】時鐘敲4下用8秒鐘，則時鐘敲1下用8÷4秒，敲8下用8÷4×8秒。【詳解】8÷4×8＝2×8＝16（秒）則時鐘敲4下用8秒鐘，敲8下用16秒。故答案為：×【點睛】本題考查歸一問題，先求出單一量，再求總量。四、計算題（每題6分，共18分）24、300；240；6900；3507；9001000；1170；36；900；114【分析】根據(jù)整數(shù)四則運算的計算方法進行計算即可?！驹斀狻?×60＝300720÷3＝240230×30＝6900501×7＝350730×30＝90025×40＝1000130×9＝117073－37＝3645×20＝90086＋14×2＝86＋28＝114【點睛】本題考查了學(xué)生基本的口算能力，注意每種計算的計算方法，在平時注意積累經(jīng)驗，逐步提高運算的速度和準確性。25、13870；27315；55200【分析】根據(jù)整數(shù)乘法的豎式的計算方法解答?！驹斀狻?65×38＝1387045×607＝2731580×690＝55200【點睛】本題主要考查了整數(shù)乘法的筆算，根據(jù)其計算方法解答即可。26、11.36；8.9；5.63?！痉治觥扛鶕?jù)小數(shù)加減法的計算方法解答?！驹斀狻?.56＋3.8＝11.3615.46－6.56＝8.912.5－6.87＝5.63【點睛】小數(shù)加減法時，注意把小數(shù)點對齊。五、解答題（每題6分，共36分）27、7.2元【詳解】8.45-1.25=7.2（元）28、（1）（2）①10；②215；③300；75；④隨著年級的增高，近視率越高，需要在今后的學(xué)習(xí)中做好眼睛的防護?！痉治觥浚?）根據(jù)統(tǒng)計表中的數(shù)據(jù)，按圖例的樣子用兩個直條來表示中學(xué)生和小學(xué)生不同的數(shù)據(jù)。（2）①通過統(tǒng)計表中的數(shù)據(jù)得知：中學(xué)生中度近視的110人，小學(xué)生中度近視的100人，中度近視的中學(xué)生比小學(xué)生多110－100＝10人。②高度近視的中學(xué)生110人，高度近視的小學(xué)生105人，高度近視的中、小學(xué)生有110＋105＝215人。③小學(xué)生輕度近視95人，中度近視100人，高度近視105人，高度近視的中、小學(xué)生有95＋100＋105＝300人；三至六年級是四個年級，平均每個年級有300÷4＝75人近視。④在輕度、中度、高度近視三項的統(tǒng)計中，中學(xué)生人數(shù)都比小學(xué)生人數(shù)多?！驹斀狻浚?）（2）①中度近視的中學(xué)生比小學(xué)生多10人。②高度近視的中、小學(xué)生有215人。③輕度、中度、高度近視的小學(xué)生有300人，這些小學(xué)生是三至六年級的學(xué)生，平均每個年